CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL
BIOGRAFIA
Modalidade discursiva
Relatar, narrar, informar
Função social
 Documentar, representar pelo
discurso as experiências vividas
situadas no tempo;
 Tornar pública e divulgar a história
de um personagem conhecido.
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS
LINGUÍSTICOS
 Descrição ou narração dos fatos particulares das várias
fases da vida de uma pessoa ou personagem;
 Normalmente apresenta a vida de pessoas públicas
(políticos, cientistas, escritores, esportistas, artistas,
etc.) que por meio de suas atividades deixaram uma
importante contribuição para a sociedade;
 Estrutura: apresentação do biografado e uma narração
de fatos mais marcantes de sua vida; pode ainda
apresentar aspirações, desejos e planos do biografado;
 Uso de 3ª pessoa do singular;
 Verbos no pretérito perfeito e imperfeito do indicativo e
em algumas poucas vezes no presente do indicativo;
 Uso de anáforas pronominais;
 Datas aparecem ao longo do texto (desde o
nascimento);
 Trata de fatos reais;
 Elaborada em ordem cronológica da vida da pessoa;
 Textos longos (no caso de livros que relatam
minuciosamente a história/trajetória do autor), textos
curtos (em revistas, sites de internet, etc.);
 Uso abundante de pronomes pessoais e possessivos
na 1ª pessoa (tanto no singular, quanto no plural);
 Palavras ou expressões com valor temporal;
 Uso de marcadores espaciais (de lugar);
 Expressões que funcionam como moralizadores do
discurso, principalmente advérbios.
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL
CANÇÃO
Modalidade discursiva
Narrar (gênero textual literário de natureza
oral), informar
Função social
 Praticar escuta e leitura;
 Deleitar, entreter, etc.;
 Prazer estético;
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS
LINGUÍSTICOS
 Explora o sentido figurado da língua e os recursos
musicais a fim de provocar um efeito estético;
 Constituído por versos e organizado em estrofes;
 Texto curto, formado pela relação entre letra e música;
 Muitas vezes apresenta refrão (versos que se repetem
regularmente em uma composição), nele é definido o
tom ou o motivo central do texto – tema;
 Presença de rima (não como elemento obrigatório,
porém, sempre será escrita de forma de manter a
melodia);
 Muitas vezes na sintaxe: inverte a ordem sujeito –
verbo – objeto para objeto – verbo – sujeito;
 Pode apresentar neologismos;
 O “eu” procura expressar suas emoções, suas
interpretações de acontecimentos do dia a dia;
 Conteúdo temático (é a apreensão artística,
particularmente musical, já que apresenta o seu
conteúdo de forma cantada);
 Valoriza a criatividade e a originalidade;
 Explora os efeitos do sentido dos componentes
lingüísticos e melódicos;
 Permite repetição e quebra de frases, palavras e sons,
sem intencionalidade;
 Pode dar pouca atenção à coerência do texto;
 Liberdade quanto às regras normativas da sintaxe;
 Predomínio das palavras mais usadas no cotidiano;
 Joga com prolongamentos das vogais;
 Costuma compor uma cena enunciativa indicando
tempo, espaço e ação simulando uma situação
comunicativa através da linguagem humana;
 Texto escrito em prosa literária ou verso destinado ao
canto;
 A composição envolve três elementos: linguístico
(verbal) e extralingüístico – melodia e ritmo (não
verbais).
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL
CARDÁPIO/MENU
Modalidade discursiva
Informar, descrever, relacionar
Função social
 Orientar e informar o consumidor
sobre os pratos/ produtos
oferecidos no estabelecimento bem
como seus valores;
 Seduzir o cliente;
 Incentivar o consumo;
 Relacionar as iguarias disponíveis
para o serviço nos banquetes,
jantares de gala e festas afins.
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS
LINGUÍSTICOS
 Pode apresentar imagens das iguarias;
 Pode usar expressões como: “em oferta”,
“lançamento”, “promoção”;
 Não se fornecem dados calóricos da refeição;
 Linguagem depende do público-alvo;
 Descreve os pratos e os ingredientes que o compõem;
 Organizada de maneira que o produto seja seguido do
seu preço, sendo estruturado um debaixo do outro
(lista), separados por categorias (sopas, carnes,
saladas, guarnições, vinhos, coquetéis, drinques,
destilados, cervejas, cafés, etc.);
 Estrutura: nome da empresa, categorias (entradas,
sopas, bebidas, sobremesas, etc.), listagem dos pratos
(pode vir especificando os alimentos contidos, ou não),
valor do prato;
 Fica a critério da empresa colocar as formas de
pagamento, sugestões do dia, promoções e
combinações;
 Apresenta a relação de comidas e bebidas preparadas
e disponíveis para o consumo.
Fatores determinantes ao montar um cardápio:
 Consumidores (poder aquisitivo, idade, sexo, tempo
disponível, tipo de comemoração, atividade, etc);
 Preferências regionais;
 Variação climática (ex.: quando for frio, o cardápio deve
oferecer alimentos que forneçam sensação de calor:
sopas fumegantes, bebidas escaldantes: quando for
calor, a apresentação deve buscar: saladas cruas, as
bebidas geladas, o frescor das gelatinas, etc.);
 Localização (ex.: em localizações centrais o cardápio
deve ser rápido tipo executivo).
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL
CARTA
Modalidade discursiva
Informar, expor
Função social
 Informar algo a alguém;
 Remetente deseja entrar em
contato com um amigo, familiar,
etc.(destinatário).
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS
LINGUÍSTICOS
 Comunicação breve e pessoal de assunto livre;
 Apresenta uma estrutura padrão composta de local e
data (colocados normalmente à esquerda do papel),
vocativo (pode conter apenas o nome do destinatário u
vir acompanhado de palavras de cortesia ou apelido),
corpo (texto em si), despedida (pode ser cortês,
carinhosa ou formal) e assinatura (normalmente o
nome manuscrito e sem sobrenome);
 O vocativo pode ser seguido de vírgula, dois-pontos ou
não conter pontuação;
 Linguagem adequada ao interlocutor e à situação dele;
 Verbos geralmente no presente do indicativo;
 Algo importante esquecido, pode ser incluído depois da
assinatura com P.S.;
 Obs: quanto ao envelope, deve conter o nome e o
endereço completos do destinatário (na frente do
envelope) e do remetente (no verso do envelope).
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS

GÊNERO TEXTUAL CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS

LINGUÍSTICOS
 Apresenta linguagem verbal e visual;

CARTAZ  Faz jogo de sentido com a imagem;

 As imagens (fotos, ilustrações, colagens) servem de

apoio e estímulo à leitura;

Modalidade discursiva  Disposição dos elementos verbais e visuais deve

Informar, persuadir conferir um aspecto atraente;

 Texto curto para leitura rápida;

 Linguagem simples clara e direta, de acordo com a

Função social variedade padrão da língua e adequada ao público a
 .informar; que se destina;

 Sensibilizar;  Presença de título (se necessário, subtítulo) com a

 Divulgar, alertar, convencer e
conscientizar sobre um determinado
assunto.
finalidade de atrair o leitor e definir o assunto;
 Usa espaço entre a imagem e o texto verbal;
 Usa letras de diferentes tipos e tamanhos;

 Apresenta coerções genéricas;

 Presença de poucas palavras;

 Verbos no imperativo (se for campanha persuasiva);

 Nome do(s) autor(es) no canto inferior do cartaz..

 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL
CRÔNICA
Modalidade discursiva
Narrar
Função social
 Envolver e emocionar o leitor e, ao
mesmo tempo, levá-lo a refletir
criticamente sobre a vida e os
comportamentos humanos;
 Agradar aos leitores de jornais e
revistas dentro de um espaço
sempre igual e com a mesma
localização.
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS
LINGUÍSTICOS
 Texto curto (passa-se em um curto período de tempo,
por isso os fatos não têm grandes desdobramentos);
 Narrador na 1ª ou na 3ª pessoa;
 Tempo e espaço limitados;
 A narrativa se inicia quando o fato principal está por
acontecer e pela ordem do tempo em que se deram os
fatos;
 Usa o tempo cronológico e a descrição dos
acontecimentos;
 Apresenta episódios reais e fictícios;
 Normalmente apresenta uma crítica indireta;
 Pode ser narrado no presente ou pretérito perfeito do
indicativo;
 O eixo temático é sempre em torno de uma realidade
social, política ou cultural;
 Narrativa informal, pode vir em forma de notícias,
comentários;
 Assunto: fatos circunstanciais, situações corriqueiras
do cotidiano ( como meio e pretexto pra o artista
exercer seu estilo e criatividade);
 Linguagem simples, informal, familiar, espontânea,
curta e direta, situada entre a linguagem oral e a
literária;
 Diz coisas sérias por meio de uma aparente conversa
fiada;
 Quantidade de personagens é reduzida, podendo
inclusive não haver personagens;
 Apresenta pessoas comuns como personagens, sem
nomes ou nomes genéricos; são apresentadas em
traços rápidos e não têm aprofundamento psicológico;
 A história é narrada com humor, sensibilidade crítica e
poesia;
 Relato de um ou mais acontecimentos em um
determinado tempo;

 Usa pontuação expressiva;

Tipos de crônicas:

 Crônica narrativa/literária: conta um fato do cotidiano,

utilizando-se de personagens, enredo, espaço, tempo,
etc.

 Crônica jornalística: não narra, disserta, defende ou

mostra um ponto de vista diferente do que a maioria
enxerga.

 Crônica policial.

 Crônica esportiva, etc.

 Obs: a semelhança entre a crônica narrativa e a

jornalística é o caráter social crítico, abordando
sempre uma maneira de enxergar a realidade e o tom
humorístico, irônico ou até mesmo sarcástico.
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS

GÊNERO TEXTUAL CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS

LINGUÍSTICOS
 Texto fictício;

CONTO  Cria um universo de seres e acontecimentos de

fantasia;

 Texto conciso (não se espalha em grandes detalhes,

vai direto ao assunto);
Modalidade discursiva
Narrar, expor  Apresenta uma ou poucas ações;

 A descrição das personagens limita-se ao essencial;

 Linguagem empregada deve estar de acordo com o

Função social perfil do narrador e das personagens;
 fazer com que o leitor tenha
diferentes interpretações da  Narrativa em 1ª ou 3ª pessoa;
realidade representadas pelas
personagens;  Faz uso de diálogos;

 serve para divertir, distrair, dar um  Necessita de um conflito (oposição de interesses que
suspense à obra; cria uma tensão em torno da qual se organizam os
fatos narrados, prendendo a atenção do leitor);

 Apresenta trama única (unidade de conflito);

 A narrativa deve estimular o leitor a imaginar e a

antecipar fatos, fazendo-o participar da construção de
sentidos do texto;

 Faz uso de discurso direto (diálogos);

 Estrutura: narrador, personagens, ponto de vista e

enredo (estrutura tradicional: introdução, complicação,
clímax e desfecho);

 O final (desfecho) deve ser uma surpresa, a resolução

de um enigma ou a inversão de uma situação que
deveria seguir em direção oposta ou que parecia sem
solução;

 Narrativa pouco extensa;

 Número reduzido de personagens;

 Esquema temporal e ambiental econômico muitas

vezes restrito;

 O suspense deve ser mantido até o último parágrafo,

quando, depois de prender o leitor através de toda a
 sua leitura, o escritor lhe fornece a catarse – a risada, o
susto, o suspense;

 O passado e o futuro têm significados menores.

Obs: no conto tudo importa: cada palavra é uma pista.

Em uma descrição há informações valiosas; cada
adjetivo é insubstituível; cada vírgula, cada ponto, cada
espaço – tudo está cheio de significado.

Há diferentes tipo de contos:

 Contos por nacionalidades (brasileiro, russo, francês,

etc.);

 Contos por regiões (conto brasileiro de norte, do sul,

etc.);

 Conto por subgêneros (conto maravilhosos, fantástico,

de terra, de mistério, policiais, de amor, de ficção
científica, etc.);

 Contos por épocas (conto moderno, contemporâneo,

etc.).
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS

GÊNERO TEXTUAL CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS

LINGUÍSTICOS
 Linguagem simples, clara, objetiva;

CURIOSIDADE  Uso de frases curtas;

 O texto deve apresentar informações surpreendentes

(interessantes).

Modalidade discursiva
Informar

Função social
 .Despertar atenção para textos
interessantes.
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS

GÊNERO TEXTUAL CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS

LINGUÍSTICOS
 Apresenta uma boa informação ou indicação;

DICA  Linguagem informal;

 Frases curtas ou unidades discursivas;

 Conteúdo simples, objetivo e claro;

Modalidade discursiva
Informar, indicar  Enunciado direto tal qual uma conversa;

 Apresenta poucas informações.

Função social
 .tornar acessível informações
complexas.
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS

GÊNERO TEXTUAL CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS

LINGUÍSTICOS
 Sem estrutura específica, mas normalmente apresenta
cabeçalho (local, data, dia, mês e ano), vocativo (como
DIÁRIO não se está escrevendo a outra pessoa, mas a si
mesmo, pode começar por “Querido diário”, podendo-
se até criar um nome para o saudar),
corpo/desenvolvimento (registro das informações, das
vivências e opiniões detalhadas) despedida e
Modalidade discursiva assinatura;
Relatar, registrar
 Registros ordenados por ordem cronológica de
ocorrência, com datação explícita;

 Narrativa no presente ou passado (recobre sempre um

Função social passado recente);
 .estabelecer comunicação sobre um
determinado evento;  Há evidências das primeiras reações diante de um
acontecimento;
 Registrar acontecimentos do
cotidiano.  A escrita pode ser fragmentada, há lacunas
perfeitamente aceitáveis;

 Desapego maior com a coerência e coesão entre os

fatos apresentados;

 Pode ser escrito por longos ou curtos períodos;

 Fatos narrados reais ou fictícios;

 Linguagem coloquial, espontânea e informal;

 Verbos na 1ª pessoa;

 Fala dos sentimentos, das emoções, faz comentários,

desabafos e ou apresenta opiniões;

 Pode fazer parte do diário: fotografias, ilustrações,

recortes, desenhos, etc.
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL
ENTREVISTA
Modalidade discursiva
Informar, expor
Função social
 Expor informações sobre um
determinado assunto ou feitos em
evidência no momento em que é
realizada;
 Divulgar informações sobre a vida
pessoal e profissional de uma
pessoa de renome no meio artístico,
cultural, científico, político, religioso,
etc.
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS
LINGUÍSTICOS
 Caracterizada por perguntas e respostas envolvendo
dois indivíduos – o entrevistador (abre e fecha a
entrevista, faz perguntas, suscita palavra ao outro,
incita a transmissão de informações, introduz novos
assuntos, orienta e reorienta a interação) e o
entrevistado (responde e fornece as informações
pedidas);
 Linguagem não apresenta traços de oralidade embora
a entrevista seja originalmente oral;
 Estrutura: título (remete ao assunto da entrevista),
frase de abertura (trecho da fala do entrevistado ou
uma síntese que revela a opinião do entrevistado
escrita em discurso indireto), subtítulo (sintetiza o que
foi exposto durante a entrevista), contextualização da
entrevista (espaço destinado à apresentação do
entrevistado. Além dos dados biográficos do
entrevistado, apresenta a razão para a realização da
entrevista, como também o assunto dela enriquecido
por detalhes, fotografia do entrevistado), entrevista em
si (perguntas e respostas) e fechamento;
 Verbos predominantemente no presente do indicativo;
 Emprego do discurso direto;
 Uso de perguntas curtas e objetivas;
 Linguagem objetiva direta de acordo com o padrão
culto da língua, podendo sofrer variações conforme as
características do entrevistado do jornal e do público
leitor;
 Presença de vozes enunciativas (indicação dos
falantes indicada em linhas com letras ou alguma sigla
convencional);
 Presença da data da entrevista;
 Presença de um tema central (podem ter subtemas)
que orienta o esquema de perguntas e respostas;
 Encadeamento das perguntas com base nas respostas
dos questionamentos anteriores e com base no
direcionamento que o entrevistador quer dar a um tema
específico.
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS

GÊNERO TEXTUAL CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS

LINGUÍSTICOS

 Apresenta uma situação de desequilíbrio (não são

FÁBULA de grande complexidade);

 Personagem: geralmente são animais irracionais

que ganham características humanas;

Modalidade discursiva  Transmite sabedoria de caráter moral (explícita ou

Narrar, argumentar implicitamente) para a sustentação no final da
história;

 Leva o leitor a reflexão;

Função social  Os fatos ocorrem em um tempo e espaço

 Distrair e valorizar a moralidade, reduzidos;
construir e perpetuar valores;
 Linguagem simples;
 Retratar aspectos inerentes à
cultura humana.  Narrativa figurada (alegórica), curta, fácil e
expressiva;

 Estrutura fixa: situação inicial, obstáculo, tentativa

de solução, situação final e moral;

 Pode ser escrita em prosa e verso;

 Pode-se utilizar da ironia, da sátira, da emoção, etc;

 Analogia entre a realidade humana e a situação

vivida pelos personagens;

 Fundamenta e estrutura do real por meio de

argumentos e pelo exemplo;

 Narrativas bem humoradas;

 Apresenta moral da história;

 Apresenta carga argumentativa implícita (direciona

o leitor para uma conclusão, moral da história).
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS

GÊNERO TEXTUAL CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS

LINGUÍSTICOS

 Transcrição fiel dos dados pessoais de documentos

FICHA/CADASTRO (nome, filiação, data de nascimento, etc);

 Pode trazer informações profissionais;

 Apresenta informações relevantes acerca de algo

Modalidade discursiva ou alguém.
Registrar, apontar, organizar, informar
Tipos básicos de fichas:

 Ficha bibliográfica: apresenta a descrição, com

comentários dos tópicos abordados em uma obra
Função social inteira ou parte dela.
 Informar a respeito de pessoas ou
algo.  Ficha de resumo ou conteúdo: síntese das
principais idéias contidas m uma obra. O
pesquisador elabora a síntese com suas próprias
palavras, não sendo necessário seguir a estrutura
da obra.

 Ficha de citações: reprodução fiel das frases que se

pretende usar como citação na redação do trabalho.
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS

GÊNERO TEXTUAL CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS

LINGUÍSTICOS

 Apresenta informações mais importantes;

FOLHETO INFORMATIVO
 Impresso pequeno;

 Elaborado com ilustrações coloridas e dobras;

Modalidade discursiva  Conteúdo informativo e/ou publicitário;

Informar, persuadir
 Linguagem objetiva e breve;

 Cunho persuasivo;

Função social  Linguagem apresentada de acordo com o público-

 Apresentar produtos, idéias ou alvo.
informações de forma rápida e de
circulação de mão em mão.
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
Modalidade discursiva
Narrar
Função social
 Comunicar idéias e/ou histórias por
meio de palavras e imagens.
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS
LINGUÍSTICOS
 Combina a linguagem verbal (narrativa escrita e
falada, colocadas em balões e legendas) e a visual
(imagem gráfica);
 Interação dinâmica, criativa e harmoniosa entre a
história, palavras e imagens/ desenhos/ ilustrações;
 Usa recursos icônico-verbais próprios ou muito
recorrentes, com uma morfossintaxe e sintaxe
discursivas específicas: o desenho, o requadro
(contorno do quadrinho), o balão (elemento mais
codificado nas histórias em quadrinhos) as
legendas (pequeno texto que descreve algum fato
ou informa alguma coisa relacionada com o início
da história nas quais é inserido o textos), a figura
(maneira como as personagens são figuradas em
cada gesto), o uso de onomatopeias, a eclipse
(espaço vazio em que o leitor preencheria com sua
imaginação.
 Narrativa longa com mais de quatro quadros;
 O nome do personagem principal da história ou
nome do grupo de personagens principais das
histórias, geralmente, leva o título da revista;
 Uso de discurso direto marcado por balões;
 Presença de onomatopeias e interjeições, seguidas
de ponto de exclamação;
 Forma de balões responsável pelas várias
representações de discurso;
 Trata dos mais diferentes assuntos: política, ciência,
sociedade, esportes, humor, hábitos, entre outros;
 Tempo e espaço indicados pela própria imagem;
 Letra no interior dos balões, geralmente, em caixa
alta, e parece ter sido desenhada à mão;
 Às vezes, as palavras são escritas em negrito, com
traço mais forte do que o normal, indicando a
maneira como deverão ser pronunciadas, com tom
de voz alto ou ênfase;
  As personagens costumam usar a linguagem
informal.

CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS

GÊNERO TEXTUAL CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS

LINGUÍSTICOS

 Apresentar uma intencionalidade (do emissor e do

IMAGEM receptor – conferindo ao receptor um espaço
interpretativo);
 Possibilita diferentes leitura e a interpretação
depende de quem a interpreta e das relações
estabelecidas entre os diferentes elementos que a
Modalidade discursiva compõem;
Informar, representar, explicar, descrever,  Apresenta signos plásticos (cores, fundo, formas –
argumentar, criticar, narrar, etc. conteúdo, linhas, contornos, texturas, luz, sombra e
a própria composição interna da imagem)
determinantes para a exploração dos sentidos,
sentimentos e emoções:
 Reconhecem-se as figuras através da semelhança
Função social visual com o que representam;
 Apresentar acontecimentos,  A linguagem verbal cumpre o papel de ancorar o
informar e explicar; significado da imagem;
 Seduzir, argumentar, criticar,  Interpretação dinâmica da situação da
convencer, entreter; comunicação;
 Descrever a realidade, etc.  Conteúdo interage com a imagem em um
determinado espaço e tempo numa determinada
sociedade e cultura;
 Oferece sensações específicas;
 Apresenta significados sobre a própria realidade;
 Disponibiliza elementos de leitura e decodificação
do real;
 Sugere histórias;
 Transmite valores e normas sociais e esclarece
objetivos de aprendizagem;
 Linguagem pode ser entendida em qualquer parte;
 Imita a realidade, tentando mostrá-la o mais
objetivamente possível;

Por ser polissêmica, a imagem pode apresentar

várias funções:

 Informativa ou referencial: fornece informações

concretas sobre acontecimentos e elementos da
realidade (ex: fotos das personagens, retratos, etc.)
ou apresenta um universo imaginário (ex: obras de
arte, pinturas de ficção).
 Explicativa: explica a realidade através da
 sobreposição de dados (ex: ilustrações que
explicam um texto, diagramas que ajudam a
explicar graficamente um processo ou uma
relação);
 Descritiva: apresenta em detalhe a realidade (ex:
pessoa, paisagem, etc.);
 Argumentativa: influencia o comportamento, procura
persuadir, convencer (ex: propaganda).
Obs: ao centrar-se no receptor e ao ter intenção de
influenciá-lo, esta função se junta à função
conotativa e apelativa da linguagem que tenta
exortar, suscitar ou provocar estímulos, promover,
mudar comportamentos.
 Crítica: desvenda e denuncia situações. Pode ser
apenas reveladora de uma realidade ou processo,
apontando caminhos como acusadora para alertar
consciência (ex: caricaturas, desenhos
humorísticos, etc.);
 Estética: visa à satisfação e ao prazer do belo,
valorizando as repetições, alternâncias ou
contrastes dos elementos que a configuram como
as linhas, as formas, a cor, a luz (ex: obras de arte).
 Simbólica: a imagem orienta-se para significados
sobrepostos à própria realidade (ex: bandeiras,
coração com uma flecha, etc.);
 Narrativa: conta ou sugere historias (afrescos,
filmes, tiras, etc.);
 Expressiva: revela sentimentos, emoções e valores
do próprio autor ou daquilo que representa (ex:
expressões faciais, postura do corpo, jogo de luz e
sombra, relação com cenário, etc.).
 Lúdica: imagem orienta-se para o jogo, o
entretenimento (caricatura, charge, cartum, humor,
etc.).
 Metalinguística: interessa-se pelo código visual (ex:
utilização de modelos para representar algo,
autorretratos).
 CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL
INSTRUÇÃO DE MONTAGEM
Modalidade discursiva
Informar, instruir, descrever ações
Função social
 Apresentar instruções para a
montagem ou confecção de alguma
coisa.
CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL
LENDA
Modalidade discursiva
Narrar
Função social
 Explicar aquilo que a razão não
consegue explicar;
 Valorizar a pluralidade do
patrimônio sociocultural;
 Resgatar a cultura de povos que
habitaram primordialmente a nossa
terra.
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS
LINGUÍSTICOS
 Estrutura: título, materiais, instruções (passo a
passo para execução);
 Presença ou não de ilustrações;
 Linguagem simples e clara;
 Uso do verbo no infinitivo ou imperativo;
 Verbo na 3ª pessoa;
 Frases curtas.
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS
LINGUÍSTICOS
 Utiliza-se da fantasia ou ficção, misturando-as coma
realidade dos fatos;
 Fala de tradição de um povo e faz parte de sua
cultura;
 Usa fatos, reais e históricos (centralizados em torno
de algum herói popular, revolucionário, santo,
guerreiro), para dar suporte às histórias, mas junto
com eles envolve a imaginação;
 Fornece explicações aos fatos que não são
explicáveis pela ciência ou pela lógica;
 Está inserida em um contexto sócio-histórico;
 Estrutura: narrador, personagens, tempo e espaço,
final emblemático (com desenlace maravilhoso ou
extraordinário);
 Rico em ações e situações antigas;
 Sequencia lógica no tempo e espaço narrativos;
 Convergência das ações para o tema ou foco da
lenda, como busca de um mundo feliz, de paz, de
justiça;

CARACTERÍSTICAS DOS GÊNEROS TEXTUAIS
GÊNERO TEXTUAL
PESQUISA
Modalidade discursiva
Dissertar, expor, argumentar
Função social
 Acréscimo no conhecimento sobre
um determinado tema;
 Produzir mudanças e desenvolvido, e uma breve explicação do que se
compreensão sobre um assunto.
 Destaca algumas personagens por seus poderes
sobrenaturais ou atos de heroísmo.
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIONAIS E TRAÇOS
LINGUÍSTICOS
 Tem por finalidade e descoberta de novos
conhecimentos;
 Corrobora ou refuta uma ideia ou um conhecimento
sobre um determinado assunto;
 A subjetividade é enfatizada;
 Texto descritivo;
 Não pode ser a cópia do material pesquisado. O
texto deve ser escrito com as próprias palavras;
 Defesa de um ponto de vista;
 Texto expositivo, argumentativo;
 Estrutura; capa (deve constar todas as informações
necessárias: nome, título do trabalho, data e outras
informações solicitadas), índice (relação dos títulos
do trabalho, deve estar de acordo com a numeração
das folhas), introdução (ponto de partida do texto,
apresenta o assunto/tese a ser tratado,
trata o trabalho e o que se pretende com ele – seu
objetivo), desenvolvimento (é o corpo do texto onde
gradualmente e progressivamente são
desenvolvidos os conceitos. É a parte mais
importante. Nela são desenvolvidos os conceitos,
argumentos, ideias e informações. Explica o tema
da pesquisa, apresenta exemplos, cita trechos de
livros pesquisados, levanta hipóteses, etc.; pode
conter títulos e subtítulos), conclusão (parte final,
mostra aquilo que se aprendeu. Apresenta o ponto
de vista sobre o tema abordado e a conclusão final
do pesquisador), bibliografia (relação das obras
consultadas – livros, revistas, enciclopédias,
sites,etc.);
 Linguagem clara e ordenada;
 Frases curtas, claras e concisas;
 Correção ortográfica e gramatical.
Tipos de pesquisa:
 Pesquisa de campo: observação de fatos e
fenômenos que ocorrem no real, coleta de dados,
analise e interpretação dos dados coletados com
base numa fundamentação teórica consistente.
 Pesquisa bibliográfica: abrange a leitura, analise e
interpretação de livros, periódicos, documentos,
mapas, fotos, etc. leitura atenta e sistemática que
 se faz acompanhar de anotações e fichamentos.
 Pesquisa descritiva: busca a resolução de
problemas melhorando as práticas por meio de
observações, registros e analises.
 Pesquisa empírica: testa hipóteses que dizem
respeito a relações de causa e efeito.
 Pesquisa acadêmica: visa produzir conhecimento
para uma disciplina acadêmica, bem como
investigações relacionadas à pratica dos processos
de ensino -aprendizagem.
 Pesquisa cientifica: objetiva contribuir para a
evolução do conhecimento humano em todos os
setores, baseada no raciocínio logico que tem por
objetivo encontrar soluções para problemas
propostos mediante a utilização de métodos
científicos.
 Pesquisa quantitativa: é apropriada para medir tanto
opiniões, atitudes e preferências. Utiliza
instrumentos estruturados (questionários).
 Pesquisa qualitativa: é exploratória, estimula os
entrevistados a pensarem livremente sobre algum
tema, objeto ou conceito.
 Pesquisa de opinião: serve para avaliar conceitos
em relação a produtos, marcas, preferencias,
tendências de mercado.