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7/5/2019

Tarea 3 - Presentar evaluación ecuaciones diferenciales de primer orden y orden superior

Comenzado el

martes, 7 de mayo de 2019, 12:40

Estado

Finalizado

Finalizado en

martes, 7 de mayo de 2019, 12:53

Tiempo empleado

12 minutos 11 segundos

Puntos

8,0/10,0

Calificación

40,0 de 50,0 (80%)

Pregunta 1

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre

1,0

Pregunta 1 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0 Pregunta 2 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Pregunta 2

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre

1,0

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro
Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4)
opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde
correctamente a la pregunta
Enunciado: Si se coloca la suma de $100 a interés del 5% anual, con la condición de
que los intereses podrán sumarse al capital en cualquier momento. ¿Cuantos años se
necesita para que la cantidad colocada sume $200?
Sea A la cantidad (capital e interese) al cabo de t años. Cualquier aumento se debe por
completo a la acumulación de los intereses. Si esta acumulación continuara a una
velocidad constante durante dt años los intereses sumarian dA=0.05 A dt.
Seleccione una:
t=31
a.
t=6,5
b.
t=20
c.
t=13,9
d.

La población de una comunidad se incrementa en una tasa proporcional al numero de personas presente en el tiempo t. Si en 5 años se duplica una población inicial P . El tiempo que tarda en triplicarse es:

0

(recuerde use ED. de crecimiento y decaeimiento)

Seleccione una:

t= 7,9 añoses: 0 (recuerde use ED. de crecimiento y decaeimiento) Seleccione una: t= 9 años a. b.

t= 9 añoses: 0 (recuerde use ED. de crecimiento y decaeimiento) Seleccione una: t= 7,9 años a. b.

a.

b.

t= 9,7 añoses: 0 (recuerde use ED. de crecimiento y decaeimiento) Seleccione una: t= 7,9 años t= 9

t= 10 añoses: 0 (recuerde use ED. de crecimiento y decaeimiento) Seleccione una: t= 7,9 años t= 9

c.

d.

Pregunta 3

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Finalizado

Puntúa 0,0 sobre

1,0

Enunciado: Entre los problemas que se presentan a continuación, ¿cuál no se puede resolver por medio de una ecuación diferencial?

 

Seleccione una:

 
a. Una taza de café caliente que inicialmente se encuentra a 95°C, se enfría y

a.

Una taza de café caliente que inicialmente se encuentra a 95°C, se enfría y

llega a 80°C en 5 minutos, mientras permanece servida en un cuarto cuya temperatura está a 21°C. Determine en qué momento el café estará a la temperatura ideal de 50°C.

b. Un objeto que pesa 30Kg se deja caer a una altura de 40 metros,

b.

Un objeto que pesa 30Kg se deja caer a una altura de 40 metros, con una

velocidad de 3m/s, supóngase que la resistencia del aire es proporcional a la velocidad del cuerpo. Se sabe que la velocidad límite es 40m/s. Encontrar la expresión de la velocidad en un tiempo t.

c. En un cultivo de levadura la rapidez de cambio es proporcional a la cantidad

c.

En un cultivo de levadura la rapidez de cambio es proporcional a la cantidad

existente, si la cantidad de cultivo se duplica en 4 horas ¿Qué cantidad puede esperarse al cabo de 16 horas, con la misma rapidez de crecimiento?

d. Un estado compra 758.000 barriles de petróleo a tres suministradores

d.

Un estado compra 758.000 barriles de petróleo a tres suministradores

diferentes, que lo venden a 30, 28 y 25 dólares el barril, respectivamente. La factura total asciende a 17 millones de dólares. Si del primer suministro recibe el 24% del total de petróleo comprado, ¿cuál es la cantidad comprada a cada suministrador?

Pregunta 4

 

Pregunta de Análisis de Relación

Finalizado

 

Puntúa 0,0 sobre

La ecuación diferencial y'' - 3y' + 10y = 0 es homogénea cuyas raices de la ecuación caracteristica pertenece al caso de raíces complejas conjugadas. PORQUE. El descriminante de la ecuación característica es negativo

1,0

 

Seleccione una:

 
a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una

explicación CORRECTA de la afirmación.

d. la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

d.

la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

Pregunta 5

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre

1,0

Pregunta 5 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0 Pregunta 6 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0 Pregunta 7

Pregunta 6

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre

1,0

Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0 Pregunta 6 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0 Pregunta 7 Finalizado Puntúa

Pregunta 7

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre

1,0

La ecuación diferencial y'' - 10y' + 25y = 30x + 3 se puede realizar
La ecuación diferencial y'' - 10y' + 25y = 30x + 3 se puede realizar por el método de
coeficientes indeterminados. La solución y e y son respectivamente:
h
p
5x
5x
1. = c e
Y
+ c xe
h
1
2
5x
-5x
2. = c e
Y
+ c e
h
1
2
Seleccione una:
3 y 4 son las correctas
a.
1 y 3 son las correctas
b.
2 y 4 son las correctas
c.
1 y 2 son las correctas
d.

3. Y

p

= (5/6)x + 3/5

4. Y

p

= (6/5)x + 5/3

De la siguiente ecuación: y’’ – 3y’ -10y = X

se puede afirmar que:

Seleccione una:

Opción D– 3y’ -10y = X se puede afirmar que: Seleccione una: Es una ecuación no lineal

Es una ecuación no lineal de primer orden homogénea.-10y = X se puede afirmar que: Seleccione una: Opción D a. b. Es una ecuación

a.

b.

Es una ecuación lineal de primer orden no homogénea.Es una ecuación no lineal de primer orden homogénea. a. b. Es una ecuación lineal de

Es una ecuación lineal de segundo orden con coeficiente constanteno lineal de primer orden homogénea. a. b. Es una ecuación lineal de primer orden no

c.

d.

homogénea.

x

El factor integrante µ(x,y)= e es factor integrante de la ecuación diferencial:

Seleccione una:

2y dx + x dyintegrante de la ecuación diferencial: Seleccione una: cosy dx - seny dy = 0 a. b.

cosy dx - seny dy = 0factor integrante de la ecuación diferencial: Seleccione una: 2y dx + x dy a. b. x

a.

b.

x dy - y dxde la ecuación diferencial: Seleccione una: 2y dx + x dy cosy dx - seny dy

cosy dx + seny dy = 0factor integrante de la ecuación diferencial: Seleccione una: 2y dx + x dy cosy dx -

c.

d.

Pregunta 8

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre

1,0

Pregunta 8 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0 Pregunta 9 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0 Pregunta 10

Pregunta 9

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre

1,0

Puntúa 1,0 sobre 1,0 Pregunta 9 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0 Pregunta 10 Finalizado Puntúa 1,0

Pregunta 10

Finalizado

Puntúa 1,0 sobre

1,0

La ecuación diferencial x dy - y dx = 0 no es exacta, y se
La ecuación diferencial x dy - y dx = 0 no es exacta, y se puede hallar para
esta ecuación varios factores integrantes, dos factores integrantes que
convierten en exacta la ecuación anterior son:
1. µ= x
2
2. µ=1/y
3. µ= y
2
2
4. µ=1/(x +y )
Seleccione una:
1 y 3 son factores integrantes
a.
3 y 4 son factores integrantes
b.
2 y 4 son factores integrantes
c.
1 y 2 son factores integrantes
d.
De las siguientes ecuaciones diferenciales cual es de segundo orden y No lineal: A. y''
De las siguientes ecuaciones diferenciales cual es de segundo orden y No
lineal:
A. y'' + y' = x
3
3
B. (y''')
= 3x
+ y
2
C. (y'')
= y' - 3y
D. y'' - y = 2
Seleccione una:
Opción A
a.
Opción B
b.
Opción D
c.
Opción C
d.

ANÁLISIS DE RELACIÓN

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE.Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. La ecuación (xy + y + y)dx + (x + 2y)dy = 0 es diferencial exacta PORQUE al multiplicarlo con el factor integrante µ = e la ecuación diferencial se convierte en exacta.

2

x

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una

a.

La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una

explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación

CORRECTA de la afirmación.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

d.

La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.