LA POBREZA EN EL PERÚ

Introducción:
A través de la historia podemos ver que, durante la etapa inca, las
autoridades administraban las ciudades de tal manera que todas las
personas tenían lo necesario para llevar una vida diga. Sin embargo, con el
paso del tiempo estas prácticas se han perdido y hemos llegado al punto
de involucionar. Esto se ha dado a tal medida que cada vez aumenta más
el porcentaje de pobreza en el Perú. Somos un país rico en productos que
podrían ayudarnos a estabilizar la economía y con ello generar mayor
trabajo para que todas las personas podamos vivir de una manera
adecuada. El gran problema es el mal manejo que se da en el estado y la
dejadez de muchas personas para buscar opciones que les permitan salir
adelante.
1. Pobreza: es una situación socioeconómica que desgraciadamente está
muy presente en pleno siglo XXI y afecta sobre todo a los países menos
desarrollados. Regiones de África, Asia y Latinoamérica se encuentran
entre las más afectadas. El objetivo a largo plazo es la erradicación de la
pobreza y la marginalidad en el mundo.

Definitivamente, el nivel de vida de un país no está en función de la

riqueza natural que existe en su territorio, ni de su tamaño. Hay países
como Israel, en su mayor parte desértica; y Alemania o Japón, pequeños
en comparación al Perú, que sin embargo, tienen un ingreso per cápita
cinco o diez veces mayor al nuestro, Lo que parece ser determinante, para
que un país sea rico o pobre, es su capacidad de crear tecnología y
saberla utilizar, lo que le permite cierta exclusividad en el mercado,
generar valor agregado y proporcionar empleo adecuado para sus
habitantes.

El Perú tiene un gran territorio, con una población aproximada de apenas

30 millones de habitantes, con recursos naturales en abundancia y
dispone de la tecnología para producir, al menos, lo que requieren lo más
pobres, es decir, bienes básicos como alimentos, vestido y vivienda; no
obstante, existe pobreza. el Estado debe organizar e implementar un
adecuado sistema que pernita una redistribución eficiente del ingreso a
nivel nacional.

La pobreza en el Perú predomina en las zonas rurales, ya que no es solo

la carencia de ingresos sino un factor demográfico, social y cultural lo que
hace más difícil la reducción y mejora de la calidad de vida en distintos
grupos de la sociedad peruana

2. Causas:

 Desigualdad social: Es decir, un grupo es excluido al no tener el

mismo acceso a los recursos que el grupo de poder. Lo cual se ve
principalmente en las diferencias entre las zonas rurales y las
zonas urbanas. Lo cual se debe a Políticas sociales y económicas
deficientes, las cuales carecen de una visión de país que nos
permita integrarnos, aprovechando la multiculturalidad que tiene el
Perú.

 falta de planificación familiar y el control de la natalidad: Tener más

hijos de los que en realidad se puede mantener.

 La pobreza es experimentada como un fenómeno

multidimensional, cuyas dimensiones individuales se relacionan
estrechamente y refuerzan mutuamente, como una red: Roles
discriminatorios de género, violencia en el hogar, alto costo de
 enfermarse, servicios deficientes de educación, inseguridad
ciudadana, jóvenes frustrados, desempleo y subempleo,
dependencia y vulnerabilidad de la pequeña agricultura, acceso
insuficiente al crédito formal, trato discriminatorio
y corrupción institucional, acceso limitado a la justicia, dificultades
para asegurar los derechos de propiedad.

3) consecuencias:

 Muchas de las consecuencias son las mismas que las causas. Es decir,
se generó un círculo vicioso, el cual refuerza la desigualdad de la pobreza
y la transmite a las nuevas generaciones, quienes asumen con fatalidad
su destino

 Desnutrición: Cuando las familias no pueden cubrir la necesidad de

alimentación, las consecuencias tienen efectos físicos como
anemia, problemas de crecimiento y mentales como retrasos leves y en
el desarrollo psicomotriz. Estas deficiencias se vuelven enfermedades
neurológicas, motoras, psiquiátricas, estomatológicas, infecciosas y/o
digestivas

 Analfabetismo: Esto significa que la educación en muchas regiones es

poco accesible y los individuos se ven obligados a realizar trabajos de
poca remuneración. Es muy importante esta reducción de analfabetismo,
ya que, debido a la globalización las exigencias cada vez son más altas y
no es suficiente el saber leer y escribir sino desarrollar otras capacidades
que permitan desempeñarse de forma óptima, para evitar la marginación
y vulnerabilidad de muchos grupos sociales que debido a su extrema
pobreza no pueden adquirir una educación básica.

 Condiciones de vivienda: Esto quiere decir que la vivienda no es una

necesidad sino un satisfactor que cubre ciertas necesidades humanas y
siendo más específicos familiares. La vivienda siendo una necesidad
psicosocial ayuda a mantener una mayor estabilidad emocional y la
satisfacción de uso de recursos dentro de esta. Como es el agua potable,
seguridad y confortabilidad, desafortunadamente los hogares de extrema
pobreza carecen de muchos recursos, además de la infraestructura de las
viviendas donde muchas son de adobe o ladrillo. Por ello, es importante
concientizar a la población de que la forma de mejorar la calidad de vida
es en el tamaño de las familias, una mayor educación y la experiencia
laboral.
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