Observa el siguiente afiche:

B O D EGA . . .
ra m os
" D O Ñ A F LO R A " s e sp e
Lo
A ZUCA R O f r e c e a s u d is t in g u id a
L E C HL EE C H E c l ie n t e l a v e n t a d e a b a r r o t e s ,
v e r d u r a s , f r u t a s y b e b id a s e n
ATÚN
PA P E L PA P E L g e n e r a l d e p r im e r a c a l id a d .
M A N T E Q U IL L A

Contesta:

- ¿Quién ha puesto el anuncio?

__________________________________________________________________

- ¿A qué tipo de personas se dirige?

__________________________________________________________________

- ¿Cuál es el eslogan del afiche?

__________________________________________________________________

- ¿Qué otros recursos se han usado?

__________________________________________________________________

- ¿Cuál sería el mensaje?

__________________________________________________________________

Recuerda:
E l a f ic h e p u b lic it a r io in t e n t a in f o r m a r y
c o n v e n c e r a a lg u ie n p a r a q u e a c t ú e d e
u n a d e t e r m in a d a m a n e r a .
COMUNICACIÓN – SEXTO DE PRIMARIA

A PRACTICAR LO APRENDIDO

I. Diseña, en una hoja bond, un afiche que contenga los siguientes elementos:

1. Imagen : Un niño con un tubo de pasta dental.

2. Eslogan : DENTRÍN . . . CUIDA TUS DIENTES.
3. Texto : Así es DENTRÍN. Delicado y hecho para ti . . . usa DENTRÍN y luce
otra sonrisa.

II. Inventa un eslogan adecuado para cada uno de estos productos.

III. Crea un afiche publicitario de un producto elegido. Sigue estos pasos:

1. Define el tipo de público al que te diriges: jóvenes, niños, padres de familia.

2. Asocia el producto que vas a anunciar con unos valores que el comprador puede
desear.

Ejemplo: Producto  una camisa.

Valores  tela importada, fina textura, suavidad, elegancia.

3. Crea un eslogan sencillo, pero que pueda ser atractivo para el público al que te
diriges.

4. Redacta un breve texto publicitario procurando combinar los datos informativos y

los datos convenientes.

5. Piensa qué recursos gráficos puede tener tu afiche publicitario. Dibújalos en tu

aviso.

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COMUNICACIÓN – SEXTO DE PRIMARIA

IV. Lee cuidadosamente tu afiche publicitario. Verifica lo siguiente y realiza las

correcciones si fuera necesario.

SI NO

a. ¿ S e o b s e r v a c la r a m e n t e e l p r o d u c t o q u e s e e s t á o f r e c ie n d o ?

b. ¿ H a s t o m a d o e n c u e n t a e l p ú b lic o a q u ie n v a a s e r d ir ig id o ?

c. ¿ R e s a lt a s lo s v a lo r e s d e l p r o d u c t o ?

d. ¿ H a s c r e a d o u n e s lo g a n q u e p u e d a s e r a t r a c t iv o p a r a e l
p ú b lic o ?

e. ¿ U t iliz a s t e r e c u r s o s g r á f ic o s q u e a c o m p a ñ e n a l e s lo g a n ?

L u e g o d e h a c e r la c o r r e c c ió n p a s a e n
lim p io t u t e x t o y c o n f e c c io n a t u
a v is o e n u n p a p e lo t e .

V. Elabora un afiche en una hoja de sketch book con un mensaje educativo.

VI. Pega cinco ejemplos de:

eslogan, mascota, logotipo e imagen en tu cuaderno.

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