NOMBRE: MONICA ANDREA MALAVE FONSECA

CÓDIGO: 201410660

TALLER DE CULTURA AMBIENTAL IX

RESPUESTAS PEGUNTASOBRE LAS TEMÁTICAS VISTAS

Es importante comenzar mencionando que en el mundo siempre se han

presentados fenómenos y problemáticas relacionadas con el medio ambiente,
algunas de ellas naturales, pero en su mayoría son provocadas por nosotros los
seres humanos ya sea por intereses personales o por falta de conciencia acerca
de los daños que hasta este momento ya son irreversibles para toda la sociedad.

Adentrándonos un poco en cada una de estas problemáticas es pertinente tomar

como primera instancia los transgénicos los cuales han tomado una fuera a nivel
mundial, pues son organismos manipulados genéticamente, son organismos
nuevos que han sido alterados mediante genes de otras especies. En el medio
ambiente se pueden ver efectos en su mayoría negativos, pues afecta la
agricultura, el aire, la fauna y la flora, pues estas sustancias ya modificadas
perjudican el desarrollo natural de todo lo que compone el medio ambiente. El uso
de las semillas transgénicas se ha implementado con mucha fuerza en el país,
perjudicando a pequeños campesinos y la naturalidad de los cultivos, pues al usar
estas semillas los agricultores se someten al uso de productos que se imponen
para la supuesta cosecha, para que dé frutos el cultivo, pero perjudicando esos
mismos cultivos y debilitando la salud de todos nosotros, pues estas semillas que
son elaboradas con la tecnología producen en los seres humanos enfermedades
letales, como el cáncer, así mismo el aumento de plagas es evidente, pues por
esas sustancias esas plagas logran ser más fuertes y dejan de lado que las
semillas que están elaborando pueden resistir por un tiempo, pero la producción
se verá afectada en su totalidad, desapareciendo así la agricultura y los cultivos.
Otra de las problemáticas que nos agobia en este momento es la destrucción que
se está provocando en la capa de ozono, pues una capa muy fina de la atmosfera
que recubre toda la tierra y que gracias a esta estamos protegidos de los fuertes
rayos del sol, de los rayos ultravioleta, que son peligrosos en toda la tierra. Esta
destrucción se ha venido tornando a procesos y procedimientos que se realizan
sin ninguna consideración, como tala de árboles, las grandes multinacionales y
todos los gases que producen han debilitado esta capa. Este daño repercute en lo
seres humanos en enfermedades graves, en el ecosistema, en la agricultura y en
el cambio de vida de todos los que hacemos parte de este territorio. El cambio
climático es otro punto que es importante tocar en este escrito, pues este se
puede definir como un cambio en los patrones del clima, en donde sus causas
pueden ser naturales y otras por actividades humanas como la quema de
combustible y la deforestación. Alterando el clima en donde se encuentre pues no
se lleva una secuencia lógica de este, al contario es muy variable el clima y
perjudica todo lo que esté en su alrededor.

En esta instancia el fenómeno del niño aparece como otro fenómeno pero que se
causa por naturalidad, se origina por el desplazamiento de los vientos alisios, que
llevan el agua caliente para un lado, en ocasiones beneficia a unas zonas y en
otras las perjudica, pues se torna un invierno muy duradero y en otra el verano es
imposible de sobrelleva, afectando actividades cotidianas, ecosistemas con su
flora y fauna y la salud de todos los habitantes, pues en los dos casos de los
climas se llega al exceso. Aunque este fenómeno es natural y se seguirá
presentando en lapsos de 3 y 4 años.

Otro fenómeno es el efecto invernadero que se ha venido incrementando por las

actividades que realizamos los seres humanos, como la quema de combustible,
tala de bosques que hacen que se intensifique el fenómeno y produzca así el
calentamiento global en la tierra.

Como conclusión es necesario tener en claro cada una de estas problemáticas,

pues nosotros como docentes tenemos un papel fundamental en la enseñanza de
estas y la formación ciudadana, la cultura ambiental en los niños, mediante el
preescolar, pues en este grado se logra y se debe aprovechar la transmisión de
conocimientos y la adquisición de conductas que forman integralmente al niño
para se buen desenvolvimiento en la sociedad.