CONGREGACIÓN SIERVAS DEL SANTISIMO Y DE LA CARIDAD

COLEGIO MARIA REINA

ANEXO 1- PERIODO: II
LENGUA CASTELLANA: La oración y sus partes, clases de oración.

GRADO: 7° 1 FECHA: 02-04-2019

7°2 02-04-2019
7°3 01-04-2019

La oración es una estructura formada por un sintagma nominal y un sintagma verbal, entre los cuales se establece
una relación de concordancia.
Los sintagmas: En los enunciados, las palabras se agrupan formando conjuntos a los que llamamos sintagmas.
Los sintagmas están compuestos por una palabra que funciona como núcleo (N) y, en ocasiones, el núcleo puede ir
acompañado de otras palabras que funcionan como complementos.
Ejemplo:
Mi alma está sola
Sintagma 1: mi alma N1: alma Sintagma 2: está sola N2: está
Complemento: sola
Clases de sintagmas:

 Cuando el núcleo es un sustantivo, se denomina sintagma nominal (SN).

Ejemplo:
Mi alma.

 Cuando el núcleo es un verbo, se denomina sintagma verbal (SV).

Ejemplo:
Está sola.
Partes de la oración:

Las oraciones presentan una organización en dos partes: sujeto y predicado.

Ejemplo:
El verano secó el campo verde
Sujeto Predicado

En una oración el sintagma nominal (SN) desempeña la función de sujeto y el sintagma verbal (SV) funciona como
predicado.
Ejemplo:
Mi amor Está muerto
SN: mi amor (sujeto) SV: está muerto (predicado)

El sujeto: El sujeto de la oración es el sintagma nominal que nombra a la persona, el animal o la cosa de quien se dice
algo.

El predicado: El predicado es el sintagma verbal que expresa lo que se dice del sujeto. El verbo es la palabra más
importante del predicado y por eso se denomina núcleo del predicado. Sin verbo no hay predicado y, por tanto, no hay
oración.
Las oraciones pueden clasificarse según su sentido, su estructura y su predicado. Veamos:

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN SU SENTIDO, ACTITUD DEL HABLANTE

Expresa algo afirmativa o negativamente. Ejemplo: La policía detuvo al ladrón. La

Enunciativa
niña no vino a clases.

Interrogativa Expresa una pregunta. Ejemplo: ¿Fuiste a la fiesta el sábado?

Exclamativa Expresa alteración del ánimo. Ejemplo: No te esperaba, ¡qué sorpresa!
Imperativa Expresa mandato, ruego, consejo o prohibición. Ejemplo: ¡Vengan rápido!

Induce a alguien a obrar de una manera determinada. Ejemplo: Sería mejor que
Exhortativa
estudiaras.

Despectiva Expresa desprecio. Implica ironía, burla, ira. Ejemplo: ¡Valiente fecha para venir!

Dubitativa Expresa duda. Ejemplo: Tal vez me llame esta noche.

Desiderativa Expresa un deseo. Ejemplo: ¡Cuánto me gustaría conocerlo!
 CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA

Bimembres Constan de sujeto y predicado. Ejemplo: La tía de Fabio compró unos zapatos.

Unimembres No tienen sujeto ni predicado. Ejemplo: ¡Auxilio!, ¡Fuego!

Impersonales Carecen de sujeto. Ejemplo: Se dice que el presidente vendrá. Lloverá.

CLSIFICACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN EL NUMERO DE SUJETOS Y EL NUMERO DE

PREDICATIVOS.

Oraciones simples: tienen un solo sujeto y un solo predicado. Ejemplo: El sol resplandece con fuerza.
Oraciones compuestas: están formadas por dos o mas proposiciones. Ejemplo: ellas estudian mientras
nosotros trabajamos.
CLASIFIACIÓN DE LAS ORACIONES SEGÚN SU PREDICADO
El predicado de una oración es todo lo que decimos del sujeto. Funcionan como predicativos los siguientes
ejemplos de sintagmas verbales (SV): “Los perros devoran todo a su paso”, “Angélica María es muy hermosa”,
“Los jóvenes de grado séptimo aprobaron el curso”.
De acuerdo con la naturaleza del predicado, las oraciones se clasifican en atributivas y predictivas. Esta
clasificación está determinada principalmente por el tipo de verbo con el que se construye la oración.
Oraciones atributivas
Cuando los predicados expresan cualidades o propiedades de los sujetos, esos predicados se relacionan con
los sujetos a través de los verbos copulativos ser, estar y parecer.
Ejemplo 1
Laura es ordenada
Se atribuye, clasifica o califica mediante palabras o frases que cumplen la función
del adjetivo: ordenada.
Ejemplo 2
La película parece buena
Los verbos copulativos ser, estar y parecer cumplen con la función de unir el
sujeto y predicado. Estos verbos no agregan significado a la oración.
A las oraciones que tienen un verbo copulativo se les llama oraciones atributivas o cualitativas y están
conformadas por un sujeto y un predicado nominal (atributo). El predicado nominal se expresa a través de un
nombre, un sustantivo, un adjetivo o un sintagma nominal que cumpla la función del adjetivo: atribuir una
cualidad o clase.
Los verbos “ser” y “estar” pueden usarse como copulativos para expresar atributos, o con verbos con
significados plenos.
Ejemplo 3
Camilo es sociólogo – Tus ideas son geniales -
Esas historias están buenísimas – Malala es activista Usos atributivos
Son las tres y media – Es por nuestro propio bien – Aquí es Usos de diversos significados
Una estrategia para saber si la oración es atributiva y encontrar el atributo de la oración es el uso del
pronombre lo. Si este pronombre puede reemplazar al atributo, indica que la oración es atributiva, como en
este caso: “Miguel es alto” = “Miguel lo es”.
Oraciones predicativas
Las oraciones predicativas son las oraciones simples con un verbo predicativo como núcleo. Cuando los
predicados expresan acciones o estados que dicen algo de los sujetos de la oración, esos predicados se
relacionan con los sujetos a través de verbos de contenido o verbos plenos.
Las oraciones con predicado de verbo pleno se denominan oraciones predicativas.
Ejemplo 4

Julián piensa en su La abuelita lee en la El equipo de balonmano ganó El predicado expresa

comida favorita. mecedora. el torneo. acción o estado.
Las oraciones predicativas están formadas por un sujeto y un predicado verbal que expresa acciones o
estados. El verbo utilizado en las oraciones predicativas no es copulativo y tiene significado pleno. Estas
oraciones se clasifican, a su vez, en transitivas, intransitivas, reflexivas, activas o pasivas.
ACTIVIDADES
1. Realiza un mapa conceptual con la información de la guía.
2. Transcribe en tu cuaderno las siguientes oraciones y subraya el sintagma nominal (SN) y el sintagma
verbal (SV). Además, señala cuáles de ellas son oraciones atributivas.
 Mónica come verduras y frutas.
 Jorge es modelo de ropa casual.
 Mi prima está sola.
 Antonio parece aburrido.
 Viviana apoya a los medioambientalistas.
 La montaña es alta.
 José mira la televisión.
 Las africanas hablan muchas lenguas.
3. Construye y escribe en tu cuaderno CINCO oraciones atributivas y CINCO oraciones predicativas.
4. Clasifica las oraciones del siguiente texto según el hablante.

¿Quién fue Harold Williams?

Este periodista y editor internacional del London Times es considerado como el poliglota más
grande de todos los tiempos . Nació en Nueva Zelanda en 1876. ¡Williams hablaba 58 idiomas,
además de numerosos dialectos! Ojalá nosotros lográsemos hablar bien uno.
(tomado de :Muy interesante, Año 24, Núm.283)

5. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO

a. Sus gafas de sol están encima de la mesa.
b. Las recientes noticias sorprendieron a todos los presentes.
c. Álvaro, el profesor de informática, juega ajedrez muy bien.

Sintagma nominal Sintagma verbal

a.

b.

c.

6. Escribe 3 ejemplos de oración compuesta y tres oraciones de oración simple.

7. Según la estructura de la oración escribe dos ejemplos para cada una.

Docente: Lic. LILIANA BENAVIDES

Correo: dbenavides@colamre.edu.co