Sei sulla pagina 1di 2

Líneas de Investigación

Una línea de investigación es un enfoque que abarca conocimientos, inquietudes, prácticas y


perspectivas de análisis que permitan el desarrollo de proyectos y productos construidos de
manera sistemática alrededor de un tema de estudio. (GRANCOLOMBIANO, 2012) En este
proyecto abarcaremos las siguientes líneas de investigación.

línea de investigación Descripción Responsable Aprobador


El propósito principal es dar algo
más de conocimiento acerca de
los mecanismos y procesos
psicológicos que pueden
Exposición a los estímulos, intervenir en las distintas
mecanismos de aprendizaje expresiones del cambio del
notorio aprendizaje sensitivo. Investigadoras
El objetivo principal de esta
línea es estudiar las capacidades
de aprendizaje, especialmente
aquellas en relación a estímulos
Aprendizaje del organismo olfativos y gustativos. Nos
en el desarrollo de los interesa estudiar cuándo aparecen
estímulos olfativos y estas capacidades y cómo afectan
gustativos o favorecen el proceso educativo. Investigadoras
Las cuestiones a investigar el
aprendizaje a lo largo del tiempo
El significado de las y los mecanismos de los docentes
acciones ya aprendidas por para desarrollar el estímulo
los niños condicionado Investigadoras
El estudio de estas relaciones,
llevado a cabo con animales y
humanos, en esto se distinguen
tres tipos de mecanismos
atencionales: los que facilitan la
identificación de estímulos, los
la efectividad perceptiva que facilitan el aprendizaje sobre
con la que se aprende y se sus consecuencias y los que
responde a los estímulos favorecen la rápida una respuesta
adecuada para la situación. Investigadoras
Trabajos citados

Gumersinda Alonso, Gabriela Chotro, Byron Nelson, Gabriel Rodríguez. (5 de 10 de 2013). campues de
exselencia internacional . Recuperado el 28 de 05 de 2019, de
https://www.ehu.eus/es/web/aprendizaje-conducta-cognicion/ikerketa-ildoak

GRANCOLOMBIANO, P. (15 de 08 de 2012). apps2.poligran. Recuperado el 28 de 05 de 2019, de


https://apps2.poligran.edu.co/iaplicada/docs/98.pdf

Potrebbero piacerti anche