Memoria Descriptiva - I.E.I No. 646 - Punto Union

GOBIERNO REGIONAL DE HUANUCO
MEMORIA DESCRIPTIVA
I. NOMBRE DEL PROYECTO
INSTALACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL Nº 646 PUNTO UNION,
DISTRITO DE JACAS CHICO, PROVINCIA DE YAROWILCA –
HUANUCO.
II. UBICACIÓN
Departamento : Huánuco
Provincia : Yarowilca
Distrito : Jacas Chico
Lugar : Punto Unión
El terreno en estudio se encuentra en su totalidad en la localidad de

Punto Unión. El área del proyecto es asimétrica, de una topografía
inclinada con moderadas a altas pendientes transversales propia de la
sierra central del Perú. Todas las áreas del proyecto drenan hacia la
cuenca del río Higueras. La carretera Huánuco - La Unión pasa a 20
metros del lugar del proyecto.
III. UNIDAD EJECUTORA DEL PROYECTO DE INVERSION PUBLICA
La Unidad ejecutora del Proyecto de Inversión Pública es el Gobierno

Regional de Huánuco.
IV. GENERALIDADES
La educación como fenómeno personal-histórico-social-ideológico, nace

en la sociedad y es garantía de su supervivencia y progreso. Ella es
parte de la realidad social, por tanto no debe ser un proceso divorciado
de su contexto, sino vinculado a su propia dinámica histórica. Como
proceso socio cultural, facilita y hace posible el desarrollo integral de la
persona, lo cual resulta indispensable para el desarrollo socioeconómico
de un país. Por ello, el Proyecto Educativo Nacional debe asumirse
como una política de estado y una necesidad sentida por quienes
entienden y desean confrontar los desafíos para el desarrollo del país y
de sus ciudadanos.
El Gobierno Regional de Huánuco comprometida con el desarrollo

educativo de la Región Huánuco, programa para el presente año la
ejecución de las diferentes tareas para lograr la instalación y el
mejoramiento de los servicios de educación inicial en el ámbito de la
INSTALACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL No. 646 DE PUNTO UNION,
DISTRITO DE JACAS CHICO, PROVINCIA DE YAROWILCA – HUANUCO.
región Huánuco.
V. ANTECEDENTES
El Gobierno Regional de Huánuco en el presente año 2013 ha

encargado la elaboración del perfil de proyecto el cual está declarado
viable, con código SNIP No. 275712, y a la fecha, la elaboración del
presente expediente técnico para la ejecución de la Instalación de los
Servicios Educativos en la Institución Educativa Inicial No. 646 de la
localidad de Punto Unión.
En la elaboración de expediente técnico se ha tomado en cuenta las

“Normas Técnicas para el Diseño de Locales de Educación Básica
Regular – Nivel Inicial”, las que han sido elaboradas por los
Especialistas de la OINFE conjuntamente con los Especialistas de las
direcciones pedagógicas y el apoyo de la Oficina de Planificación
Estratégica y Medición de la Calidad del Ministerio de Educación,
teniendo en consideración las normas que establecen aspectos
pedagógicos y de gestión, las cuales constituyen la base de una
programación arquitectónica adecuada a la nueva estructura educativa
y los lineamientos curriculares, establecidos a través de la Ley General
de Educación Ley Nº 28044, del Reglamento de Educación Básica
Regular aprobado por el Decreto Supremo Nº 013-2004-ED y del
Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular aprobado
por la Resolución Ministerial Nº 0440-2008-ED.
En este documento se norman aspectos de diseño de infraestructura

específicos para el Nivel de Educación Inicial, habiéndose estructurado
de la siguiente manera:
I. Normas pedagógicas para la programación arquitectónica.-

Adecuando a la nueva estructura educativa y lineamientos
curriculares, los requerimientos y necesidades de espacios y su
cuantificación, definiendo tipologías que especifiquen capacidad
y tamaño de los locales educativos.
II. Normas de espacio.- Definiendo las dimensiones básicas de los

espacios, según las actividades educativas; determinación de
índices de ocupación; definiendo áreas de terrenos por
tipologías y criterios de selección de terrenos.
III. Criterios generales de diseño en espacios educativos.-

Analizando los aspectos de funcionalidad de uso, confort y
seguridad de los ambientes educativos, individualmente y en
conjunto; estableciendo recomendaciones en el diseño para su
buen funcionamiento.
IV. Programación arquitectónica de espacios educativos.-

Analizando los aspectos funcionales y organizativos de los
ambientes educativos, individualmente y en conjunto;
estableciendo zonificaciones y el desarrollo de la programación
arquitectónica.
En términos generales este documento normativo se refiere a pautas

destinadas a orientar a los planificadores y proyectistas en la
programación y diseño de los espacios educativos así como en su
organización funcional.
Las “Normas Técnicas para el Diseño de Locales de Educación Básica

Regular – Nivel Inicial” deben ser utilizadas con la suficiente flexibilidad,
con el objeto de poder adaptarse a los cambios técnico-pedagógicos y a
las condiciones locales y geográficas donde se ubiquen los locales
educativos, sin perder de vista las condiciones de calidad y seguridad.
VI. OBJETIVOS
Objetivo General
a. Elevar el nivel de vida de la población beneficiaria realizando

proyectos de impacto.
b. Crear y fomentar en la población actitudes para la conservación de

su entorno medioambiental.
c. Continuar el proceso de integración comunitaria a través de la

valoración de la educación inicial en la población.
d. Fortalecer la participación de las familias en el acompañamiento

escolar de los niños.
e. Promover el desarrollo integral del niño y procurar su atención

alimenticia, de salud y recreación.
f. Prevenir, descubrir y tratar oportunamente los problemas de orden

bio-social que puedan perturbar el desarrollo del niño.
g. Contribuir a la integración y fortalecimiento de la familia y la

comunidad.
h. Lograr la participación de los padres de familia y comunidad, en la
promoción y gestión de los servicios complementarios y
compensatorios de los niños.
i. Orientar y capacitar a los padres de familia para que cumplan con su
misión de primeros y principales educadores de sus hijos.
Objetivos Específicos:
a. Dotar de una infraestructura educativa adecuada y equipada a fin de

que se encamine el logro de la calidad educativa.
b. Generar fuentes de trabajo temporal a través de la ejecución

proyectos de Infraestructura educativa, el cual aliviará la pobreza y
desempleo de algunos pobladores de la zona.
VII. ACCESO A PUNTO UNION

Desde la ciudad de Huánuco a la localidad de Punto Unión se tiene una
distancia de 53 km, en carretera asfaltada de un solo carril y dos
sentidos con un tiempo de viaje en camioneta pick up de 1.75 horas,
cuyo mantenimiento y gestión es por niveles de servicio a cargo de
Provias Nacional. Punto Unión se encuentra a una altitud de 3,972
m.s.n.m, cuyas coordenadas UTM son: 333640 Este y 8908800 Norte.
ZONA DEL PROYECTO
UBICACIÓN DEL PROYECTO RESPECTO DE LA RED VIAL DE LA REGION HUANUCO
VIII. EXTENSIÓN Y REGION NATURAL

Según el Dr. Javier Pulgar Vidal, al área del proyecto le corresponde la
región natural: Suni o Jalca. La región Suni (del Quechua, "ancho,
amplio") o Jalca (del Quechua sallqa, "silvestre, salvaje, tierra desierta").
Región Suni
La región Suni o Jalca se encuentra situada entre los 3500m y los 4000
m.s.n.m. (Punto Unión = 3,972 msnm). Significa "región alta" con
relación a la Quechua. Su relieve se caracteriza por ser rocoso y
escarpado, constituido por estrechos valles y por zonas ligeramente
ondulantes, llamadas pampas. Además se pueden distinguir zonas
abruptas y empinadas donde sobresalen muros escarpados,
desfiladeros rocosos y cumbres afiladas; como consecuencia, las tierras
agrícolas son escasas.
UBICACIÓN DE LA PROVINCIA DE YAROWILCA EN LA REGION

HUANUCO
UBICACIÓN DEL DISTRITO DE JACAS CHICO

EN LA PROVINCIA DE YAROWILCA
Por su elevada altura la Región Suni viene a ser el límite superior de la

actividad agrícola, constituyéndose como la región de la papa, la
cebada y la quinua, el olluco. Además es la región donde predomina
la minería.
El clima de esta región es frío- seco con mayor oscilación que la
Quechua entre el día y la noche, y entre el sol y la sombra. La
temperatura media anual es de 11ºC.; la temperatura mínima se registra
entre los meses de mayo a junio fluctuando entre -1ºC a -16ºC. Esta
zona se caracteriza por las abundantes precipitaciones estacionales
que tienen lugar entre los meses de enero a abril, que llegan a alcanzar
un promedio de 800 mm. anuales.
La flora típica de la región Suni está constituida por el Quinual con el

cual se fabrican cucharones y se usan como Chacla para el techado de
las casas, Sauco con cuyos frutos se hace la mermelada, el árbol de
Eucalipto, Paracsha, Colli utilizado para cercos vivos; plantas como el
ichu, el arbusto de ishanca (espina) y zarzamora, ishanca, etc, y entre
las plantas medicinales tenemos cachicas, cedrón, toronjil, ortiga, alili,
manzanilla, escorzonera, enojo, etc., en cuanto a la fauna, encontramos
ejemplares como el zorzal negro, allagay y el cuy.
VISTA DE SATELITE DE LA LOCALIDAD DE PUNTO UNION
VISTA DE SATELITE DEL TERRENO PARA LA IEI No. 646 DE PUNTO

UNION
IX. CREACION POLITICA DEL DISTRITO
El distrito de Jacas Chico está localizado en la parte Este de la provincia

de Yarowilca. La capital del distrito es San Cristóbal de Jacas Chico a
3,500 msnm situada en la cabecera de una quebrada que drena por la
margen derecha del rio Marañón. Sus coordenadas geográficas son
09°55’06” de Latitud Sur y 76°30’06” de Longitud Oeste, con relación al
Meridiano de Greenwich. Limita al Norte con el distrito de Chavinillo; al
Sur con los distritos de Margos y San Francisco de Asís; al Este con los
distritos de Kichki y Margos; y al Oeste con los distritos de Chacabamba
y Chavinillo. Su superficie es de 57.52 km2.
Fue creado por Ley No. 13419 del 20 de Abril de 1960.
X. CARACTERÍSTICAS DEL AULA ACTUAL
La Institución Educativa Inicial No. 646 de Punto Unión no cuenta con

local propio, viene funcionando en el comedor del Nivel Primario, a 100
m aproximadamente del terreno destinado para la construcción de la
Institución Educativa Inicial N° 646 de Punto Unión.
Este local tiene paredes de tapial de un nivel, techo de calamina, sin
iluminación adecuada, no tiene cielo raso, el piso es de tierra y el área
aproximada es de 60 m2.
Por la falta de mobiliarios y de una buena infraestructura según la

nómina estudiantil existen 20 alumnos, de los cuales todos no asisten
frecuentemente, ya que los padres de familia comentan que se les hace
difícil dejar a sus hijos en condiciones precarias del aula con una falta
total de confort.
La educación inicial es muy importante porque es la base donde se

transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La
educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está
presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Por ello
se necesita tener un buen salón, con áreas reglamentarias, iluminación
natural, un ambiente con confort, y las funciones necesarias para lograr
la educación de calidad educativa de los niños.
(1) En la figura se observa el comedor del nivel primario, donde los alumnos de inicial reciben clases.
(2) Se observa en la figura el techo de calamina sin falso cieloraso, y que acústicamente es un
contaminante para hacer clases, más que todo en épocas de lluvia.
Todos el mobiliario del Centro Educativo Inicial, son prestados del nivel
primario y algunos comprados con la colaboración de los padres de
familia de Punto Unión.
(1) Se observa en la figura la falta de mobiliario

en el salón de clase y que usan carpetas del
nivel primario, los que se encuentran en mal
estado.
XI. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
Los beneficiarios directos lo constituyen el total de alumnos

matriculados en el 2013, así como el personal docente y personal
administrativo de la Institución Educativa Inicial N° 646 de Punto Unión.
Son alumnos de género mixto, sus edades comprenden los 3 a 5 años

en el nivel inicial, que en su totalidad provienen del caserío y sus
anexos. Son hijos de padres dedicados a las actividades agrícolas y
pecuarias cuya forma de producir es tradicional para el autoconsumo y
en pequeña escala para el mercado local.
Según datos del último año académico el número de alumnos de inicial

es de 20 matriculados (Fuente Nómina de alumnos Institución Educativa
Inicial N° 646 de Punto Unión).
Las instituciones o grupos involucradas en el Proyecto son:
Gobierno Regional Huánuco.

Municipalidad Provincial de Yarowilca.
Municipalidad Distrital de Jacas Chico.
Autoridades locales del distrito de Jacas Chico y de Punto Unión.
Institución Educativa Inicial N° 646 Punto Unión.
Unidad de Gestión Educativa de la Provincia de Yarowilca.
XII. DESCRIPCION DEL TERRENO DESTINADO PARA LA

CONSTRUCCION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
La comunidad ha dado en donación perpetua a favor del - Ministerio de
Educación un terreno cuya extensión superficial es de 807.81 m2, el
cual encierra un perímetro total de 116.95 ml. Con los siguientes
linderos y medidas perimétricas:
Por el Norte: con propiedad de Samuel Esteban con un tramo de 6.10

ml; y con propiedad de Yolanda Albornoz con 35.05 ml.
Por el Sur: con propiedad de Elena Abad, con un lindero de 30.76 y otro
tramo de 8.65 ml.
Por el Este: con propiedad de Yolanda albornoz con en dos tramos de

8.90 ml y 7.81 ml.
Por el Oeste: con propiedad de la comunidad con un lindero de 19.68

ml.
TOPOGRAFÍA:
El terreno tiene una topografía ondulada e inclinada.
SERVICIOS:
El lugar donde se encuentra ubicada la Institución Educativa Inicial N°

646 Punto Unión, cuenta con línea a teléfonos móviles, agua potable a
través de un reservorio ubicado a 65 metros, y fluido eléctrico,
equipamiento urbano (Iglesia Católica, Plaza Central, Institución
Educativa Primaria); cuenta con una pista central desde Huánuco- La
Unión, no cuenta con veredas, ni circulaciones definidas, ni vías
pavimentadas.
XIII. METAS DEL PROYECTO
MODULO 01: MODULO DE AULAS, ADMINISTRATIVO Y VIVIENDA

DOCENTE
Construcción de un módulo con estructuras de concreto armado
aporticadas de un solo nivel, techo liviano y muros de ladrillo de arcilla,
la cual consta de 01 Aula, 01 Depósito de Material Educativo, una
batería de SS.HH. (03 Inodoros tipo baby, 01 lavadero corrido con 02
grifos y un urinario corrido), 01 Dirección, 01 Tópico - Sala de
Asesoramiento Psicológico, 01 SS.HH. para Administrativos, 01 Cuarto
de Limpieza y Mantenimiento, 01 SS.HH. para el personal de limpieza,y
la vivienda para la docente el cual consta de 01 dormitorio, SS.HH. y
una Cocinilla; las mismas que tendrán las siguientes áreas:
MODULO 01: (MODULO DE AULAS, ADMINISTRATIVO Y VIVIENDA DOCENTE)
AREAS SEGÚN LA NORMA

TECNICA PARA EL DISEÑO DE AREA DEL
CANTIDAD AMBIENTES
LOCALES EDUC. BASICA PROYECTO
REGULAR NIVEL INICIAL (M2)
01 AULA Nº 01 59 59.23 m2
DEPOSITO DE MATERIAL
01 3 6.05 m2
EDUCATIVO
01 SS.HH. AULAS 12 12.34 m2
01 DIRECCION 12 12.25 m2
TOPICO / SALA DE
01 ASESORAMIENTO 20 20.56 m2
PSICOLOGICO
01 SS.HH. PARA ADMINISTRATIVOS 4 3.10 m2
CUARTO DE LIMPIEZA Y
01 3 8.01 m2
MANTENIMIENTO
01 SS.HH. PARA PERSONAL 4 3.04 m2
DORMITORIO (VIVIENDA
01 12 8.70 m2
DOCENTE)
01 SS.HH. (VIVIENDA DOCENTE) 3 3.18 m2
COCINILLA (VIVIENDA
01 9 9.24 m2
DOCENTE)
AREA TOTAL + CIRCULACION Y MUROS 211.58 m2

AREA TECHADA 225.23 m2
MODULO 02: MODULO SALA DE USOS MULTIPLES, DESPENSA,

COCINA Y DEPOSITO DE MATERIALES SUM
Construcción de un módulo con estructuras de concreto armado

aporticadas de un solo nivel, techo liviano y muros de ladrillo de arcilla,
la cual consta de 01 Sala de Usos Múltiples, 01 depósito de materiales
SUM, 01 Despensa y 01 Cocina, las mismas que tendrán las siguientes
áreas:
MODULO 02: (MODULO SALA DE USOS MULTIPLES Y COCINA)
AREAS SEGÚN LA NORMA

TECNICA PARA EL DISEÑO DE
CANTIDAD AMBIENTES AREA
LOCALES EDUC. BASICA REGULAR
NIVEL INICIAL (M2)
01 SALA DE USOS MULTIPLES 70 70.84 m2

DEPOSITO MATERIALES
01 3 3.37 m2
SUM
01 DESPENSA 6 5.99 m2
01 COCINA 9 9.43 m2
AREA TOTAL + CIRCULACION Y MUROS 131.60 m2
AREA TECHADA 140.09 m2
CERCO PERIMÉTRICO Y MURO DE CONTENCIÓN
Construcción de cerco en todo el perímetro con Columnas de Concreto

Armado de 0.25m x 0.25m y muros de ladrillo King Kong caravista 9cm
x 13cm x 23cm en una longitud de 109.80 ml y en las variaciones de
niveles grandes muros de contención de concreto armado, así como
también, la construcción de la portada de ingreso a la institución
educativa de estructura de concreto armado con portones metálicos de
2.50m x 3.00m y una puerta metálica de 0.90m x 3.00m.
VEREDAS, LOSAS, RAMPAS Y SARDINELES
Las veredas, losas de patios, rampas de acceso y sardineles de

delimitación de áreas verdes serán de concreto simple.
MOBILIARIO
Implementación de mobiliario escolar, módulos educativos y

equipamiento por cada ambiente.
AGUA POTABLE, DESAGUE Y TRATAMIENTO DE AGUAS

RESIDUALES
Se ha considerado la conexión a la red de agua potable existente en la
localidad ubicado a 65 m del terreno del presente proyecto. Se
construirá una estructura con vigas y columnas de concreto armado de
6 m de altura cuyo depósito de agua será un tanque de 1,100 litros de
polietileno. La red de desagüe se ha considerado para los dos módulos
y el tratamiento de las aguas residuales se hará a través de un tanque
biodigestor y un pozo de percolación.
DESAGUE PLUVIAL
El desagüe pluvial se hará a través de canaletas metálicas que reciben

el agua directamente de los techos. Estas las evacuan a través de las
tuberías a los canales de drenaje pluvial.
JUEGOS RECREATIVOS
Se ha considerado 04 juegos recreativos los que son: tobogán, trompa

giratoria, columpio y balancín. Estos son metálicos y serán
debidamente acolchonados. Todos los acabados serán multicolores. Se
ubican en el patio blando que es una capa de piedra chancada.
JARDINERIA
Todas las áreas que no ocupan lo anteriormente mencionado serán

sembradas de flores, árboles y grass.
XIV. BASE DE CALCULO DE LOS ANALISIS DE PRECIOS UNITARIOS
RECURSOS
Materiales: Los materiales que se emplearán en la ejecución de la
obra: INSTALACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL Nº 646 PUNTO UNION, DISTRITO
DE JACAS CHICO, PROVINCIA DE YAROWILCA – HUANUCO, tales
como el cemento, acero, madera, clavos, alambre, tuberías PVC y
accesorios, cerámicos para pisos, aparatos sanitarios, coberturas de
polipropileno, calamina, ladrillos, entre otros serán adquiridos en los
mercados de la ciudad de Huánuco, y transportados a la obra con
camiones de carga, del cual se dispone en este mercado. Las
cotizaciones de materiales fueron hechas en la ciudad de Huánuco en
el mes de noviembre diciembre del año 2013.
Agregados: Los materiales agregados que se emplearán en la

ejecución de la obra tales como: Hormigón de río, grava natural
seleccionada –zarandeada- de río, arena gruesa de río y arena fina de
río, para la fabricación del concreto de cemento portland y tarrajeos,
serán adquiridos y transportados desde la cantera de Andabamba
ubicado en el rio Huallaga - Yanag, distante del lugar del proyecto en 62
km. En la ciudad de Huánuco existen proveedores de estos materiales.
Se ha considerado el uso de una capa de piedra chancada en el sector

de patio blando –juegos recreativos- el cual será adquirido y
transportados desde la cantera de Andabamba en Huánuco, distante de
la obra en 62 km. En las proximidades del proyecto no se cuenta con
proveedores de este insumo.
Los materiales para afirmado de veredas; sub bases de losas y rampas

de concreto; y rellenos en general se utilizarán material proveniente de
la cantera Mitocucho (lado derecho de la carretera Huanuco – La
Unión), distante 20 km al lugar del proyecto y/o de la Cantera Huanca
ubicado a 2 km de Punto Unión en la carretera hacia Patay rondos.
Humanos: La mano de obra calificada considerada en el proyecto

como el maestro de obra, operario y oficial, se contratará de la ciudad
de Huánuco. El peón se contratará de la misma zona. La mano de obra
como topógrafo se contratará en la ciudad de Huánuco.
Los precios de la H-H considerados en el presente proyecto, son del

régimen de construcción civil, se acuerdo a lo dispuesto en la
Resolución Ejecutiva Regional No. 2492-2013-GRH/PR de fecha 06 de
Diciembre del 2013, los que son:
CAPATAZ OPERARIO OFICIAL PEON

18.52 16.90 14.30 12.86
La dirección técnica o Residente de Obra lo ejercerá un Ingeniero Civil o
Arquitecto colegiado a cargo del Contratista, por el tiempo que dure la
ejecución de la obra. La supervisión de la obra la ejercerá un Ingeniero
Civil o Arquitecto colegiado con experiencia en trabajos de
infraestructura educativa, a cargo del Gobierno Regional de Huánuco,
pudiendo estos profesionales ser contratados en la ciudad de Huánuco,
esto incluye también al personal técnico que requiera la obra.
Maquinaria, Equipo y Herramientas: Toda la maquinaria, equipo y

herramientas serán alquilados y transportados desde la ciudad de
Huánuco.
XV. CANTERAS
Para el Proyecto se utilizará la Cantera de Andabamba, ubicado a 62
km de la obra y cuenta con el volumen de material necesario. Los
materiales de esta cantera se utilizarán en la fabricación del concreto de
cemento Portland, arena para tarrajeo y arena para cama de apoyo de
tuberías.
Descripción
CANTERA ANDABAMBA
Ubicación: cantera de río, ubicado en el rio Huallaga.
Distancia de obra: 62 Km por carretera asfaltada en buen estado.
Tipo de Material: hormigón o agregado global, grava natural, arena fina

y arena gruesa.
Clasificación : AASHTO: A-1b(0)
Clasificación SUCS : GP (grava mal graduada con arena)
Explotación : Manual o con Maquinaria Pesada.
Propiedad: De la Municipalidad Distrital de Pillkomarca.
Utilización: Rellenos, Sub-Base, Base Granular, Afirmados, Concreto
Cemento Portland, Revestimientos, etc.
Período de explotación : Periodo seco: Abril a Octubre.
XVI. DISPONIBILIDAD DEL TERRENO
Se tiene la libre disponibilidad del terreno para la construcción de la

obra: INSTALACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL Nº 646 PUNTO UNION, DISTRITO
DE JACAS CHICO, PROVINCIA DE YAROWILCA – HUANUCO,
otorgado por la Comunidad de Punto Unión mediante Acta de Donación
de fecha 12 de Agosto del 2013.
XVII. FUENTES DE AGUA
Se ha realizado una evaluación integral de las diferentes fuentes de
agua existentes para la ejecución del presente proyecto:
a. PARA CONSUMO HUMANO: El proyecto considera la fuente de

abastecimiento para el consumo humano la red de agua potable y
un reservorio existente distante de la obra a 65 metros.
b. PARA USO EN LAS OBRAS: El proyecto considera la fuente de

abastecimiento para las obras la red de agua potable y un reservorio
existente distante de la obra a 65 metros.
XVIII. PLAZO DE EJECUCIÓN
El plazo de ejecución de la obra es de 120 días calendarios.
XIX. VALOR REFERENCIAL
El Valor Referencial de la Obra asciende a la suma de S/. 1’209,007.98

(Son: Un Millón Doscientos Nueve Mil Siete con 98/100 nuevos soles)
con precios al mes Diciembre del año 2013, el cual incluye el Costo
Directo, Impuesto General a las Ventas, otros impuesto de Ley,
Tributos, Utilidad, Gastos Generales, Beneficios Sociales, Seguros, etc,
y todo insumo necesario para la ejecución de la obra.
XX. MODALIDAD DE EJECUCIÓN
La modalidad de ejecución de la obra será por contrato.
XXI. INVERSION TOTAL
La Inversión Total en el Proyecto asciende a la suma de S/.

1’333,065.50 (Son: Un Millón Trescientos Trenta y Trés Mil Sesenta y
Cinco con 50/100 nuevos soles), el cual incluye el Presupuesto de
Obra, Costo del Expediente Técnico, Costos de la Supervisión de Obra,
Gastos de monitoreo de la Sub Gerencia de Supervisión y Liquidación
de Obras, y Gastos de monitoreo de la Sub Gerencia de Obras del
Gobierno Regional de Huánuco, de acuerdo al siguiente detalle:
001 MODULO DE AULAS, ADMINISTRATIVO Y SUM 333,438.83
002 MUROS DE CONTENCION, PAVIMENTOS, CERCOS, DRENAJE Y JARDINERIA 445,269.42
003 ABASTECIMIENTO AGUA POTABLE Y TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES 26,921.45
004 PLAN DE MANEJO AMBIENTAL, EQUIPAMIENTO Y FLETES 93,127.35
(CD) S/. 898,757.05
Costo Directo 898,757.05

GASTOS GENERALES (8%) 71,900.56
UTILIDAD (6%) 53,925.42
------------------------------
SUB TOTAL PRESUPUESTO 1,024,583.03
IMPUESTO GENERAL A LAS VENTAS (18%) 184,424.95
====================
TOTAL PRESUPUESTO DE OBRA 1,209,007.98
COSTO DEL EXPEDIENTE TECNICO 48,767.04
SUPERVISION DE OBRA (3.00%) 36,270.24
GASTOS DE MONITOREO DE LA SUB GERENCIA DE SUPERVISION Y LIQUIDACION DE OBRA (1.50%) 18,135.12
GASTOS DE MONITOREO DE LA SUB GERENCIA DE OBRAS (1.50%) 18,135.12
COSTO DE EVALUACION DEL EXPEDIENTE TECNICO 2,750.00
===================
TOTAL INVERSION 1,333,065.50

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I. NOMBRE DEL PROYECTO

INSTALACION DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA

El terreno en estudio se encuentra en su totalidad en la localidad de

III. UNIDAD EJECUTORA DEL PROYECTO DE INVERSION PUBLICA

La Unidad ejecutora del Proyecto de Inversión Pública es el Gobierno

La educación como fenómeno personal-histórico-social-ideológico, nace

El Gobierno Regional de Huánuco comprometida con el desarrollo

El Gobierno Regional de Huánuco en el presente año 2013 ha

En la elaboración de expediente técnico se ha tomado en cuenta las

En este documento se norman aspectos de diseño de infraestructura

I. Normas pedagógicas para la programación arquitectónica.-

II. Normas de espacio.- Definiendo las dimensiones básicas de los

III. Criterios generales de diseño en espacios educativos.-

IV. Programación arquitectónica de espacios educativos.-

En términos generales este documento normativo se refiere a pautas

Las “Normas Técnicas para el Diseño de Locales de Educación Básica

a. Elevar el nivel de vida de la población beneficiaria realizando

b. Crear y fomentar en la población actitudes para la conservación de

c. Continuar el proceso de integración comunitaria a través de la

d. Fortalecer la participación de las familias en el acompañamiento

e. Promover el desarrollo integral del niño y procurar su atención

f. Prevenir, descubrir y tratar oportunamente los problemas de orden

g. Contribuir a la integración y fortalecimiento de la familia y la

a. Dotar de una infraestructura educativa adecuada y equipada a fin de

b. Generar fuentes de trabajo temporal a través de la ejecución

VII. ACCESO A PUNTO UNION

ZONA DEL PROYECTO

UBICACIÓN DEL PROYECTO RESPECTO DE LA RED VIAL DE LA REGION HUANUCO

VIII. EXTENSIÓN Y REGION NATURAL

UBICACIÓN DE LA PROVINCIA DE YAROWILCA EN LA REGION

UBICACIÓN DEL DISTRITO DE JACAS CHICO

Por su elevada altura la Región Suni viene a ser el límite superior de la

La flora típica de la región Suni está constituida por el Quinual con el

VISTA DE SATELITE DE LA LOCALIDAD DE PUNTO UNION

VISTA DE SATELITE DEL TERRENO PARA LA IEI No. 646 DE PUNTO

IX. CREACION POLITICA DEL DISTRITO

El distrito de Jacas Chico está localizado en la parte Este de la provincia

Fue creado por Ley No. 13419 del 20 de Abril de 1960.

X. CARACTERÍSTICAS DEL AULA ACTUAL

La Institución Educativa Inicial No. 646 de Punto Unión no cuenta con

Por la falta de mobiliarios y de una buena infraestructura según la

La educación inicial es muy importante porque es la base donde se

(1) Se observa en la figura la falta de mobiliario

XI. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

Los beneficiarios directos lo constituyen el total de alumnos

Son alumnos de género mixto, sus edades comprenden los 3 a 5 años

Según datos del último año académico el número de alumnos de inicial

Las instituciones o grupos involucradas en el Proyecto son:

Gobierno Regional Huánuco.

XII. DESCRIPCION DEL TERRENO DESTINADO PARA LA

Por el Norte: con propiedad de Samuel Esteban con un tramo de 6.10

Por el Este: con propiedad de Yolanda albornoz con en dos tramos de

Por el Oeste: con propiedad de la comunidad con un lindero de 19.68

El lugar donde se encuentra ubicada la Institución Educativa Inicial N°

XIII. METAS DEL PROYECTO

MODULO 01: MODULO DE AULAS, ADMINISTRATIVO Y VIVIENDA

MODULO 01: (MODULO DE AULAS, ADMINISTRATIVO Y VIVIENDA DOCENTE)

AREAS SEGÚN LA NORMA

AREA TOTAL + CIRCULACION Y MUROS 211.58 m2

MODULO 02: MODULO SALA DE USOS MULTIPLES, DESPENSA,

Construcción de un módulo con estructuras de concreto armado

MODULO 02: (MODULO SALA DE USOS MULTIPLES Y COCINA)