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I. TEMA
II. OBJETIVO
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer las principales componentes de las fuerzas de modo que nos permita realizar
adecuadamente su denominación en dependencia del área de corte, contribuyendo con
su identificación correcta y campos de aplicación.
III. RESUMEN
IV. DESARROLLO
Equilibrio estático.
Se define como aquella condición en la cual sometido el cuerpo a una serie de fuerzas
y momentos exteriores se mantiene en reposo o con un movimiento uniforme:
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE INGENIERÍA EN SISTEMAS, ELECTRÓNICA E INDUSTRIAL
PERÍODO ACADÉMICO: Marzo – Agosto 2018
Principio de corte
Dentro de cada sección de corte existirán esfuerzos y momentos para compensar los
exteriores.
Los tipos de solicitaciones que encontraremos serán:
Por convenio, la tensión se identificará con dos subíndices: el primero identifica el plano
donde está aplicada la tensión (corresponde a la normal a este plano) y el segundo
corresponde a la dirección de la tensión.
La convención clásica establece que los esfuerzos normales 𝜎𝑥𝑥 , 𝜎𝑦𝑦 y 𝜎𝑧𝑧 son
positivos si están dirigidos hacia el exterior del elemento (tracción). Los esfuerzos
cortantes actuantes en caras positivas 𝜏𝑥𝑦 , 𝜏𝑦𝑧 , 𝜏𝑥𝑧 , 𝜏𝑧𝑥 , 𝜏𝑦𝑥 y 𝜏𝑧𝑦 son positivos si se
ejercen en la dirección positiva de un eje de referencia.
Como el elemento que se presenta está en equilibrio estático, las caras negativas de
dicho elemento tendrán esfuerzos cortantes que actúan en la dirección opuesta, pero
también se les considera positivos [1].
Por otro lado, planteando el equilibrio de fuerzas en el elemento se deduce la simetría
del tensor de tensiones:
𝜏𝑥𝑦 = 𝜏𝑦𝑥
𝜏𝑥𝑧 = 𝜏𝑧𝑥
𝜏𝑧𝑦 = 𝜏𝑦𝑧
El origen del sistema de coordenadas que servirá de apoyo para analizar los
esfuerzos, debe ser ubicado en el centro del cuerpo (centro de gravedad); dado
que en estática se suponía que el sólido es un punto, entonces bajo esa premisa
se puede pensar que el centro del sistema coordenado se encuentra en la mitad
de dicho punto.
Una manera de denotar las fuerzas o cargas respecto de la sección que se está
analizando, se establece mediante el uso de una letra mayúscula P, V, T o M
para las cargas; un primer subíndice muestra la cara seccionada, mientras que
el segundo subíndice muestra la dirección en la que se dirige la fuerza, lo cual
se explica a continuación:
𝑃𝑋𝑋 Llamada fuerza externa accionante axial, que provoca efectos de halar o
alargar un cuerpo o también comprimir o aplastar y se lo representa con P.
Efectos de la interacción
Sección coincidente con el plano YZ ortogonal al eje X
Fuerza lineal
externa
accionante 𝑉𝑌
𝑹𝑿𝒀 = 𝑽𝒀 𝜏𝑦 Deslizamiento Y Corte Y 𝜏𝑦 =
axial cortante 𝐴
componente
en Y
Fuerza lineal
externa
accionante 𝑉𝑍
𝑹𝑿𝒁 = 𝑽𝒁 𝜏𝑧 Deslizamiento Z Corte Z 𝜏𝑧 =
axial cortante 𝐴
componente
en Y
Carga
momential 𝑇∗𝑟
externa 𝑴𝑿𝑿 = 𝑻 𝜏 Torsión Ruptura 𝜏=
accionante 𝐽
torcionante
Carga 𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥
𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑌 3 𝑉𝑦
momential
externa = ( )
2 𝐴
accionante 𝑴𝑿𝒀 = 𝑴𝒀 Flexión Ruptura
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥
flectora
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑌 𝑀𝑌 ∗ 𝐶
componente =
en Y 𝑖
Carga 𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥
𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑍 3 𝑉𝑧
momential
externa = ( )
2 𝐴
accionante 𝑴𝑿𝒁 = 𝑴𝒁 Flexión Ruptura
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥
flectora
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑍 𝑀𝑍 ∗ 𝐶
componente =
en Z 𝑖
componente
en X
Carga 𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥
𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑍 3 𝑉𝑧
momential
externa = ( )
2 𝐴
accionante 𝑴𝒀𝒁 = 𝑴𝒁 Flexión Ruptura
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥
flectora
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑍 𝑀𝑍 ∗ 𝐶
componente =
en Z 𝑖
Carga 𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥
𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑋 3 𝑉𝑋
momential
externa = ( )
2 𝐴
accionante 𝑴𝒁𝑿 = 𝑴𝑿 Flexión Ruptura
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥
flectora
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑋 𝑀𝑋 ∗ 𝐶
componente =
en X 𝑖
Carga 𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥
𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑌 3 𝑉𝑌
momential
externa = ( )
2 𝐴
accionante 𝑴𝒁𝒀 = 𝑴𝒀 Flexión Ruptura
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥
flectora
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑌 𝑀𝑌 ∗ 𝐶
componente =
en Y 𝑖
Carga
momential 𝑇∗𝑟
externa 𝑴𝑿𝑿 = 𝑻 𝜏 Torsión Ruptura 𝜏=
accionante 𝐽
torcionante
Carga 𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥
𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑌 3 𝑉𝑦
momential
externa = ( )
2 𝐴
accionante 𝑴𝑿𝒀 = 𝑴𝒀 Flexión Ruptura
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥
flectora
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑌 𝑀𝑌 ∗ 𝐶
componente =
en Y 𝑖
Carga 𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥
𝜎𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑍 3 𝑉𝑧
momential
externa = ( )
2 𝐴
accionante 𝑴𝑿𝒁 = 𝑴𝒁 Flexión Ruptura
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥
flectora
𝜏𝐹𝑙𝑒𝑥 𝑍 𝑀𝑍 ∗ 𝐶
componente =
en Z 𝑖
V. CONCLUSIONES
[1] Departamento de Ingenieria Mecanica, «Badiola,» 12 Junio 2004. [En línea]. Available:
http://www.imac.unavarra.es/web_imac/pages/docencia/asignaturas/maquinas-
iti/Apunteak/Cap1.pdf. [Último acceso: 15 Marzo 2018].