Numero S

Nuestra Señora de las Victorias
Nombre: Fecha :14 -01-19
 Consigna decora el número ,luego repasa y escribe


DOS
La vocal I ,i
Nombre: Fecha : 15-01-19
 Escribe la vocal “i”, decora con papel crepe embolillado y pinta.

 Busca todas las vocales “i “ y coloréalas de color amarillo
 Repasa la vocal “I ,i”

La vocal O,o
Nombre: Fecha: 15-01-19
 Escribe la vocal “o”, decora con papel crepe embolillado y pinta.
 Encierra las vocales O ,o que encuentres

 Repasa la vocal “O ,o”

ORIGAMI CIRCULAR
Nombre: Fecha: 21/01/2019

COMPLETA HASTA EL 10
TACHA EL OBJETO CERCA DE LA NIÑA Y ENCIERRA AQUELLO QUE ESTA LEJOS DE LA NIÑA
COLOREA DE ROJO LO QUE ESTA DENTRO DEL FRUTERO Y DE MARILLO LO QUE ESTA AFUERA
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE INICIAL

 Escribe tu nombre en el recuadro
 Encierra las vocales con color rojo
 Remarca las letras y relaciona el dibujo con la vocal que corresponde

EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN SEGUNDA SEMANA

EVALUACIÓN DE MATEMATICA SEGUNDA SEMANA
 ESCRIBE LOS NUMEROS DEL 1-5
 CUENTA LOS OBJETOS Y ESCRIBE EL NUMERO QUE LE CORRESPONDE
 COLOREA DE COLOR AZUL CIRCULO, ROJO TRIANGULO, VERDE CUADRADO,

AMARILLO RECTANGULO.
 ENCIERRA LOS LARGOS Y COLOREA LOS CORTOS

EVALUACIÓN DE MATEMATICA SEGUNDA SEMANA 3 AÑOS

EVALUACIÓN DE MATEMATICA TERCERA SEMANA 3 AÑOS
 Pinta tantos como indica el número

El número 6
Cuenta, colorea , decora el numero 6, con papel crepe embolillado y escribe .
El número 7
Cuenta, colorea, decora con papel crepe el número 7 embolillado y escribe.
La letra M,m
 Decora la letra “m”, con papel rasgado y escribe.
SECUENCIAS DE COLORES
NOMBRE Fecha: 23 -01-2019:
 COLOREA DE ACUERDO AL MODELO DE SECUENCIA .
SECUENCIA:
El número 8
 Cuenta, colorea, decora y escribe el número 8.
El número 10
 Repasa el número 10 y rellana con papel trozado las burbujas .
El número 10
 Repasa ,remarca, cuenta y colorea
El número 11
Repasa el contorno del número 11 y

colorea los objetos
El número 11
 Repasa el número 11 y colorea los objetos
El número 12
 Repasa el número 12 , colorea y escribe los objetos .
El número 13
Nombre: Fecha: 30 -01-19
Repasa el número 13 ,luego con papel torcido bordea el número y colorea .

El número 1
 Trazar con plumón por las líneas puenteadas

Sumamos con dibujos

 Escribe el resultado de estas sumas y luego colorea
El número 14
 Repasa el número 14, colorea y escribe los objetos.
El número 15
 Repasa el número 15, colorea y escribe los objetos.
VAMOS A RESTAR
 Observa y realiza la operación de la resta
La
letra
“P,p”

 Escribe la letra “P,p”, decora con papel crepe embolillado y colorea
La letra S,s
 Decora la letra “S,s”, con papel rasgado y colorea.
La letra S,s
 Repasa la letra “S,s”, dibuja algo que empiece con la “s” y escribe.
GRAFO MOTRICIDAD
NOMBRE: FECHA: 04 -02- 19

 Delinea los contornos de la línea del globo

GRAFO MOTRICIDAD
 NOMBRE: FECHA: 04 -02- 19

 Relaciona cada maceta con el número que le corresponde y luego colorea
RAZONAMIENTO MATEMATICO 3 AÑOS
NOMBRE: FECHA 29-01-2019

 COLOREA SEGÚN LA SECUENCIA CON TEMPERA DE COLORES
VERDE,ROJO,AMARILLO
 LOS COLORES
COLOR AZUL
 NOMBRE: FECHA: 31-01-19

 RELLENA CON PLASTILINA DE COLOR AZUL
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN SEMANA 4

EVALUACIÓN MATEMÁTICA SEMANA 4

EVALUACIÓN SEMANA 4
La letra T,t
 REPASA Y ESCRIBE.
RAZONAMIENTO MATEMATICO
NOMBRE: FECHA 29-01-2019

La letra T,t
 Decora la letra “T,t”, con papel rasgado y escribe.
EVALUACIÓN DE MATEMATICA TERCERA SEMANA

 CUENTA CUANTOS OBJETOS HAY Y COLOCA EL NÚMERO EN EL CUADRADITO COLOREA Y REPASA
LOS NÚMEROS
REPASA la letra p ,P
Escribe la letra P,p

COLOREA LAS IMÁGENES QUE EMPIEZAN CON LA SILABA:

EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN TERCERA SEMANA
 ENCIERRA TODAS LAS LETRAS “M”
 OBSERVA CADA DIBUJO ,NOMBRALO E IDENTIFICA SU SONIDO INICIAL LUEGO

UNE CADA OBJETO CON EL SONIDO INICIAL QUE CORRESPONDE
CONTENIDOS CURRICULARES NIVEL INICIAL 2019

Ciclo vacacional
07 enero al 15 de febrero
ÁREA MATEMÁTICA
Lunes 07 enero de 2019
 Evaluación de diagnostico
 Trabajando con las manitos (embolilla do, rasgado ,dactilopintura )
Miércoles 08 enero de 2019
 Formas geométricas
 Colores
 Conociendo el número 0,1,2

 Reconociendo el número 0,1,2
 Escribiendo el número 0,1,2
 Conociendo el número 3,4,5

 Contando hasta el número 3,4,5
 Escribiendo el número 3,4,5
 Conociendo el número 6,7

 Contando hasta el número 6,7
 Escribiendo el número 6,7


 Contando hasta 10,11

Lunes 4 febrero de 2019

Miércoles 6 febrero de 2019

Lunes 11 febrero de 2019
Miércoles 13 febrero de 2019
 Conociendo el número 20
 Contando hasta el número 20
 Escribiendo el número 20
ÁREA DE COMUNICACIÓN
Martes 08 enero de 2019
 Evaluación diagnostico
 Trabajando con manitos (torcido ,pintura )
Jueves 10 enero de 2019
 Identifica la vocal a,e

 Conociendo la vocal a, e
 Escribiendo la vocal a, e
 Identifica la vocal i,o

 Conociendo la vocal i, o
 Escribiendo la vocal i, o
 Identifica la vocal u
 Conociendo la vocal u
 Escribiendo la vocal u
 Identifica que la letra “m” tiene un sonido y está presente en muchas palabras
 Conociendo la letra ” m”
 Escribiendo la letra “m “
 Identifica que la letra “ p” tiene un sonido y está presente en muchas palabras

 Conociendo la letra “p”
 Escribiendo la letra “p”
 Identifica que la letra “ s” tiene un sonido y está presente en muchas palabras

 Conociendo la letra “s”
 Escribiendo la letra “s”
 Identifica que la letra “ t” tiene un sonido y está presente en muchas palabras

 Conociendo la letra “t”
 Escribiendo la letra “t”
Martes 5 febrero de 2019
 Identifica que la letra “ l” tiene un sonido y está presente en muchas palabras

 Conociendo la letra “l”
 Escribiendo la letra “l”
Jueves 7 febrero de 2019
 Identifica que la letra “ d” tiene un sonido y está presente en muchas palabras

 Conociendo la letra “d”
 Escribiendo la letra “d”
Martes 12 febrero de 2019
 Relaciona palabras según la presencia del sonido inicial

 Buscamos semejanzas y diferencias en imágenes
Jueves 14 febrero de 2019
 Relaciona palabras según la presencia del sonido final

 Comprensión de textos orales
Manualidades
 Juguetes con reciclaje

 Plastilina casera
 Alcancía de botella
 Flores de tapitas de botella
 Portarretratos
Mini chef
 Barquitos de huevo
 Palmera tropical de frutas
 Palta rellena
 Causitas rellenas
 Emparedados de jamón

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Nuestra Señora de las Victorias

Nombre: Fecha :14 -01-19

 Consigna decora el número ,luego repasa y escribe

 Consigna decora el número ,luego repasa y escribe

 Consigna decora el número ,luego repasa y escribe

 Repasa la vocal “I ,i”

 Encierra las vocales O ,o que encuentres

 Repasa la vocal “O ,o”

Nombre: Fecha: 21/01/2019

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE INICIAL

 Escribe tu nombre en el recuadro

 Encierra las vocales con color rojo

 Remarca las letras y relaciona el dibujo con la vocal que corresponde

EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN SEGUNDA SEMANA

Nombre: Fecha: 18-01-19

EVALUACIÓN DE MATEMATICA SEGUNDA SEMANA

Nombre: Fecha: 18-01-19

 ESCRIBE LOS NUMEROS DEL 1-5

 CUENTA LOS OBJETOS Y ESCRIBE EL NUMERO QUE LE CORRESPONDE

 COLOREA DE COLOR AZUL CIRCULO, ROJO TRIANGULO, VERDE CUADRADO,

 ENCIERRA LOS LARGOS Y COLOREA LOS CORTOS

Nombre: Fecha: 18-01-19

Nombre: Fecha: 24-01-19

 Pinta tantos como indica el número

NOMBRE Fecha: 23 -01-2019:

 COLOREA DE ACUERDO AL MODELO DE SECUENCIA .

Repasa el contorno del número 11 y

Repasa el número 13 ,luego con papel torcido bordea el número y colorea .

 Trazar con plumón por las líneas puenteadas

Sumamos con dibujos

Nombre: Fecha: 24 -01-19

NOMBRE: FECHA: 04 -02- 19

 NOMBRE: FECHA: 04 -02- 19

RAZONAMIENTO MATEMATICO 3 AÑOS

NOMBRE: FECHA 29-01-2019

 NOMBRE: FECHA: 31-01-19

EVALUACIÓN COMUNICACIÓN SEMANA 4

EVALUACIÓN MATEMÁTICA SEMANA 4

NOMBRE: FECHA 29-01-2019

EVALUACIÓN DE MATEMATICA TERCERA SEMANA

Nombre: Fecha: 24-01-19

Escribe la letra P,p

COLOREA LAS IMÁGENES QUE EMPIEZAN CON LA SILABA:

Nombre: Fecha: 18-01-19

 ENCIERRA TODAS LAS LETRAS “M”

 OBSERVA CADA DIBUJO ,NOMBRALO E IDENTIFICA SU SONIDO INICIAL LUEGO

CONTENIDOS CURRICULARES NIVEL INICIAL 2019

 Conociendo el número 0,1,2

 Conociendo el número 3,4,5

 Conociendo el número 6,7

 Conociendo el número 8,9

 Conociendo el número 10,11

 Conociendo el número 12,13

Lunes 4 febrero de 2019

 Conociendo el número 14,15

 Conociendo el número 16,17

 Identifica la vocal a,e

 Identifica la vocal i,o

Martes 22 enero de 2019

Jueves 24 enero de 2019

 Identifica que la letra “ p” tiene un sonido y está presente en muchas palabras

Martes 29 enero de 2019

 Identifica que la letra “ s” tiene un sonido y está presente en muchas palabras