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GUÍA N ° 3 “Sonido”
Nombre Estudiante:
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Curso: Primero medio
A) aumentar su frecuencia.
B) aumentar su periodo.
C) aumentar su longitud de onda.
D) disminuir su longitud de onda.
E) disminuir su periodo.
A) interferencia.
B) transmisión.
C) difracción.
D) reflexión.
E) refracción.
4. El sonido producido por un grupo de delfines puede propagarse por el agua y por
el aire. Si Roberto se encuentra en el borde de la playa, ¿qué sucederá con el
sonido emitido por estos animales?
A) El sonido llegará a Roberto al mismo tiempo por el agua como por el aire.
B) El sonido que se propaga a través del agua llegará primero a Roberto.
C) En el agua el sonido tendrá un timbre más intenso.
D) El sonido percibido a través del agua es más agudo.
E) El sonido percibido a través del aire es de mayor intensidad.
Liceo José Toribio Medina
“Excelencia, Inclusividad, Autonomía” Asignatura: Física
Departamento Ciencias Profesor/a: Ignacia Benito
8. Un flautista emite tres notas musicales distintas: LA, RE y MI, es decir, notas
musicales con frecuencias diferentes. Si a 340 metros de distancia se encuentra
Josefa escuchando, es correcto afirmar que, por ser notas de frecuencias
distintas:
10. En una orquesta, una flauta produce un sonido muy agudo y una tuba uno muy
grave. Respecto de esta situación, es correcto afirmar que:
11. Una flauta y un clarinete emiten un sonido de igual tono, siendo la amplitud de
la onda sonora generada por el clarinete mayor que la generada por la flauta.
Entonces es INCORRECTO afirmar que:
12. En una tempestad, una persona observa un relámpago y 15 [s] después escucha
el trueno. Si la rapidez de propagación del sonido en el aire es 340 [m/s], ¿a qué
distancia se produjo la descarga eléctrica?
A) 15 [m]
B) 23 [m]
C) 340 [m]
D) 2500 [m]
E) 5100 [m]
Liceo José Toribio Medina
“Excelencia, Inclusividad, Autonomía” Asignatura: Física
Departamento Ciencias Profesor/a: Ignacia Benito
13. Una persona al lado de una piscina pulsa en un piano la tecla correspondiente a
la nota LA (440 [Hz]). Si la rapidez del sonido en el aire y en el agua es de 340
[m/s] y 1450 [m/s] respectivamente, entonces es correcto afirmar que la:
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
16. Un diapasón vibra a razón de 170 [Hz] y la onda emitida por él se propaga con
una rapidez de 340 [m/s]. La longitud de la onda emitida por el diapasón es:
A) 2 [m]
B) 4 [m]
C) 6 [m]
D) 170 [m]
E) 340 [m]
Liceo José Toribio Medina
“Excelencia, Inclusividad, Autonomía” Asignatura: Física
Departamento Ciencias Profesor/a: Ignacia Benito
17. En las salas de cine tanto las paredes como el cielo son cubiertos con materiales
blandos, como alfombras, para evitar el efecto denominado eco. ¿Qué fenómeno
característico de las ondas sonoras se intenta evitar?
18. Las ondas periódicas que viajan por el agua de cierta zona de una pileta pasan
a otra zona más profunda, entonces:
A) Disminuyen su rapidez
B) Aumenta el periodo
C) Aumentan su frecuencia
D) Mantienen su frecuencia
E) Mantienen su rapidez.
19. Una onda sonora sale del agua al aire. Al respecto, ¿cuál de las opciones
siguientes es correcta?
20. En una cuerda de una guitarra acústica que es pulsada para generar sonido:
I. El largo de la cuerda equivale a media longitud deonda del armónico
principal.
II. Se generan ondas estacionarias.
III. L a s o n d a s d e l a s c u e r d a s t i e n e n v e l o c i d a d d e propagación
variable.
Son correctas:
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y II
e) II y III
21. Con respecto a la propagación del sonido, es correcto afirmar que éste se transmite:
a) Sólo en ambientes gaseosos.
b) Con mayor rapidez en líquidos que en sólidos.
c) Con menor rapidez en el aire que en los líquidos.
d) Con mayor frecuencia en el aire que en los líquidos.
e) Siempre con la misma longitud de onda.
Liceo José Toribio Medina
“Excelencia, Inclusividad, Autonomía” Asignatura: Física
Departamento Ciencias Profesor/a: Ignacia Benito
22. Se emiten dos sonidos en un mismo medio homogéneo. Si la frecuencia de la primera onda
es la mitad que la de la segunda.
Es (son) correcta(s):
a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y II
e) II y III
23. Una onda sonora sale del agua al aire. Al respecto. ¿Cuál de las opciones siguientes es
correcta?
a) La rapidez de propagación de la onda aumenta al salir del agua.
b) La longitud de onda, aumenta al salir del agua.
c) La frecuencia de la onda aumenta al salir del agua.
d) El período de la onda, al propagarse por el aire, es mayor que cuando se propago por el
agua.
e) La rapidez de propagación de la onda disminuye al salir del agua.
24. Una onda ultrasónica de 100 kHz viaja a través del aire a 340 m/s y se refracta
haciacierto medio, aumentando su velocidad al doble. ¿Cuál es el valor de la
longitud de onda de esta perturbación en el segundo medio de propagación?
a) 0,0034 m
b) 0,0017 m
c) 0,0068 m
d) 34.000m
e) 6.800.000 m
25. El sonar de los murciélagos requiera que la longitud de onda del sonido que
emiten,sean, a lo menos, del tamaño de su presa. Entonces, si la rapidez del sonido
es de 350 m/s, la frecuencia máxima necesaria de un chillido de murciélago para
detectar unamosca de 5 mm es: (sugerencia pasar de mm a metros)
a) 7 [Hz]
b) 70 [Hz]
c) 1750 [Hz]
d) 70 [kHz]
e) 7 [kHz]
27. Al hacer sonar el timbre del colegio la campanilla es golpeada 50 veces por
segundo, en relación a esto sepuede afirmar que la frecuencia del timbre es de:
a) 60
b) 50
c) 40
d) 30
e) 25
41. ¿Qué proporcionalidad existe entre periodo y frecuencia, cuáles son sus
unidades de medida?
42. ¿Qué es el tono en un sonido, de que depende?
43. ¿Qué diferencia existe entre un sonido agudo y otro grave?
44. ¿Qué son los infrasonidos y los ultrasonidos, donde se utilizan?
45. ¿Qué es la intensidad del sonido, con que se relaciona y cuáles son sus
unidades de medida?
46. ¿Qué diferencia existe entre un sonido fuerte y uno despacio?
47. ¿Qué es el timbre?
48. ¿Qué diferencia existe entre tono y timbre?
49. ¿De qué depende la velocidad del sonido y como se calcula?
Liceo José Toribio Medina
“Excelencia, Inclusividad, Autonomía” Asignatura: Física
Departamento Ciencias Profesor/a: Ignacia Benito