SEMINARIO DE INTEGRACIÓN PROFESIONAL

De acuerdo a las disposiciones establecidas en el Regla-

mento Académico de IPP, el Seminario de Integración
Profesional, es una actividad curricular sistemática, que
tiene por finalidad la integración y profundización de los
conocimientos particulares de determinadas disciplinas o
grupos de ellas, comprendidas en el Plan de Estudios de la
Carrera y tiene una duración equivalente a un semestre
académico.

El objeto, tema o proyecto a desarrollar durante el Semi-

nario de integración profesional será fijado por el Docen- AREA SOCIAL JURÍDICA
te Guía a requerimiento o propuesta fundada del alumno
o alumnos y previo análisis de su pertinencia y/o viabili-
dad por parte del área.

El Seminario de Título estará dirigido por el Docente Guía,

quien lo orientará, evaluará y calificará de conformidad
con las disposiciones vigentes. Paralelamente el informe
será evaluado por el Docente Informante, que el área
Social Jurídica designe para tales efectos.

El producto final de esta asignatura , es un documentos AREA SOCIAL JURÍDICA

que recoge el proceso de investigación en todas sus eta-
pas y el que deberá ser defendido en el Examen de Título. PROCESOS DE PRÁCTICAS

SERVICIO SOCIAL
EXAMEN DE TITULO
Para presentarse a este examen, el alumno deberá
haber aprobado todas las asignaturas contempladas
en el Plan de Estudios de la respectiva carrera, in-
cluida la Práctica Profesional y el Seminario de Títu-
lo.

El Examen de Titulo es oral y consiste en defender la

investigación, profundizando sobre el tema central
del Seminario y sus principales aportes a la profe-
sión, frente a una Comisión Examinadora, que esta-
rá integrada, por el docente Docente Guía, profesor
informante y un representante del área.
 Procesos de Práctica Servicio Social
SERVICIO SOCIAL (8 semestres)
PERFIL DE EGRESO: El IPP se compromete a formar asis-
tentes sociales capaces de analizar, revisar, asesorar y
promover procesos que faciliten y colaboren en la ges-
tión del desarrollo del país, el logro de mayores niveles
de bienestar social y económico, la integración e inclu-
sión de las personas y las instituciones en una búsqueda
permanente de la justicia y la equidad en nuestro país,
fundando su intervención como respuesta a las explici-
tas exigencias que impone la modernidad y construyen-
do una lógica interventiva reoperacionalizada que pro-
mueva la autonomía y autenticidad creadora de los pro-
fesionales.
PROCESOS DE PRACTICAS OBLIGATORIAS
PRESENCIALES
1. PRACTICA OBSERVACIÓN:
A contar del tercer semestre de la carrera, deben realizar una
práctica de observación, esta práctica es una primera aproxima-
ción a la realidad social, específicamente, a las diferentes áreas
de intervención del servicio social y del trabajo social desde la
observación en cuanto etapa de un proceso investigativo con
fines de intervención.
Duración: 32 horas pedagógicas,
equivale a 24 horas cronológicas en terreno
Para su cumplimiento es necesario insertarse en un
Centro de Práctica autogestionado por el estudiante y
una vez aprobado por el coordinador de prácticas del
área, deberá asistir una vez a la semana, entre 3 y 5
horas pedagógicas, hasta cumplir la totalidad de horas
exigidas.
2. PRACTICA INTEGRADA I:
A contar del cuarto semestre de la carrera, deben realizar la prácti-
ca integrada I, esta práctica tiene como objetivo que los estudian-
tes apliquen, en el ejercicio profesional, trabajando con trabajado-
res sociales, asistentes sociales y con agentes sociales que imple-
mentan acciones sociales, la intervención social desde los modelos
sistémicos y ecológicos aplicados a actores sociales.
Esta práctica es la segunda aproximación a la realidad social, a las
diferentes áreas de intervención del servicio social y del trabajo
social desde dos modelaciones específicas.
Duración: 48 horas pedagógicas,
equivale a 36 horas cronológicas en terreno
Para su cumplimiento, el estudiante debe autogestionar su
centro de práctica e informar al coordinador de prácticas del
área para su aprobación, una vez aprobado, deberán asistir
una vez a la semana, entre 5 y 8 horas pedagógicas, hasta
cumplir la totalidad de horas exigidas.
3.– PRACTICA INTEGRADA II
A contar del quinto semestre de la carrera, deben realizar la prácti-
ca integrada II, esta práctica tiene como objetivo ampliar la focali-
zación de la intervención social estableciendo relación entre el
desarrollo, la dimensión colectiva y los procesos de intervención
social donde intervienen trabajadores sociales y asistentes socia-
les.
Duración: 64 horas pedagógicas,
lo que equivale a 48 horas cronológicas en terreno
Para su cumplimiento, el estudiante debe autogestionar su
centro de práctica e informar al coodinador de prácticas del
área para su aprobación, una vez aprobado, deberán asistir
una vez a la semana, entre 6 y 8 horas pedagógicas, hasta
cumplir la totalidad de horas exigidas.
4.– PRACTICA PROFESIONAL
De acuerdo a las Reglamentaciones Internas del área Social
Jurídica, específicamente en su Reglamento de Práctica Pro-
fesional, se señala que en el octavo semestre de la carrera,
deben realizar la práctica profesional, para ello, los estudian-
tes deben haber cumplido con los requisitos académicos
establecidos en el Plan de Estudios de la Carrera, es decir,
con aprobación de la totalidad de las asignaturas hasta el
séptimo semestre.
El objetivo de la práctica profesional es adquirir dominio
práctico para la intervención social en diversas áreas del
ejercicio profesional en Servicio Social, asumiendo un rol
activo e integrando y aplicando los conocimientos adquiridos.
Duración: 736 hrs. pedagógicas,
equivalente a 552 hrs. cronológicas en terreno
Para su cumplimiento, las y los estudiantes realizarán la
práctica profesional en instituciones públicas o privadas
cuyas actividades sean afines y en distintas áreas.
El centro de práctica deberá ser autogestionado por el estu-
diante e informado al coordinador de prácticas del área para
su aprobación.
La práctica profesional estará a cargo de la coordinación de
prácticas de la carrera de Servicio Social, quien autorizará,
dirigirá, controlará y establecerá el sistema de seguimiento,
supervisión y evaluación de cada uno de las y los estudiantes
que se encuentren en esta instancia académica.
Es preciso señalar, que para la práctica profesional, el estu-
diante debe asistir al centro de práctica durante un periodo
aproximado de tres meses en jornada completa, hasta cum-
plir la totalidad de horas exigidas.