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2 - Planejamento de Estudos 

 
IMPORTANTE​:  A  Planilha  do  Planejamento  está  na  mesma  pasta  que você fez o 
download das provas antigas, na aula anterior. 

Um  dos  passos  mais  importantes  para  o  sucesso  em  um  concurso  público, mas 
que muitos concurseiros negligenciam, é elaborar um bom Plano de Estudos. 
 
Apesar  de parecer óbvio para alguns, muitos candidatos esquecem desse passo, 
por acreditarem que é perda de tempo, e partem logo para a execução. 
 
Nesse  artigo,  irei  apresentar  um  método  para  você  “afiar  o  seu  machado”  e 
estudar  de  maneira  muito  mais  inteligente,  ​focando  no  que  realmente 
importa​. 
 
Existem  muitos  métodos  na  internet  que  prometem  isso,  mas  sabemos que um 
Concurso  para  Engenharia  é  bem  diferente  do  que  um  Concurso  na  área  de 
Direito, por exemplo.  


 
 

 
Por  ser  composto  por  questões  que  envolvem  mais  cálculos  e  menos  teoria,  a 
maneira como devemos estudar precisa ser outra. 
 
E  o  Concurso  da  Marinha  é  ainda  mais  peculiar  e  também  mais  difícil,  pois 
possuí  questões  discursivas.  Ou  seja,  não  existe  a  opção  de  “chutar  bem”  e 
passar na sorte. 
 
Por isso uma boa estratégia é essencial para a sua aprovação.  
 
Pensando  nisso  e  com  o  objetivo  de  ajudar,  vou  compartilhar  contigo  aqui  a 
base  da  estratégia  que  ​utilizei  para  ser  aprovado  neste  concurso,  em  2016, 
estudando por aproximadamente um mês. 
 
Dezenas  de  aprovados  já  utilizaram  ela  para  conquistar  a  estabilidade 
profissional/financeira  através  da  aprovação  no  Concurso  da  Marinha  e 
agora  você  tem  a  oportunidade  de  iniciar  a  conquista  da  sua  também,  de 
uma maneira muito mais fácil. 
 
Essa  estratégia  é  composta  por  ​7  simples  passos  ​e  ​uma  única  planilha​.  Com 
ela, você será capaz de: 

● Organizar e separar as questões das provas antigas por disciplinas; 


● Identificar quais as disciplinas e os assuntos são mais cobrados; 
● Classificar as disciplinas de acordo com o estilo das questões; 
● Montar um cronograma através de ciclo de estudos; 
● Mapear seus pontos fortes e pontos fracos; 
● Acompanhar sua evolução durante os estudos; 
● “Prever”  as  questões  da  prova  e  definir  a  melhor  estratégia  para 
realizá-la; 


 
 

Antes  de  começarmos,  só  gostaria  de  deixar  claro  qual  é  ideia  principal  desse 
método: 
 
Seu  estudo  será  baseado  em  ​resolver  e  analisar  as  provas  dos  concursos 
passados​. 
 
E porque eu considero que essa é a melhor estratégia? 
 
Por dois motivos: 

1. Porque  alguns  assuntos  e  estilos  de  ​questões  se  repetem  com 


frequência  ​e  ​outros  raramente  caem​.  Isso  acontece  em  todos  os 
concursos,  mas  no  da  Marinha  você  vai  perceber  que  é  mais  evidente 
ainda.  Inclusive  você  vai  perceber  que  muitos  assuntos  que  estão  no 
edital nunca foram cobrados em mais de 10 anos de concurso! 
 
2. E  também  porque  estudar  todos  assuntos  do  edital  através  de  ​todos  os 
livros  recomendados  demandaria  muito tempo​. Imagina, estudar cerca 
de  20,  30  livros,  resolver  todos  os  seus  exercícios....não  parece  ser  muito 
viável, concorda?  

Obs​: Gostaria de deixar claro também que seu estudo ​não deve ser limitado em 
somente  resolver  as  questões  das  provas  antigas​,  mas  sim  usar  elas  para ter 
uma ​direção no que estudar e​ quais são os conteúdos mais importantes. 

Muito  bem,  agora  que  você  já  baixou  a  planilha  referente  ao  seu  curso,  iremos 
para a parte prática e ver como preenchê-la. 
 


 
 

Como  já  mencionei,  eu  dividi  o  método  em  7  passos,  para  ficar  o  mais  didático 
possível e facilitar o seu entendimento. Os passos são os seguintes: 

1. Armazenar seus arquivos na nuvem; 


2. Definir sua rotina semanal; 
3. Fazer a primeira leitura das questões das provas antigas; 
4. Montar o cronograma de estudos; 
5. Fazer a segunda leitura das questões das provas antigas; 
6. Resolver as questões das provas antigas; 
7. Resolver questões complementares e simulados; 

Passo #1. ARMAZENAR ARQUIVOS NA NUVEM 


  
Pode  parecer  óbvio  para  alguns,  mas  muitas  pessoas  ainda  não  utilizam  um 
sistema  de  armazenamento  na  nuvem.  Os mais conhecidos são o google drive e 
o drop box. 
 
Eu,  particularmente,  prefiro  o  ​google  drive  ​e  caso  você  ainda  não  tenha 
instalado em seu computador​, recomendo fortemente que faça isso.  
 
Armazenar seus documentos na nuvem vai: 

● Evitar  correr  o  risco  de  perdê-los  caso  ocorra  algum  problema  em  seu 
computador. 
● Permitir  acessá-los  em  qualquer  lugar,  no  seu  celular  ou  outro 
computador que tenha internet. 

Se ainda não possui o google drive instalado, veja ​esse vídeo​. 


 


 
 

Passo #2. DEFINIR SUA ROTINA SEMANAL 


O segundo passo é definir a sua rotina semana. 
 
Aqui  você  vai  definir  quantas  horas  por  semana  pretende  estudar  e  quais  são 
seus horários disponíveis para isso. 
 
Então agora vamos abrir a planilha (a primeira aba já é a ​Rotina)​ . 
 
 

 
Nas colunas temos os dias da semana e nas linhas as horas do dia. 
 
Eu  separei  de  hora em hora, mas se você preferir pode ajustar para intervalar de 
meia hora em meia hora ou do jeito que achar melhor. 
 
Vamos  supor  então  que  você  trabalhe  das  08:00  até  as  18:00  e  estude,  nos  dias 
da semana, das 19:00 às 23:00. 
 
E nos finais de semana, irá estudar 2 horas pela manhã e 2 horas pela tarde. 
 


 
 

A planilha, nesse caso, ficaria da seguinte forma: 


 
 

 
 
Observe que eu sugiro atualizar a planilha todo domingo à noite. 
 
Isso  porque  sabemos  que  nem  todas  as  nossas  semanas são iguais. Talvez você 
tenha  algum  compromisso  específico  em  algum  dia  dessa  semana  e  portanto 
não poderá estudar nele.  
 
Esse  ​planejamento  semanal  bem  claro  de  suas  atividades  ​irá  te  ajudar  a 
manter seu ritmo de estudos ​e assim ficará mais difícil você se auto sabotar. 
 
 
 
 
 


 
 

Passo #3. FAZER A PRIMEIRA LEITURA DAS QUESTÕES 


  
Com  sua  rotina  semanal  preenchida,  agora  iremos  começar,  de  fato,  a  analisar 
as provas antigas. 
 
E  nesse  terceiro  passo  você  irá  fazer  uma  primeira  leitura  de  todas  as  questões 
objetivas  e  discursivas  dos  concursos  passados  (​PDF  único  -  Provas  Discursivas 
por disciplinas.pdf​ e P
​ DF único - Provas Objetivas por disciplinas.pdf. 
 
Nessa leitura você ainda ​não irá se preocupar em resolver as questões. 
 
Os objetivos dela são os seguintes: 
 
● Entender a estrutura da prova da primeira e da segunda fase; 
● Se familiarizar com o estilo das questões; 
● Classificar as questões de acordo com os assuntos do edital​; 
 
Dessa  forma,  você  terá  todas  as  questões  antigas  separadas  por  assunto, o que 
vai facilitar muito a sua vida na hora de estudar.  
 
Antes  de  começar  a  explicar  como  fazer  essa  leitura,  só  gostaria  de  deixar claro 
o que estou chamando de disciplina e o que estou chamando de assunto. 
 
As disciplinas são os tópicos do edital, e os assuntos são os subtópicos. 
 
Então,  por  exemplo  no  curso  de  Engenharia  Eletrônica,  temos  a  seguinte 
classificação: 
 


 
 

 
 
Agora  você  vai  abrir  o  arquivo  ​PDF  único  -  Provas  Discursivas  por  disciplinas.pdf 
(como falei anteriormente, sugiro imprimir e encadernar ele). 
 
Na planilha do Plano de Estudos, abra a aba “​Específicos”​ . 
 


 
 

 
Nas  colunas  desta  aba  temos  os  anos  que  ocorreram  concursos  do  seu  curso  e 
nas linhas temos as disciplinas e os assuntos.  
 
Para  ver  os  assuntos  dentro  de  cada  disciplina, basta clicar nos símbolos “+” no 
canto esquerdo. 
 
Obs:  ​Utilizarei  como  exemplo  durante  toda  explicação  a  planilha  para  o  curso 
de  Engenharia  Eletrônica,  mas  você  baixará  a  planilha  com  as  disciplinas 
referentes ao seu curso. 
 
Obs  2:  Para  os  cursos  de  Engenharia  Civil,  Engenharia  de  Materiais  e 
Engenharia  Química,  fizemos  uma  alteração  nas  disciplinas  que  estão no edital 
para  facilitar  a  classificação  das  questões  e  por  isso  não  temos  os  assuntos 
delas.  Se  você  for  de  uma  dessas  engenharias,  não  precisará  analisar  os 
assuntos, mas somente preencher com as respectivas disciplinas das questões. 


 
 

No  arquivo  ​PDF  único  -  Provas  Discursivas  por  disciplinas.pdf,​   as  questões  já 
estão separadas por disciplinas.  
 
O  objetivo  agora  é,  então,  para  cada  questão,  ​identificar  qual  o  assunto 
dentro de cada disciplina que ela pertence. 
 
Obs:  ​Não  perca  muito  tempo  nessa  fase,  caso  fique  em  dúvida  sobre  qual 
assunto  é  a  questão.  O  objetivo  principal  é  a  familiarização  com  o  estilo  das 
questões.  Para  as  questões  que  envolvem  mais  de  um  assunto,  classifique  ela 
no que considera o mais importante. 
 
Para  isso,  você  fará  uma  ​leitura  rápida  de  todas  as  questões​,  e  preencherá  a 
planilha com a página que está cada questão. 
 
Obs:​   Na  planilha  estão  presentes  somente  as  disciplinas/assuntos  do  último 
edital,  assim  como  no  ​PDF  único  -  Provas  Discursivas  por  disciplinas.pdf  temos 
só  as  questões  dessas  disciplinas/assuntos.  Já  fizemos  esse  "filtro"  para  você 
não perder tempo com questões que não são cobradas mais. 
 
No  caso  do  PDF  de  Engenharia  Eletrônica,  a  primeira  questão  da  disciplina  de 
CIRCUITOS  ELÉTRICOS  E  SISTEMAS  LINEARES  está  na  página  5  e  pertence  e  ao 
assunto Circuitos com Capacitância e Indutância.  
 
Outra classificação que você irá fazer é a seguinte:  

● T - ​Se a questão for apenas teórica; 


● TC - ​Se a questão envolver cálculo e teoria; 
● C - ​Se a questão envolver apenas cálculo; 

Como  essa  questão  da  página  5  envolve  apenas  cálculo  (é  claro  que  você 
precisa  saber  da  teoria  para  resolvê-la,  mas  o  que  é perguntado na questão são 

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apenas  valores,  não é perguntado algum conceito ou teoria), você irá colocar na 


coluna C, do ano 2004. 
 
Obs:​   No  rodapé  de  cada  questão  você  encontrará  o  ano  da  prova  que  ela  foi 
cobrada. 
 
A tabela preenchida, para essa questão, ficará assim: 
 

 
Depois  de  fazer  esse  mesmo  procedimento  para  as  demais  questões,  teremos 
organizado todas as questões de acordo com os assuntos do edital. 
 
Com isso, já temos alguns dados interessantes: 

1. Total de questões; 
2. Total de questões de cada disciplinas; 
3. Média de questões de cada disciplina que cai por prova; 
4. Total de questões de cada disciplina que caiu no último concurso; 
5. Número  de  questões  teóricas,  teóricas-cálculo  e  cálculo  para  cada 
disciplina; 

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Obs:  ​Os  itens  1,  2,  3  e  4  já  estão presentes na planilha. Os dados do item 5 serão 


calculados  automaticamente  após  você  preencher  os  assuntos  de  todas  as 
questões. 

 
Além  disso, uma análise extremamente importante poderá ser feita agora, que é 
com  relação  ao  número  de  questões  que  cada  assunto  foi  cobrado  na  história 
do concurso.  
 
Para  fazer  essa  análise,  basta  ir  na  aba  ​Pareto  e​   pressionar  “ALT+F5”  (ou  clicar 
com  o  botão  direito  do  mouse e depois em "atualizar dados") que o gráfico será 
gerado automaticamente. 
 

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Eu  chamei  essa  aba  de  “Pareto”  pois  representa  muito bem o famoso ​Princípio 
de  Pareto​,  o  qual  diz  que  80%  de  nossos  resultados  provém  de  20%  de  nossas 
ações. 
 
No  caso  do  Concurso  da  Marinha,  podemos  observar  que  cerca  de  20%  dos 
assuntos  caem  com  uma  frequência  de  80%.  É  claro  que  essa  relação  80-20  é 
apenas  simbólica,  mas  é para entendermos que ​tem assuntos que caem muito 
mais e portanto precisamos focar neles​. 
 
Após  ter  feito  isso,  você  vai  fazer  o  mesmo  procedimento  para  as  questões  das 
provas  objetivas,  utilizando  o  ​PDF  único  -  Provas  Objetivas  por  disciplinas.pdf  e 
as abas ​Básico​ e ​Pareto - Básico​ da Planilha. 
 

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Passo #4. MONTAR O CRONOGRAMA DE ESTUDOS 


  
Com  ​todas  as  questões  mapeadas  ​e  com  o  conhecimento  de  quais  são  os 
assuntos  mais  importantes  do  edital​,  o  próximo  passo  agora  é  definir  um 
cronograma de estudos. 
 
Fica tranquilo que a planilha irá fazer isso tudo de forma automática para você. 
 
Eu  quero  deixar  claro  que  não  é  um  cronograma  fixo  e  você  poderá  ajustá-lo 
caso sinta necessidade. 
 
O  objetivo  é  definir  um  ponto  de  partida  e  traçar  o  melhor  caminho rumo a sua 
aprovação. 
 
Por que é importante ter um cronograma? 

● Para  ​evitar  que  você  tenha  que  tomar  a  decisão  do  que  estudar  todos 
os  dias​.  Imagina  se  todo  dia  você  tiver  que  pensar  e  analisar  o  que  irá 
estudar.  Isso,  querendo  ou  não,  consome  um  pouco  de  sua  energia 
mental, a qual poderia ser aplicada no estudo efetivamente. 
● Ter uma ​visão clara do seu caminho ​e progresso até o dia da prova. 

O  cronograma  será  montado  de  acordo  com  o  volume  de  questões  de  cada 
disciplina,  ou  seja,  a  quantidade  de  horas  que  você  vai  estudar  cada  disciplina 
será proporcional ao número de questões dela. 
 
Vamos  voltar  para  a  aba  ​Rotina  e  você  irá  preencher  somente  os  campos  em 
verde, pois os demais serão calculados automaticamente. 
 

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As  datas  estimadas  das  provas  eu  coloquei  baseado  nos  dois  últimos  anos.  Se 
você  vai  iniciar  seus  estudos com o Edital já lançado e as datas estão diferentes, 
é só atualizar as datas nos campos em verde.  
 

IMPORTANTE! 
 
Caso  você  tenha  preenchido  estes  campos,  iniciado  seus  estudos  antes  do 
lançamento  do  Edital  e  as  datas  divulgadas  forem  um  pouco  diferentes  das 
que  colocou,  ​não  modifique  as  datas,  para  que  isso  não  redefina  seu 
cronograma.  O  importante  é  que  você  já  estará  estudando  de  forma 
proporcional  todas  as  disciplinas,  e  essa  alteração  de  datas  não  influenciará 
significativamente seus estudos.  
 
 
A  data  que  você  pretende  começar  a  estudar  eu  sugiro  que  coloque  uma 
segunda-feira  e  finalize  os  passos  1,  2,  3,  4  e  5  do  nosso  planejamento  até  o 
domingo anterior à ela. 
 
Agora  que  já  sabe  quantos  dias  possui  para  estudar  até  a  Primeira  e  Segunda 
fase  do  Concurso,  você  precisa  verificar  quantas  horas  por  semana  tem 
disponíveis para estudar para que a planilha elabore seu cronograma. 
 
Para isso, some quantos "estudar" têm nessa mesma aba. 
 
No meu exemplo, são 28 horas. 
 
E o que são esses Ciclos de Estudo? 
 

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Um  ciclo  de  estudo  será  um  bloco  de  tempo  de  estudo,  ou  seja,  é  uma  certa 
quantidade  de  horas  que  você  irá  estudar  uma  disciplina  antes  de  mudar  para 
outra. 
 
A  minha  sugestão  é  que  você  estude  entre  duas  a  quatro  horas,  no  máximo,  a 
mesma  disciplina,  porque  fica  um  pouco  cansativo  estudar  por  muito  tempo  a 
mesma matéria, concorda? 
 
No  meu  exemplo,  eu  estudarei  2  horas  por  ciclo  (o  que  considero  a  quantidade 
ideal). Logo, o campo ​Quantidade de Horas por Ciclo​ será 2. 
 
Obs​:  o  valor  H
​ oras  (estimadas) de estudo por semana deve ser múltiplo do valor 
Quantidade  de  Horas  por  Ciclo​,  para  que  cálculo  do  cronograma  seja  feito 
corretamente  na  planilha.  Caso  não  for,  arredonde  esse  valor  para  que  seja 
múltiplo. 
 
A planilha ficaria preenchida da seguinte forma: 
 

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Agora vamos para os campos que chamei de "Peso". 


 
Neles  você  irá  ponderar  o  quanto  pretende  estudar  cada  área.  Eu  dividi  em  2 
áreas: 

● Conhecimentos Específicos;  
● Conhecimentos Básicos; 

Eu  agrupei  ​Revisão,  Redação,  Inglês  e  Simulados  em  uma  outra  área  porque 
muitos  candidatos  já  possuem  um  nível  bom  em  redação  e  inglês.  E  também 
por  serem  matérias  com  um  peso  menor  na  nota  final,  acredito  que  você  não 
deva  perder  muito  tempo  com  elas.  Desta  forma,  cada  ciclo  de  Revisão, 
Redação,  Inglês  e  Simulados  irá  aparecer  automaticamente  a  cada  5  ciclos  de 
estudos.  ​Você  vai  definir  qual  dessas  4  opções  irá  estudar,  de  acordo  com  a  sua 
necessidade.  
 
Então,  nestes campos "Peso" você irá preencher com a ​porcentagem de tempo 
que considera ideal estudar cada área​, com um número de 0 a 1. 
 
Eu  recomendo  que  você  dedique  50%  do  seu  tempo  para  conhecimentos 
básicos  e  50%  para  conhecimentos  específicos.  E  depois  da  primeira  fase, 
obviamente,  irá  se  dedicar  integralmente  para  a  prova  de  conhecimentos 
específicos. 
 
Mas  é  claro  que  esta  é  uma  análise  que  varia  de  pessoa  para  pessoa  e que você 
deve levar em conta dois fatores: 
 
1  -  ​Como  é  a  sua  base  de  conhecimento  para  cada  área  -  estará  diretamente 
relacionado  com  a  qualidade  do  ensino  em  sua  faculdade  e  com  o  seu  real 
conhecimento de cada disciplina; 
 

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2  -  Quando  você  está  iniciando  seu  estudo  -  se  já  estiver  muito  próximo  da 
primeira fase, é melhor você se dedicar integralmente para ela; 
 
Definidos  esses  valores,  os  próximos  campos  serão  calculados 
automaticamente, como você pode ver na imagem abaixo. 
 

 
 
O  Total  de  ciclos  de  estudo  ATÉ  a  Primeira  Fase  e  o  Total  de  ciclos  de  estudo 
APÓS  a  Primeira  fase  serão  distribuídos  de  forma  automática  nos  dois 
cronogramas,  de  acordo  com  os  pesos  que você definiu e o volume de questões 
de cada disciplina. 
 
Não  precisa  se  preocupar  muito  com  os  números  de  ciclos  e  outros  dados  da 
aba  ​Rotina​,  porque  o  mais  importante  e  o  que  você  vai utilizar mais são as abas 
Cronograma ATÉ Primeira Fase​ e ​Cronograma APÓS Segunda Fase.​  
 
Os  valores  “Questões  por  Ciclo”  representam  quantas  questões  de 
conhecimentos  básicos  e  de  conhecimentos  específicos  você  deverá  fazer  por 
ciclo  caso  deseje  resolver  todas  elas  até  o  dia  da  prova  da  primeira  fase  e 
segunda fase. 
 
Isso  significa  que  se  esse  valor  é  pequeno,  você  pode  perder  mais  tempo 
tentando  resolver  as  questões  e  se  aprofundar mais na teoria delas. Se o valor é 

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maior,  recomendo  que  seja  mais  objetivo  para  que  consiga  resolver  todas  as 
questões. 
 
Agora  vamos  para  a  aba  “​Cronograma  ATÉ  Primeira  Fase​"  para  explicar  como 
você utilizará ela. 
 
Perceba  que  o  algoritmo  implementado  na  planilha  já  fez  a  distribuição  ideal 
dos  ciclos  de  cada  disciplina  da  primeira  fase,  dos  ciclos  de  cada  disciplina  da 
segunda  fase  e  dos  ciclos  que  chamamos  de  R  (Revisão  /  Redação  /  Inglês  / 
Simulados). 
 
Cada  número  é  uma  das  disciplinas  e  representa  os ciclos delas, de acordo com 
as numerações das disciplinas nas abas ​Básico​ e ​Específico​. 
 
Observe  que  abaixo  dos  3  primeiros  ciclos,  eu  preenchi  com  “quadradinhos” 
pretos. 
 

 
É  dessa  forma  que  você  irá  fazer  o  controle  do  que  já  foi estudado. Sempre que 
finalizar  um  ciclo,  você  marca  o  “quadradinho”  abaixo  dele  de  preto.  Nesse 
caso,  eu  estou no quarto ciclo e portanto a próxima disciplina a ser estudada é a 
5,  que  pela  minha  planilha  é  ALGEBRA  LINEAR,  da  parte  de  Conhecimentos 

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Básicos.  Perceba  que  agora  você  tem um caminho a ser seguido e não precisará 


decidir qual disciplina estudar cada dia. 
 
Obs:  ​Poderá  acontecer  de  ter  dois  ciclos  da  mesma  disciplina  em  sequência. Se 
isso  acontecer  e  você  quiser  estudar  outra  disciplina,  não  tem  problema.  Pode 
estudar  os  5  ciclos  que  estão  entre  dois  ciclos  "R"  em  qualquer  ordem.  Quando 
você  terminar  os  5  ciclos,  você  fará  o  ciclo  "R"  e  começará a próxima sequência 
de  5  ciclos.  Veja  a  imagem  abaixo  para  entender  melhor.  Em  de  estudar  o  ciclo 
11  depois  do  ciclo  9,  que  seria  a  sequência  natural,  eu  estudei  o  ciclo  14,  para 
não  estudá-lo  de  forma  consecutiva  depois.  Agora  eu  poderia  estudar o ciclo 11 
ou 12. 
 

 
 
A alternativa ao Cronograma de Estudos por Ciclos é o Cronograma Fixo. 
 
Você  iria  marcar  as  disciplinas  diretamente  em  sua  rotina.  Por  exemplo,  toda 
segunda-feira  à  noite  estudarei  Eletromagnetismo  e  Controle.  O  grande 
problema  dessa  opção  é  que  se  você  tem  algum  imprevisto em um dia, você irá 
deixar  de  estudar  as  disciplinas  desse  dia.  Por  isso  acredito  que  esse  método 
que  sugeri,  em  que  você  vai  estudando  de  forma  sequencial e através de ciclos, 
é mais eficiente. 
 
DICA:  ​Dependendo  de  sua  rotina,  pode  ser  interessante  você  marcar  algum  dia 
fixo  (todo  domingo,  por  exemplo)  para  fazer  os  ciclos  de  Revisão  /  Redação  / 
Tradução / Simulados.  
 

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Após  a  primeira  fase,  você  irá  seguir  o  cronograma  da  aba  “​Cronograma  APÓS 
Primeira  Fase​"  e  fazer  o  mesmo  procedimento,  de  ir  marcando  os  ciclos 
estudados. 
 
Obs:  ​Não  se  prenda  muito  em  "seguir  na  risca"  o  cronograma.  Por  exemplo,  se 
nessa  semana  você  está  com  mais  tempo  livre  para  estudar,  pode  ir 
"adiantando"  os  ciclos  da  próxima  semana.  Também não deixe de estudar caso 
não  tenha  tempo  para  estudar  um  "ciclo  cheio".  Se,  por  exemplo,  você  tem 
apenas  meia  hora  agora  para  estudar  e  seu  ciclo  é  de  duas  horas,  estude 
mesmo assim. Quando voltar a estudar, você continuará nesse mesmo ciclo. 

Passo #5. FAZER A SEGUNDA LEITURA DAS QUESTÕES 


Bom,  agora  que  você  já  tem  seu  cronograma  definido,  o  próximo  passo  será 
fazer uma segunda leitura das questões. 
 
Apesar  de  ser  um  pouco  mais  detalhada  que  a  primeira,  você  ainda  não  irá 
resolvê-las. 
 
Os objetivos dessa segunda leitura são os seguintes: 

● Identificar  as  principais  palavras  chaves  que  são  cobradas  em  cada 
disciplina; 
● Identificar como são cobradas as questões de cada disciplina; 
● Ter uma noção de como é seu conhecimento em cada assunto; 

Dessa  forma,  você  terá  uma  prévia  de  quais  disciplinas  terá  mais  dificuldade  e 
quais terá mais facilidade. 
 
No  meu  caso,  farei  a  leitura  de  todas  as  questões  de  Eletromagnetismo,  depois 
todas as de Circuitos e assim por diante. 

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Abra  novamente  o  ​PDF  único  -  Provas  Discursivas  por  disciplinas.pdf  ​e  comece 
pela primeira disciplina de sua engenharia. 
 
Para  cada  uma  das  disciplinas  existe  uma  aba  específica  na  planilha  onde  você 
irá preencher alguns campos (dentro da marcação em azul) nesta etapa: 
 
 

 
 
Vamos  começar  lendo  então  a  primeira  questão  da  primeira  disciplina  e 
preencher os seguintes campos na aba “Eletromagnetismo”: 
 

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● Coluna “Questões”​- O que a questão está perguntando; 


● Coluna “Página”​- É a página da questão no PDF; 
● Coluna  “Palavras-chaves”​-  Até  3  palavras-chaves  da  questão.  Você 
também  pode  descrever  aqui  alguma  imagem  ou  gráfico  que  aparece  na 
questão,  pois  muitas  questões  cobram  algo  diferente  de  um  mesmo 
gráfico/imagem; 
● Coluna  “Tenho  alguma  noção  ou  já  vi  algo  parecido?”​-  Aqui  você  terá 
que  analisar  se  acha  que  conseguiria  pelo  menos começar a resolução da 
questão  (marcar  com  "S"),  ou  se  é  um  assunto  totalmente  desconhecido 
para você (marcar com "N"); 

Depois  de  ler  todas  as  questões  da  primeira  disciplina  e  preencher  todos  esses 
campos,  poderemos  verificar  se  existe  ​algum  tipo  de  padrão  em  como  são 
cobradas  as  questões  dessa  disciplina  ​e  se  existem  palavras-chaves  que  se 
repetem  com  frequência.  Isso  já  pode  dar  uma  pista  para  você  do  que  é  mais 
importante e de como estudar esse assunto. 
 

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Assim  que  você  terminar  essa  segunda  leitura  de  todas  as  questões de todas as 
disciplinas, mais uma análise importante poderá ser feita: 
 
Qual o seu conhecimento prévio de cada disciplina​. 
 
Isso será representado por um gráfico na aba ​Estatísticas - Específicos.​  

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Eu  chamei  esse  gráfico  de  "Grau  de  afinidade/domínio  em  cada  disciplina" 
porque  irá  refletir  muito  no  grau  de  confiança  que  você  vai  ter  em  cada 
disciplina no dia da prova. 
 

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Ele  será gerado a partir dos dados que você colocou nas colunas “Tenho alguma 
noção  ou  já  vi  algo  parecido?”.  Quanto  mais  “S”  você  colocou,  maior  o  seu 
conhecimento na disciplina e mais "para a ponta" estará o gráfico. 
 
No  meu  caso,  podemos  ver  que,  por  exemplo,  tenho  um  maior  conhecimento 
nas  disciplinas  de  Controle  e  Sistemas  Digitais  e  menor  nas  de  Dispositivos 
Optrônicos  e  Princípios  de  Comunicações,  porque  vi  muito  pouco  ou  quase 
nada dessas últimas no meu curso. 
 
Dessa  forma,  antes  mesmo  de  começar  a  resolver as questões, você já tem uma 
ideia de quais disciplinas provavelmente serão as mais difíceis.  
 
Esse  gráfico  nos  dará  mais  algumas  informações  depois  que  executarmos  o 
próximo passo. 
 
Agora  provavelmente  você  esteja  se  perguntando  se  é  necessário  fazer  essas 
duas  leituras  e  por  que  elas  poderiam  te  ajudar.  Bom,  na  minha  opinião,  além 
das  análises  apresentadas  que  você  consegue  através  delas,  essas  leituras  irão 
“ligar o seu radar” para todos os assuntos. 
 
E o que eu quero dizer com isso? 
 
Como  você  já  leu  e  já  tem  uma  noção  do  que  cobra cada questão, muitas vezes 
pode  acontecer  de você estar tentando resolver uma questão e achar a resposta 
de outra.  
 
Você  irá  perceber  que  começará  a  ​conectar  os  pontos  entre  os  assuntos  de 
cada disciplina e se familiarizar com eles​. 
 
Após  ter  feito  isso,  você  vai  fazer  o  mesmo  procedimento  para  as  questões  das 
provas  objetivas,  utilizando  o  ​PDF  único  -  Provas  Objetivas  por  disciplinas.pdf  e 
as abas ​Básico​ e ​Estatísticas - Básico​ da Planilha. 
 

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Passo #6. RESOLVER AS QUESTÕES 


Perceba  que  até  o  momento  estávamos  apenas  fazendo  o  planejamento  e 
“afiando o machado”. 
 
Então  agora  vamos  para  o  passo  que  é  finalmente  resolver  as  questões  e 
também ajustar o planejamento conforme os nossos resultados. 
 
Mas qual a melhor forma de resolver as questões? 
 
 

DICA DE OURO​:  
 
Comece  com  as  questões  que  você  acha  que  conseguiria  fazer​,  que  são 
aquelas  que  você  marcou  com  a  letra  S  na coluna “Tenho alguma noção ou já 
vi algo parecido?”. 
 
 
Provavelmente  serão  as  que  você  terá  mais  facilidade  e irão te preparar para as 
mais difíceis. 
 
Para  cada  questão  resolvida  você  irá  preencher  as  seguintes  colunas  nas  abas 
das disciplinas específicas: 
 
 

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● Coluna “Consegui fazer sem consulta?”​- Caso você conseguiu resolvê-la 
sem  consultar  nenhum  material  complementar,  preencherá  com  “S”. 
Caso não, com “N”; 
● Coluna  “Nível”​-  Aqui  você  irá  classificar  a questão de acordo com o nível 
de  dificuldade  que  você  sentiu  para  resolvê-la.  É  uma  escala  que  vai  de  1 
(Muito Fácil) até 5 (Muito Difícil); 
● Coluna  “Referências”​-  Campo  para  você  colocar  os  sites,  PDFs,  vídeos  e 
outros  materiais  que  utilizou  como  referência  para  resolver  a  questão.  É 
bom  guardar  esses  links  porque  podem  ser  úteis  para  resolver  outras 
questões. 
● Colunas  “Livro”  e  “Pg do Livro”​- Caso você esteja utilizando os livros da 
bibliografia  recomendada  pela  Marinha,  irá  colocar nesses campos qual o 
livro  e  em  quais  páginas  encontrou  a  solução.  Eu  recomendo  que  você 
estude  pelos  livros  somente  as  disciplinas  que  são  mais  cobradas  e/ou 
mais  difíceis.  A  vantagem  de  estudar  pelos  livros  é que algumas questões 
a  banca  pega  diretamente  deles.  Você  deve tentar identificar quais são as 
disciplinas  do  seu  curso  que  isso  pode  ocorrer.  Para  as  demais,  você 
provavelmente  conseguirá  resolver  as questões consultando materiais na 
internet mesmo. 

A segunda e principal dica é sobre como você deve resolver cada questão. 
 
Você acha que é simplesmente responder o que o enunciado está perguntando? 
 

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Eu  particularmente  acho  que  você  não  deve  se  limitar em responder somente o 


que  o  enunciado  está  perguntando,  e  sim  se  aprofundar  no  tema  central  que  a 
questão aborda. 
 
Você deve imaginar o que mais poderia ser cobrado nesta questão. 
 
 

DICA DE OURO​:  
 
Pense  que  você deve preparar uma aula sobre o tema central dessa questão, e 
nessa aula estará a resposta dela. 
 
 
Já  foi  comprovado  pela  ciência  que  a  melhor  forma  de  aprendermos  um 
conteúdo é ensinando ele​.  
 
Só aprendemos de fato algo se formos capazes de ensiná-lo para alguém.  
 
Essa ideia pode ser melhor compreendida na pirâmide da aprendizagem. 

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Perceba  a  diferença  na  retenção  do  conteúdo  se  você  apenas  lê-lo  (10%)  e  se 
você ensiná-lo (90%). 
 
Uma  frase  muito  famosa  que  ilustra  esse  princípio  é  a  do  pensador  francês 
Joseph Joubert: 
 
"Ensinar é aprender duas vezes” 
 
Outra  vantagem  dessa  ideia  de  preparar  uma  aula  é que você já vai “treinando” 
para  o  dia  da  prova,  pois  sua  resposta  deverá  ser  bem  clara  e  didática  para 
ganhar a nota máxima na questão. 
 

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Obs:  ​Essa  "resolução  em  formato  de  aula"  deve  ser  feita  em  sua  apostila, 
durante  seus  estudos.  No  dia  da  prova,  você  deve  ser  mais  objetivo  e  direto  na 
resolução, apenas apresentando o raciocínio que utilizou e os passos que seguiu 
para  resolver.  Tentar  mostrar  para  a  banca  que  sabe  algo  a  mais  do  que  foi 
cobrado não irá dar mais pontos na questão. 
 

● Analisando seu desempenho 


 
Uma  das  grandes  dificuldades  da  maioria  dos  candidatos  é  avaliar  como  está  o 
seu desempenho durante a preparação para o concurso. 
 
Sem  essa  avaliação,  não  sabemos  quais  são  as  disciplinas  que  estamos  tendo 
mais dificuldade e dessa forma não podemos adaptar nosso plano de estudos. 
 
Para  ajudá-lo  a  ​mapear seus pontos fortes e pontos fracos​, eu criei um gráfico 
que irá te dar algumas métricas importantes. 
Na  verdade  é  o  mesmo  gráfico  "Grau  de  afinidade\domínio"  que  já  mostrei 
antes, só que agora serão incluídas duas novas linhas. 
 
Vamos entender o que cada uma delas representa então. 

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● Linha  azul​-  É  a  linha  que  já  foi  explicada  anteriormente,  referente  ao seu 
conhecimento prévio em cada disciplina; 
● Linha  vermelha​-  Representa  a  porcentagem  de  questões  que  você 
conseguiu  fazer  sem  consulta  (quanto  mais  para  a  ponta,  mais  questões 
você conseguiu fazer sem consulta); 
● Linha  verde​-  Representa  o  nível  de  dificuldade  das  questões  (quanto 
mais para a ponta, mais fácil é a disciplina para você); 

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O  mais  importante  a  se  notar  aqui  é  que,  de  uma  maneira  geral,  quanto  mais 
para a ponta estiver a linha de uma disciplina, maior é a sua “força” nela. 
 
De acordo com esse gráfico, podemos classificar as disciplinas em 4 tipos: 

1. Que você tem pouco conhecimento/afinidade mas são fáceis; 


2. Que você tem pouco conhecimento/afinidade e são difíceis; 
3. Que você tem muito conhecimento/afinidade e são fáceis; 
4. Que você tem muito conhecimento/afinidade mas são difíceis; 

Vou  explicar  agora  os  dois  momentos  em  que  essas  informações  podem  te 
ajudar: 

1 - Durante a sua preparação; 


 
Nessa  fase,  você  poderá  ​avaliar  seu  desempenho  em  “tempo  real”​,  pois  os 
dados do gráfico são proporcionais ao número de questões resolvidas. 
 
A  partir  dessa  análise e do tempo que falta para a prova, você deve atualizar seu 
planejamento e decidir quais disciplinas deve focar. 
 
Se,  por  exemplo,  você  tem  pouco  tempo  para  estudar  até  a  prova,  minha 
sugestão  é  que  priorize  as  disciplinas  do  tipo  “1”  e  tipo  “4”.  As  do  tipo  “3”  você 
já  possui  um  bom  conhecimento  e  são  fáceis.  As  do  tipo  “2”  você  tem  pouco 
conhecimento  e  são  difíceis,  ou  seja,  precisará  de  muito  esforço  e  tempo  para 
conseguir estudá-las. 
 
Analisando  o  gráfico  que  apresentei  do  meu  caso,  uma  disciplina  tipo  “2”  seria 
Princípios  de  Comunicações  e  uma  tipo  “3”  seria  Sistemas  Digitais.  Poderia, 
então, “esquecer” essas disciplinas e focar nas outras. 
 
É  claro  que  se  você  está  estudando  a  longo  prazo  e  ainda  está  longe  do 
lançamento do edital, a estratégia pode ser outra. 

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2 - No dia da prova; 
 
A  estratégia  para  fazer  a  prova  no  dia concurso é outro ponto muito importante 
que você deve definir. 
 
Muitos  candidatos  pensam  que  precisam  gabaritar  a  prova  para  passar,  que 
precisam acertar todas as questões. 
 
Isso  faz  com  que  eles  fiquem  nervosos  ao  se  deparar  com  questões  que  não 
fazem nem ideia de como começar a resolver. 
 
O  ideal  é  que  você,  através  da  análise  do  gráfico  "Grau  de  afinidade\domínio", 
identifique  quais  disciplinas  que  você  tem  mais  chance  de  acertar  e  quais  terá 
mais dificuldade. 
 
 

DICA DE OURO​:  
 
Comece  a  prova  pelas  disciplinas  que  considera  mais  fáceis  e  saiba 
administrar  bem  o  tempo.  Apesar  de  5  horas  parecer  muito  tempo,  a  prova  é 
extensa e você terá que escrever bastante. 
 
 
 
 
 

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Passo  #7.  RESOLVER  QUESTÕES  COMPLEMENTARES  E 


SIMULADOS 
 
Para  muitos,  resolver  e  entender  apenas  as  questões  das  provas  antigas já foi o 
suficiente para conseguir a aprovação. 
 
E  esse  foi o meu caso, porque eu tinha pouco mais de um mês para estudar para 
as  duas  fases  que,  na  época,  ocorriam  no  mesmo  final  de  semana.  Não  tinha 
tempo para buscar outras formas de estudo. 
 
Porém,  na  minha  opinião,  isso  é  o  mínimo  que  você  deve  fazer  para  ser 
aprovado, mas não é a garantia. 
 
Você  deve  buscar  outras  questões  para  complementar  e  aprofundar  seu 
conhecimento nas disciplinas mais importantes. 
 
Resolver  simulados  também  é  fundamental  para identificar melhor seus pontos 
fortes e fracos. 

CONCLUSÃO 
Espero  que  tenha  ficado  claro  o  objetivo  e  a  importância  de  cada  um  dos  7 
passos desse planejamento de estudos. 
 
Muitos  candidatos  se  sentem  perdidos  na  hora  de  começar  a  estudar e acabam 
usando  isso  como  desculpa  para  desistir  do  sonho  de  ter  uma  ​carreira  estável 
que só é alcançada através da aprovação em um ​concurso público​. 

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Agora  você  tem  tudo  o  que  precisa  para começar hoje mesmo sua preparação e 
também conquistar a sua vaga. 
 
Volto  a  lembrar  que  a estratégia que apresentei não é a única nem a melhor que 
existe,  é  apenas  uma  que  considero  ser  eficiente  e  que  foi  fundamental  para  a 
minha  aprovação  (e  dezenas de outros aprovados) este concurso. Você pode ter 
a sua e usar algumas das dicas que dei para aprimorá-la. 

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