 FRACCIONES PROPIAS: AHORA DEFINE TÚ

Observa la siguiente Fracción impropia: es

Fracción y contesta: aquella __________ que
3 la _________ .
4

Recuerda:
a  numerador  FRACCIÓN IRREDUCTIBLE
b  denominador
son partes de una
fracción. 2
=
5

 La fracción es mayor que la unidad ________ Completa:

 2 y ___ son números primos
 El numerador es mayor que el denominador ___
 Luego:

Luego: Fracción Irreductible:

es aquella cuyo Recuerda:
Fracción Propia: es aquella menor que la ________________ y Las fracciones
Unidad. ______________ son irreductibles no
primos entre _____. se pueden
simplificar.

Observemos el siguiente:
 FRACCIONES EQUIVALENTES
Ejemplo: Ahora ayúdame a completar
la secuencia
7 4
=1 3 6
7 7  = = =
5 10
Completa:
 ¿Cómo son sus términos? ____________
 Las fracciones representa la __________
_______________
Luego:

11 Fracción Equivalentes: Son aquellas que

Fracción Impropia
7 ___________ la misma ___________.
Recuerda:

11 4
= 1
7 7

F. Mixta
Forjando líderes para un futuro mejor… 5 2do. Grado de Secundaria
 Primer Bimestre ARITMÉTICA

356
1. Simplificar:
320
36 42 36 36
e) f)
a) 34/40 b) 32/40 c) 52/36 24 54 51 20
d) 56/70 e) N.A.
I. Como toda fracción impropia es mayor que
18 la unidad, diga en los siguientes ejercicios
2. Hallar el número mixto: cuanto excede cada una de las siguientes
7
fracciones a la unidad.
4 1 3
a) 2 b) 2 c) 2 14
7 7 7 a)
2 8
d) 5 e) N.A.
4
17
b)
3. Hallar la fracción equivalente de: 14

a) 3/7 27
c)
25
a) 9/21 b) 9/20 c) 4/28
d) 30/7 e) 3/70 35
d)
31
b) 3/11
37
e)
a) 3/33 b) 30/110 c) 33/11 20
d) 33/10 e) 35/20
16
f)
c) 11/15 11

a) 121/165 b) 11/5 c) 11/25

d) 121/25 e) 121/225 II. Como toda fracción propia es menor que la
unidad, diga en los siguientes ejercicios cuanto
d) 20/22 hay que añadir a cada una de las fracciones
siguientes, para que sean iguales a la unidad:
a) 60/22 b) 40/22 c) 60/66
d) 10/22 e) 20/11 15
a)
18 Curiosidad
4. Colocar < ó > ó = según sea el caso: Matemática
25
b)
33 Los pares de cuadrados
7 6 45 144 perfectos:
a) f)
5 4 9 12 1 144 y 441, 169 y 961, 14884
c) y 48841 y sus respectivas
9
8 7 300 48 raíces 12 y 21, 13 y 31, 122 y
b) f) 221 están formados por las
8 6 105 6 3
d) mismas cifras, pero escritas
8 en orden inverso.
6 13 59 67
c) f) El matemático Thebaolt
4 5 73 59 8 investigó los pares que
e)
9 tienen esta curiosa
32 21 37 32 propiedad, encontró por
d) f)
52 7 49 51 15 ejemplo la siguiente pareja:
f) 11132 = 1,238.769 y
17
31112 = 9.678,321

Forjando líderes para un futuro mejor… 6 2do. Grado de Secundaria

 ARITMÉTICA PRIMER BIMESTRE

25
g)
38

1. Une con flechas: 8. Une con flechas:

2 3 2 4
A. ,  F. Irreductible A. ,  F. Propias
5 6 5 10
7 6 1 3
B. ,  F. Propias B. ,  F. Irreductible
3 5 5 7
2 4 4 2
C. ,  F. Impropias C. ,  F. Impropia
5 7 5 7
2 1 7 12
D. ,  F. Equivalentes D. ,  F. Propia
4 2 3 5

2. Completa y relaciona: 9. Coloca V o F según el caso:

A. N D Propia A. N > D es fracción irreductible

B. N D Impropia B. N < D es fracción propia

3. Completa: C. N = D es fracción impropia

1. La fracción ___________ que la unidad

se llama fracción ___________ 10. Marca con  las fracciones equivalentes:
2. La fracción __________ que la 8 2 6 4 8 6 10
, , , , , ,
__________ se llama fracción impropia 3 5 3 10 20 5 25

4. Marca con una X aquellas fracciones 11. Marca con  las fracciones propias y  las
irreductibles impropias
12 3 17 12 11 11 9 8 6 1 8 2 6 5 4
, , , , , , , , , , , , ,
6 7 15 21 33 17 13 3 5 2 10 7 7 3 2

12. Relaciona:
5. Completa las siguientes fracciones impropias 12 2
A. 2
4 8 5 5
 = = =
6 12 6 2
B. 1
4 4
6. Relaciona:
4 1 13. ¿Qué fracción de la figura representa el área
A.  2
3 2 sombreada?
5 1
B.  1 a)
2 3

7. Compara cada fracción con la unidad y

clasifícala:
b)
5
A. 1 _________________
11

13
B. 1 _________________ c)
7

125
C. 1 _________________
156

Forjando líderes para un futuro mejor… 7 2do. Grado de Secundaria

 Primer Bimestre ARITMÉTICA

1. Colocar < ó > ó = según sea el caso 35

5. Simplificar:
60

2 6 40 50 a) 5/12 b) 7/5 c) 5/7

a) e)
5 3 20 70 d) 35/7 e) N.A.

305
6. Simplificar:
6 8 58 51 85
b) f)
7 9 36 60
a) 15/20 b) 55/10 c) 20/10
d) 17/13 e) N.A.
5 7 36 90
c) g)
4 9 56 45 1
7. Hallar la fracción de 5
2

4 20 36 90 a) 13/2 b) 17/2 c) 36/2

d) h)
5 10 36 45 d) 52/9 e) N.A.
  36 
8. Simplificar:     
2. Relacione las fracciones equivalentes. Unir   24 
mediante flechas.
a) 3/2 b) -3/2 c) -2/3
Columna I Columna II d) -2 e) -3/4
20 10
100 35 1
9. Hallar la fracción de: 23
2
4 4
5 40 a) 47/3 b) 49/2 c) 57/2
d) 46/2 e) N.A.
2 12
7 5 10. Hallar el mixto de 13/5

6 18 3 1 4
a) 2 b) 2 c) 2
9 27 5 5 5
2
d) 2 e) N.A.
3. Tengo un terreno, el que he dividido en cinco 5
partes, si regalo tres partes del mismo ¿Cómo
le puedo representar? 236
11. Simplificar:
112
Rpta.: _________________
a) 36/12 b) 44/50 c) 77/12
d) 57/17 e) N.A.
4. ¿Cuántas fracciones equivalentes hay?
1
5 10 7 14 12. Hallar la fracción impropia de 2
I)  II)  5
2 4 4 9
a) 11/5 b) 10/5 c) 2/5
9 3 9 3 d) 3/5 e) N.A.
III)  IV) 
5 2 4 2

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) N.A.

Forjando líderes para un futuro mejor… 8 2do. Grado de Secundaria