PSICOPATOLOGÍA I

““Psicopatología infantil y adolescente: generalidades y

clasificación según teorías existentes”

Docente: Mg. Fernando Ramos Ramos

 LOGRO DE LA SESIÓN

Al término de la sesión el estudiante

detalla la psicopatología infantil y
adolescente: generalidades y
clasificación según teorías existentes a
través de un mapa mental y una
infografía demostrando precisión y
pensamiento crítico.
Psicopatología Infantil: Definición

Es el estudio de los ámbitos del

funcionamiento, ya sea normal o
anormal, en las edades anteriores
a la adultez, teniendo en cuenta la
integración de los sistemas
biológicos, psicológicos y sociales”
Soto, F; (2016).
CAUSAS GENERALES DE LOS TRASTORNOS
PSÍQUICOS EN LA INFANCIA
• Alteración Provocadas por un
Genéticas solo gen (Por un gen de
penetración parcial)
De naturaleza
• Alteración Cromosomáticas
predominantemente
biológica
• Interferencias sobre un cerebro bien
constituido hasta el momento de la
afectación: Traumatismos,
Con
infecciones, tóxicos, sustancias
predominio
químicas.
del SNC
• Anomalías congénitas del SNC
CAUSAS • Consecuencias de daño o
enfermedad cerebral

Experiencia
de índole Experiencias diádicas inadecuadas,
individual traumas, duelos, separaciones, etc.
Con especial
presencia de lo
Ausencias, distorsiones, agresiones
experiencial
Contextual familiares, institucionales y ecológicas.
Factores contextuales inespecíficos.
Escuela y grupo cultural.
Funcionamiento adaptativo

A considerar:

a) Cualquier juicio de desviación hay

que hacerlo en relación a los demás
niños de su misma edad y sexo, así
como de su propia línea base de su
desarrollo.

b) Adaptación y desadaptación son

caras de la misma moneda. Una
disfunción en cualquier ámbito del
desarrollo afectará su adaptación y
las tareas correspondientes a su
periodo de evolución.
c) c) Además del propio problema,
también se muestra deterioro en otras
áreas.
Funcionamiento adaptativo

A considerar:

d) La mayoría de los niños pueden

llegar a presentar estrategias para su
adaptación.

e) Los niños se mueven entre formas

patológicas y no patológicas

f) Muchos comportamientos no son

considerados desviados en su
momento debido a que pueden estar
conductas compensatorias o no son
tan extremas.
Perspectivas dentro de la Psicología

Psicología Psicodinámica

Es determinista (Todo tiene una causa

específica).
Enfatiza los factores intrapsíquicos.
Relevancia del Inconsciente.
Los problemas del adulto son
consecuencia de dificultades en los 5
o 6 primeros años de vida.
El aparato mental consta de 3 partes:
el ello, el yo y el súper yo.
Fases Psicosexuales: Oral, Anal,
Fálica, Latencia y Genital
Mecanismos de Defensa.
Psicología Conductista y del Aprendizaje Social

Condicionamiento Clásico

Condicionamiento Operante

Aprendizaje Vicario
Psicología Cognitivas

Esquemas cognitivos

Procesos cognitivos
Psicología Sistémica Familiar

Mayor atención en la unidad

familiar que en el individuo.

Los síntomas del paciente influyen

en mantener el sistema.

Terapia dirigida a todos los temas y

métodos de comunicación de la
familia.

Dos conceptos claves:

Las influencias no son lineales
La familia como unidad
problemática, no el individuo
Tres grandes grupos de trastornos

Trastornos Exteriorizados

Trastornos Emocionales

Trastornos del Desarrollo

Trastorno Exteriorizados (Conducta Perturbadora)

Trastorno Negativista Desafiante

TDAH

Trastorno de la Conducta

(Trastorno Disocial)
Trastorno Interiorizados (Trastorno Emocionales)

Trastorno de Ansiedad

Trastorno Depresivos
Trastorno del Desarrollo (Espectro Autista)

Autismo

Trastorno de Asperger

Trastorno de Rett

Trastorno Desintegrativo