LECTURA TRADICIONAL Vs LECTURA DIGITAL

CUADRO COMPARATIVO

LECTURA LECTURA DIGITAL

TRADICIONAL
CONCEPTO Lectura a través de soportes Actividad lectora a través de
físicos, papel y tinta. soportes digitales (tablets y
computadores).
ACTORES Individuo ante un libro Individuo lector desde un
(Gutenbenario). dispositivo (usuario)
DISPOSITIVOS Libro hecho de papel, tinta Objeto tecnológico: Tablet,
y pasta. laptop.
PROCESO DE LECTURA Individual e interpretado de Desarrollado a través de la
manera particular de quien conectividad a la internet y
lee. la interacción de contenidos
multimedia.
LIMITACIONES *Sin motivación sensorial. *Textos interrumpidos por
*No permite expresar la otras aplicaciones.
opinión del lector. *Capacidad de los
*Requiere de abstracción dispositivos para desarrollar
individual e íntimo. los programas.
*Supeditada a la
conectividad eléctrica y de
red.

FORTALEZAS *Proceso que alienta la *Replantea el proceso de

creatividad. lectura.
*Desarrolla capacidad *Permite incentivos
interpretativa multisensoriales.
*Retroalimentación entre
usuarios.
 *Interconectividad.
*Acercamiento interactivo
al texto.

Conceptos:

GUTENBERIANO: la lectura es realizada a través de soportes físicos, papel y tinta.

ACTORES: Quien participa del proceso de lectura, utiliza el dispositivo y realiza el

proceso interpretativo de su contenido.

DISPOSITIVOS: Soportes y materialidad utilizados para llevar a cabo el proceso de

lectura.

PROCESO DE LECTURA: Elementos externos que componen la experiencia de quien lee

y definen las nociones de lectura

8 PRINCIPALES CONCEPTOS QUE DEMUESTRAN QUE UNA LECTURA

ANALITICA DE LOS RECURSOS QUE SE SUGIEREN Y APROPIACION
DELTEMA:

La lectura analítica es un tipo de lectura que busca acercarse a un texto de forma crítica, dando prioridad a
los objetivos que pudo haber tenido el autor al expresarla información contenida en dicha obra.

A través de la lectura analítica se da más importancia a las motivaciones que llevaron al autor a dar el
mensaje que se encuentra dentro de su obra.

La lectura analítica tiene varios objetivos: relacionar el texto con otras obras similares, identificar el vínculo
de la información dada por el autor con la sociedad de un momento determinado

La lectura analítica busca determinar de manera rápida qué tipo de material se está leyendo.

Existen distintos tipos de textos, que tienen distintos códigos a través de los cuales expresan su información.
Los autores siempre guardan algún objetivo específico al escribir sus obras, y estas metas las expresan a
través del discurso que plantean a lo largo del texto.

La lectura analítica busca identificar cuáles son los problemas que se plantean los autores.

La lectura analítica se caracteriza por comprender el texto estudiado como una estructura completa, como un
todo.

RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS:

¿Qué concepción de lectura se asume en la literatura tradicional y digital?

Rta. La lectura y la escritura digital son muy diferentes a la lectura de un libro y la escritura a mano.

¿Qué estrategias permiten potenciar el desarrollo de la lectura digital en poblaciones que no

están familiarizadas e el uso de las TICS?

Rta. Promover la instalación de redes de internet que no la tienen, el gobierno cada vez está a poyando estos
proyectos

Bibliografía:

1. “Por qué el cerebro prefiere el papel”. Investigación y Ciencia, núm. 449, pp. 82- 87. Librería Gandhi
(2014). “Publicidad Gandhi”.

2. “Libros electrónicos interactivos: nuevos lectores y nuevas terminales de lectura”.Extraída el 20/V/2014

desde http://www.funlam.edu.co/ Sepúlveda, E. y Suárez, C.(2012).

3. Lectura e Internet: ¿Qué aportan las TIC a la lectura?”. Extraída el 20/V/2014 desde
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/descargas/

4. amilias-lectoras/flash/coleccion/resources/cariboost_files/cuaderno10.pdfYouTube, sitio web. (2011,

octubre 6). “A Extraída el 20/V/2014 desdehttps://www.youtube.com/watch?v=aXV-yaFmQNk