Estadística sobre vulnerabilidad

Noralba Beatriz Oñate Mieles

Corporación Universitaria Iberoamericana

Facultad de Educación Ciencias Sociales y Humanas

Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil

Valledupar, Semestre V

2017
 Poblaciones vulnerables

La vulnerabilidad se aplica a aquellos sectores o grupos de la población que por

su condición de edad, sexo, estado civil y origen étnico se encuentran en
condición de riesgo que les impide incorporarse al desarrollo y acceder a mejores
condiciones de bienestar.

También es una situación producto de la desigualdad que por diversos factores se

presenta en grupos de población, impidiéndoles aprovechar de las riquezas del
desarrollo humano y en este caso, de las posibilidades de acceder al servicio
educativo.

El plan nacional de desarrollo (pnd) define la vulnerabilidad como el resultado de

la acumulación de desventajas y una mayor posibilidad de presentar un daño,
derivado de un conjunto de causas sociales y de algunas características
personales y/o culturales. Considera como vulnerables a diversos grupos de la
población entre los que se encuentran las niñas, los niños y jóvenes en situación
de calle, los migrantes, las personas con discapacidad, los adultos mayores y la
población indígena, que más allá de su pobreza, viven en situaciones de riesgo.

La vulnerabilidad se refiere específicamente a poblaciones que presentan las

siguientes condiciones:

Institucionales

*Carencia de un desarrollo institucional a nivel local y regional que atienda las

necesidades básicas de las poblaciones.

Ambientales y del entorno

*Ausencia de manejo sostenible del medio ambiente, deterioro de ecosistemas por

fenómenos de extracción indiscriminada de recursos naturales.
*Presencia de cultivos ilícitos que degrada los ecosistemas intensificando todo tipo
de problemas económicos, sociales y culturales.

Salud

* Altos índices de mortalidad, que afectan especialmente a niños y niñas, mujeres

y ancianos.

Culturales

Situación de discriminación o riesgo de extinción no sólo en términos biológicos

sino sociales y culturales, como poblaciones y como individuos.

Educativas

*Bajos índices de escolaridad y de eficiencia interna.

*Dificultades frente a los procesos de aprendizaje.

Entre los elementos para superar la vulnerabilidad se encuentran:

Corresponsabilidad, participación, equidad, reconocimiento y multiculturalidad.

UNICEF LANZA NUEVO SISTEMA DE INFORMACIÓN: SOBRE NIÑEZ Y

ADOLESCENCIA EN COLOMBIA

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF lanza SINFONIA,

Sistema de Información sobre Niñez y Adolescencia en Colombia, una
herramienta en línea que permite conocer la situación y evolución de los derechos
de las niñas, niños y adolescentes en el país.
Se trata de un instrumento digital que les permite a autoridades municipales,
departamentales y nacionales, comunidad académica, organizaciones de la
sociedad civil, gerencias de responsabilidad social de las empresas, medios de
comunicación, agencias del Sistema de Naciones Unidas y ciudadanía en general,
consultar y usar de manera ágil, sencilla y permanente, un amplio universo de
información sobre infancia y adolescencia, producida por fuentes oficiales del
Estado colombiano.

Este sistema de información contiene:

- Fichas técnicas de los indicadores, que incluyen definición, unidad de medida,

forma de calcularlos y fuente.

- Series temporales de la información desde 2005 hasta la última fecha disponible

- Datos clasificados por nivel territorial, ciclo vital, género y área geográfica, entre
otros criterios de desagregación

- Facilidades para visualizar la información a través de mapas, gráficos y cuadros

y para exportarla a Excel y a otros formatos.

Síntesis detallada.

Es un conjunto de indicadores básicos sobre la situación de los derechos de la

infancia y la adolescencia en el departamento de ANTIOQUIA.

A continuación veremos los siguientes indicadores de la infancia y la adolescencia

en el departamento de Antioquia y Colombia.

PORCENTAJE DE POBLACIÓN DE 0 A 17 AÑOS SOBRE EL TOTAL DE LA

POBLACIÓN

En el año 2011 en el departamento de Antioquía tuvo un porcentaje de la

población de 0 a 17 años sobre el total de población fue de 31.31 donde el
porcentaje de Colombia fue de 33.93

En el año 2012 en Antioquia el porcentaje fue de 30.8 y en Colombia de 33.44

En el año 2013 en Antioquia el porcentaje fue de 30.32 y en Colombia de 32.96

En el año 2014 en Antioquia el porcentaje fue de 29.88 y en Colombia de 32.51

Y por último En el año 2015 en Antioquia el porcentaje fue de 29.49 y en

Colombia de 32.09

PORCENTAJE DE POBLACIÓN CON NECESIDADES BÁSICAS

INSATISFECHAS

En el año 2005 en el departamento de Antioquia tuvo un porcentaje de población

con necesidades básicas insatisfechas con un total de 22,96 y en Colombia un
27,78; en Antioquia en la cabecera con un 15,9 y en Colombia un 19,66 y en el
resto de Antioquia con un 47,48 y en el resto de Colombia con un 53,51.

PORCENTAJE DE NIÑAS Y NIÑOS NACIDOS VIVOS DE MADRES ENTRE LOS

10 Y 17 AÑOS SOBRE EL TOTAL DE NACIDOS VIVOS

En el año 2007 en el departamento de Antioquia tuvo un porcentaje de niñas y

niños nacidos vivos de madres entre los 10 y 17 años sobre el total de nacidos
vivos 13,37 y donde el porcentaje de Colombia fue de 11,57

En el año 2008 en Antioquia el porcentaje fue de 13,47 y en Colombia de 11,63

En el año 2009 en Antioquia el porcentaje fue de 13,49 y en Colombia de 11,61

En el año 2010 en Antioquia el porcentaje fue de 13,36 y en Colombia de 11,61

En el año 2011 en Antioquia el porcentaje fue de 13,81 y en Colombia de 11,73

Y por último En el año 2012 en Antioquia el porcentaje fue de 14,13 y en

Colombia de 12,02

COBERTURA DE VACUNACIÓN – DPT EN NIÑAS Y NIÑOS MENORES DE 1

AÑO

En el año 2008 Colombia tuvo una cobertura de vacunación – DPT en niñas y

niños menores de 1 año de 92.20 y donde el porcentaje de Antioquia fue de 83,10

En el año 2009 Colombia el porcentaje fue de 92,20 y en Antioquia de 83,10

En el año 2010 Colombia el porcentaje fue de 88,00 y en Antioquia de 77,10

En el año 2011 Colombia el porcentaje fue de 85,30 y en Antioquia de 70,90

En el año 2012 Colombia el porcentaje fue de 91,80 y en Antioquia de 88,20

Y por último En el año 2013 Colombia el porcentaje fue de 90,88 y en Antioquia

de 87,62

TASA DE MORTALIDAD INFANTIL POR 1.000 NACIDOS VIVOS

En el año 2005 Colombia tuvo una Tasa de mortalidad infantil por 1.000 nacidos
vivos de 20,4 y donde el porcentaje de Antioquia fue de 16,75

En el año 2006 Colombia el porcentaje fue de 19,99 y en Antioquia de 16,53

En el año 2007 Colombia el porcentaje fue de 19,58 y en Antioquia de 16,32

En el año 2008 Colombia el porcentaje fue de 19,17 y en Antioquia de 16,1

En el año 2009 Colombia el porcentaje fue de 18,76 y en Antioquia de 15,88

En el año 2010 Colombia el porcentaje fue de 18,4 y en Antioquia de 15,66

Y por último En el año 2011 Colombia el porcentaje fue de 17,78 y en Antioquia

de 15,05

PORCENTAJE DE EXÁMENES MÉDICO LEGALES PRACTICADOS A

PERSONAS ENTRE LOS 0 Y 17 AÑOS POR PRESUNTOS DELITOS
SEXUALES

En el año 2008 Colombia tuvo un porcentaje de exámenes médico legales

practicados a personas entre los 0 y 17 años por presuntos delitos sexuales de
75,72 y donde el porcentaje de Antioquia fue de 71,25

En el año 2009 Colombia el porcentaje fue de 85,05 y en Antioquia de 84,72

En el año 2010 Colombia el porcentaje fue de 85,98 y en Antioquia de 84,07

En el año 2011 Colombia el porcentaje fue de 86,81 y en Antioquia de 84,92

En el año 2012 Colombia el porcentaje fue de 85,70 y en Antioquia de 83,78

Y por último En el año 2013 Colombia el porcentaje fue de 86,34 y en Antioquia
de 82,94

Conclusión

Al visualizar esta información sobre la infancia y la adolescencia en Colombia

tomada de la definición de la población vulnerable dada por el ministerio de
educación y por la entidad UNICEF hemos notado que el departamento de
Antioquia es el que tiene mayor porcentaje de vulnerabilidad en el periodo de los
años 2005 al 2013 en las edades de 0 a 17 años de edad.
 BIBLIOGRAFIA

https://unicef.org.co/noticias/sinfonia

- UNICEF. (2014). Algunos indicadores sobre la garantía de los derechos de las niñas, niños
y adolescentes en: ANTIOQUIA.

- Ministerio de Educación Nacional - MEN. (s.f.). ¿Qué son poblaciones vulnerables?

Colombia Aprende: La red del conocimiento.

Nota: Profesora Lidia Monroy cordial saludo, la presente es para informarle que una de las
integrantes que aparece en la presentación Godoy Ramírez Heleinnes se retiró y por ella
trabajamos con la compañera González Oñate íleana Rosa gracias por su comprensión.