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Caída libre
Seguramente alguna vez te has caído y espero ya sepas
a que se debe, la caía de una persona cuando resbala o
tropieza carecía de importancia, pero caer de una cierta
altura era un tema para pensar. En realidad la caída de
los cuerpos era un misterio en la antigua civilización, el
gran filósofo Aristóteles dio una explicación y Galileo hizo
experimentos para denostarlo y ver que las ideas de
Aristóteles estaban equivocadas, aquí te presento un
breve resumen:
Aristóteles (384-322 a.n.e) definió el movimiento en 2:
movimiento natural y movimiento violento. Formuló su
teoría sobre la caída libre de los cuerpos, afirmando que
los más pesados caían más rápido que los más ligeros.
Esta teoría fue aceptada durante siglos sin que nadie se
preocupara por verificarla experimentalmente. Galileo
(1564-1642), uno de los científicos más importantes en la
historia de la física, descubrió las leyes de la caída libre
de los cuerpos son un movimiento uniformemente
acelerado.
La aceleración en los planos inclinados de Galileo
Galileo desarrolló el concepto de
aceleración con sus experimentos en
planos inclinados. Su principal interés
era el de la caída de los objetos, y
como carecía de los cronómetros
adecuados, usó planos inclinados para
disminuir el movimiento acelerado e
investigarlo más cuidadosamente.
Encontró que una esfera que rueda
bajando por un plano inclinado
aumenta en la misma cantidad su
rapidez en los segundos sucesivos, es
decir, rueda sin cambiar su
aceleración. Por ejemplo, veríamos
que una esfera que rueda por un plano
con cierto ángulo de inclinación
aumenta su rapidez en 2 metros por
segundo cada segundo que rueda.
Este incremento por segundo es su
aceleración. Su rapidez instantánea a
intervalos de 1 segundo, con esta
aceleración, será entonces 0, 2, 4,
6, 8, 10, etcétera, metros por segundo.
Observamos que la rapidez o velocidad instantánea de la
esfera, en cualquier tiempo después de haber sido
soltada desde el reposo, es simplemente su aceleración
multiplicada por ese tiempo
Velocidad adquirida = aceleración Xtiempo
Si sustituimos la aceleración de la esfera en esta
ecuación (dos metros por segundo al cuadrado),
podemos ver que al final de 1 segundo viaja a 2 metros
por segundo; al final de 2 segundos viaja a 4 metros por
segundo; al final de 10 segundos se mueve a 20 metros
por segundo; y así sucesivamente. La rapidez o velocidad
instantánea en cualquier momento no es más que la
aceleración multiplicada por la cantidad de segundos que
ha estado acelerando.
Galileo encontró que mayores inclinaciones generan
mayores aceleraciones.
Cuando el plano es vertical, la esfera alcanza su
aceleración máxima. Entonces la aceleración es igual a
la de un objeto que cae (figura 3.6). Independientemente
del peso o del tamaño del objeto, Galileo descubrió que
cuando la resistencia del aire es lo suficientemente
pequeña
como para no ser tomada en cuenta, todos los objetos
caen con la misma aceleración, la que es invariable.
Entonces podemos definir tanto caída libre como tiro
vertical.
Caída libre: Se presenta cuando un objeto se deja caer
desde una altura determinada, sin imprimirle velocidad
alguna, es decir, que cae por su propio peso, por acción y
efecto de la gravedad o si se le imprime una velocidad
hacia abajo, por tanto se le llama caída libre al
movimiento que se debe únicamente a la influencia de la
gravedad. Todos los cuerpos con este tipo de movimiento
tienen una aceleración dirigida hacia abajo cuyo valor
depende del lugar en el que se encuentren. En la Tierra
este valor es de aproximadamente 9,8 m/s2, es decir que
los cuerpos dejados en caída libre aumentan su velocidad
(hacia abajo) en 9,8 m/s cada segundo. En la caída libre
no se tiene en cuenta la resistencia del aire. La
aceleración a la que se ve sometido un cuerpo en caída
libre es tan importante en la Física que recibe el nombre
especial de aceleración de la gravedad y se representa
mediante la letra g.
Tiro vertical: Es un movimiento sujeto a la aceleración
gravitacional, solo que ahora es la aceleración la que se
opone al movimiento inicial del objeto. El tiro vertical
comprende subida y bajada de los cuerpos u objetos.
Nunca la velocidad inicial es cero. Cuando el objeto
alcance su altura máxima su velocidad en este punto es
cero, mientras el objeto esta de subida el signo de la
velocidad es positivo y la velocidad es cero en su altura
máxima, cuando comienza el descenso el signo de la
velocidad es negativo. La velocidad de subida es igual a
la de bajada pero el signo de la velocidad al descender es
negativo.
Ejemplos
1) ¿De qué altura cae un cuerpo que tarda 8 s en llegar
al suelo? ¿Con qué velocidad choca?
2) Un niño deja caer una pelota desde una ventana que
está a 90 m de altura sobre el suelo. Calcular:
a) ¿Qué tiempo tarda en caer?
b) ¿Con qué velocidad choca con el suelo?
 3) Se lanza una piedra al vacío con una velocidad inicial
de 8m/s (-8m/s). Calcular:
a) ¿Qué velocidad llevará a los 3 segundos de su
caída?
b) ¿Qué distancia recorrerá entre los segundos 3 y
4?
4) Desde el balcón de un edificio se deja caer un balón de
futbol y llega a la planta baja en 6s.
a) ¿De que altura cayó?
b) ¿Desde qué piso se dejo caer, si cada piso mide 3.2
m?.
5) Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con
una velocidad de 78.4 m/s. Calcular:
a) ¿Qué altura habrá subido en el primer segundo?
b) ¿Qué velocidad llevará al primer segundo?
c) ¿qué altura máxima alcanzará?
d) ¿qué tiempo tardará en subir?
e) ¿Cuánto tiempo durará en el aire?
6) Se lanza verticalmente hacia arriba una pelota con una
velocidad de 40 m/s. Calcular:
a) ¿Qué distancia recorre a los 2 segundos?
b) ¿Qué velocidad lleva a los 2 y 5 segundos?
c) ¿Qué altura máxima alcanzará?
d) ¿Cuánto tiempo durará en el aire?
Hoja de trabajo: Caída libre y Tiro vertical
preguntas conceptuales
1. Un objeto deja de estar en reposo y cae en la ausencia
de resistencia de aire. ¿Cuál de los siguientes enunciados
es verdadero acerca de su movimiento?
A. Su aceleración es igual a cero
B. Su aceleración es constante
C. Su velocidad es constante
D. Su aceleración está aumentando
E. Su velocidad está disminuyendo
2. Se arroja una pelota hacia arriba de forma recta desde
el punto A, alcanza una altura máxima en el punto B y
vuelve a caer al punto C. ¿Cuál de los siguientes
enunciados es verdadero acerca de la velocidad y
aceleración de la pelota en el punto más alto B?
A. Su velocidad y aceleración son igual a cero
B. Su velocidad aumenta, y la aceleración es cero
C. Su velocidad disminuye, y la aceleración es constante
y es diferente de cero.
D. Su velocidad es cero y la aceleración es constante y es
diferente de cero
E. Su velocidad es cero y la aceleración disminuye a -9.8
3. Un elefante, una
hormiga y una pluma, se
dejan caer
simultáneamente en el
vacío ¿Cuál de los siguientes enunciados no es
verdadero?
A. Caen con la misma aceleración
B. Caen al mismo tiempo
C. La velocidad con la que chocan es la misma pero la
aceleración aumenta
D. Todos caen con la misma velocidad
E. Todos caen con la misma magnitud de la aceleración
sin importar el sistema de referencia.
4. Un arquero que practica con un
arco dispara una flecha de forma
recta hacia arriba dos veces. La
primera vez la rapidez inicial es v0 y
la segunda vez aumenta la rapidez
inicial a 4v0. ¿Cómo compararía la
altura máxima en el segundo intento con el primer
intento?
A. Dos veces mayor
B. Cuatro veces mayor
C. Ocho veces mayor
D. Dieciséis veces mayor
E. La misma
5. En un movimiento uniformemente acelerado las
unidades de aceleración del sistema MKS son:
A) m²/seg² B) m²/seg C) m/seg² D) mseg²
6. La caída de los cuerpos es un ejemplo de:
A) Movimiento uniformemente acelerado B)
Movimiento parabólico C) Movimiento rectilíneo uniforme
D) Movimiento Pendular
7. En una gran cámara de vacío, se lanzan verticalmente
hacia arriba una pelota de playa y una bola de boliche, al
mismo tiempo y con igual velocidad. Entonces es correcto
afirmar que:
I. La pelota alcanza mayor altura
II. La bola de boliche llega al suelo antes que la pelota
III. Después de un rato la pelota sigue subiendo y la bola
de boliche ya esta bajando
De la(s) aseveraciones expuestas se aceptan
A) solo I
B) solo II
B) solo III
D) todas son verdaderas
E) ninguna
II. con la información proporcionada en 18 y 19 y 20,
escribe verdadera ( V ) o falsas( F ) en cada oración
dada.
8. Supongamos que un objeto M se deja caer en el
planeta
Marte desde una altura h. Otro objeto (T ) se deja caer
desde la misma altura pero en el planeta Tierra.
Considera
nula la resistencia del aire en la Tierra y sabiendo que la
gravedad en el planeta Marte es de 3.8 m/s2.
a) ( ) El objeto T tarda más tiempo en llegar a la
superficie.
b) ( ) El objeto M llega con menor velocidad a la
superficie.
c ) ( ) La velocidad con que llega a la superficie el
objeto
T es 2.6 veces mayor que la velocidad con la que llega
el objeto M.
d ) ( ) La velocidad con la que llega a la superficie el
objeto
T es 1.6 veces mayor que la velocidad con la que
llega el objeto M
9. Dos objetos de 4 y 10 kg, respectivamente, se dejan
caer desde el techo de una casa al mismo tiempo.
Considera nula la fricción del aire.
a) ( ) El cuerpo de 10 kg cae primero al suelo.
b) ( ) La velocidad con que llega el objeto de 4 kg es
menor que con la que llega el de 10 kg.
c ) ( ) Ambos objetos caen al suelo al mismo tiempo.
d ) ( ) Ambos objetos chocan con el suelo con la misma
velocidad.
e ) ( ) La aceleración que experimenta el cuerpo de 10
kg es mayor que la del cuerpo de 4 kg.
f ) ( ) La aceleración de la gravedad que experimentan
los cuerpos es de 9.80 m/s2 y está dirigida verticalmente
hacia arriba.
g) ( ) La gravedad que experimentan los cuerpos es de
9.80 m/s2 y está dirigida verticalmente hacia abajo.
h) ( ) La velocidad con la que llegan al suelo depende
de
la altura desde la que caen.
i) ( ) El tiempo que tardan en llegar depende de la altura
desde la que caen.
13. una piedra se deja caer al vacío desde una altura de
100m. Calcular: a) el tiempo que tarda en caer, b) la
velocidad con la que choca contra el suelo.
14. Se lanza una persona al vacío con una velocidad
inicial de 5m/s (-5m/s). calcular: a) la magnitud de la
velocidad que llevara a los 3s. b) la posición recorrida a
los 3 y 4s y la distancia.
15. Se lanza una pelota al vacío con una velocidad inicial
de 8m/s (-8m/s). calcular: a) la magnitud de la velocidad
que llevara a los 5s. b) la posición recorrida a los 1 y 5s, y
distancia recorrida
16. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba con
una velocidad de 100m/s. Calcular: a) que altura subió en
el primer segundo, b) que altura máxima alcanza, c) que
tiempo tarda en subir, d) cuanto tiempo dura en el aire.
17. Se lanza verticalmente hacia arriba una pelota con
una velocidad de 80m/s. Calcular: a) que altura subió a
los 2s, b) que altura máxima alcanza, c) que tiempo tarda
en subir, d) cuanto tiempo dura en el aire, e) la velocidad
a los 4.0s.

10. Si desde la superficie terrestre se lanza un objeto

verticalmente hacia arriba. Considera nula la fricción del
aire.
a) ( ) La aceleración del objeto es de 9.80 m/s2 y está
dirigida hacia arriba.
b) ( ) La aceleración del objeto es de 9.80 m/s2 y está
dirigida hacia el centro de la Tierra (hacia abajo ).
c ) ( ) La velocidad del objeto en el punto más alto de su
trayectoria es cero.
d ) ( ) La aceleración del objeto en el punto más alto es
cero.
e) ( ) El tiempo de asenso del objeto es igual a la mitad
de lo que tarda en caer.
f ) ( ) El tiempo de ascenso es igual al tiempo de
descenso.
g) ( ) La aceleración en el punto más alto es 9.80 m/s2 y
su dirección es vertical hacia arriba.
h) ( ) La aceleración en el punto más alto es 9.80 m/s2 y
su dirección es vertical hacia abajo.
i) ( ) A mayor velocidad de lanzamiento, mayor es la
altura que alcanza el objeto.
j ) ( ) Si tarda t segundos en regresar al punto de
partida,
entonces el tiempo que tarda en alcanzar su altura
máxima es 2t segundos.
k) ( ) Si la velocidad de lanzamiento del objeto es -50
m/s, entonces cuando regrese a su punto de partida su
velocidad seria de -50 m/s.

propuestos
11. Una maceta se deja caer desde una ventana y tarda
en caer 7 segundos. a) ¿Desde qué altura cayó? b) ¿con
que velocidad cae al suelo? c) la magnitud de la velocidad
(rapidez).
12.