CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.

ÁREA Conclusión descriptiva de final

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CURRICULAR
COMPETENCIAS anual de anual de
del periodo lectivo
1 2 3 4 Comp. área
DRE: DRE LIMA UGEL:
METROPOLITANA
UGEL 06 ATE Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Nivel: PRIMARIA Código Modular: 85254779-0 comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Educación abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Institución Educativa: XXXXX Religiosa
Grado: PRIMERO Sección: XXXXX Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
Apellidos y nombres del coherencia con su creencia religiosa.
estudiante: XXXXX
Código del estudiante: DNI:
XXXXX XXXXX

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.

ÁREA Conclusión descriptiva de final
COMPETENCIAS anual de anual de
CURRICULAR Comp. área del
1 2 3 4
periodo lectivo
Construye su identidad.

Convive y participa democráticamente en la

búsqueda del bien común.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
Personal Construye interpretaciones históricas. por las TIC.
Competencias
Social Transversales
Gestiona responsablemente el espacio y el Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
ambiente.

Gestiona responsablemente los recursos

económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través Periodo Competencia Conclusión descriptiva

de su motricidad.
Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades
sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua materna.

Lee diversos tipos de textos escritos en su Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Comunicación lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua 1

materna.
2
Aprecia de manera crítica manifestaciones
artístico-culturales. 3
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 4

Se comunica oralmente en castellano como

segunda lengua. Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en Logro destacado
como segunda Inasistencias Tardanzas
castellano como segunda lengua. Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado
lengua Periodo AD respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra
Escribe diversos tipos de textos en castellano Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
como segunda lengua.
1 Logro esperado
Se comunica oralmente en inglés como lengua Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
extranjera. A competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
2
Inglés como tareas propuestas y en el tiempo programado.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés En proceso
lengua 3
como lengua extranjera. Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado
extranjera
B respecto a la competencia, para lo cual requiere
Escribe diversos tipos de textos en inglés como 4
acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
lengua extranjera.
En inicio
Resuelve problemas de cantidad. Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
C competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
y cambio. necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del
Matemática docente.
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
Explica el mundo físico basándose en
Ciencia y
conocimientos sobre los seres vivos, materia y
Tecnología
energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Emitido: martes, 14 de mayo de 2019
Diseña y construye soluciones tecnológicas para SIAGIE versión 3.20.0
resolver problemas de su entorno.