UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ASIGNATURA:
Filosofía General

Participante: Xioneide Reyes Gómez

Facilitador/a: Damián Nicudemos Monegro

Tema: Filosofía y religión

Matrícula: 201806118

Sección: Virtual

Fecha de entrega:
23/05/2019
Actividad V: Filosofía y Religión:
Consultar en el texto básico de la asignatura, recursos en
plataforma y otras fuentes.
Un cuadro comparativo destacando las diferencias entre la filosofía y
religión

CUADRO COMPARATIVO
Filosofía Religión
La filosofía es el amor al
conocimiento , explica aspectos
Es el resultado del esfuerzo del ser
de la vida
humano de contactar con el “el

más allá” con un conjunto de

creencias o normas

Explica de una manera sencilla

el origen de la vida se basa en
Busca repuesta por medio de la
creencias
reflexión y el conocimiento

Abstracciones
La razón
Guía para las personas
Aunque existan nuevos
razonamientos, éstos no
necesariamente sustituyen a
los iniciales
Se fundamentan en unciones y
principios
Emplea fundamentos lógicos
dialecticos
-
Usa la fe
No cuestiona a Dios
Acepta las razones divina
Es afirmativa , dogmática
Dios es el hacedor de todo
cuanto existe
Creencia del mundo de las
personas
¿Qué es: el fideísmo
Es la doctrina, profesada por algunos religiosos, de que a Dios no se puede
llegar por la razón si no solamente a través de la fe. Minimizando la razón se
tiende a oponer la razón y la fe y a sacrificar la razón a la fe.

El racionalismo
Es un movimiento que tiene a la razón como pilar y sostén, una posición
opuesta al negar el carácter cognoscitivo del acto de la fe, para el racionalismo,
la razón creada se convierte en la forma absoluta y ultima de toda verdad.

Método cartesiano

El método cartesiano también conocido como el discurso del método es

aquel que consiste en la aplicación de una duda metódica, es decir que
se trata de dudar sobre toda o cualquier verdad que es exhibida frente a
nuestros sentidos para así lograr reconocer las verdades que toleran la
duda metódica, las cuales son aquellas verdades mayores sobre las que
debe erigirse una idea de la realidad.
Método deductivo
Es una estrategia de razonamiento empleada para deducir conclusiones
lógicas a partir de una serie de premisas o principios. En este sentido, es un
proceso de pensamiento que va de lo general (leyes o principios) a lo particular
(fenómenos o hechos concretos).
Método inductivo

El método inductivo es un proceso mental que, al llegar al conocimiento o la

demostración de la verdad de los hechos particulares, probados, hace que se
pueda llegar a una conclusión general

Ética
La ética, o filosofía moral es la rama de la filosofía que estudia la, la conducta
humana lo correcto y lo incorrecto, lo bueno y lo malo, la moral, el buen vivir,
la virtud, la felicidad y el deber. La ética contemporánea se suele dividir en tres
ramas o niveles: la meta ética estudia el origen, naturaleza y significado de los
conceptos éticos, la ética normativa busca normas o estándares para regular la
conducta humana, y la ética aplicada examina controversias éticas específicas

Estética
Se denomina estética a la rama de la filosofía que se encarga de la experiencia
de la belleza en el ser humano. La estética puede definirse además como la
ciencia de la experiencia sensible de lo hermoso. Es por ello que la estética
como disciplina se relaciona estrechamente con el mundo artístico, dando
sustento teórico a este y por otra parte, nutriéndose de nuevas experiencias.

Orientación didáctica de la unidad

Esta unidad espera que el estudiante plantee las distintas

posiciones respecto a la Fe y a la Razón resaltando de cada una de
ellas sus principales características. Al igual que asuma una
posición con respecto a la importancia de la Ética y la Moral
Esta unidad aborda los contenidos del Tradicionalismo, Fideísmo,
Racionalismo, La Fe, la Razón, Ética y Moral resaltando las
características de cada uno de ellos.
El resultado esperado para esta unidad es:
1. Reflexiona sobre la relación entre la Fe y la razón y asume posiciones.
2 Ver los materiales de apoyo de la unidad
3.Leer el capítulo del texto que corresponde a la unidad
4.Participar en foro académico
Para que obtenga un mejor resultado de esta unidad se orienta la
lectura y estudio de su contenido en el libro básico de la asignatura
y así tener los conocimientos necesarios para elaborar las
actividades propuestas.