Pauta para la construcción de un atrapasueños

“Cuentos en verso para niños perversos”

Objetivos:
- Evaluar la lectura de libro Mensual.
- Crear un atrapasueños literario con el fin de analizar y reflexionar en torno a lectura.

Instrucciones generales:
- Traer materiales para la elaboración del atrapasueños tales como: lanas, cartulinas, cartón, pegamento, tijeras,
cuentas, plumas, y todo lo que consideres necesario para su confección.
- Trabajar en forma individual o en pareja de estudiantes.
- Crear un atrapasueños con el material solicitado, aplicando los conceptos del género lírico vistos en clases sobre la
obra literaria escogida previamente (escoja uno de los seis textos).
- Incluir en el trabajo toda la información solicitada en la rúbrica de evaluación.

El Atrapasueños

Se trata de un objeto sagrado originario del pueblo Ojibwa (uno de los pueblos nativos de América del Norte). Su
elaboración es artesanal y su función es proteger a quien lo posea. Está compuesto por un aro circular principal, sobre el
que se teje una red en forma de tela de araña, la que una vez tejida, es decorada por el artesano con plumas, cuentas,
caracoles y/o cualquier ornamento que considere necesario.

Para los nativos, el atrapasueños es un elemento de poder, dotado de diversas propiedades mágicas; entre ellas, las de
filtrar y depurar los sueños de la persona que duerme bajo su alero. Este mágico objeto, debe ser colgado en una pared
contigua a la cabecera de la cama, puesto que es durante la noche, cuando sus redes se activan y atraen hacia sí las
alucinaciones del durmiente, y en una fórmula de depuración onírica, el talismán solo permite el paso a los sueños más
prodigiosos, los que se consagrarán en una suerte de fe y sortilegio entre lo humano y lo divino, para posteriormente
deslizarse entre sus plumas hasta llegar a la cabeza del soñador, dejando a las pesadillas entrampadas en la maraña del
tejido circular hasta el amanecer, pues desaparecerán tras ser iluminadas por los rayos del sol.

También se le atribuye al atrapasueños la cualidad de poder concretarlos, y de ayudar a conseguir lo que la persona se
propone, interpretando la palabra “sueño”, con el significado de aspiraciones y anhelos.

 Como ves, el atrapasueños es una creación mística, y su confección didáctica y original ligada a la literatura, te
ayudará a motivar la reflexión y el análisis de un texto narrativo de forma diferente y artística.
 Pauta de evaluación.

OA5: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión: - explicando cómo el lenguaje poético que
emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes en el lector - identificando personificaciones,
comparaciones e hipérboles y explicando su significado dentro del poema - analizando cómo los efectos sonoros (aliteración y
onomatopeya) utilizados por el poeta refuerzan lo dicho.

Secciones Criterios de evaluación. Puntaje Puntaje

ideal. obtenido.
Aspectos formales 1. Entrega el trabajo durante el plazo estipulado. 2

2. Entrega un trabajo limpio, ordenado y completo. 3

3. Realiza un trabajo creativo y original. 4

4. Utiliza correctamente los elementos de coherencia 3

y cohesión en la redacción de los textos.

5. La utilización de recursos plásticos es variada y 3

atractiva.

6. Presenta imágenes adecuadas y complementan la 3

información de la obra.

Contextualización 1. Realiza una reseña de la obra, mediante la 3

de la obra. incorporación de un resumen.

2. Realiza una reseña de la vida del autor. 3

Análisis de la obra. 1. Presenta la estructura de la obra, pues incluye una 2

historia: Inicio-desarrollo-Cierre

2. Identifica en la obra: hablante lírico, objeto lírico y 6

motivo lírico.

3. Identifica la cantidad de versos y estrofas que 2

componen la obra.

4. Identifica el tipo de rima predominante en la obra, 3

justificando con citas del texto.

5. Señala al menos 4 figuras literarias presentes en 8

obra literaria, incluya los versos y cuál es su objetivo
mediante ejemplos.

Ortografía 1. El trabajo no presenta faltas ortográficas. 4

Exigencia 60% Puntaje ideal: 49 puntos Puntaje

obtenido
Nota
(Nota: será evaluado con una exigencia del 70% la entrega del trabajo más una
interrogación oral a quien NO asista el día de la evaluación y no tenga justificación
médica)

 Nombres:___________________________________________________________________________________
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 Curso: 6to básico A