Cuestionario de Estudio

Criminología:

 es una ciencia empírica: ya que se basa en la experiencia y en la observación de los

hechos
 es interdisciplinario: porque se compone o se relaciona por varias disciplinas
científicas o culturales, como lo es la Antropología, la Biología, la Psicología, la
Psiquiatría, la sociología y otras ciencias importantes; las cuales van a estudiar el
crimen, al delincuente, a la delincuencia y a la razón social de la conducta desviada.

Crimen: que es una conducta, acción u omisión tipificada por la ley que resulta antijurídica y
punible.

El delincuente: es el autor de una infracción, de un delito, es decir, de cualquier acto

previsto y castigado por la ley penal venezolana y que puede ser objeto de una investigación
en este campo.

La delincuencia: está asociada a un grupo de gente que está afuera del sistema y que
deben ser reinsertados en la sociedad.

Las penas: que se purgan en las prisiones están orientadas a esa tarea de resocializar a los
delincuentes para que puedan volver a formar parte de la sociedad como elementos
productivos y no dañinos.

La conducta desviada: es toda conducta que infringe una norma institucionalizada en una
sociedad, en este caso la sociedad venezolana.

La desviación: abarca todos aquellos comportamientos o aptitudes que representan un

quebrantamiento en las normas habituales o convencionales de la sociedad venezolana.

El individuo:

 Origen en el latín individuus: refiere a lo que no puede ser dividido. Se trata, por lo
tanto, de una unidad independiente frente a otras unidades, o de una unidad
elemental respecto a un sistema mayor.
 como ser humano: en sí es un ser vivo el cual goza de raciocinio, de pensamientos
e ideas diferentes a cualquier otro ser vivo, es por esto que el individuo es
considerado un ser único.

 Como sujeto social: el ser humano requiere de la interacción y de

la convivencia con otros seres humanos para educarse, desarrollarse y hasta
 reproducirse; no existe ser humano que pueda vivir únicamente como individuo,
aislado de los demás. De hecho, el ser humano adquiere su condición humana a
partir de su vínculo con otros.
 para Durkheim: El individuo es un resultado de diversas articulaciones y
ordenamientos interiores a la organización social; un producto de la sociedad, en
suma.

La sociedad hace al individuo, y lo hace de distintos modos, hace “más” o “menos”

individual al individuo, de acuerdo con procesos que corresponden a la organización
y el equilibrio interno de la misma sociedad.
 nivel psíquico-individual: en toda conciencia hay dos conciencias: la del individuo,
y la de la sociedad en el individuo
El individuo posee por ello dentro de sí, desde siempre, dos contenidos de
conciencia, y dos orientaciones posibles de su conciencia subjetiva, que son los
contenidos y orientaciones relativos al individuo mismo, y relativos a la sociedad.
Una orientación es relativa a sí mismo, y a sus “semejantes” (otros individuos); la
otra es relativa a “lo otro que el individuo”, esto es, lo otro de sí y de cualquier
semejante; “lo otro en sí” es la sociedad.
De estas dos orientaciones, la última se inclina a lo común, lo obligatorio o exigible a
todos los miembros de un mismo todo; la primera en cambio introduce la “variación”,
la diversidad individual, y se guía por la “libertad”, el deseo y la imaginación del
individuo.
La sociedad: es el conjunto de individuos que interaccionan entre sí y comparten
ciertos rasgos culturales esenciales, cooperando para alcanzar metas comunes.

El temperamento: está determinado por la herencia genética, que influye de forma muy
notable en el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino.

es la reacción anímica a las influencias del medio ambiente; es decir, es aquella capacidad
reactiva ante los estímulos exteriores, es por esto que se dice que el temperamento se
hereda y que no podemos cuantificar la carga negativa que se puede tener si esta se hace
verdaderamente insostenible.

El tipo de temperamento de cada persona acostumbra a ser entendida como la estructura

básica encima de la cual se construye la personalidad de cada uno, con todos sus detalles y
particularidades.
El Carácter: Es el componente aprendido de la personalidad, aparece como consecuencia
de las experiencias que vivimos, que influyen en nuestra forma de ser modulando las
predisposiciones y tendencias biológicas; es decir, temperamentales.

deriva de la interacción social. Esto significa que depende del contexto en el que nos
desarrollamos, y por tanto tiene un origen cultural.

La Personalidad: es un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a la

organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una
determinada circunstancia.

Se refiere transformaciones dramáticas de la conducta atribuidas a sucesos importantes

pero, por lo general, los cambios son graduales y requieren un período más o menos largo
de incubación. Las transformaciones de la personalidad se realizan dentro de ciertos límites,
como los determinados por los factores biológicos, el aprendizaje, el ambiente y otras
circunstancias socioculturales.

Constituye la Integración de los diferentes hechos físicos y psíquicos de la persona, de su

temperamento y su carácter los cuales determina su modo de actuar; es, además de un
modo de ser, un modo de actuar.

EYSENCK: En su Teoría de la Personalidad sobre el modelo PEN

Los tres factores de personalidad: extroversión, neuroticismo y psicoticismo (PEN). Cada

uno de los factores de la teoría de Eysenck es una dimensión bipolar, lo que significa que
cada uno tiene su opuesto:

 Extraversión vs. Introversión.

 Neuroticismo vs. Estabilidad Emocional.

 Psicoticismo vs. Autocontrol (agregado al modelo en 1966).

Los individuos difieren en sus rasgos debido a diferencias genéticas, aunque no

descartó las influencias ambientales y situacionales en la personalidad, como las
interacciones familiares en la infancia. Por lo que se basa en un enfoque biopsicosocial
en el que estos factores genéticos y ambientales determinan la conducta.
 Lo que propone el autor es que cada persona nace con una estructura específica a nivel
cerebral, que causa discrepancias en la actividad psicofisiológica y, por tanto, provoca
que el individuo desarrolle diferencias en el mecanismo psicológico, determinando un
tipo específico de personalidad.

La personalidad viene comprendida por la suma del temperamento y el carácter, que a

consecuencia de ello se va a producir una determinada conducta o exteriorización de
pensamientos y emociones frente a circunstancias o situaciones que se le presenta al
individuo en sociedad.

La Teoría de los Temperamentos: Fundada por Hipócrates Hace 22 siglos atrás (460-370
a.C.)

Plantea que el temperamento de las personas está determinado por la producción de

fluidos corporales. También es conocida como la Teoría de los Cuatro Humores (líquidos
fundamentales) que además de indicar el estado de salud de las personas explican también
sus comportamientos y reacciones.

 El temperamento Sanguíneo establece a las personas con un humor muy variable.

 EL temperamento Melancólico trata sobre las personas tristes y soñadoras.
 El temperamento hace referencia a las personas cuyo humor se caracterizaba por
una voluntad fuerte y unos sentimientos impulsivos, en las que predominaba la bilis
amarilla y blanca.
 El temperamento Flemático desarrolla a las personas que se demoran en la toma
de decisiones, suelen ser apáticas, a veces con mucha sangre fría, en las cuales la
flema era el componente predominante de los humores del cuerpo.

Es por ello que el temperamento es la resultante de la combinación de rasgos

congénitos que en forma subconsciente afectan el comportamiento del hombre. El
carácter es el yo verdadero; es decir es aquel resultado de nuestro temperamento
natural modificado por la formación que recibimos en nuestra infancia, por la educación y
las actitudes, creencias, principios y motivaciones básicas. Y la personalidad es la
exteriorización de nuestro yo, que puede o no confundirse con nuestro carácter según
sea nuestra autenticidad.

En conclusión el temperamento es la combinación de rasgos con los cuales nacemos;

el carácter es nuestro temperamento civilizado; y la personalidad es el rostro que
mostramos a los demás.
 Desviación social es el término usado para denotar la conducta que viola lo que un
agrupamiento espera normalmente de las personas de acuerdo a unas normas sociales.

Según el sociólogo Robert King Merton

La desviación social “es definida normalmente como conducta que viola normas
y expectativas de cualquier sistema social o modo de dominación y ante la cual
éste reacciona con un dispositivo de control específico”.

Se plantea la desviación como una consecuencia de la marginación y ésta, a su vez,

propiciaría la inadaptación social. El comportamiento de cada individuo se ve afectado por la
estrecha relación que mantiene con su entorno, por lo que son múltiples los factores que lo
pueden dirigir hacia una conducta desviada.

Por medio del proceso de socialización la persona va asimilando continuamente normas

de conductas socialmente aceptadas, que dan cuenta de un orden social, sin embargo, no
todas las personas las cumplen; aquellas que no acatan las normas sociales se les llama
antisociales o desviado social.

Según el sociólogo Anthony Giddens

la desviación social es la no conformidad a una norma o una serie de normas

dadas, que son aceptadas por un número significativo de personas de una
comunidad o sociedad.

El Delincuente

La escuela positivista define al delincuente como un prisionero de su propia patología

(determinismo biológico) o procesos causales ajenos al mismo (determinismo social); un ser
esclavo de su herencia, encerrado en sí, incomunicado de los demás, que mira al pasado y
sabe su futuro animal salvaje y peligroso.

Según Cesar Lombroso

A partir de métodos experimentales inductivos que empleaba en hospitales, Lombroso

estableció que los delincuentes que cometían delitos grave tienen en común Taras
Genéticas

Como:
  protuberancia en la frente
 pómulos salientes
 ojos achinados
 protuberancias en el cráneo

Su principal aporte a la criminología fue su Teoría del Delincuente Nato

Que hace referencia a una persona determinada a cometer delitos por causas hereditarias.

Garofalo

Estableció cuatro tipos de delincuentes para que exista el llamado Delincuente Nato:

 El Asesino este criminal nato no tiene sentimientos de Altruismo y de probidad, por

lo que puede cometer delitos cuando se le presente la oportunidad
 El delincuente violento, este carece del sentimiento de piedad, por lo que comete
delitos violentos
 El Ladrón, este se refiere a aquel que atenta contra la propiedad, este sentimiento
no tiene raíces profundas en estos individuos, igualmente carecen del sentimiento
altruista y está influenciado por el medio ambiente
 El delincuente lascivo este no encaja en los anteriores, pero se puede tomar como
un delincuente sensual que goza de sadismo.

Vg. El caso del terrorista de Francia, Israel y los Estados Unidos

 El venezolano Ilich Ramírez Sánchez

 mejor conocido como "Carlos" o "El Chacal".
 Hijo de un adinerado abogado marxista
 Ramírez estudió en Londres y Moscú, donde simpatizó con la causa palestina.
 Se entrenó militarmente en Jordania
 en los años 70 empezó a forjar en Londres un historial criminal que él sitúa en
más de 1.500 muertes, 80 de ellas con sus propias manos, pero que la policía
francesa limita a un centenar.
 La ideología de las acciones delictuales de este individuo fue por la causa de la
liberación de Palestina.
 El 27 de junio de 1975, un grupo de policías franceses investigaban una red criminal de
árabes, un libanés les dijo que los llevaría al apartamento en el que se encontraban las
armas de la organización, pero en lugar de ello los llevó a un apartamento en el que
Ramírez se encontraba, el libanés Moukhabal lo acusó de tener un maletín de armas,
Ilich sacó su arma y ocasionó la muerte de los policías y el libanés. Su captura fue el 15
de agosto de 1994 en Sudán, su misma escolta armada lo trasladó a un aeropuerto
privado y lo entregó a miembros encubiertos de la policía francesa.

El Delincuente De Cuello Blanco

Es aquella persona de un estatus social alto el cual comete delitos en el curso de su

ocupación.

Vg. El caso del narcotraficante Walid Makled García

 alias El Turco o El Árabe

 fue un empresario venezolano de origen Sirio
 había hecho lo inimaginable hasta llegar a la cúspide en el mercado internacional de
la cocaína
 sobornó a políticos y militares
 se codeó con magistrados del Supremo Tribunal en Venezuela
 levantó un conveniente entramado de empresas
 y usó su influencia para construir poder y hacerse dueño de un corredor
internacional con acceso directo al mayor proveedor de estupefacientes del mundo
es un vivo ejemplo del delincuente de cuello blanco, una persona que ganó un
estatus alto, de gran poder y de grandes influencias, en el cual la mayoría de toda su
riqueza o lucro fue a costa de las cantidades de delitos que cometió en su vida.

El Delincuente Loco Moral: Según Lombroso el delincuente loco moral es el estado

psicopatológico que impide o perturba la normal valoración de la conducta desde el punto de
vista moral, pero dejando subsistente la capacidad cognoscitiva y volitiva.

El Delincuente Epiléptico

Este individuo por su condición de salud suele cometer a causa de esta enfermedad un
delito. Generalmente estos individuos epilépticos son más propensos a cometer delitos
violentos, estos delincuentes epilépticos unas de sus características que lo identifica es que
utilizan armas blanca para poder perpetrar los delitos violentos, otros rasgos característicos
de esta clase de delincuente es que el delincuente epiléptico es destructivo, tiene tendencia
al suicidio, tiene constantemente cambios de humor, la amnesia, la vanidad y suele
presenciar doble personalidad al escribir.

El Delincuente Loco

El delito en estos no es más que un episodio en su anomalía mental, es considerado

criminalmente inimputable. Para aclarar el contexto la inimputabilidad hace referencia a
aquel sujeto que no es responsable penalmente de un ilícito que cometió, ya que no está en
condiciones de comprender su accionar a las consecuencias de este.

Lombroso en su doctrina estableció las diferencias entre el delincuente loco y el loco

delincuente, puesto que en el primer caso el sujeto que ha cometido algún delito y ha sido
sancionado con una pena de presidio y el mismo en su estadía allí enloquece. En cambio el
loco delincuente es aquel individuo que está enfermo de demencia, el cual no tiene
capacidad de entendimiento o de querer, quien comete delitos sin saber la gravedad de la
situación.

Vg. El caso del “come gente” venezolano José Dorángel Vargas, fue considerado uno de los
primeros asesinos en serie de la historia de Venezuela, puesto que él se dedicaba a cazar a
sus víctimas en un parque a orillas de un rio del estado tachira, principalmente a deportistas
y obreros, sólo ingeria a hombres; acabó con la vida de, según estimaciones, 40 personas y
luego se las comió, fue condenado a 30 años de prisión por homicidio y canibalismo,
diagnosticado como esquizofrénico paranoide.

El Delincuente Ocasional

Es una persona casi siempre normal, aunque de escasa energía volitiva, que delinque por
sugestión del ambiente o por motivo pasajero sentimental o extremo; se trata de un
delincuente primario, poco o nada peligroso generalmente exento de defectos psicológicos,
pero susceptible de convertirse en habituales.

Esta clase de delincuentes no puede refrenar sus impulsos, es decir, ante la ocasión
reaccionan por impulsos.

Lombroso: divide a este delincuente ocasional en dos aspectos

  el primer aspecto lo llamó Pseudo-criminales el cual se refiere a aquellas personas
que no son criminal, pero que las circunstancias lo hacen cometer el delito, 3 casos:
El primero engloba aquellos individuos que cometen delitos involuntarios, que no
son reos a los ojos de la sociedad y de la antropología, pero no por eso son menos
impunes.
El segundo caso se refiere a los autores de delitos en los cuales no existe ninguna
perversidad, y que no causan ningún daño social, pero que son considerados
delitos ante la ley, aunque no lo parezca son delitos
El tercer caso trata sobre los culpables de hurto, de incendios, heridas, duelos, en
determinadas circunstancias extraordinarias, como la defensa de honor, de la
persona, entre otras.
 el segundo punto hace referencia a las personas que está empezando a delinquir
por sugestión del ambiente, este engloba a aquellos individuos en que un incidente
los lleva al delito.
Sujetos con ciertas predisposición, pero que lo hubiera llevado al delito de no
haberse presentado la oportunidad
La imitación
Se refiere a aquellos que son apresados por engranajes de la Ley.

El Delincuente Pasional

Este se encuentra totalmente apartado de las particularidades que identifican a los

delincuentes mencionados anteriormente, sino que se basa en que el individuo que comete
el delito, es corrompido tempestuosamente por el delito, como un huracán psíquico,
anulando la voluntad e impidiendo la sana y normal recepción de los acontecimientos.

TEORIAS CRIMINOLOGAS

La Teoría de la Anomia

 Esta trata de explicar el delito y el crimen

 propone que el delito trasciende desde los factores biológicos y psicológicos, donde
la conducta desviada y la criminalidad tiene su origen en las estructuras sociales.
Según la Real Academia Española: la anomia es considerada aquella ausencia de la ley,
es el conjunto de situaciones que derivan de la carencia de normas sociales o de su
degradación.

Esta teoría surge cuando hay ausencia de valores dominantes en la sociedad, esta parte de
dos premisas, la primera es la normalidad del crimen y la segunda es la funcionalidad del
crimen.

La anomia es el fracaso o la ausencia de un sistema de convicciones morales arraigadas

colectivamente para una persona o grupo social.

En sus diversas teorías Durkheim desempeñó la problemática de la anomia División del

Trabajo Social:

Este mismo expresa que con la división patológica del trabajo, se destruye la solidaridad
social, el apoyo fraterno y la cooperación.

la división del trabajo significa una diferenciación de la cooperación, que repercute

directamente sobre las formas de solidaridad.

Teniendo entonces que la Anomia es en sí, es el estado de desintegración social originado

por el hecho de que la división del trabajo, obstaculiza cada vez más un contacto lo
suficientemente eficaz entre los obreros, siendo barrera para una relación social
satisfactoria.

La Teoría Del Criminal Nato

Lombroso afirmaba que algunos criminales representaban un retroceso a etapas pasadas y

más primitivas de la evolución del ser humano; según él estos criminales natos eran
distinguibles por la presencia de una serie de anomalías físicas y mentales. Para él no
existía remedio para el criminal nato adulto y lo mejor era encerrarlos en lo que llamaba
defensa social, ya que se protegía a la sociedad de estas personas peligrosas.

Esos delincuentes por naturaleza, según el autor, presentaban una serie de signos no sólo
físicos, sino que también de moralidad, comportamiento y socialización. Algunas de las
características del llamado criminal nato, son:

 Asimetrías en el rostro y cráneo de apariencia irregular, con una frente chata.

  Sobre desarrollo de la mandíbula inferior.
 Orejas grandes y brazos más largos de lo habitual.
 Mayor fuerza en el lado izquierdo del cuerpo.
 Vista aguda.
 Menor sensibilidad al dolor y al tacto.
 Falta de capacidad de remordimiento, control de impulsos y vergüenza.
 Tendencia a los vicios como la bebida, tabaco y drogas.

A pesar de que el enfoque de Lombroso fue hacia el aspecto físico del delincuente, él hizo
mención en sus obras sobre que no sólo la antropología era un aspecto fundamental en la
delincuencia, sino que el entorno social y el medio ambiente es un factor que influye para
que el individuo delinca.

Teoría De La Imputabilidad Y La Negación Del Libre Albedrio

El criminalista Enrico Ferri creía que el delincuente actúa por causas ajenas a su voluntad y
que deben buscarse en la sociedad.

Ferri afirma que el delito es imputable al delincuente, pero no deseado libremente por este;
en realidad, actuar por causas que física o psíquicamente condicionan su voluntad. Por lo
tanto, la sociedad no puede castigar, sino tan sólo defenderse contra el desorden que el
individuo produce en una convivencia humana organizada; la sociedad debe así mismo
prevenir el delito, evitar los motivos del mal y acrecentando en diversas formas los del bien.

La finalidad de esta teoría conllevó al autor a la ideología de que el delito no es producto

exclusivo de ninguna patología individual, sino que es un fenómeno social, y que además es
el resultado de la acción de factores diversos.

Factores son los siguientes:

 Factores antropológicos o individuales, los cuales comprenden la constitución

orgánica del individuo, la constitución psíquica y las características personales de
este como: raza, edad, sexo, estado civil, entre otras cosas.
 Factores físicos o telúricos, representados por el clima, las estaciones y la
temperatura,
 Y los factores sociales, respecto a la densidad de la población, la opinión pública, la
familia, la moral, la religión, la educación, el alcoholismo, entre otras variables.
La Teoría de la Asociación Diferencial

Para el sociólogo norteamericano Edwin Hardin Sutherland

El delincuente o criminal no nace, es decir, el crimen no se hereda ni se imita, ni se

inventa, ni es algo irracional el crimen se aprende.

Él enseña su teoría con las siguientes proposiciones

 La conducta criminal se aprende, del mismo modo que se aprende el

comportamiento virtuoso o como el hombre aprende cualquier actividad en la vida
cotidiana.
 La conducta criminal se aprende en interacción con otros individuos en sociedad,
mediante el proceso de comunicación La parte decisiva de dicho proceso de
aprendizaje tiene lugar en el seno de las relaciones más íntimas del individuo.
 La influencia criminógena depende del grado de intimidad del contacto
interpersonal.
 El aprendizaje del comportamiento criminal incluye el de las técnicas de comisión del
delito.
 La dirección especifica de motivos e impulsos se aprende de las definiciones más
variadas de los preceptos legales, favorables o no de estos.
 una persona se convierte en delincuente cuando las definiciones favorables a la
violación de la ley superan a la desfavorable, esto es, cuando por sus contactos
diferenciales ha aprendido más modelos criminales que respetuosos de la ley.
 Las asociaciones diferenciales del individuo pueden ser distintas según la
frecuencia, duración, prioridad e intensidad de los mismos.
 El proceso de aprendizaje del comportamiento criminal, o la conducta
desviada del individuo en suciedad, a través del contacto o asociación diferencial del
individuo con modelos delictivos o no, implica y conlleva el de todos los mecanismos
inherentes a cualquier proceso de aprendizaje.
 La génesis de la conducta delictiva no puede ser explicada como consecuencia de
las necesidades y motivaciones de los miembros de las subculturas criminales, pues
también los actos virtuosos son expresión de esas mismas necesidades y
motivaciones.
Sutherland colocó más énfasis en los procesos de transmisión de los delincuentes que en
los de acción y elaboración personal, ya que influía el ambiente que manejaban a su
alrededor, es de ahí que se formaba el delincuente.

El comportamiento criminal es producto del conflicto surgido a raíz de que en el seno de

una misma sociedad, coexisten varios tipos de cultura, una de ellas predomina sobre las
otras y, por tanto, define los valores que debe observar la mayoría.

La Teoría de Las Ventanas Rotas

El profesor Phillip realizó un experimento de psicología social.

Su experimento consistía en analizar la delincuencia en dos poblaciones de un estatus social

distinto, dejando en las mismas un auto exactamente igual, en las mismas condiciones y con
las mismas características, en ambas poblaciones, una de esas poblaciones era una zona
pobre y conflictiva, en cambio la otra era una zona rica y tranquila, todo esto con el fin de
que el equipo de especialistas en psicología social estudien las conductas de los individuos
en cada sitio.

Como se esperaba la zona pobre fue la que primeramente comenzó a desvalijar al auto a las
pocas horas de haber sido abandonado allí; todo lo aprovechable del auto se lo llevaron y lo
que no lo destruyeron. En cambio el auto que se encontraba en la zona rica permanecía
intacto.

Es por ello que es comúnmente vincular la pobreza con la delincuencia; sin embargo, el
experimento no terminó allí, luego de pasar ya una semana el auto en la zona rica los
investigadores rompieron un vidrio del auto, y posteriormente el resultado fue el mismo que
el de la zona pobre, puesto que el auto sufrió el mismo proceso de robo, violencia y
vandalismo que produjo el estado de deterioro.

Y es allí donde los investigadores se hicieron la interrogante del por qué el vidrio roto en el
carro abandonado en una zona supuestamente segura es capaz de disparar todo un
proceso delictivo? Y es allí donde ellos buscaron resultas y plantearon que la delincuencia
no se trata de pobreza; pues evidentemente es algo que tiene que ver con la psicología
humana y con las relaciones sociales.

Un vidrio roto en un auto abandonado transmite una idea de deterioro, de desinterés, de

despreocupación que va rompiendo códigos de convivencia, como de ausencia de ley, de
normas, de reglas, como que vale todo. Cada nuevo ataque que sufre el auto reafirma y
multiplica esa idea, hasta que la escalada de actos cada vez peores se vuelve incontenible,
desembocando en una violencia irracional.

En experimentos posteriores James Wilson y George Kelling desarrollaron la 'teoría de las

ventanas rotas', misma que desde un punto de vista criminológico concluye que el delito es
mayor en las zonas donde el descuido, la suciedad, el desorden y el maltrato son mayores .