Además de la temperatura, las distintas
estaciones traían consigo una importante
FECHA:
DOCENTE: VICTOR
HERNANDEZ
GRADO: 7°
BIMESTRAL DE PERÍODO (2)
CIENCIAS SOCIALES
Conteste las preguntas en la hoja de respuestas,
rellenando el círculo correspondiente a la opción
que consideres correcta.
Conteste las preguntas 1 hasta la 5 con base en
el texto
¿Cómo vivían las personas en la Edad Media?
En la época Medieval, la vida de las personas
estaba fuertemente condicionada por la
naturaleza. El ser humano se consideraba un
elemento más de la creación de Dios al igual que
las plantas, los animales, la tierra o el agua. El
hombre estaba en permanente contacto con el
medio que le rodeaba, de tal modo que la
naturaleza formaba parte de su vida cotidiana.
Los hombres y las mujeres de todas las clases
sociales sufrían la dureza del medio físico. Tanto
los nobles como los humildes recurrían al fuego
para combatir el frío. Gracias a la leña o al carbón
vegetal, el frío podía ser controlado. Durante el
invierno, las casas eran el refugio más empleado
para pasar los inviernos. Las familias solían
utilizar numerosas ropas y entre ellas, las más
importantes eran las pieles.
En el verano, los hombres y mujeres sólo podían
hacer frente al calor con los baños o con las
gruesas paredes de las iglesias y los castillos.
características de la vida en aquellos momentos
como la robustez física o la paciencia de los
limitación: el uso del tiempo. Ello provocaba que hombres, según algunos estudiosos.
durante la noche, las actividades se redujeran a
la mínima expresión. Las corporaciones laborales 1. ¿Qué aspecto condiciona la vida del ser
prohibían a sus miembros trabajar durante la humano en la Edad Media?
noche, ya que ella estaba destinada para la pausa
y el reposo. Se prohibía trabajar de noche porque a. La filosofía
existía la posibilidad de provocar un incendio b. La naturaleza
debido a la escasa visibilidad. c. Las enfermedades
No cabe duda de que la sumisión del hombre a la d. Ninguna de las anteriores
naturaleza se hace evidente con motivo de la
aparición de grandes catástrofes tales como los
2. ¿Qué provocada la llegada de la noche en las
incendios, las pestes, las inundaciones y sequías. actividades diarias de la Edad Media?
Los incendios, por ejemplo, eran habituales en
esta época. Se propagaban fácilmente debido a a. Que las personas trabajaran el doble
que las casas de los campesinos estaban hechas b. Que el tiempo de descanso se redujeran
de madera. ¡Bastaba un descuido para dar lugar en su mínima expresión
a una gran catástrofe!. c. Que las actividades humanas se
Las malas condiciones sanitarias de la población acortaran en su mínima expresión
favorecían la difusión de las epidemias y pestes. d. Que los hombres trabajaran más que las
Ello puede explicarse a partir de la gran cantidad mujeres.
de gente que se reunía en las ciudades, donde
las ratas propagaban los agentes difusores de 3. ¿Por qué se pensaba que en la Edad Media
enfermedades. Tan grandes eran las epidemias,
había llegado el Fin del Mundo?
como la Peste Negra en el siglo XIV, que muchos
hombres las consideraban testimonio del Fin del
a. Por la magnitud de las grandes
Mundo.
epidemias
Algo similar ocurría con las inundaciones que
b. Por la llegada del cristianismo al poder
causaron la destrucción de tierras y numerosas
c. Por la llegada de los musulmanes a
muertes. Se cuenta que en diciembre de 1143, en
Europa
tierras gallegas, las aguas destruyeron casas,
d. Ninguna de las anteriores
puentes y muchos árboles; sumergieron animales
domésticos, rebaños e incluso hombres.
4. ¿Por que se decía que la naturaleza tenía
Todas estas características hacen pensar que los
sumido al ser humano?
hombres y mujeres de la Edad Media dependían
más de la naturaleza que ésta del ser humano. El
a. Por la furia de Dios
hombre medieval estaba a merced de la
b. Por el tamaño de las ciudades
naturaleza, mucho más que en la actualidad,
c. Por las crisis económicas
hecho que podría explicar alguna de las
d. Por las catástrofes

5. Según la lectura del texto, NO SE PUEDE
AFIRMAR:
a. El ser humano estaba a merced de la
naturaleza
b. El ser humano tenía una buena calidad
de vida
c. El ser humano sufría los males de las
grandes epidemias
d. El ser humano se consideraba un
elemento más de la voluntad de Dios
6. Los pueblos originarios de África en la Edad
Media fueron:
a. Hotentotes, Bereberes, Bosquimanos
b. Zuluan, Teikeres y Bosquimanos
c. Beréberes, Zuluan
d. Ninguna de las anteriores
Con base en el mapa de suramérica responda
las preguntas 7 a la 10
7. Colombia de ubica en el:
a. Suroriente de suramérica
b. Centro de suramérica
c. Noroccidente de suramérica
d. Norte de suramérica
8. Brasil se ubica en el:
a. Sur de suramérica
b. Centro de suramérica
c. Oriente de suramérica
d. Suroriente de suramérica
9. Venezuela se ubica en el:
a. Sur de suramérica
b. Centro de suramérica
c. Suroccidente de suramérica
d. Norte de suramérica
10. El océano Atlántico se ubica en el:
a. Norte de suramérica
b. Occidente de suramérica
c. Suroriente de suramérica
d. Ninguna de las anteriores
Responda las preguntas 11 hasta la 15 con base
en la lectura
Origen de los mayas
La trayectoria histórica de la civilización maya
prehispánica se ha dividido en tres grandes
períodos:
El preclásico
En el que se estructuran los rasgos que
caracterizarán a la cultura maya; la agricultura se
convierte en el fundamento económico, surgen
las primeras aldeas y centros ceremoniales, y se
inician diversas actividades culturales en torno a
la religión.
El clásico
Que empieza alrededor del siglo III, constituye
una época de florecimiento en todos los
órdenes: se da un gran desarrollo en la
agricultura, aumento en la tecnología, una
intensificación del comercio, y se consolida la
jerarquización política, social, sacerdotal y
militar. Así mismo se construye grandes centros
ceremoniales y ciudades, donde florecen las
ciencias, las artes y la historiografía. Hacia el siglo
IX, se presenta un colapso cultural, cuya causa
pudo haber sido una crisis económica y,
consecuentemente, socio-política. Cesan las
actividades políticas y culturales en las grandes
ciudades clásicas en el área central, muchas de
las cuales son abandonadas, y se inicia el período
denominado postclásico.
El postclásico
Iniciado alrededor del siglo X, termina con la
conquista española en el siglo XVI. Ella puso fin al
proceso cultural mesoamericano, y los mayas
quedaron sometidos y marginados en sus
propios territorios.
El período preclásico fue una época de
crecimiento demográfico paulatino, y de
progresiva elaboración de instituciones sociales
y políticas para todas las sociedades
mesoamericanas. Se observó el surgimiento de
sociedades estratificadas a partir del preclásico
temprano, en regiones tales como la costa del
Pacífico de Guatemala, así como el desarrollo de
cacicazgos durante el preclásico medio. Por el
contrario, la evidencia disponible para las tierras
bajas es menor, y apunta hacia un patrón de
desarrollo relativamente tardío en relación con
regiones vecinas.
La evidencia disponible indica que las tierras
bajas se poblaron más lentamente que muchas
otras regiones mesoamericanas. Sin embargo, a
partir del preclásico medio se observa un
crecimiento rápido de la complejidad social y
política. Los hallazgos recientes en el sitio de
Nakbé sugieren el surgimiento de cacicazgos a
partir del preclásico medio, los cuales contaron
con la capacidad de organización y la
disponibilidad de mano de obra necesarias para
la realización de proyectos de construcción de
gran escala.
En resumen, los procesos que llevaron al a. Fue un periodo de estancamiento
desarrollo de las sociedades complejas en las científico
tierras bajas mayas no están claros. Tal tema b. Fue un periodo de florecimiento cultural
plantea problemas significativos, considerando c. Fue un periodo de crisis económica
las condiciones ambientales de la región. Del d. Fue un periodo de construcción de
mismo modo, no hay explicaciones definitivas grandes ciudades
para el desarrollo de alguno de los centros más
importantes de esa región, tales como el Mirador 14. ¿Con que culmina el periodo posclásico
e incluso Tikal, en localizaciones aparentemente maya?
aisladas y pobres en recursos naturales, en
especial el agua. Sin embargo, es evidente que a. Enfermedades catastróficas
los habitantes preclásicos de las tierras bajas de b. La caída de Tikal
Petén supieron aprovechar al máximo las c. La llegada de los españoles
condiciones ecológicas del territorio que d. La caída de Chichén Itzá
habitaban, los cuales implican tecnologías
agrícolas suficientes para el sostenimiento de 15. En cuál periodo se piensa que surgieron los
poblaciones crecientes. La búsqueda de cacicazgos
explicaciones para estos procesos plantea un
reto significativo para la investigación a. Posclásico
arqueológica. b. Preclásico
c. Clásico
11. En torno a qué giran las actividades humanas
en el periodo preclásico maya:
a. El juego
b. La agricultura
c. La religión
d. La danza
12. ¿Cuál fue el periodo de mayor crecimiento y
florecimiento de la cultura Maya
a. Preclásico
b. Clásico
c. Posclásico
13. Del periodo clásico maya NO SE PUEDE
AFIRMAR