Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Práctica: Resonancia
Número de Equipo:
Nombres:
OLORTEGUI CALERO LUIS 16190025
GORMAS POLO SANDRO 16190021
RAMIREZ ANGLES RICARDO 16190012
DIAZ GUZMAN JOSUE 16190020
Objetivos:
Al terminar esta práctica, usted será capaz de:
Medir la respuesta de una serie de circuitos resonantes en serie y en paralelo.
Medir la frecuencia de resonancia, ancho de banda, y factor de Calidad de un circuito
resonante en serie y en paralelo.
Material a Utilizar:
R1_ BOBINA
1nF
AM FM
R2
Vs
Fig. 1.1
Tomando los valores de la bobina y del capacitor mostrados en la Fig. 1.1, calcule la frecuencia de
resonancia del circuito. Ahora ajuste su multímetro a modo de óhmetro, mida la resistencia del
inductor.
= 100.01
Tabla 1.1
5KHz
UNMSM-FIEE -2019-1
Laboratorio 01: Resonancia Introducción a las Radiocomunicaciones
10KHz
20KHz
30KHz
UNMSM-FIEE -2019-1
Laboratorio 01: Resonancia Introducción a las Radiocomunicaciones
100KHz
200KHz
400KHz
800KHz
UNMSM-FIEE -2019-1
Laboratorio 01: Resonancia Introducción a las Radiocomunicaciones
1.5MHz
2MHz
Frecuencia vs V
25000000
20000000
15000000
10000000
5000000
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Series1 Series2
1/ (2.4x1)=645497.2244 rad/s
645497.2244/4.69452528=137.5
Ahora intercambie la bobina con el capacitor y mida el voltaje pico a pico consumido por la
bobina. Use el canal 2 del osciloscopio para hacer estas mediciones.
Recuerde en ambos casos procurar que el voltaje a la entrada del circuito siga siendo de
10Vpp en el canal 1 del osciloscopio.
inductor? Vc=46.36Vpp
11. ¿Cómo es este valor en comparación con el factor de calidad medido en la pregunta
12. ¿Qué tan bueno es el valor teórico para QCCT comparado con el valor medido? Es
muy bueno ya que 4.69 es el teórico y 4.72 es el medido, son muy cercanos.