Universidad Abierta Para Adultos, Santiago

Nombre:
Isaac Rosario Durán

Matricula:
2018-03249

Materia:
Sociología

Facilitador:
Luz Brito

Tarea I
Bienvenidos a nuestra semana de trabajo, en la que se realizarán las siguientes actividades:

Consulta los capítulos I y II, del Libro Introducción a la Sociología de Frank D. Oleo.
Realiza las siguientes actividades:

Identifica las principales características de la Ciencia de acuerdo a Mario Bunge.

Mario Bunge (Bunge, citado por Zorrilla 1996: 29).- La ciencia o conocimiento científico, está
revestida de un cúmulo de características, las cuales pueden resumirse así:

1- Parte de los hechos y siempre vuelve a ellos. La ciencia intenta describir los hechos tales
como son.

2- Trasciende los hechos. Descarta hechos, produce nuevos y los explica.

3- Es analítica. La investigación científica aborda problemas circunscritos, uno a uno, y trata de

descomponerlo todo en elementos.

4- Es especializada. La especialización no ha impedido la formulación de campos

interdisciplinarios, por el contrario, tiende a estrechar la visión del científico.

5- Es clara y precisa. Los problemas deben formularse de manera clara, la ciencia defiende la
mayoría de sus conceptos, crea lenguajes artificiales y procura siempre medir y registrar los
fenómenos.

6- Es comunicable. El lenguaje científico comunica información a quienquiera que haya sido

adiestrado para entenderlo.

7- Es verificable. La verificabilidad hace a la esencia del conocimiento científico, sí así no

fuera, no podría decirse que los científicos procuran alcanzar conocimiento objetivo.

8- Es metódica. Esto es, que la investigación científica no es errática, sino planeada.

9- Es sistemática. El carácter sistemático del conocimiento científico es lo que la hace racional.

10- Es general. Ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares en
esquemas amplios.

11- Es legal. Busca leyes (de la Naturaleza y de la cultura) y las aplica.

12- Es explicativa. Intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en términos
de principios.

13- Es predictiva. Trasciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando como pudo
haber sido el pasado y como podrá ser el futuro.
14- Es abierta. No reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento.

15- Es útil. La utilidad de la ciencia es una consecuencia de su objetividad, sin proponerse

necesariamente alcanzar resultados aplicables, la investigación los provee a la corta y a la
larga.

Investiga el origen de la Sociología como Ciencia, destacando los siguientes elementos:

1. Objeto de estudio de la Sociología.

La Sociología tiene como objeto de estudio al hombre; a la sociedad humana, estructurada

mediante el conglomerado de individuos que entran en constante interacción: de producción, de
comunicación, de comprensión, de solidaridad, de división del trabajo, de sumisión, etc.

El objeto de estudio de la Sociología no culmina en el análisis de la realidad social, o sea que la

Sociología se proyecta más y más como una de las ciencias determinantes en la transformación y
mejoramiento social.

2. Las implicaciones de la Revolución industrial, Revolución Francesa y el Urbanismo en

el inicio de la Sociología como ciencia.

La revolución francesa tuvo una importante significación en la construcción del pensamiento

sociológico de la época. Esta revolución que atrajo la atención de hombres durante el siglo y
domino el pensamiento político, se caracteriza esencialmente porque fue la primera revolución
profundamente ideológica, sin menoscabar la revolución norteamericana (1776), que sacudió la
mentalidad europea con su declaración de independencia, en vista de que sus objetivos eran muy
limitados ya que se circunscribían exclusivamente a la independencia de Inglaterra.

La revolución francesa aporto la plataforma teórica que posibilito el derrumbe del viejo orden
político de carácter monárquico absolutista, con regímenes de gobierno apartado del pueblo. Esta
revolución fue la obra combinada de la liberación, la igualdad, el racionalismo y el poder.

Estudia sobre la relación de las siguientes Ciencias con la Sociología:

1. Sociología y Filosofía.

La filosofía y la sociología están dentro de una misma rama de la ciencia llamada: ciencia empírica,
y una sub-rama llamada: humana y social.
La sociología estudia la estructura y cambios de la sociedad, estos cambios son fundamentados en
ideas filosóficas, ya que cualquier lineamiento político social o cultural, parte de una idea o un
cuestionamiento.

2. Sociología e Historia.

Historia y sociología son dos ciencias que han convergido desde la génesis de la sociología, que
se alista a tratar de explicar todos los procesos que la modernidad trae aparejado (urbanización,
industrialización como parte del desarrollo del capitalismo, secularización por citar algunos) y
hasta el momento eran totalmente desconocidos en la proporción mayúscula en la que se
patentizan. La preocupación fundamental radicaba en explicar y comprender los procesos que se
gestaban como consecuencia del paso de la sociedad tradicional a la moderna.

3. Sociología y Economía.

Una de las principales y más importante relación que hay entre economía y sociología es que las
dos son una ciencia social ya que estudian el comportamiento y actividades de los humanos.
Sabiendo que la economía busca el medio para satisfacer la necesidad del hombre teniendo un
resultado individual y/o colectivo atreves de la toma de decisiones cuando hay escasez y la
sociología estudia el comportamiento de la gente con respecto a un acontecimiento teniendo en
cuenta el contexto histórico – cultural en el que se encuentran.

4. Sociología y Psicología.

Su relación es muy íntima, pues la psicología estudia el comportamiento del ser humano, así como
sus trastornos y aptitudes. Y la sociología estudia al ser humano en masa o grupos con ayuda de
las bases de la psicología, para determinar los comportamientos, de donde surgen y hacia dónde
van.

Las dos son disciplinas que tienen por objeto de estudio al ser humano, la primera atendiendo a la
psique, a la conducta o a las estructuras mentales, problemas de aprendizaje, trastornos sociales,
fobias, etc. La segunda estudia al hombre en sociedad, en conjunto, con sus mecanismos de
organización, etc.