UNIDAD EDUCATIVA “ALFONSO QUIÑÓNEZ GEORGE” AÑO LECTIVO:

RESOLUCIÓN N° 121 DP-CEZ-1-2013

CÓDIGO AMIE 08H00369 2019-2020

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
Área: CONTABILIDAD Asignatura: PAQUETES CONTABLES
Docente: XAVIER ANDRADE GÁMEZ
Nivel
Grado: 2DO TÉCNICO BACHILLERATO TÉCNICO
Educativo:
2. TIEMPO
No.
Semana
Carga horaria semanal Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
s de
trabajo
2 Horas 40 en 4 Semanas (8 H) 36 (Semanas para el 72 Horas
total tratamiento de la materia)
3. OBJETIVOS

Objetivos específicos del área, en el subnivel Objetivos del grado/curso 2do Técnico
Utilizar la hoja electrónica, paquetes contables y tributarios para procesar datos con la finalidad de 1. Desarrollar el proceso contable con la finalidad de establecer la situación económico-
optimizar tiempo y recursos. financiera en empresas e instituciones públicas y/o privadas.
2. Determinar y liquidar los impuestos generados en la compra-venta de bienes y servicios de
personas naturales y sociedades.
3. Realizar actividades administrativas referidas al manejo del talento humano, control de
bienes y sistematización de la documentación de la empresa.
4. Aplicar e interpretar índices financieros sobre el producto de la actividad económica en
empresas e instituciones públicas y/o privadas y personas naturales obligadas a llevar
contabilidad.
5. Asesorar a los clientes de las instituciones financieras para lograr una mayor participación
en el mercado financiero y registrar los movimientos contables de los productos y servicios
prestados.
6. Determinar costos y márgenes de utilidad en los procesos de producción y venta de bienes
en empresas industriales.
7. Controlar los recursos del Presupuesto General del Estado asignados a las instituciones del
Gobierno Central y Seccional.
8. Desarrollar e interpretar los conocimientos básicos del dibujo como lenguaje gráfico
universal.
 9. Procesar información económica y financiera a través de medios y productos informáticos
para obtener información clasificada optimizando tiempo y recursos
10. Conocer las medidas de protección concernientes a la seguridad y salud laboral, la situación
socioeconómica y de inserción profesional del sector contable en empresas e instituciones
y su marco legal y laboral.
11. Realizar operaciones de gestión contable en el ámbito de su competencia en empresas u
organismos, desarrollando las actividades en las mismas situaciones reales que los
empleados del sector.

4. EJES TRANSVERSALES: El buen vivir como principio rector de la transversalidad en el currículo:

(tomar en cuenta TINI, Yo Leo)
 La interculturalidad.
 La formación de una ciudadanía democrática.
 La protección del medioambiente.
 El cuidado de la salud y los hábitos de recreación de los estudiantes.

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA No 1 TÍTULO: GENERALIDADES BÁSICAS DEL SOFTWARE
OPERATIVO
Objetivos específicos de la unidad de Contenidos (tomar de la matriz de
planificación destrezas del PCI)
Conocer el funcionamiento de los distintos PROCEDIMENTALES
sistemas automáticos de contabilidad y tributación
, utilizar estas herramientas tecnológicas de una
- Por medio de ejercicio prácticos
forma adecuada , concientizar al usuario que en el laboratorio de informática
fueron creadas para mejorar los registros manuales realiza con los estudiantes el
y los procesos contables en las empresas.
manejo integral del programa, para
que ellos conozcan todo el proceso
para su utilización.
Organizar la información mediante
la creación de carpetas de respaldo
virtual como un medio de
almacenamiento seguro.
CONCEPTUALES
GENERALIDADES BÁSICAS DEL SOFTWARE
OPERATIVO:
DURACIÓN EN SEMANAS: 6
Orientaciones metodológicas (Tomar
del PCI)
Procedimientos
- Por medio de ejercicio práctico
en el laboratorio de informática,
realiza con los estudiantes el
manejo integral del programa o
los programas, para que ellos
conozcan todo el proceso para su
utilización.
- Organizar la información
mediante la creación de carpetas
de respaldo virtual como un
medio de almacenamiento
seguro.
Evaluación (Tomamos de la matriz de
destrezas del PCI o del Currículo)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se ha entregado en forma sistemática
toda la información de los sistemas
informáticos contables y tributarios
existentes en el País, los servicios que
prestan y como contribuyen en el
desarrollo económico de la sociedad.
I.L. Establece con claridad cuál es el rol
de los sistemas informáticos contables y
tributarios.
I.L. Determina con claridad los servicios
que tiene un sistema informático
contable.

UNIDAD DIDÁCTICA No 2
Conocer la estructura el
funcionamiento y el manejo del
software contable , la operatividad la
forma de introducir la información ,
el procesamiento de la información ,
los respaldos , las comprobaciones ,
etc .
- Manejo de la información.
TÉCNICA: Trabajos corporativos,
Consultas dirigidas.
Construcción de síntesis de contenidos
- Seguridad y respaldo de la tratados
información.
ACTITUDINALES INSTRUMENTOS
- Demostrar creatividad en la Elaboración de carteles,
elaboración de tareas aplicando Exposición en clase.
destrezas y habilidades tecnológicas.
- Ser capaz de aplicar las fórmulas y Elaboración de organizadores gráficos.
funciones en el desarrollo de los Pruebas objetivas.
cálculos y obtención de resultados.
- Siente Interés por presentar los
documentos y formularios de forma
responsable y puntual.
- Toma conciencia de la importancia
que tiene el conocimiento contable
para obtener información
automatizada confiable.
- Valorar el cuidado y mantenimiento
adecuado de los equipos y mobiliario
del laboratorio.
TÍTULO: SOFTWARE CONTABLE DURACIÓN EN SEMANAS: 6
PROCEDIMENTALES - Identificar las funciones del
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Identificar las funciones del software software contable.
Se ha informado a los estudiantes de
contable.
una forma teórico practica como se
- Determinar los pasos a seguir para - Determinar los pasos a seguir para
opera de una forma correcta estos
manejar con corrección este software. manejar con corrección este software.
softwars contables .
- Diferenciar los componentes del
Software contable y tributario con la

UNIDAD DIDÁCTICA No 3
Conocer los pasos necesarios a seguir
para utilizar de una forma eficiente la hoja
electrónica en los procesos contables de
una empresa.
finalidad de preparar al estudiante en - Diferenciar los componentes del I.L.. Explica las funciones principales del
el cumplimiento del trabajo. Software contable y tributario con la software contable
CONCEPTUALES finalidad de preparar al estudiante en I.L. Realiza un ejercicio contable práctico
SOFTWARE CONTABLE: el cumplimiento del trabajo. y demuestra la operatividad del
- Definición, software contable.
-Importancia, TÉCNICA: Trabajos corporativos, Consultas
dirigidas.
-Componentes,
Construcción de síntesis de contenidos tratados
-Estructura y flujograma. INSTRUMENTOS
ACTITUDINALES
Elaboración de carteles,
Exposición en clase.
- Demostrar creatividad en la Elaboración de organizadores gráficos
elaboración de tareas aplicando Ejercicios prácticos contables.
Pruebas objetivas.
destrezas y habilidades tecnológicas. Lecciones orales.
- Ser capaz de aplicar las fórmulas y
funciones en el desarrollo de los
cálculos y obtención de resultados.
- Siente Interés por presentar los
documentos y formularios de forma
responsable y puntual.
- Toma conciencia de la importancia
que tiene el conocimiento contable
para obtener información
automatizada confiable.
- Valorar el cuidado y mantenimiento
adecuado de los equipos y mobiliario
del laboratorio.
TÍTULO: APLICACIÓN DE LA HOJA ELECTRÓNICA EN EL PROCESO DURACIÓN EN SEMANAS: 6
CONTABLE
PROCEDIMENTALES - Aplicar fórmulas y funciones de la CRITERIOS DE EVALUACIÓN
hoja electrónica en la resolución de
- Aplicar fórmulas y funciones de la diferentes ejercicios con el propósito - En el supuesto planteado de la vida
hoja electrónica en la resolución de de afianzar los conocimientos cotidiana de las personas: se han
diferentes ejercicios con el propósito contables. realizado las anotaciones
de afianzar los conocimientos - Manejar la hoja electrónica a fin de que correspondan en las operaciones del
contables. elaborar documentos administrativos manejo y aplicaciones de la hoja
- Manejar la hoja electrónica a fin de y contables electrónica en los procesos contables ,
elaborar documentos administrativos y - Realizar ejercicios prácticos como se realizan los registros contables
contables contables , con la finalidad de en esta herramienta tecnológica .
- Realizar ejercicios prácticos ingresar información contable en al I.L. Realiza un ejercicio práctico de la
contables , con la finalidad de ingresar hoja electrónica utilización de hoja electrónica en un
información contable en al hoja proceso contable propuesto.
electrónica I.L. Enumera que elementos técnicos
CONCEPTUALES constituyen una hoja electrónica en el
APLICACIÓN DE LA HOJA proceso contable.
ELECTRÓNICA EN EL PROCESO
CONTABLE: TÉCNICA: Trabajos corporativos,
- Definición, elementos básicos de la Consultas dirigidas.
pantalla (interfase). Construcción de síntesis de contenidos
- Aplicación de fórmulas y funciones tratados
al proceso contables. Elaboración de Esquemas y
- Automatización de Documentos reconocimiento de cuentas
Contables: Comprobantes Externos y
Comprobantes Internos. INSTRUMENTOS
- Registros contables. Elaboración de carteles,
ACTITUDINALES Exposición en clase.
Elaboración de organizadores
- Demostrar creatividad en la gráficos
elaboración de tareas aplicando Ejercicios prácticos contables.
Utilización de Excel Ejercicios.
destrezas y habilidades tecnológicas.
Aplicación en la práctica. Casos de
- Ser capaz de aplicar las fórmulas y la vida diaria
funciones en el desarrollo de los
cálculos y obtención de resultados.
- Siente Interés por presentar los
documentos y formularios de forma
responsable y puntual.
- Toma conciencia de la importancia
que tiene el conocimiento contable

UNIDAD DIDÁCTICA No 4
Conocer los software informáticos de
tributación a cabalidad, para poder utilizar
esta herramienta con la finalidad de
cumplir con las obligaciones tributarias de
la actividad económica de las empresas.
para obtener información
automatizada confiable.
- Valorar el cuidado y mantenimiento
adecuado de los equipos y mobiliario
del laboratorio.
TÍTULO: SOFTWARE TRIBUTARIO DURACIÓN EN SEMANAS: 5
PROCEDIMENTALES - Utilizar el programa tributario con CRITERIOS DE EVALUACIÓN
el objetivo de dar cumplimiento a las Se ha participado activamente en las
- Utilizar el programa tributario con el Exposiciones, debates y ejercicios
obligaciones de los contribuyentes.
objetivo de dar cumplimiento a las contables prácticos en los cuales se ha
- Registra los pasos del sistema
obligaciones de los contribuyentes. enseñado a calcular las obligaciones
operativo de este software
informático para que lo puedan tributarias de acuerdo a la actividad
económica de cada caso y como se
- Registra los pasos del sistema utilizar con eficiencia y seguridad.
utiliza el software de tributación .
operativo de este software informático - Analizar las normas legales que
I.L. En un ejercicio practico detallar el
para que lo puedan utilizar con regulan las obligaciones tributarias
proceso de tributación utilizando el
eficiencia y seguridad. de la empresa para programar este
software tributario para determinar el
software de acuerdo a las nuevas
proceso de registro y de cálculo de la
. Analizar las normas legales que regulan reglamentaciones emitidas por los obligación tributaria.
las órganos de control . I.L. Explica en una forma práctica que
Obligaciones tributarias de la empresa
elementos se consideran es el proceso
para programar este software de acuerdo
de utilización del software tributario.
a las nuevas reglamentaciones emitidas
por los órganos de control.
TÉCNICA: Trabajos corporativos,
Consultas dirigidas.
Construcción de síntesis de contenidos
tratados
CONCEPTUALES Elaboración de Esquemas y
reconocimiento de cuentas.
SOFTWARE TRIBUTARIO: Contestar cuestionarios.
- DIMM: definición, objetivos y INSTRUMENTOS
utilidad. Elaboración de carteles,
Exposición en clase.
- Formularios: tipos y aplicación. Elaboración de organizadores
 gráficos
- Anexos: tipos y aplicación. Ejercicios prácticos contables.
Utilización de Excel Ejercicios
ACTITUDINALES Aplicación en la práctica. Casos de
- - Demostrar creatividad en la la vida diaria
elaboración de tareas aplicando Pruebas objetivas
destrezas y habilidades tecnológicas.

- - Ser capaz de aplicar las fórmulas y

funciones en el desarrollo de los
cálculos y obtención de resultados.

- - Siente Interés por presentar los

documentos y formularios de forma
responsable y puntual.

- - Toma conciencia de la importancia

que tiene el conocimiento contable
para obtener información
automatizada confiable.

- Valorar el cuidado y mantenimiento

UNIDAD DIDÁCTICA No 5
Dar a conocer a los estudiantes en
una forma descriptiva todos los
Paquetes contables existentes en
Ecuador para facilitar los procesos
contables y tributarios de las
empresas , para lograr una
administración trasparente de los
productos bienes y servicios que
ofertan.
adecuado de los equipos y mobiliario del
laboratorio.
TÍTULO: PAQUETES CONTABLES
PROCEDIMENTALES
- Analizar los distintos tipos de
paquetes contables disponibles para las
empresas en el Ecuador, como,
Mónica, Helisa, Siigo, Novasoft, COI,
mayabacus.com Inc , entre otros,
analiza su operatividad y su eficiencia.
DURACIÓN EN SEMANAS: 6
- Analizar los distintos tipos de
paquetes contables disponibles para
las empresas en el Ecuador , como ,
Mónica , Helisa, Siigo, Novasoft,
COI , mayabacus.com Inc , entre
otros , analiza su operatividad y su
eficiencia.
- Efectuar el control contable
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se ha resuelto correctamente el
cuestionario de
Preguntas sobre la funcionalidad,
operatividad y su manejo de los
softwares contables.
I.L. Explica el funcionamiento del
paquete contable que estas utilizando
 - Efectuar el control contable
utilizando los diferentes módulos del
paquete. - Automatizar el proceso
contable y tributario a fin de optimizar
tiempo y recursos.
CONCEPTUALES
PAQUETES CONTABLES:
- Movimientos Caja
-Bancos.
- Inventarios.
- Compras y pagos.
- Ventas y Cartera.
- Contabilidad: Proceso contable
automatizado.
ACTITUDINALES
- Demostrar creatividad en la
elaboración de tareas aplicando
destrezas y habilidades
tecnológicas.
- Ser capaz de aplicar las fórmulas y
funciones en el desarrollo de los
cálculos y obtención de resultados.
- Siente Interés por presentar los
documentos y formularios de forma
responsable y puntual.
- Toma conciencia de la importancia
que tiene el conocimiento contable
para obtener información
automatizada confiable.
- Valorar el cuidado y mantenimiento
utilizando los diferentes módulos del
paquete.
- Automatizar el proceso contable y
tributario a fin de optimizar tiempo y
recursos.
y determina el control contable de
empresa propuesta que realiza este
software .
I.L Describe el `proceso de registro
de los datos contables y el proceso de
resultados automáticos al utilizar el
software contable.
TÉCNICA:
Trabajos corporativos, Consultas
dirigidas.
Construcción de síntesis de
contenidos tratados
Elaboración de Esquemas y
reconocimiento de cuentas.
Contestar cuestionarios.
INSTRUMENTOS
Elaboración de carteles,
Exposición en clase.
Elaboración de organizadores gráficos
Ejercicios prácticos contables.
Utilización de Excel Ejercicios
Aplicación en la práctica. Casos de la
vida diaria
Pruebas objetivas
 adecuado de los equipos y
mobiliario del laboratorio.
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES
- (2012). Elementos de Administración. Guayaquil: Holguin S.A. - Amarilis, B. H. (2013). Módulo de Productos y Se consignarán las novedades en el cumplimiento de la
Servicios Financieros y de Seguros Básicos. Guayaquil: Servilibros. - Bravo Valdivieso, M. (2007). Contabilidad General. planificación. Además, puede sugerir ajustes para el mejor
7ma edición. Ecuador. - Chiavenato, I. (2011). Administración de Recursos Humanos. México: Mc Gram Hill cumplimiento de lo planificado en el instrumento.
Interamericana Editores S.A. - Hidrobo Guzmán, A. (2017). Módulo de Manejo de Talento Humano, Control de Bienes y -Se adaptó lo Planificación con el nuevo formato que indico el
Sistematización de la Documentación. Guayaquil: Servilibros. - Holguin Cabezas, R. (2012). Elementos de Acuerdo Ministerial 00020-A (2016) pare este periodo lectivo
Administración. Guayaquil: Holguin S.A. - Impuestos Generados en la Compra Venta de Bienes y Servicios. (2015). donde consto el contenido can el nuevo currículo de Educación
Quito: Academia Editores. - INFOELECT. (2013). Manual del Programa Contable LATINIUM. Versión Académica. Física (2016).
Quito. - Ley de Régimen Tributario Interno y su Reglamento. (s.f.). - Pérez, A. (2012). Educarse en la Era Digital. Madrid,
-Se consideró un Bloque adaptado de Deportes para que los
España: Ediciones Morata, S.L. - Werther William Jr., K. D. (s.f.). Administración de Personal y Recursos Humanos. estudiantes puedan ejecutar actividades que ayudan con la
México: MacGraw-Hill. - Zapata Sánchez, P. (2017). Contabilidad General. Colombia: Editorial Alfaomega 8va. edición. formación integral.
WEBGRAFÍA - Aprender a Enseñar. (s.f.). Obtenido de
http://www.vvob.org.ec/sitio/sites/default/files/2011_ecuador_egc_0919- aprender_a_ensenar_-.pdf - Formación y -También hoy ligeros contextos del currículo de Educación Física
del 2012 que son muy necesarios para este grado en específico.
Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de https://ruthguevara.wikispaces.com/file/view/FORMACION+Y+ORIENTAC.
+LABORAL.pd f - Formación y Orientación Laboral. (s.f.). Obtenido de http://www.tiemposmodernos.eu/fol/ - Junta -En Orientaciones metodológicas se redactó lo del currículo de
Política Montetaria Financiera. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea: www.juntamonetariafinanciera.gob.ec - Código EF 2016, también de aplican las técnicas e instrumentos que se
Orgánico Monetario y Financiero. (s.f.). Obtenido de Servicio en línea: www.politicaeconomica.gob.ec - Habilidades utiliza durante todo el período lectivo, se incluirán de manera
Digitales. (s.f.). Obtenido de http://www.habilidadesdigitalessm.com.mx/pdf/HabDig1_GuiaDidactica.pdf - M., B. (s.f.). específica en los planificaciones de destrezas.
Obtenido de http://www.libreroonline.com/ecuador/libros/12237/bravo- 28 valdivieso-clara-mercedes-ubidia-tapia-
carmita-olivia/contabilidad-de-costos. - Ministerio de Educación. (2016). Guía de Formación en Centros de Trabajo para
Bachillerato Técnico. Obtenido de https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads - Superintendencia de Bancos.
(s.f.). Obtenido de Servicios en línea: www.sbs.gob.ec - SRI. (s.f.). Manual del Programa DIMM formularios. Quito. -
SRI, S. d. (14 de 06 de 2017). Servicio de Rentas Internas. Obtenido de Servicio en Línea:
https://declaraciones,sri.gob.ec/tuportal-internet/ - SRI. (s.f.). Obtenido de http://www.sri.gob.ec - SRI, L. R. (s.f.).
Servicio de Rentas Internas. Obtenido de En línea y disponible en http://www.sri.gob.ec/web/guest/hom - Y.Euler.V., L. T.
(2009). Obtenido de https://ruthguevara.wikispaces.com/file/view/FORMACION+Y+ORIENTAC.+LABORAL.pd f -
Zapata Sánchez, P. (2017). Obtenido de http://www.alfaomega.com.co/contabilidadde-costos-5581.html

ELABORADO REVISADO DIRECTOR DE ÁREA APROBADO

DOCENTE: Xavier Andrade Gámez NOMBRE: NOMBRE: Verónica Clavijo
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 20 de marzo de 2019 Fecha: 22 de marzo de 2019 Fecha: 25 de marzo de2019