CARPETA PEDAGÓGICA 2019

I DOCUMENTOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

 Ficha de distribución de los documentos de la Carpeta pedagógica del docente.
 Carátula del Grado o Área
 Ficha de datos Personales Actualizados.
 Organigrama Institucional
 Foto de Encinas
 Biografía de “José Antonio Encinas Franco”
 Horario de Dictado de clase
 Relación de Estudiantes de las secciones a cargo.
 Relación de Estudiantes inclusivos.
 Calendarización del Año Escolar 2019
 Plan de estudio
 Inventario de Aula
 Relación de tutores de secundaria
 Relación de coordinadores de Grado o de Áreas
 Relación de docentes primaria y secundaria
 Cronograma de:
 Reuniones Técnico Pedagógico, entrega de boleta de Notas, Planificación Curricular, Ingreso de
Notas al SIAGIE, actividades anuales encinianas.
 Cronograma de participación en las actividades institucionales.
 Hoja de registro de caso para reportar y derivar alguna situación especial.

II DOCUMENTOS DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

 Perfil del egreso.
 Enfoques Transversales.
 Problematización Pedagógica
 Cartel de Valores Institucionales
 Temas Motivadores
 Calendario Comunal
 Calendario Cívico Escolar
 Acuerdos de Convivencia de Aula
 Diagnóstico situacional de cada grado
 Diseño Curricular Diversificado y contextualizado del grado o área.
 Programación Curricular de Aula
 Unidades Didácticas (Unidad de Aprendizaje, Proyecto de Aprendizaje o Módulo de Aprendizaje)
 Planificación del USO del texto del MINEDU
 Planificación de Visitas de Estudio.
 Registro Auxiliar de Asistencia del Educando.
 Registro Auxiliar de Evaluación del Educando.
 Registro Anecdotario de Aula.
 Plan Lector de Aula incluye cronograma.
 Archivo de pruebas y/o prácticas por áreas.
 Rúbricas de observación de aula para la Evaluación del Desempeño Docente.
 Ficha de monitoreo del Desempeño Docente.
 Cronograma de simulacros.
 Temas a Desarrollar de Gestión de Riesgo.
 Proyecto de Innovación del Área o Grado.

III DOCUMENTOS DE GESTIÓN INSTITUCIONAL

 Norma de Convivencia Institucional
 Proyecto Educativo Institucional: Colocar solo la Identidad Institucional.
 Cuadro de Responsables del Mural Institucional
 Organigrama de Tutoría.
 Cuadro de Instituciones Aliadas y/o Convenios
 Documentos Normativos:
 Constitución Política.
 Marco del desempeño docente
 Ley General de Educación 28044
 Ley de la Reforma Magisterial 29944 y su Reglamentación
 Ficha de Evaluación de las actividades de medio año y Anual.
 Lecturas de Reflexión: Resilencia, Información sobre la protección para los niños, niñas y adolescentes,
Información sobre la protección de los niños, niñas y adolescentes para los padres y madres de familia
 Lectura sobre Políticas Educativas, Marco del Buen Desempeño docente y los Compromisos de Gestión.
CARÁTULA DEL GRADO O ÁREA
 I.E. N° 7059 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”

1. NOMBRE :

2. ESPECIALIDAD :

3. D.N.I. :

4. DIRECCIÓN :

5. CONDICIÓN :

6. JORNADA L. :

7. E-mail :

8. TELÉFONO :

9. NIVEL :
 BIOGRAFÍA DE JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO
1886- 1958
Nace el día 30 de mayo de 1866 en la ciudad de Puno, sus padres fueron don Mariano Encinas y doña
Matilde Franco, inicia sus estudios primarios en la escuela dirigida por don José María Miranda, en Puno en el
año 1894, en 1899. Ingresa al Colegio Nacional San Carlos fundado por el Libertador Simón Bolívar y cursa
sus estudios secundarios.

1904 trabaja como empleado de la Municipalidad de Puno, siendo alcalde su tío don Vicente Jiménez, uno de
los patriarcas de Puno.
1905 ingresa a la Primera Escuela Normal fundada por el Ministro Jorge Polar, durante la presidencia de José
Pardo. En 1906 egresa de la primera promoción de normalistas del Perú, en 1907 es nombrado Director del
Centro Escolar de Varones 881 de Puno e inicia el ensayo de la Primera Escuela Nueva en el Perú.
1910 preside con el educador norteamericano Mac Knight, en Arequipa, el Primer Congreso Regional de
Maestros del Sur y dirigen la experimentación del Método de la lectura por palabras normales, en Puno.
1911 se traslada a Lima y vuelve a la Escuela Normal de la que egresa como Profesor del Curso de
sociología, al mismo tiempo desempeña el cargo de secretario –Tesorero. En este mismo año ingresa a la
Universidad de San Marcos.
1915 Opta el título de abogado en la Universidad de San Marcos, deja el cargo de tesorero.- secretario de la
escuela Normal y se dedica a la docencia en diversos planteles primarios y secundarios de Lima.
1918 se gradúa de doctor de Jurisprudencia y Letras en la Universidad de San Marcos y el estudiantado lo
eligen como delegado ante el Consejo Universitario. En 1919 es elegido diputado por la provincia de Puno e
inicia su vida de Parlamentario. Durante el primer gobierno del Presidente Augusto Leguía. En 1924 es
deportado debido a su franca oposición a la reelección del gobierno de Augusto Leguía. Es profesor del curso
de Psicología en la Universidad de Guatemala. Dicta conferencia en aquel país. “La Fundación de Carnegie
para la Paz Internacional” le otorga una beca para la Universidad de Cambrige, Inglaterra. En 1927 opta el
título de Master en antropología en la Universidad de Cambrige con una tesis que versa sobre el indio aymara
del Perú.
1928 viaja a Francia donde ingresa a la Universidad de la Sorbona y opta el Título de Doctor de Ciencias de
la Educación.
1929 se traslada a España y funda en Barcelona “El Pedagogium”, institución de investigación y
experimentación educativa. Ese mismo año funda y dirige la “Biblioteca de Antropología Peruana” que edita
las obras de Cunow en Paris.
1930 Retorna al Perú a la caída del gobierno de Leguía, siendo recibido de forma apoteosis por estudiantes,
maestros y ciudadanos.
1931 es elegido rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos por la Asamblea Universitaria.
1932 Es clausurada la Universidad Mayor de San Marcos por el gobierno del General Sánchez Cerro y pasa
al retiro forzado.
1933 funda con sus hermanos el Colegio Saltón. Organiza “la Biblioteca Infantil Peruana” que edita la serie
Saltón de Cuadernos de Trabajo. Es invitado por el Gobierno de Panamá a dictar conferencias al magisterio.
Cuando intenta volver al país, se le cierran las puertas siendo desterrado por segunda vez. Desarrolla una
labor pedagógica fecunda en Panamá .Los padres de Familia solicitan su incorporación al magisterio
panameño.
1935 Emprende un peregrinaje educativo por distintos países de América. Se detiene en Bolivia, dicta
conferencias en las Universidades de Sucre y Cochabamba, las que le otorgan el título de Doctor Honoris
Causa.

1936 es elegido senador por el departamento de Puno y trata de volver a la patria por Bolivia, pero se anulan
las elecciones viéndose expatriado por tercera vez.

1937 se dirige a Estados Unidos y luego a Cuba donde dicta conferencias. Asume la jefatura del
departamento de Psicopedagogía del Liceo Aguayo de la Habana, Cuba.

1940 asiste al Primer Congreso Indigenista Interamericano de Pátzcuaro, México, con José Ángel Escalante e
Hildelbrando Castro Pozo.
1943 participa en el Cuerpo Consultivo Pedagógico de la Unión Tipográfica Hispano Americana.
1944 Retorna nuevamente al Perú. En Puno, la ciudad de su nacimiento, se le recibe con acogimiento
multitudinario y apoteósico.
1945 Es elegido Senador por el Departamento de Puno, con su discípulo Emilio Romero.
1947 Patrocina la creación del “Instituto de Experimentación Educacional de Puno” y asesora el ensayo del
sistema se organización escolar por niveles de aprendizaje.
1949 Preside el II Congreso Indigenista Interamericano del Cusco, como reconociendo a sus altas cualidades
de ciudadano educador.
1950 es reelegido senador por el Departamento de Puno, con Carlos Barrera, forma un bloque defensor de
los auténticos intereses nacionales con los senadores Rafael Aguilar, Luis E. Galván y Francisco Tamayo.
1951 El Instituto de Experimentación Educacional de Puno le rinde homenaje el 30 de mayo aniversario de su
nacimiento, colocando su retrato que sirvió para indicar la Galería de Puneños Ilustres en aquel plantel.
1954 intenta viajar a Estados Unidos a reparar su salud, pero se le niega la visa y viaja a Buenos Aires por su
cuenta, sin aceptar la contribución económica que el Senado acordó otorgarle.
1956 Asiste en Lima al Primer Congreso sobre el desarrollo de la Educación Primaria en América Latina. A
partir de este año se dedica a escribir sus últimas obras: historia del Niño, Historia del Colegio San Carlos, La
Reforma Universitaria, Totemismo, que permanecen inéditas, La Escuela Normal Enrique Guzmán y Valle de
la cual fuera alumno fundador, lo declara Profesor
Honoris Causa”.
1947 es elegido Director del “Instituto Indigenista Peruano” y Presidente del “Instituto de Lenguas
Aborígenes”. La facultad de Letras y Pedagogía de la Universidad de San Marcos le otorga el Título de
“Doctor Honoris Causa” con motivo de sus bodas de oro magisteriales. El Colegio saltón que fundara,
inaugura en su homenaje, su busto del escultor Luis Cosi Salas. La Gran Unidad Escolar Bartolomé Herrera,
coloca su retrato en una galería de Educadores Ilustres.
1958 En la madrugada del día 30 de julio sucumbe víctima del mal que hacía años minaba su salud en su
casa de retiro de la avenida Primavera en Miraflores. Muere sin gozar de pensión alguna del Estado. El
Ministerio de Educación le otorga las Palmas Magisteriales póstumas. La Universidad de San Marcos, el
Congreso Nacional y las Instituciones Magisteriales del país, le rinden homenaje póstumo.
1962 la Escuela Normal Interamericana de Rubio, Venezuela, le rinde homenaje y le dedica la edición18º de
su revista, Y el Magisterio, sus discípulos y amigos, levantan un mausoleo sobre su tumba, el cual se
inaugura el 30 de julio.
1968 el 6 de julio de este año se funda el Instituto José Antonio Encinas, en Lima, para honrar su memoria y
difundir su pensamiento.
 IE. Nº 7059 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”

GRADO Y
PROFESOR(A): AULA N°
SECCIÓN:
TURNO MAÑANA
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
08.00
1 08.45
08.45
2 09.30
09.30
3 10.15

10.15 - 10.35 R E C R E O
10.35
4
44

11.20
11.20
5 12.05
12.05
6 12.50

TURNO TARDE
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
01.00
1 01.45

01.45
2 02.30

02.30
3 03.15

03.15 - 03.35 R E C R E O
03.35
4 04.20
04.20
5 05.05
05.05
6 05.50
 IE. Nº 7059 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”

PROFESOR(A): ÁREA: AULA N°

TURNO MAÑANA
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
07.45
1 08.30
08.30
2 09.15
09.15
3 10.00
10.00
4 10.45

10.45 – 11.00 R E C R E O
11.00
5
44

11.45
11.45
6 12.30
12.30
7 01.15

TURNO TARDE
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
01.15
1 02.00
02.00
2 02.45
02.45
3 03.30
03.30
4 04.15

04.15 - 04.30 R E C R E O
04.30
5 05.15
05.15
6 06.00
06.00
7 06.45
 I.E N° 7059 “JOSE ANTONIO ENCINAS FRANCO”

ESTUDIANTES INCLUSIVOS 2019

N° DE
N° ESTUDIANTES EDAD GRADO SECCION TURNO DX ESTUDIANTES
CARDIGAN DOCENTE

PRIMARIA
01 APCHO MORAN LEONARDO SEBASTIAN 7 2 B M RETARDO MENTAL LEVE 36 SI ROSA HERRERA TUEROS
02 CONTRERAS ZAPATA GUADALUPE A. 8 3 B M RETARDO MENTAL LEVE 36 SI GUADALUPE MONTALVO FLORES
03 ALAMA TORRES, TRACY MARIAELENA 8 3 C T INTELECTUAL LEVE 30 SI
OLGA M. MIRANDA TARAZONA
04 PASACHE CURI ARNI 8 3 C T INTELECTUAL LEVE 30 SI
05 CHAFLOQUE BOGTHER ENA FLORENTINA 8 3 D T INTELECTUAL LEVE SI
30 NILO ALVARADO DURAN
06 PUN REMACHE ARJUN 10 3 D T INTELECTUAL LEVE SI
07 CASTRO TORRES ARIANNA CRISMAR ELENA 12 5 A M INTELECTUAL LEVE 36 SI IVONNE G. GUILLÉN RIVERO
08 APAZA DIAZ JHOSSER ANTONIO 11 5 B M INTELECTUAL LEVE 36 SI MARÍA E. BENDEZU SARAVIA
09 BRIONES ZELADA, DANIEL HUMBERTO 11 5 C T INTELECTUAL LEVE 30 SI BERTHA TINCO TANTA
10 SOBRADO MATUMAY, LESLY ELIZABETH 12 6 B M INTELECTUAL LEVE 35 SI HILDA C. QUISPE CHIPANA
11 CLEMENTE GONZALEZ MIGUEL 12 6 C T INTELECTUAL LEVE 30 SI NORMA L. PAREDES ROMERO
SECUNDARIA
INTELECTUAL
12 SANCHEZ VIVANCO, MOISÉS ÁNGEL 13 1 B M 34 SI CESAR CUETO BALDEON
MODERADO
13 ALEJO TENORIO, RIVALDO FLORENCIO 12 1 B M INTELECTUAL LEVE 34 SI CESAR CUETO BALDEON
14 MUÑOZ CORONADO, EDUAR YEREMY 13 1 C T INTELECTUAL LEVE 30 SI JAIME MONROY GONZALES
15 DIAZ CASAFRANCA GLORIA STEFHANNY 13 1 D T INTELECTUAL LEVE 30 SI
MARLENE ZAVALA NEYRA
16 TORRES TALANCHA, JOSE ENRRIQUE 13 1 D T INTELECTUAL LEVE 30 SI
17 MELGAR PAREDES, SILVANA 12 2 A M INTELECTUAL LEVE 41 SI MARIA VICTORIA PEREZ RIOS
18 QUILLAS MENDOZA LUZ ESPERANZA 13 2 A M INTELECTUAL LEVE 41 SI MARIA VICTORIA PEREZ RIOS
19 MALLCO SULLCA, LUZ ESPERANZA 15 3 A M INTELECTUAL LEVE 40 SI VILMA BENIGNA ISIDRO PIZAN
INTELECTUAL
20 HUAMANI BERNAL, JOSUÉ LEVI 15 4 D M 39 SI KARTOLOVICH BORJA JAVIER
MODERADO
 CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR ENCINIANO 2019
MESES PRIMARIA SECUNDARIA
MARZO DIAS H.E. 1100 DIAS H.E. 1200
ACTIVIDADES
1 1 – 8 PLANIFICACION ESCOLAR
4 5 6 7 8 11 INICIO DEL AÑO ESCOLAR
11 12 13 14 15 15 90 15 105 18 – 22 EVALUACIÒN DIAGNÒSTICA
18 19 20 21 22
25 AL 29 ORGANIZACIÓN ESTUDIANTIL
25 26 27 28 29
11 DE MARZO AL 14 DE JUNIO
I TRIMESTRE

ABRIL 1 – 5 CONFORMACION DE COMITÉS DE AULA

1 2 3 4 5 16 ANIVERSARIO I.E.
8 9 10 11 12 19 DE ABRIL 1ER SIMULACRO
19 114 19 133 17 1ERA JORNADA DE REFLEXIÓN
15 16 17 18 19
(SOCIALIZACIÓN DE RESULTADOS DE LA ECE Y DIAGNÓSTICA)
22 23 24 25 26 18 Y 19 SEMANA SANTA
29 30 22 – 26 ABRIL JORNADA CON P.P.F.F. (P)
10 COMPARTIR POR DIA DE LA MADRE (ceremonia en las aulas 11
MAYO
am y 4 pm)
1 2 3 20– 24 ENCUENTRO FAMILIAR (P )
6 7 8 9 10 22 132 21 147 23 1ra JORNADA DE APOYO TUTORAL (Secundaria)
13 14 15 16 17
20 21 22 23 24
31 2do SIMULACRO GESTIÓN DE RIESGO
27 28 29 30 31
JUNIO
10 60 10 70 3 AL 7 SEMANA AMBIENTAL
3 4 5 6 7 (Pamplona Te Quiero Verde)
10 11 12 13 14 66 396 65 455 7-14-21-28 ESCUELA PARA PADRES
JUNIO DIAS PRIMARIA DIAS SECUNDARIA 17-18 INGRESAR NOTAS SIAGIE
17 18 19 20 21 24 – 28 2da. JORNADA CON P.P.F.F. (P)
10 60 10 70
24 25 26 27 28 24-28 ENTREGA DE BOLETAS DE NOTAS
17 DE JUNIO AL 13 DE SETIEMBRE

JULIO 5 DIA DEL MAESTRO

II TRIMESTRE

1 2 3 4 5 11 3ER SIMULACRO
8 9 10 11 12 19 – 25 2do ENCUENTRO FAMILIAR (P)
18 108 18 126
15 16 17 18 19 19 EVALUACION DE PROCESO
22 23 24 25 26 25 I Día del Logro
29 30 31 26 2DA JORNADA DE REFLEXIÓN
AGOSTO
29-09 VACACIONES ESCOLARES DE 1/2 AÑO
1 2
5 6 7 8 9 23 - 29 3ra JORNADA CON PPFF (P)
12 13 14 15 16 14 84 14 98 23 PRESENTACIÓN DEL PROYECTO INTERCULTURAL PRIMARIA
19 20 21 22 23
29 PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INTERCULTURALIDAD
26 27 28 29 30
SECUNDARIA
SETIEMBRE
10 60 10 70 16 - 17 INGRESAR NOTAS SIAGIE
2 3 4 5 6
9 10 11 12 13 52 312 52 364 18 2da JORNADA DE APOYO TUTORAL (S)
SETIEMBRE DIAS PRIMARIA DIAS SECUNDARIA 23 – 27 3er. ENCUENTRO FAMILIAR (P)
16 17 18 19 20
24-27 (S) (P) OLIMPIADAS ENICIANAS
23 24 25 26 27 11 66 10 70
30
SETIEMBRE AL 27 DE DICIEMBRE

OCTUBRE
1 2 3 4 4 PASEO ANUAL
01 – 3 ENTREGA DE BOLETAS DE NOTAS
III TRIMESTRE

7 8 9 10 11
21 126 21 147
14 15 16 17 18 11 3er SIMULACRO GESTIÒN DE RIESGO
21 22 23 24 25 25 - 31 4ta. . JORNADA CON PADRES (P )
28 29 30 31
NOVIEMBRE 27 3ra. JORNADA DE APOYO TUTORAL (S)
1
22 5to SIMULACRO GESTIÒN DE RIESGO
4 5 6 7 8
20 120 19 133
11 12 13 14 15 25 - 29 4to. ENCUENTRO FAMILIAR (P )
18 19 20 21 22
24 FERIA EMPRENDIMIENTO EPT
25 26 27 28 29
DICIEMBRE 13 DESPEDIDA A LAS PROM. PRI. SEC
16 DE

2 3 4 5 6 1era semana LUCHA CONTRA LA ANEMIA

9 10 11 12 13 15 90 15 105 19 II DIA DEL LOGRO
20(S) (P) COMPARTIR (11:00 am y 4:00 pm) último día de clases con
16 17 18 19 20
estudiantes
23 3° JORNADA DE REFLEXIÓN
23 24 25 26 27 67 402 65 455 16 y 17 (S) 20 (P) INGRESAR NOTAS

TOTAL DE HORAS 185 1110 182 1274 27 CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 2019
 PLAN DE ESTUDIOS 2019

AREAS
CURRICULARES GRADOS

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO

MATEMATICA 6 7 5 5 5 5

COMUNICACION 9 8 8 8 8 8

PERSONAL SOCIAL 3 3 4 4 4 4
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA 3 3 4 4 4 4

ED. FISICA
3 3 3 3 3 3
TUTORIA Y
ORIENTACIÓN 2 2 2 2 2 2
EDUCATIVA

ED. RELIGIOSA
1 1 1 1 1 1
ARTE Y CULTURA-
TALLERES* 3 3 3 3 3 3

TOTAL DE HORAS 30 30 30 30 30 30
 PLAN DE ESTUDIOS 2019

PLAN DE ESTUDIOS DE LA I.E Nº 7059 “JOSE ANTONIO ENCINAS FRANCO” 2019

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO

TOTAL
NIVEL SECUNDARIA AREAS 4 4 4 4 4
H T H T H T H T H T

COMUNICACIÓN 5 20 5 20 5 20 5 20 5 20 100
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO 4 16 4 16 4 16 4 16 4 16 80
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y
AMBIENTE 4 16 4 16 5 20 4 16 5 20 88
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN
EDUCATIVO 2 8 2 8 2 8 2 8 2 8 40
DESARROLLO PERSONAL
CIUDADANIA Y CIVICA 3 12 3 12 3 12 3 12 3 12 60

CIENCIAS SOCIALES 4 16 4 16 3 12 4 16 3 12 72

MATEMÁTICA 5 20 5 20 5 20 5 20 5 20 100

EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 8 2 8 2 8 2 8 2 8 40

ARTE Y CULTURA-TALLERES* 2 8 2 8 2 8 2 8 2 8 40

EDUCACIÓN FÍSICA 2 8 2 8 2 8 2 8 2 8 40

INGLÉS 2 8 2 8 2 8 2 8 2 8 40

TOTAL DE HORAS 35 35 35 35 35 700

 HOJA DE TRABAJO DE INVENTARIO DE BIENES MUEBLES PERIODO 2019 – PRIMARIA - SECUNDARIA
DESCRIPCIÓN DEL BIEN
Ítem

2019
Cód.
Inv.

Serie/
Denominación Marca Modelo Tipo Color Estado Observación
Dimensiones
1 .

10

11

12

13

14
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 7059 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”
RELACIÓN DEL PERSONAL DEL NIVEL SECUNDARIA 2019
Nº NOMBRES Y APELLIDOS ÁREA CARGO

1 QUIROZ BALLON ANA BERTHA 1 DIRECTORA NOMBRADA

2 SARMIENTO GUTIERREZ CLAUDIA ELISABETH 1 SUBDIRECTORA DESIGNADA

3 AGUIRRE MOTTA ELSA ELIZABETH E.P.T. I. VESTIDO 1

4 BENETRES HUAPAYA NORKA RITA CIENCIAS SOCIALES 2
5 CCAICO CHOQUE HILARIO ED.FISICA 3
6 CHAMBI ROJAS VITO MODESTO INNOVACION 4
7 CUETO BALDEON, CESAR CLODOALDO DESAR. PER. CIUD. Y CIV 5
8 COTRINA URBANO ROMELIA COMUNICACION 6
9 CURIA MENDO FERNANDO ARTURO CIENCIAS SOCIALES 7
10 FLORES ARRIETA ALEJANDRO C.T.A. 8
11 HUAMAN GUTARRA PABLO EDILBERTO C.T.A. 9
12 HUARAYA SUNE PABLO CIENCIAS SOCIALES 10
13 HUISA YUCRA ROSA MIRIAM C.T.A. 11
14 ISIDRO PIZAN VILMA BENIGNA COMUNICACION 12
DOCENTES
15 KARTOLOVICH BORJA JAVIER OSCAR RELIGION 13
NOMBRADOS
16 MAMANI TORPOCO ELISEO DOMINGO MATEMATICA 14
17 MARCHAN CASTILLO MANUEL RICCI CIENCIAS SOCIALES 15
18 MONROY GONZALES JAIME PEDRO ED. FISICA 16
19 PEREZ RIOS MARIA VICTORIA DESAR. PER. CIUD. Y CIV 17
20 REA MINCHOLA IVAN NOLBERTO COMUNICACION 18
21 RODRIGUEZ YAURI MARIA LUIZA MATEMATICA 19
22 ROSAS BUENDIA CESAR DEMETRIO MATEMATICA 20
23 SUAREZ SALAZAR MARIA ESTHER E.P.T. COMPUTO 21
24 TOVAR OSCANOA JACQUELINE NAYS E.P.T.CONTABILIDAD 22
25 VEGA QUISPE RUBEN SAMUEL INGLES 23
26 ZAVALA NUÑEZ MARLENE C.T.A 24
27 ZUÑIGA PULACHI MARIA ROSA COMUNICACION 25
28 CHAHUILLCO QUISPE SILVIA RELIGION 1
29 FERNANDEZ QUISPE ESTELA E.P.T. MANUAL. 2 DOCENTES
30 LICAS AGUILAR MILAGROS SOLEDAD MATEMATICA 3 CONTRATADOS
31 PAIRAZAMAN VENTURA ERIC OSCAR INNOVACION 4
32 CONTRATO CIENCIAS SOCIALES 5
33 CONTRATO DESAR. PER. CIUD. Y CIV 6
34 NUÑEZ PAREDES HORTENCIA EULALIA 1 PERSONAL DE SALUD
35 GAMA FLORES ELSA SILVIA 1 SECRETARIA
36 LEVANO BELLIDO LUCY ANGÉLICA 1 AUXILIAR DE BIBLIOTECA
37 CARBAJAL CERRON BERTHA 1 AUXILIAR DE LABORATORIO
38 BARRERA CANCINO MARITZA VICTORIA TURNO MAÑANA 1 NOMBRADA
AUXILIAR
TURNO
39 CONTRATO 2 CONTRATADA DE
MAÑANA
EDUCACION
40 CONTRATO TURNO TARDE 3 CONTRATADA
41 ROSAS SANCHEZ MAXIMO EDGAR TURNO MAÑANA 1 NOMBRADO
42 GIL ESPINOZA MARUJA TURNO MAÑANA 2 CONTRATADA PERSONAL
ADMINISTRATIVO
43 APAZA OJEDA RAFAELA FORTUNATA TURNO TARDE 3 NOMBRADA
44 SILVA JUAREZ CARLOS ANTENOR TURNO NOCHE 4 CONTRATADO
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 7059 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”
RELACIÓN DEL PERSONAL DEL NIVEL PRIMARIA 2019
GRADO
N° APELLIDOS Y NOMBRES
MAÑANA TARDE
CARGO
1. LUJÁN POMASONCCO, MERCEDES PERS. JERÁRQUICO SUBDIRECTORA DESIGNADA

2. GARCÍA TUEROS DE ANCAYA, SANDRA ROSA 1A DOCENTE NOMBRADA

3. MONTALVO FLORES, GUADALUPE 1B DOCENTE NOMBRADA

4. ROCA MONTES, CAROLINA 1C DOCENTE CONTRATADA
5. HINOSTROZA MATA ELDA MAGDALENA 1D DOCENTE NOMBRADA
6. CHAVARRIA CASTRO, PILAR HAYDEE 2A DOCENTE NOMBRADA
7. HERRERA TUEROS, ROSA 2B DOCENTE NOMBRADA
8. CRUZ MEZA GIOVANNA MERCEDES 2C DOCENTE CONTRATADA
9. CASA PAUCCAR, LINOSKA 2D DOCENTE NOMBRADA
10. SOTO IRRIBARREN, GLORIA MARIA 3A DOCENTE NOMBRADA
11. LEON TENORIO, SANDRA 3B DOCENTE NOMBRADA
12. MIRANDA TARAZONA, OLGA MARIA 3C DOCENTE NOMBRADA
13. ALVARADO DURAN, NILO 3D DOCENTE NOMBRADO
14. NARREA CHERO, NANCY MARIBEL 4A DOCENTE NOMBRADA
15. FLORES SARMIENTO, MARIA ELIZABETH 4B DOCENTE NOMBRADA
16. CONTRATO (JHANY) 4C DOCENTE CONTRATADO
17. AUCATINCO GAMARRA LOURDES 4D DOCENTE CONTRATADA
18. GUILLÉN RIVERO, IVONNE GLADYS 5A DOCENTE NOMBRADA
19. BENDEZÚ SARAVIA, MARÍA ELIZABETH 5B DOCENTE NOMBRADA
20. TINCO TANTA, BERTHA 5C DOCENTE NOMBRADA
21. SAAVEDRA PEZO, HOMAR 5D DOCENTE NOMBRADO
22. TORRES BRIONES, HAYDEE 6A DOCENTE NOMBRADA
23. QUISPE CHIPANA HILDA CONCEPCIÓN 6B DOCENTE NOMBRADA

24. VELEZ ELGUERA JULIA 6C DOCENTE NOMBRADA

25. PAREDES ROMERO, NORMA LUZ 6D DOCENTE NOMBRADA

26. ARCUJAULLA APUMAYTA, MIRIAM JANINA DAIP DOCENTE NOMBRADA
27. HUAMAN PALMA, HAYDEE DOCENTE NOMBRADA
28. EDUCACIÓN FÍSICA DOCENTE CONTRATADO
29. CONTRATO DOCENTE CONTRATADO
30. NESTAREZ RAMIREZ LUISA ANGÉLICA TURNO TARDE PERS.
NOMBRADA
ADMINISTRATIVO
31. VALENCIA LUYO CARMEN JOVANA TURNO NOCHE NOMBRADA
 1º GRADO
2º GRADO GUADALUPE
PILAR MONTALVO
CHAVARRÍA FLORES
CASTRO

3º GRADO
4º GRADO GLORIA
MARÍA MARIA SOTO
FLORES IRRIBARREN
SARMIENTO

6º GRADO 5º GRADO
NORMA LUZ MARIA
PAREDES BENDEZÚ
ROMERO SARAVIA

MERCEDES LUJAN POMASONCCO

SUB DIRECTORA DE PRIMARIA
 COMUNICACIÓN
VILMA ISIDRO PIZÁN

MATEMÁTICA
CESAR DEMETRIO ROSAS BUENDÍA

CIENCIAS SOCIALES
FERNANDO ARTURO CURIA MENDO

DESARROLLO PERS. Y CIUD. Y CÍVICA

CESAR CLODOALDO CUETO BALDEON

EDUCACIÓN RELIGIOSA
JAVIER KARTOLOVICH BORJA

EDUCACIÓN FÍSICA
HILARIO CCAICO CHOQUE

INGLÉS
RUBÉN VEGA QUISPE

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

MARÍA ESTHER SUAREZ SALAZAR

CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

ROSA HUISA YUCRA

ARTE
PABLO HUARAYA SUNE
 MES DE ABRIL

III CICLO IV CICLO V CICLO

1º 2º 3º 4º 5º 6º
1 2 3
VI CICLO VII CICLO VIII CICLO
1º 2º 3º 4º 5º
4 5 5
Horario: PRIMARIA Hora de Educación Física
SECUNDARIA: Hora de Tutoría

I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE

CICLO CICLO CICLO
III IV V III IV V III IV V
1º 2º 3º 4º 5º 6° 1º 2º 3º 4º 5º 6° 1º 2º 3º 4º 5º 6°
24 al 28 JUNIO 01 al 03 OCTUBRE 26 DICIEMBRE
VI VII VIII VI VII VIII VI VII VIII
1º 2º 3º 4º 5º 1º 2º 3º 4º 5º 1º 2º 3º 4º 5º
24 al 28 JUNIO 01 al 03 OCTUBRE 27 DICIEMBRE

I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRE

PRIMARIA: 20 diciembre
Fecha: 17-18 JUNIO Fecha: 16-17 SETIEMBRE
SECUNDARIA: 16-17 diciembre

I JORNADA II JORNADA III JORNADA

Fecha: 17 abril Fecha: 26 julio Fecha: 23 diciembre
 I II III III IV IV
I II
ENCUENTRO ENCUENTRO JORNADA ENCUENTRO JORNADA ENCUENTRO
JORNADA JORNADA
FAMILIARES FAMILIARES FAMILIARES FAMILIARES

Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: Fecha:

Fecha:
22 - 26 20-24 19-25 23-29 23-27 25-31 25-29
24-28
JUNIO
ABRIL MAYO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
GRADO: GRADO:
GRADO: GRADO: GRADO: GRADO: GRADO: GRADO:
1° - 6° 1° - 6°
1° - 6° 1° - 6° 1° - 6° 1° - 6° 1° - 6°

I TALLER II TALLER III TALLER IV TALLER

Fecha: Viernes 7 de Fecha: Viernes 14 de Fecha: Viernes 21 de Fecha: Viernes 28

junio junio junio de junio
Responsables: Responsables: Responsables: Responsables:
Primaria Secundaria Secundaria
Primaria

I JORNADA II JORNADA III JORNADA

Fecha: Fecha: Fecha:
23 Mayo 18 setiembre 27 Noviembre
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 7059 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”

ACTIVIDADES ANUALES ENCINIANAS

APORTE
Nº ACTIVIDAD FECHA ESTUDIANTES SECCIÓN
Módulo de Aprendizaje sobre
16 de abril
1 ANIVERSARIO DE LA I.E vida y obra de José Antonio
Encinas Franco.

DIA DE LA MADRE 10 MAYO VÍVERE

2 Para la canasta del aula

ARBOL
Mejoramos las
PAMPLONA Primaria -Secundaria áreas verdes de
3 TE QUIERO VERDE 7 JUNIO
11:00 am la escuela
4:00 pm Paseo con el
polo Verde
11:00 am
28 JUNIO PRIMARIA 4:00 pm S/. 15.00
4 FERIA DE CIENCIAS Para la
28 JUNIO 11:00 AM organización y
SECUNDARIA 4:00 pm premiación

ACTUACIÓN
5 DIA DEL MAESTRO 4 JULIO 1.00 CENTRAL
EXPOSICION EN AULAS
6 1° DIA DEL LOGRO 25 JULIO EN SU TURNO
DANZA 23 AGOSTO (P)
7 29 AGOSTO (S) CONCURSO

OLIMPIADAS s/.25.00
8 ENCINIANAS 24-27 SET (P)(S) Para la organización y premiación

9 PASEO ANUAL 4 OCTUBRE S/20.00 -

EXPOSICION EN AULAS
10 2º DIA DE LOGRO 19 DICIEMBRE EN SU TURNO
11 AM TURNO MAÑANA
11 COMPARTIR 20 DICIEMBRE 4 PM TURNO TARDE
Fondos de Recursos Propios para las 3
12 CLAUSURA ESCOLAR 27 de DICIEMBRE
diplomas por sección
 CUADRO DE PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LAS ACTIVIDADES CENTRALES
N° ACTIVIDAD 2016 2017 2018 2019 2020

Secundaria: 1° A, 1° B, 1° C, Secundaria: 1° A, 1° B, 1° C, Secundaria: 1° A, 1° B, 1° C, Secundaria: 1° A, 1° B, 1° C, Secundaria: 1° A, 1° B, 1° C,

Aniversario de 1° D, 2° A 1° D, 2° A 1° D, 2° A 1° D, 2° A 1° D, 2° A
01 la Institución Primaria: Primaria: Primaria: Primaria: Primaria:
Educativa 6° A, 6° B, 6° C, 6° D, 5° A y 6° A, 6° B, 6° C, 6° D, 5° A y 6° A, 6° B, 6° C, 6° D, 5° A y 6° A, 6° B, 6° C, 6° D, 5° A y 6° A, 6° B, 6° C, 6° D, 5° A y
5° B 5° B 5° B 5° B 5° B

Secundaria: 2° B, 2° C, Secundaria: 2° B, 2° C, Secundaria: 2° B, 2° C, Secundaria: 2° B, 2° C, Secundaria: 2° B, 2° C,

Día de la 2° D, 3° A, 3° B 2° D, 3° A, 3° B 2° D, 3° A, 3° B 2° D, 3° A, 3° B 2° D, 3° A, 3° B
02 Primaria: Primaria: Primaria: Primaria: Primaria:
madre
5° C, 5° D, 4° A, 4° B, 4° 5° C, 5° D, 4° A, 4° B, 4° 5° C, 5° D, 4° A, 4° B, 4° 5° C, 5° D, 4° A, 4° B, 4° 5° C, 5° D, 4° A, 4° B, 4°
C y 4° D C y 4° D C y 4° D C y 4° D C y 4° D

Secundaria: 3° C, 3° D, Secundaria: 3° C, 3° D, Secundaria: 3° C, 3° D, Secundaria: 3° C, 3° D, Secundaria: 3° C, 3° D,

4° A, 4° B, 4° C 4° A, 4° B, 4° C 4° A, 4° B, 4° C 4° A, 4° B, 4° C 4° A, 4° B, 4° C
Día del Primaria: Primaria: Primaria: Primaria: Primaria:
03
maestro 3° A, 3° B, 3° C, 3° D, 2° 3° A, 3° B, 3° C, 3° D, 2° 3° A, 3° B, 3° C, 3° D, 2° 3° A, 3° B, 3° C, 3° D, 2° 3° A, 3° B, 3° C, 3° D, 2°
A y 2° B A y 2° B A y 2° B A y 2° B A y 2° B

Secundaria: 4° D, 5° A, Secundaria: 4° D, 5° A, Secundaria: 4° D, 5° A, Secundaria: 4° D, 5° A, Secundaria: 4° D, 5° A,

5° B, 5° C, 5° D 5° B, 5° C, 5° D 5° B, 5° C, 5° D 5° B, 5° C, 5° D 5° B, 5° C, 5° D
Clausura del Primaria: Primaria: Primaria: Primaria: Primaria:
04
año escolar 2° C, 2° D, 1° A, 1° B, 1° 2° C, 2° D, 1° A, 1° B, 1° 2° C, 2° D, 1° A, 1° B, 1° 2° C, 2° D, 1° A, 1° B, 1° 2° C, 2° D, 1° A, 1° B, 1°
C, 1° D. C, 1° D. C, 1° D. C, 1° D. C, 1° D.

NOTA:
Cada comité deberá planificar, organizar y ejecutar la actividad que está bajo su responsabilidad
 Institución Educativa N ª 7059
“José Antonio Encinas Franco”
REGISTRO DE CASO
UGEL N°01 – CONO SUR

SERVICIO SOCIAL

1. APELLIDOS Y NOMBRES: ………….………………………………….…..………

2.- GRADO Y SECCIÓN: ……………………………………………..………….
3.- EDAD: ……………………………………..…………..…..…..
4.- FECHA: … ……………………………………………………..
5.- DIRECCIÓN: …..……………………………………………………
…………………………………………………………

6.- NOMBRE DEL PADRE: ………………………………………………………..

7.- OCUPACIÓN: ……………………..…… EDAD ………… AÑOS

8.- NOMBRE DE LA MADRE: …………………………………..……………………

9.- OCUPACIÓN: ….…………………..…… EDAD ………… AÑOS
10.-PERSONA QUE DERIVA EL CASO: ………………………………………………………..

11.-MOTIVO:

……………….………………………………………………………………………………………
……………….………………………………………………………………………………………
……………….………………………………………………………………………………………
……………….………………………………………………………………………………………
……………….………………………………………………………………………………………
……………….………………………………………………………………………………………
……………….………………………………………………………………………………………
……………….………………………………………………………………………………………

12.- OBSERVACIONES:
…………………………………………………..……………………………………………………
…………………………………………………..……………………………………………………
…………………………………………………..……………………………………………………
…………………………………………………..……………………………………………………
…………………………………………………..……………………………………………………

………
………………………………… ……………………………………
HORTENCIA NUÑEZ PAREDES
PROFESOR (A) RESPONSABLE
 MATRIZ DE LA PROBLEMATIZACIÓN PEDAGÓGICA INSTITUCIONAL 2019

ALTERNATIVA DE
TEMA MOTIVADOR PROBLEMA CAUSAS NECESIDAD DE APRENDIZAJE ENFOQUE TRANSVERSAL
SOLUCIÓN
 Normas de convivencia.
EDUCACIÓN EN SALUD
 Ausencia de  Conocer los  Organización estudiantil

Impuntualidad, presentación personal, indisciplina escolar y

Y CALIDAD DE VIDA
habilidades enfoques de:  Horario escolar. Desarrollar procesos
MARZO sociales. Democracia,  Uso de la agenda educativos de
“Practicamos el  Problemas liderazgo, valores.  Análisis y reflexión del autocuidado de la salud.
buen trato” familiares.  Brindar a los reglamento interno
 Estudiantes Estudiantes  Habilidades sociales: ENFOQUE ORIENTACIÓN
hiperactivos información sobre  Empatía AL BIEN COMÚN
 Inadecuada salud preventiva y  Asertividad El bien común está
higiene personal el cuidado de la  Escucha activa
constituido por los bienes
higiene personal y que los seres humanos
y bucal.  Normas de higiene personal. comparten intrínsecamente
ABRIL  Inadecuada bucal.
 Salud Bucal en común y que se
“Nos organizamos presentación  Desarrollar hábitos
 Importancia de los útiles de comunican entre sí, como
convivencia

en democracia”. personal de higiene personal los valores, las virtudes

aseo.
 Baja autoestima y bucal.
 Presentación personal.
cívicas y el sentido de la
justicia.
 La mayoría de  Monitorear el uso
estudiantes adecuado de los  Temas: Enfermedades por
ENFOQUE DE
útiles de aseo. falta de higiene:
aceptan la DERECHOS.
violencia como  Monitorear el lavado  Pediculosis Parte por reconocer a los
MAYO forma de de manos antes del  Enfermedades de la piel estudiantes como sujetos
“Nos consumo de la (hongos, sarna). de derechos y no como
expresión entre
lonchera y cepillado  Infecciones urinarias. objetos de cuidado, es
comunicamos sus compañeros decir, como personas con
asertivamente en  Poca de dientes después  Infecciones gastrointestinales. capacidad de defender y
el hogar y la comunicación del consumo de los  Caries exigir sus derechos
escuela” con los docentes alimentos.  Deberes y derechos de los legalmente reconocidos.
Asimismo, reconocer que
o tutores a cargo.  Conocer los integrantes de la familia.
son ciudadanos con
 Desconfianza deberes y derechos  Comunicación asertiva y eficaz deberes que participan del
para comunicar de la familia en la familia. mundo social propiciando la
sus temores,  Habilidades  Rol de cada integrante en la vida en democracia.
necesidades o sociales: familia
intereses  Comunicación  Valor: amor
asertiva y eficaz  Autoestima
 ALTERNATIVA DE ENFOQUE
TEMA MOTIVADOR PROBLEMA CAUSAS NECESIDAD DE APRENDIZAJE
SOLUCIÓN TRANSVERSAL

 Inadecuada  Concientizar a los  Calentamiento global EDUCACIÓN EN SALUD

Y CALIDAD DE VIDA
práctica sobre el estudiantes a través  Las 3R
cuidado del talleres, charlas, etc.  Cuidado del agua, del aire y Desarrollar procesos
JUNIO ambiente. Sobre educación suelo. educativos de autocuidado
“Asumimos una  Discriminación de ambiental  Manejo de residuos sólidos. de la salud.
cultura razas, religión,  Convenios con  Biodiversidad
ecoeficiente” condición social y ONG,  Nuestro planeta
económica. UNIVERSIDADES,  La capa de ozono
Inadecuada práctica de una cultura  Alienación de CENTRO DE  Seres vivientes y no vivientes
culturas SALUD, etc. que  Comunicación Empática,
internacionales. trabajen la ENFOQUE AMBIENTAL
asertiva e igualitaria.
 Desconocimiento educación
 Práctica de valores: Desde este enfoque, los
saludable y ambiental

de las diferentes ambiental.

 Respeto – Tolerancia procesos educativos se
culturas  Práctica de orientan hacia la formación
JULIO  Resolviendo los conflictos de
 Escasa difusión habilidades
forma constructiva y creativa,
de personas con conciencia
“Demostramos de nuestra interpersonales crítica y colectiva sobre la
a través del diálogo, el problemática ambiental
nuestro cultura a través  Concientización de
sentimiento acuerdo, la negociación
de los diferentes valores morales y
patrio”  Promover relaciones de
medios de patrióticos
diálogo, de paz y de armonía
comunicación  Promover la
en el ámbito escolar.
identidad cultural a
 Nuestro Perú ENFOQUE
través de la práctica INTERCULTURAL
de danzas y platos  Danzas y platos típicos de
típicos del Perú. cada región del Perú Es el respeto a la propia
 Conocer el valor  Las maravillas del Perú. identidad y a las
nutricional de los  Conocer la Pirámide diferencias.
alimenticia De este modo se busca
alimentos posibilitar el encuentro y el
AGOSTO  Conocer sobre los  Dieta nutritiva y balanceada diálogo, así como afirmar
“Danzamos con trastornos  El buen uso de Agua Segura. identidades personales o
alegría valorando alimenticios  Anorexia, bulimia, obesidad, colectivas y enriquecerlas
nuestra desnutrición mutuamente.
diversidad”  Enfermedades(TBC, Anemia
 ALTERNATIVA DE ENFOQUE
TEMA MOTIVADOR PROBLEMA CAUSAS NECESIDAD DE APRENDIZAJE
SOLUCIÓN TRANSVERSAL

 Desinformación  Conocer sobre la  Mi cuerpo y sus partes EDUCACIÓN IGUALDAD

DE GÉNERO.
SEPTIEMBRE del hogar educación sexual  Funciones de cada órgano de La igualdad de género se
“Practicamos  Estereotipos de integral. mi cuerpo refiere a la valoración de
deporte y Género en la  Conocer sobre los  Cuidados de los órganos de mi los diferentes
cuidamos nuestra I.E. enfoques de cada cuerpo comportamientos,
salud”  Influencia de los área y sus procesos  Sistema reproductor masculino
aspiraciones y necesidades
de mujeres y varones
medios de didácticos para el y femenino
comunicación logro de los  Embarazo precoz EDUCACIÓN EN SALUD
 (Publicidad). aprendizajes.  Género - Identidad sexual Y CALIDAD DE VIDA
 Incumplimiento  Aplicar y manejar  Etapas de la vida: Infancia,
Desarrollar procesos
OCTUBRE sobre su sexualidad integral estrategias de clima
educativos de autocuidado
“Participamos de la práctica de niñez, pubertad, adolescencia. de la salud.
responsablemente valores. del aula.  La menarquía - Polución
 Algunos  Conocer los pasos
Irresponsabilidad

Nocturna. ENFOQUE INCLUSIVO O

en el paseo” DE ATENCIÓN A LA
estudiantes aún para realizar el  Conocer los problemas de DIVERSIDAD.
no reflexionan proceso crítico – salud más comunes.
sobre el avance reflexivo  Estilos de aprendizaje. Todos los estudiantes
de sus logros y  Autoconocimiento de sus tienen oportunidades
dificultades de fortalezas y dificultades para el educativas de igual calidad,
aprendizaje por independientemente de sus
aprendizaje diferencias culturales,
NOVIEMBRE indiferencia,  Diferencia entre actitud y sociales, étnicas, religiosas,
“Demostramos desinterés o aptitud frente al estudio. de género, condición de
nuestra falta de  Técnicas de estudio de discapacidad o estilos de
participación compromiso. aprendizaje.
acuerdo a los ritmos y estilos
ciudadana” de aprendizaje BÚSQUEDA DE LA
 Insuficiente  Control de emociones EXCELENCIA
compromiso de  Superación personal. La excelencia significa utilizar
algunos al máximo las facultades y
DICIEMBRE  Proyecto de vida adquirir estrategias para el
docentes.
“En adviento  Autoevaluación éxito de las propias metas a
nivel personal y social,
reflexionamos  Reconstrucción de mis logros, comprende el desarrollo de la
sobre nuestros dificultades y compromisos capacidad para el cambio y la
adaptación, que garantiza el
logros” éxito personal y social.
 PUNTUALIDAD
 Registra entrada y salida de la I.E. en su
Cuaderno de Control
CARTEL DE VALORES INSTITUCIONALES
 Llega puntual a la I.E.
 Ingresa al Aula de Clases a la hora indicada
 Es puntual en la entrega de sus trabajos

 Asume las Normas de convivencia y/o el RI

RESPONSABILIDAD

 Asume las funciones asignadas

 Cumple sus tareas en los plazos indicados
 Asume sus compromisos responsablemente
 Fomenta actitudes responsables y saludables
en sus pares.
 Asume sus deberes responsablemente en su
aula y escuela.
 Es responsable de su presentación e higiene
personal.

 Espera su turno de participación

 Reconoce los derechos de los demás

RESPETO

Respeta la opinión ajena

 Se pone en el lugar del otro.
 Hace valer sus derechos y la de los otros
 Respeta las áreas verdes de su entorno.
 Respeta el mobiliario y otros enseres de su
aula y de la Institución Educativa.
 Escucha a los demás
 Respeta las diferencias culturales, regionales
 Critica situaciones de su entorno aportando
TOLERANCIA

positivamente
 Hace escuchar su opinión y respeta la de los
otros
 Promueven la equidad y la igualdad
 Demuestra disposición para establecer una
convivencia armónica en su aula y entorno.
 Participa de acciones en pro de la
interculturalidad
 MARZO ABRIL
“NOS
“PRACTICAMOS EL
ORGANIZAMOS EN
BUEN TRATO”
DEMOCRACIA”.

MAYO JUNIO
“NOS COMUNICAMOS “ASUMIMOS UNA
ASERTIVAMENTE EN CULTURA
EL HOGAR Y LA ECOEFICIENTE”
ESCUELA”

JULIO AGOSTO
“DEMOSTRAMOS “DANZAMOS CON
NUESTRO ALEGRÍA VALORANDO
SENTIMIENTO NUESTRA
PATRIO” DIVERSIDAD”

SETIEMBRE OCTUBRE
“PRACTICAMOS “PARTICIPAMOS
DEPORTE Y RESPONSABLEMENTE
CUIDAMOS NUESTRA EN EL PASEO”
SALUD”

NOVIEMBRE DICIEMBRE
“DEMOSTRAMOS “EN ADVIENTO
NUESTRA REFLEXIONAMOS
PARTICIPACIÓN SOBRE NUESTROS
CIUDADANA” LOGROS”
 CALENDARIO CÍVICO COMUNAL 2019
ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES
MES ACTIVIDADES INSTITUCIONALES
LOCALES NACIONALES MUNDIALES
Bienvenida a los Nacimiento de César Vallejo Día Internacional de la Mujer
11 16 8
estudiantes
8 Nacimiento del Escritor Gabriel García Márquez
MARZO

Nacimiento del sabio Físico Albert Einstein Teoría

14
de la Relatividad
15 Día Mundial de los Derechos del Consumidor
22 Día Mundial del Agua 22 Día del agua 22 Día Mundial del Agua
1 Día de la Educación 1 Día de la Educación
2 Día Mundial del Libro
Día Mundial de la
1 al 5 Día Mundial de la Salud 7 7 Día Mundial de la Salud 7 Día Mundial de la Salud
Salud
ABRIL

19 Aniversario de la I.E
22 Día de la Tierra 22 Día de la Tierra 22 Día de la Tierra 22 Día de la Tierra
18-19 Semana Santa
23 Día del Idioma Castellano 23 Día del Idioma Castellano 23 Día del Idioma Castellano
1 Día del Trabajo 1 Día del Trabajo 1 Día del Trabajo 1 Día del Trabajo
10 de Mayo Día de la Madre Segundo Domingo :de Segundo Domingo :de Mayo Día de la
Mayo Día de la Madre Madre
MAYO

Día de los desastres Día de los

31 Naturales 31 desastres 31 Día de los desastres Naturales
Módulo: Sismos Naturales
Día del Medio
5 Día del Medio Ambiente 5 5 Día del Medio Ambiente 5 Día del Medio Ambiente
Ambiente
Batalla de Arica y Día del
JUNIO

Batalla de Arica y Día del

7 Héroe Francisco 7
Héroe Francisco Bolognesi
Bolognesi
26 Feria de Ciencias
 5 Día del Maestro 6 Día del Maestro
JULIO

22 1er. Día del logro Cuarta Semana: Fiestas Patrias Cuarta Semana: Fiestas Patrias
6 Batalla de Junín 6 Batalla de Junín
AGOSTO

23 29
Festival Folklórico 28 Día Mundial del Folklore
28 Reincorporación de Tacna a la Patria. 28 Reincorporación de
Tacna a la Patria.
30 Día de Santa Rosa de Lima 30 Día de Santa Rosa de Lima 30 Día de Santa Rosa de Lima
Primera semana De la Educación Vial Primera semana De la Educación Primera semana De la
SETIEMBRE

Módulo: Seguridad Vial Primaria Vial Educación Vial

23 Día de la Primavera 23 Día de la Primavera 23 Día de la Primavera

24
2427 Olimpiadas 2427 Olimpiadas Olimpiadas
27
4 Paseo Anual
OCTUBRE

Día del Deporte y de la Día del Deporte y de

8 Día del Deporte y de la Educación Física: EPT 8 8
Educación Física la Educación Física
16 Día Mundial de la Alimentación 16 Día Mundial de la 16
Día Mundial de la Alimentación
Alimentación
Primera Semana Forestal
NOVIEMBRE

Primera Semana Forestal Nacional Nacional

19 Día de la Defensoría.
Día Mundial de la Lucha contra el Sida Día Mundial de la Lucha contra el
1 1
Módulo: Enfermedades ITS VIH- SIDA Sida
DICIEMBRE

9 Aniversario de la
Aniversario de la Batalla de Ayacucho 9
Batalla de Ayacucho
19 2do. Día del logro
20 Chocolatada
27 Clausura del Año Escolar
 Institución Educativa N° 7059“José Antonio Encinas Franco”

CALENDARIO CÍVICO 2019 - SECUNDARIA

RESPONSABLES
MES DIA FECHA
MAÑANA TARDE

11 BIENVENIDA ANA QUIROZ BALLON

08 DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER CONTRATO DE SOCIALES
MARZO
22 22 DÍA MUNDIAL DEL AGUA ROSA HUISA YUCRA-ALEJANDRO FLORES ARRIETA
25 31 LA HORA DEL PLANETA CESAR CUETO BALDEON-MARIA PEREZ RIOS
16 ANIVERSARIO DE LA I.E COMISION
08 07 DÍA MUNDIAL DE LA SALUD ZUÑIGA PULACHI MARIA ROSA COTRINA URBANO ROMELIA
ABRIL 15 2DO DOMINGO DÍA DEL NIÑO PERUANO ARTUTO CURIA MENDO-MARIA PEREZ RIOS
22 22 DÍA DE LA TIERRA ELISEO MAMANI TORPOCCO-MARLENE ZAVALA NUÑEZ
22 23 DÍA DEL IDIOMA CASTELLANO VILMA ISIDRO-ROMELIA COTRINA URBANO
29Abril 01 DÍA MUNDIAL DEL TRABAJO JACQUELINE TOVAR OSCANOA CESAR ROSAS BUENDIA
29Abril 02 COMBATE DOS DE MAYO NORKA BENETRES PABLO HUARAYA SUNE
MAYO 06 CONTRA LA EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL SILVIA CHAHUILLCO QUISPE-JAVIER KARTOLOVICH BORJA
10 2DO DOMINGO DÍA DE LA MADRE COMISION
27 31 DÍA MUNDIAL DEL NO FUMADOR HILARIO CCAICO CHOQUE-JAIME PEDRO MONROY GONZALES
05 DÍA DEL MEDIO AMBIENTE COMISION
03 07 BATALLA DE ARICA Y DÍA DE LA BANDERA PABLO HUARAYA SUNE CONTRATO SOCIALES
3ER DOMINGO DIA DEL PADRE COMISION
12 DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO
10 CESAR CUETO BALDEON- CESAR ROSAS BUENDIA
INFANTIL
JUNIO 15 CONTRA EL MALTRATO A LAS PERSONAS
17 CHAHUILLCO QUISPE SILVIA-ALEJANDRO FLORES ARRIETA
ADULTAS MAYORES
26 DIA MUNDIAL LUCHA CONTRA EL USO
24 ROSA HUISA YUCRA-ARTURO CURIA MENDO
INDEBIDO Y EL TRAFICO DE DROGAS
24 24 DÍA DEL CAMPESINO MARIA LUIZA RODRIGUEZ- MILAGROS LICAS AGUILAR
FERIA DE CIENCIA COMISION
05 06 DÍA DEL MAESTRO COMISION
JULIO
22 COMISION
9 DIA INTERNACIONAL PARA LA
12 JAVIER KARTOLOVICH BORJA RUBEN QUISPE VEGA
ERRADICACION DEL TRABAJO INFANTIL
AGOSTO 22 DÍA MUNDIAL DEL FOLKLORE
19 HILARIO CCAICO CHOQUE-JAIME PEDRO MONROY GONZALES
26 28 REINCORPORACIÓN DE TACNA MANUEL MARCHAN CASTILLO-CONTRATO SOCIALES
02 LUCHA CONTRA LA TRATA DE PERSONAS MARLENE ZAVALA NUÑEZ ROMELIA COTRINA URBANO
02 01 SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL RUBEN VEGA QUISPE
SETIEMBRE
09 2DO DOMINGO DÍA DE LA FAMILIA JAVIER KARTOLOVICH BORJA- SILVIA CHAHUILLCOQUISPE
23 DÍA DE LA JUVENTUD COMISION
07 08 COMBATE DE ANGAMOS ELSA AGUIRRE MOTTA MARIA PEREZ RIOS
07 08 DÍA DE LA ED. FÍSICA Y EL DEPORTE HILARIO CCAICO CHOQUE- JAIME MONROY GONZALES

OCTUBRE LA REDUCCIÓN DE LOS DESASTRES

07 CESAR CUETO BALDEON
NATURALES
14 16 DÍA MUNDIAL DE LOS ALIMENTOS ROSA HUISA YUCRA- ALEJANDRO FLORES ARRIETA
14 DÍA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA SILVIA CHAHUILLCO QUISPE- MILAGROS LICAS AGUILAR
04 03 SEMANA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR LUCY LEVANO BELLIDO
18 20 DECL. UNIV. DERECHOS DE LOS NNA. MARIA ROSA ZUÑIGA PULACHI-ROMELIA COTRINA URBANO
NOVIEMBRE
25 25 CONTRA LA VIOLENCIA DE LA MUJER MANUEL MARCHAN CASTILLO- PABLO HUARAYA SUNE
FERIA EXPOVENTA COMISION
02 DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO FORZOSO MARIA SUAREZ SALAZAR
DICIEMBRE 09 BATALLA DE AYACUCHO ESTELA FERNANDEZ QUISPE
27 CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR 2019 COMISION
 Institución Educativa N° 7059“José Antonio Encinas Franco”

CALENDARIO CÍVICO PRIMARIA 2019

RESPONSABLES
MES DIA FECHA
MAÑANA TARDE
11 BIENVENIDA ANA BERTHA QUIROZ BALLON
08 DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER CHAVARRÍA CASTRO PILAR HAYDEE
14 NACIMIENTO DE ALBERT EINSTEIN GARCÍA TUEROS DE ANCAYA, SANDRA ROSA
DÍA MUNDIAL DE LOS DERECHOS DEL
15 ARCUJAULLA APUMAYTA, MIRIAM JANINA
CONSUMIDOR
MARZO 21
DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN
LEÓN TENORIO, SANDRA
DE LA DISCRIMINACIÓN RACIAL
22 DÍA MUNDIAL DEL AGUA HERRERA TUEROS, ROSA
24 DÍA DE LUCHA CONTRA LA TUBERCULOSIS ROJAS LEON JHANY
26 LA HORA DEL PLANETA MONTALVO FLORES, GUADALUPE ELIZABETH
28 NACIMIENTO DE MARIO VARGAS LLOSA SOTO IRRIBARREN, GLORIA MARÍA
02 DÍA MUNDIAL DEL LIBRO INFANTIL CHAVARRÍA CASTRO PILAR HAYDEE
07 DÍA MUNDIAL DE LA SALUD GARCÍA TUEROS DE ANCAYA, SANDRA ROSA
NACIMIENTO DEL INCA GARCILASO DE LA
12 ARCUJAULLA APUMAYTA, MIRIAM JANINA
VEGA
14 DÍA DE LAS AMÉRICAS LEÓN TENORIO, SANDRA
ABRIL 15 FALLECIMIENTO DE CÉSAR VALLEJO HERRERA TUEROS, ROSA
19 ANIVERSARIO DE LA I.E. ROJAS LEON JHANY
22 DÍA DE LA TIERRA MONTALVO FLORES, GUADALUPE ELIZABETH
DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE
23 SOTO IRRIBARREN, GLORIA MARÍA
AUTOR
23 DÍA DEL IDIOMA CASTELLANO CHAVARRÍA CASTRO PILAR HAYDEE
01 DÍA MUNDIAL DEL TRABAJO GARCÍA TUEROS DE ANCAYA, SANDRA ROSA
02 COMBATE DOS DE MAYO ARCUJAULLA APUMAYTA, MIRIAM JANINA
MAYO 06 CONTRA LA EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL LEÓN TENORIO, SANDRA
2º DOMINGO DÍA DE LA MADRE HERRERA TUEROS, ROSA
31 DÍA MUNDIAL DEL NO FUMADOR BENDEZU SARAVIA MARIA
04 DÍA DE LA CULTURA AFROPERUANA MONTALVO FLORES, GUADALUPE ELIZABETH
05 DÍA DEL MEDIO AMBIENTE SOTO IRRIBARREN, GLORIA MARÍA
07 BATALLA DE ARICA Y DÍA DE LA BANDERA CHAVARRÍA CASTRO PILAR HAYDEE
3º DOMINGO DIA DEL PADRE GARCÍA TUEROS DE ANCAYA, SANDRA ROSA

JUNIO 10
DÍA MUNDIAL CONTRA EL TRABAJO
INFANTIL
ARCUJAULLA APUMAYTA, MIRIAM JANINA
CONTRA EL MALTRATO A LAS PERSONAS
16 LEÓN TENORIO, SANDRA
ADULTAS MAYORES
DIA MUNDIAL LUCHA CONTRA EL USO
26 HERRERA TUEROS, ROSA
INDEBIDO Y EL TRAFICO DE DROGAS
06 DÍA DEL MAESTRO LUJÁN POMASONCCO, MERCEDES
JULIO 28 FIESTAS PATRIAS MONTALVO FLORES, GUADALUPE ELIZABETH
06 BATALLA DE JUNÍN NARREA CHERO, NANCY MARIBEL CRUZ MEZA GIOVANNA
22 DÍA MUNDIAL DEL FOLKLORE ROJAS LEON JHANY 8 HINOSTROZA MATA, ELDA MAGDALENA
AGOSTO 28 REINCORPORACIÓN DE TACNA TORRES BRIONES, HAYDEE VELEZ ELGUERA, JULIA
30 SANTA ROSA DE LIMA GUILLÉN RIVERO, IVONNE TINCO TANTA, BERTHA
01 LUCHA CONTRA LA TRATA DE PERSONAS NARREA CHERO, NANCY M AUCCATINCO GAMARRA, LOURDES
1º SEMANA DE LA EDUCACIÓN VIAL PROF. ED. FISICA MIRANDA TARAZONA, OLGA MARÍA
SETIEMBRE 2º DOMINGO DÍA DE LA FAMILIA TORRES BRIONES, HAYDEE VELEZ ELGUERA, JULIA
23 DÍA DE LA JUVENTUD GUILLÉN RIVERO, IVONNE CRUZ MEZA GIOVANNA
08 COMBATE DE ANGAMOS FLORES SARMIENTO, MARÍA QUISPE CHIPANA, HILDA CONCEPCIÓN
08 DÍA DE LA ED. FÍSICA Y EL DEPORTE HUAMAN PALMA HAYDEE PROF. ED. FISICA
MIÉRCOLES DÍA DE LA REDUCC. DE LOS
2º ROJAS LEON JHANY PAREDES ROMERO, NORMA
OCTUBRE
DESAS. NATURALES
DÍA DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS Y DEL
12 BENDEZÚ SARAVIA, MARÍA SAAVEDRAPEZO, HOMAR
DIÁLOGO INTERCULTURAL
16 DÍA MUNDIAL DE LOS ALIMENTOS FLORES SARMIENTO, MARÍA CASA PAUCCAR LINOSKA
16 DÍA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA HUAMAN PALMA HAYDEE ALVARADO DURAN, NILO
03 SEMANA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR BENDEZÚ SARAVIA, MARÍA PAREDES ROMERO, NORMA
NOVIEMBRE 20 DECL. UNIV. DERECHOS DE LOS NNA. HUAMAN PALMA HAYDEE LUJAN GARCIA ROSARIO
25 CONTRA LA VIOLENCIA DE LA MUJER NARREA CHERO, NANCY M CHAVEZ SUNI, BIVIANA
DÍA MUNDIAL DE LA LUCHA CONTRA EL
01 HUAMAN PALMA HAYDEE MIRANDA TARAZONA, OLGA MARÍA
SIDA
DICIEMBRE 03 DÍA DE LA ABOLICIÓN DE LA ESCLAVITUD TORRES BRIONES, HAYDEE VELEZ ELGUERA, JULIA
09 BATALLA DE AYACUCHO GUILLÉN RIVERO, IVONNE TINCO TANTA, BERTHA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 7059 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”

ESTUDIANTE FECHA: / /
HECHO :
DESCRIPCION DEL HECHO:

MEDIDAS TOMADAS :

RECOMENDACIÓN:

DERIVACIÓN:

SANCIÓN:

ESTUDIANTE FECHA: / /

HECHO :
DESCRIPCIÓN DEL HECHO:

MEDIDAS TOMADAS :

RECOMENDACIÓN:

DERIVACIÓN:

SANCIÓN:
Rúbricas
 » Indicaciones para la toma de notas:
En el siguiente cuadro, registre las conductas observadas que corresponden a cada desempeño y a sus
respectivos aspectos.

Desempeño y aspectos Conductas observadas (evidencias)

1 Involucra activamente a los estudiantes
en el proceso de aprendizaje.
 Acciones del docente para promover el
interés de los estudiantes en las actividades
de aprendizaje.
 Proporción de estudiantes involucrados en la
sesión.
 Acciones del docente para favorecer la
comprensión del sentido, importancia o
utilidad de lo que se aprende.

2 Promueve el razonamiento, la creatividad

y/o el pensamiento crítico.

 Actividades e interacciones (sea entre

docente y estudiantes, o entre estudiantes)
que promueven efectivamente el
razonamiento, la creatividad y/o el
pensamiento crítico.

3 Evalúa el progreso de los aprendizajes

para retroalimentar a los estudiantes y
adecuar su enseñanza.
 Monitoreo que realiza el docente del trabajo
de los estudiantes y de sus avances durante
la sesión.
 Calidad de la retroalimentación que el
docente brinda y/o la adaptación de las
actividades que realiza en la sesión a partir
de las necesidades de aprendizaje
identificadas

4 Propicia un ambiente de respeto y

proximidad.
 Trato respetuoso y consideración hacia la
perspectiva de los estudiantes.
 Cordialidad o calidez que transmite el
docente.
 Comprensión y empatía del docente ante las
necesidades afectivas o físicas de los
estudiantes.
Presencia de marca: SÍ / NO
5 Regula positivamente el comportamiento
de los estudiantes.
 Tipos de mecanismos que emplea el docente
para regular el comportamiento y promover
el respeto de las normas de convivencia en
el aula: formativos, de control externo, de
maltrato.
 Eficacia con que el docente implementa los
mecanismos para regular el comportamiento
de los estudiantes, lo que se traduce en la
mayor o menor continuidad en el desarrollo
de la sesión.
Presencia de marca: SÍ / NO

OBSERVACIÓN DE AULA: Ficha de calificación de la Evaluación del Desempeño Docente

» Indicaciones para la calificación:
A partir de la ficha de toma de notas, marque con una equis (X) el nivel de logro que alcanzó el
docente observado en cada una de las siguientes rúbricas. Además, en el caso de las rúbricas 4
y 5, si el docente es ubicado en el nivel I, indique si merece una marca.

Rúbricas Nivel de logro

1 Involucra activamente a los
estudiantes en el proceso de I II III IV
aprendizaje.
2 Promueve el razonamiento, la
creatividad y/o el pensamiento I II III IV
crítico.
3 Evalúa el progreso de los
aprendizajes para retroalimentar a I II III IV
los estudiantes y adecuar su
enseñanza.
4 Propicia un ambiente de respeto y
proximidad. I II III IV
SÍ _____
Presencia de marca 1:
NO _____

5 Regula positivamente el I
comportamiento de los estudiantes. II III IV
SÍ _____
Presencia de marca 2:
NO _____

» Observaciones:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………................................................................
1 Marque “SÍ” si el docente faltó el respeto a algún estudiante durante la sesión observada.
2 Marque “SÍ” si el docente empleó algún mecanismo de maltrato durante la sesión observada.
» Compromisos:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

______________________ ___________________
Docente Subdirectora
ACUERDOS DE CONVIVENCIA
INSTITUCIONAL
1. Somos Puntuales
2. Respetamos los acuerdos
3. Establecemos relaciones cordiales
4. Somos responsables de las tareas
asignadas en el tiempo indicado.
5. Somos forjadores de la escuela
Promotora de la salud.
6. Aportamos a una cultura evaluativa.
7. Protegemos la infraestructura y el
mobiliario de nuestra I.E.
8. Somos solidarios.
9. Participamos con entusiasmo de las
innovaciones.
10. Resolvemos nuestros problemas con
armonía
 IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Institución Educativa N° 7059
“José Antonio Encinas Franco”
UGEL N°01 – SJM
PLANIFICACIÓN 2019

VISIÓN
Seremos al 2021 una Institución Educativa de sólido prestigio,
reconocidos como una escuela promotora de la salud escolar con
enfoque en Derechos, Igualdad de Género, Intercultural, ambiental,
Orientación al bien común, a la diversidad y de búsqueda de la
excelencia; a nivel Local, Nacional e Internacional.

MISIÓN
Somos una institución educativa Promotora y Gestora de la Salud Integral, desarrollamos un
modelo de gestión participativa en donde los niños, niñas y adolescentes son los
protagonistas y encuentran en la Institución Educativa el espacio saludable, seguro para
desarrollar competencias, habilidades, y actitudes que le permitan al educando enfrentar los
problemas cotidianos de la vida. Ofrecemos una Educación inclusiva que atiende a la
diversidad con Ciencia, Ternura y Creatividad.
 Desarrollamos un modelo de gestión participativa donde los Directivos, los
docentes, los y las estudiantes y los demás actores del proceso educativo cuenten
con espacios que le permitan participar organizada y democráticamente en la
gestión escolar desde el enfoque de ciudadanía.
 Contamos con ambientes, espacios saludables, diferenciados y equipados para la
atención de nuestros estudiantes (espacio de escucha, defensoría escolar y el
tópico escolar).
 Desarrollamos habilidades, competencias y actitudes que permitan al educando
resolver los conflictos cotidianos.
 Contamos con maestros competitivos e innovadores capaces de elaborar una
currícula diversificada en salud y en valores (respeto, responsabilidad, puntualidad y
tolerancia) que contribuya a una cultura de salud con enfoque ambiental, gestión de
riesgo e inclusivo precisando adaptaciones curriculares de la que todos somos
responsables.
 Promovemos el desarrollo personal, armónico, saludable y sostenible de los
miembros de la comunidad educativa.
 Fomentamos la participación de los Padres de familia para integrarlos al proceso
educativo de sus hijos (Escuela de Padres, Comité de aulas, Asambleas, APAFA,
Jornadas de trabajo, encuentros familiares).
 Promovemos una cultura emprendedora y de ahorro desarrollando talleres de
habilidades que contribuyan al éxito personal y social.
 MURAL INSTITUCIONAL PRIMARIA 2019
MARZO
“PRACTICAMOS EL BUEN
TRATO”
1) MONTALVO FLORES GUADALUPE
2) GARCIA TUEROS SANDRA
3) TORRES BRIONES HAYDEE
JUNIO
“ASUMIMOS UNA CULTURA
ECOEFICIENTE”
1) AUCATINCO GAMARRA LOURDES
2) CONTRATO
3) CONTRATO BIVIANA
SETIEMBRE
“PRACTICAMOS DEPORTE Y
CUIDAMOS NUESTRA SALUD”
1) CHAVARRIA CASTRO, PILAR H.
2) HERRERA TUEROS ROSA
3) LEÓN TENORIO SANDRA
“EN ADVIENTO REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS LOGROS”
1) SAAVEDRA PEZO HOMAR
2) TINCO TANTA BERTHA
3) VELEZ ELGUERA JULIA
ABRIL
“NOS ORGANIZAMOS EN
DEMOCRACIA”
1) MIRANDA TARAZONA, OLGA MARIA
2) ALVARADO DURAN NILO
JULIO
“DEMOSTRAMOS NUESTROS
SENTIMIENTOS PATRIOS”
1) SOTO IRRIBARREN GLORIA MARÍA
2) NARREA CHERO NANCY MARIBEL
3) FLORES SARMIENTO MARIA E.
OCTUBRE
“PARTICIPAMOS
RESPONSABLEMENTE EN EL
PASEO”
1) QUISPE CHIPANA HILDA C.
2) HINOSTROZA MATA ELDA M.
3) PAREDES ROMERO NORMA LUZ
DICIEMBRE
MAYO
“NOS COMUNICAMOS
ASERTIVAMENTE EN EL
HOGAR Y LA ESCUELA”
1) CASA PAUCAR LINOSKA
2) NESTAREZ RAMIREZ LUISA A.
3) VALENCIA LUYO CARMEN J.
AGOSTO
“DANZAMOS CON ALEGRÍA
VALORANDO NUESTRA
DIVERSIDAD”
1) GUILLEN RIVERO IVONNE G.
2) BENDEZU SARAVIA MARÍA E.
3) CONTRATO EDUC. FÍSICA
NOVIEMBRE
“DEMOSTRAMOS NUESTRA
PARTICIPACIÓN
CIUDADANA”
1) ARCUJAULLA APUMAYTA MIRIAM
2) HUAMAN PALMA HAYDEE
3) CONTRATO DE EDUC. FÍSICA
 MURAL INSTITUCIONAL SECUNDARIA 2019
MARZO ABRIL MAYO
“NOS ORGANIZAMOS EN “NOS COMUNICAMOS
“PRACTICAMOS EL BUEN
DEMOCRACIA” ASERTIVAMENTE EN EL
TRATO”
HOGAR Y LA ESCUELA”
1.- Jacqueline Tovar Oscanoa
1. Pablo Huamán Gutarra
2.- Vito Modesto Chambi Rojas 1.- Elsa Aguirre Motta
2. Claudia E. Sarmiento Gutierrez
3.- Milagros Licas Aguilar 2.- Romelia Cotrina Urbano
3. Contrato Auxiliar T. Tarde
4.-Máximo Rosas Sánchez 3.- Estela Fernández Quispe
4. Silvia Chahillco Quispe
4.- Maruja Gil Espinoza

JUNIO JULIO AGOSTO

“ASUMIMOS UNA CULTURA “DANZAMOS CON ALEGRÍA
“DEMOSTRAMOS
ECOEFICIENTE” VALORANDO NUESTRA
NUESTROS SENTIMIENTOS
DIVERSIDAD”
1. Rosa Huisa Yucra PATRIOS”
2. María Luiza Rodriguez Yauri 1.- Vilma Isidro Pizan
3. Eliseo Mamani Torpoco 1. Maritza Barrero Cansino
2.- María Rosa Zúñiga Pulachi
4. Rafaela Apaza Ojeda 2. Pablo Huaraya Sune
3.- Norka Rita Benetres Huapaya
3. María Pérez Ríos
4.- Contrato Elena
4. Alejandro Flores Arrieta

SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

“PRACTICAMOS DEPORTE Y “PARTICIPAMOS “DEMOSTRAMOS NUESTRA

CUIDAMOS NUESTRA RESPONSABLEMENTE EN PARTICIPACIÓN
SALUD” EL PASEO” CIUDADANA”
1.- Cesar Cueto Baldeón 1.- Javier Kartolovich Borja 1.-Hortencia Núñez Paredes
2..- Jaime Monroy Gonzales 2.- Fernando Arturo Curia 2.- Manuel Ricci Marchán Castillo
3.- Iván Rea Minchola 3.- Hilario Ccaico Choque 3.- Ruben Vega Quispe
4.- Cesar Rosas Buendía 4.- Bertha Carbajal Cerrón 4.- Elsa Gama Flores

DICIEMBRE

“EN ADVIENTO REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS LOGROS”

1. María Suarez Salazar
2. Marlene Zavala Neyra
3. Contrato Auxiliar T. Mañana
4. Carlos Silva Juarez
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 7059 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”




DIA
DIA DIA DIA
MUNDIAL DEL
MUNDIAL DIA MUNDIAL DE LA INTERNACIONAL
RECICLAJE
DE LA DE LA POBLACION Y PARA LA
Y DEL
TIERRA SOLIDARIDAD POBLAMIENTO REDUCCION DE
AIRE LIMPIO
DEL TERRITORIO DESASTRES

TURNO MAÑANA: 10.00 AM TURNO TARDE: 3.00 PM

 MÓDULO DE APRENDIZAJE SOBRE GESTIÓN DE RIESGO

26 31 11 11 22
FECHAS DE DE DE DE DE
ABRIL MAYO JULIO OCTUBRE NOVIEMBRE

ORGANISMOS DISTRIBUCIÓN ELABORAMOS

NUESTRO DE DE LA POR QUÉ UN TRABAJO
MÓDULO DE
PLANETA SOLIDARIDAD POBLACIÓN A OCURREN LOS MANUAL CON
APRENDIZAJE
TIERRA EN CASOS DE NIVEL DESASTRES MATERIAL
DESASTRES MUNDIAL RECUPERABLE

INSTRUMENTO
LISTA DE LISTA DE LISTA DE LISTA DE LISTA DE
DE
COTEJO COTEJO COTEJO COTEJO COTEJO
EVALUACIÓN

NOTA:
Los docentes que tengan clases en las fechas y horarios establecidos, son responsables de
elaborar y ejecutar las sesiones correspondientes a Gestión de Riesgo.