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JORNADA PICPUS

Los primeros discípulos (Jn 1,35-51)

Octavos

2017
PICPUS SSSCCCONCEPCION Octavos

Algunos consejos útiles…

Las actividades señaladas para la jornada son momentos para favorecer


el trabajo en comunidad, por lo que es necesario que tengas pensadas
algunas cosas que hacer en los momentos que queden libres, sobre todo
para no interrumpir a las demás comunidades que aún no han terminado.

El primer responsable de la realización de las actividades y de velar


por los horarios, es el asesor de la comunidad.
Eres tú quién acompaña y guía lo que va viviendo cada integrante,
por lo que nunca la comunidad debe quedar sola o dispersa.

Es importante que cuentes con algunos elementos simbólicos o litúrgicos


que puedan ayudarte a crear ambiente en los momentos de trabajo y/o
oración. Te sugerimos llevar una cruz, imágenes religiosas, un Nuevo
Testamento o Biblia, un cirio, música de meditación o religiosa, parlantes
portátiles, libro de oraciones, y poemas de Esteban Gumucio, para
favorecer el clima de trabajo, oración y compartir.

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HORARIO JORNADA

08.30 Salida del Colegio.

09.30 Oración inicial.

10.00 Encuentro ¿Qué buscan? (Jn 1,38)

11.30 Encuentro: “Y se quedaron con él” (Jn 1,39)

13.00 Almuerzo.

14.00 Encuentro: “Verás cosas mayores” (Jn 1, 50)

15.00 Orando con la vida

` 16.30 Oración final

17.00 Regreso hacia el colegio.

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PICPUS SSSCCCONCEPCION Octavos

10.00
Encuentro: “¿Qué buscan?”
(Jn 1,38)

OBJETIVO:

Reflexionar en torno a lo vivido durante el año en comunidad, como una


forma de valorar el camino realizado, con sus fortalezas y debilidades.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA.

El asesor(a) motiva a los integrantes a predisponerse para


compartir y reflexionar en comunidad. Les invita a recordar lo
vivido durante este tiempo.
 Enseguida, les muestra y explica la cartilla “qué buscan” y los invita a
trabajarla personalmente, en una ambiente que favorezca la
reflexión.
 Luego de responder, se reúnen nuevamente y comparten lo
reflexionado, qué descubrieron en el trabajo realizado y qué esperan
descubrir durante el resto de la jornada.
 Cerrar el momento con una breve oración en comunidad.

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11.30 “Y se quedaron con él” (Jn 1,39)

OBJETIVO:

Disponer a los participantes a vivir la jornada como un momento de encuentro con


Jesús, de permanecer con El en oración y reflexión, preparando el ambiente y
símbolo para la oración final.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA.

Motivar a los participantes a recordar lo que han vivido este año y a


dar gracias por ello. Señalar que lo vivido en comunidades no es
sólo un momento de compartir con otros, sino también de
descubrimiento y conocimiento personal.

 A continuación, explicar que en la antigüedad las familias y las


personas se identificaban con un escudo. Este mostraba
mediante símbolos la identidad de cada uno, aquellas cualidades
que consideraba importantes, los signos que recordaban su
historia.

 Invitar a los integrantes a fabricar su “escudo personal”,


eligiendo colores y símbolos de acuerdo a su personalidad.
Pueden elegir otros que no estén en la cartilla y darle su
interpretación propia.

 Se comparte en comunidad el trabajo realizado y se recuerda


que el escudo será presentado en la oración final.

13.00 ALMUERZO.

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14.00 “Verás cosas mayores” (Jn 1, 50)

OBJETIVO: reflexionar en torno al futuro de cada uno, a los sueños y


metas personales, para ofrecerlos al Señor en la oración final.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA.

 Los asesores motivan a sus comunidades a reflexionar sobre sus propios


sueños y metas, usando alguna o todas las actividades siguientes.
 Pueden realizar una imaginería enfocada en el futuro de cada uno.
 El asesor(a) puede hacer esto a partir de su propia experiencia y de su
futuro, como un testimonio para los participantes.
 También puede acompañarlo con una canción o video.

 Se lee en comunidad el texto “No dejes de soñar”, como invitación al


trabajo personal.

 Luego, invita a los participantes a realizar individualmente la cartilla


“verán cosas mayores”, reflexionando en torno a sus sueños y esperanzas,
y transformando al final su reflexión en una petición para la oración final.

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PICPUS SSSCCCONCEPCION Octavos

NO DEJES DE SOÑAR

Ojos que me dicen: tengo miedo


manos que se unen en un juego
junto a ti caminaré, por eso estoy aquí
si necesites alguien que te empuje piensa en mí.

Mis palabras quedan en el aire


algo que respiras al cantarme
tantas horas junto a ti me han hecho comprender
que nos queda tanto a ti y a mí por aprender.

Cuando pienso en ti
Me busco en tus canciones otra vez
Larga es la aventura que vendrá
Coge aire, acaba de empezar
Déjate llevar, de ti depende dónde llegarás
Salta al vacío: nunca dejes de soñar.

Tantas ilusiones y esperanzas


es tu sueño y por fin lo alcanzas
tú te olvidarás de mí el tiempo pasará
yo tendré tu voz en mí al verte sonreír.

Cuando pienso en ti...


NO DEJES DE SOÑAR

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15.00: “Orando con la vida”

OBJETIVO:
Reconocer a partir del contacto con la creación la presencia de Dios y
hacer oración.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA:
 El grupo se reúne en el salón para motivar el momento.
 Distribuir a los niñ@s en diferentes espacios de la naturaleza, SOLOS.
 Revisan y rellenan la cartilla “Hemos encontrado al mesías”.
 Se les invita a buscar un símbolo de la naturaleza que represente su
reflexión y a escribir un mensaje en una tarjeta. Ambas cosas se la
regalarán a alguien en el momento siguiente.

ES DE SUMA IMPORTANCIA CREAR UN AMBIENTE DE RESPETO Y


SERENIDAD PARA ESTA ACTIVIDAD.

16.30: Oración final


 Se vuelven a reunir en el salón para una nueva motivación, donde comparten
lo reflexionado en parejas y se intercambian el símbolo y la tarjeta.
 Entrega de recuerdos de la jornada y de cartas de asesores y niños.
 Adoración.

17.00: Regreso hacia el colegio

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