Liceo José Victorino Lastarria

Miguel Claro 32, Providencia

Departamento de Física

Guía de Aprendizaje
Fuerza y Movimiento

Introducción
Seguramente alguna vez te habrás preguntado, qué mantiene un edificio en equilibrio,
qué hace que un objeto acelere o desacelere, o, cómo es el movimiento de una nave
espacial cuando se desplaza por el espacio inter- planetario.
Todas las situaciones anteriormente mencionadas nos sugieren la idea de
movimiento, cambio de posición o cambio de velocidad de los cuerpos, lo cual puede
suceder debido a la acción de factores externos.
Entre estos factores se encuentra la fuerza, la cual no sólo produce cambios en el
movimiento de los cuerpos sino que también puede llegar a deformarlos, como ocurre
cuando se aplasta una esponja.

Instrucciones
La primera parte de esta guía de aprendizaje consiste en un resumen de los
contenidos relacionados con la unidad fuerza y movimiento. Una vez leído este
resumen deberás:
 Realizar las actividades que se presentan desarrollando cada una de ellas en tu
cuaderno.

Toda la materia que nos rodea, interactúa entre sí mediantes acciones llamadas
fuerzas. Una fuerza es la acción que ejerce un cuerpo sobre otro. Por ejemplo, cuando
abres la puerta, lanzas una pelota, cargas tu mochila, tú ejerces la fuerza sobre el
objeto. Sin embargo es posible que no sepas que también el objeto ejerce una fuerza
sobre ti.

Definición
Una fuerza es toda acción que puede variar el estado de reposo o de movimiento de un
cuerpo o bien, producir deformación sobre él. Corresponde a una magnitud del tipo
vectorial, por lo tanto, posee módulo, dirección y sentido.

Las fuerzas tienen orígenes muy distintos: la atracción de la Tierra, la fricción entre
dos superficies, un fenómeno electromagnético, la fuerza humana, la tensión de una
cuerda, entre otras.
Todas las fuerzas existentes tienen algunas características comunes.
.
 Por ejemplo, si empujas una muralla con tu mano, le
aplicas una fuerza, pero al mismo tiempo la muralla ejerce una fuerza sobre tu
mano.

 Producen efectos sobre los cuerpos. Las fuerzas son responsables de que un
cuerpo comience a moverse, deje de moverse
cambie de dirección o se deforme.
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Las unidades de la fuerza
En el Sistema Internacional de Unidades la fuerza se mide en Newtons (N). Un newton
equivale a la fuerza necesaria para sostener un cuerpo de 102 gramos en la Tierra. El
instrumento que se utiliza para medir las fuerzas recibe el nombre de Dinamómetro.
Un newton también equivale a la medida de la fuerza que se debe ejercer sobre un
kilogramo de masa, para ocasionar una aceleración de 1 m/s2 en la Tierra.
1 N = [kg m/s2]

Fuerzas de contacto y a distancia

Cuando se empuja un mueble, cuando se impulsa una bola de tenis por medio de una
raqueta, cuando, se patea una pelota, cuando se tira de una cuerda, o cuando se
deforma un objeto, existe un contacto entre el cuerpo que ejerce la fuerza y el cuerpo
sobre el cual se le aplica dicha fuerza.
Estas fuerzas que presentan este tipo de condición se denominan de fuerzas de
contacto.
Una fuerza de acción a distancia ocurre cuando no existe contacto directo entre los
cuerpos, como es el caso de la fuerza de atracción producida por la Tierra sobre
cualquier cuerpo. Por ejemplo, un objeto que se suelta desde cierta altura o se lanza
hacia arriba, a lo largo de su recorrido experimenta la fuerza que la Tierra le ejerce,
aún sin estar en contacto con ella.

Definiciones
Fuerzas de contacto: Son aquellas que solamente se ejercen en el contacto directo
entre los cuerpos.
Fuerzas a distancia: Son aquellas que se ejercen sin que exista contacto directo entre
los cuerpos.

Tipos de fuerzas
La fuerza de rozamiento
Las superficies, en general, no son perfectamente lisas y presentan una serie de
rugosidades que en ocasiones encajan con las de otra superficie cuando se encuentran
en contacto. Así, cuando se intenta desplazar un cuerpo sobre una superficie o cuando
un cuerpo se desliza sobre ella, aparece la fuerza de rozamiento, opuesta a la dirección
del movimiento.
La fuerza de roce es responsable de que los cuerpos reduzcan la rapidez con que se
mueven y lleguen incluso a detenerse.

La fuerza Peso

atrayéndolos. Esta fuerza se conoce con el nombre de peso (corresponde a la fuerza

de gravedad en la superficie del planeta).
El peso, al igual que todas las fuerzas, puede ser representado mediante un vector.
Este vector siempre apunta hacia el centro de la Tierra.
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Actividades
1. Realiza un mapa conceptual con los siguientes conceptos

Cambios en Distan Fuerza

el cia Peso
Deformac
Fuerza ión
Fuerza de
Contac
roce
to
2. Para casa caso propuesta identifica las distintas interacciones y determina si
“ ” “ .

i. Dos imanes al acercarlos comenienzan a repelerse.

________________________________

ii. Una lámpara cuelga desde el techo de una habitación.

________________________________

iii. Una barra plástica frotada atrae a una esfera de plumavit.

________________________________

iv. Una bandera flamea por acción del viento.

________________________________

v. Un avión de papel es lanzado en el patio.

________________________________

Analiza y Responde

1. Un levantador de pesas tiene una masa de 80 kg y ha levantado una pesa de

120 kg.
 ¿Cuándo será mayor la fuerza ejercida sobre el suelo por el levantador?
¿con las pesas o sin ellas? Justifica tu respuesta.
 Este levantador ¿Tiene fuerza?

2. ¿Con cuál instrumento se miden las fuerzas?

3. ¿Qué fuerza ocasiona que un jugador de hockey pueda detenerse sobre la pista
cuando se desliza?

4. ¿Cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones es o son correcta en relación con

las fuerzas?

Son una propiedad que posee cada cuerpo._________________________

Su unidad de medida es en kilogramos._____________________________
Tienen dirección, módulo y sentido.________________________________
Dependen de la masa.__________________________________________
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5. ¿Cuál es la intensidad de la fuerza total que se ejerce sobre un cuerpo, cuando
sobre él actúan dos fuerzas con igual dirección pero distinto sentido?

6. Si dos fuerzas de igual intensidad actúan sobre un cuerpo en la misma

dirección, pero en sentido contrario ¿qué sucede y por qué?
a) El cuerpo sale disparado hacia arriba porque las fuerzas se duplican.
b) El cuerpo se mantiene en reposo porque las fuerzas se equilibran.
c) El cuerpo cambia la rapidez de su movimiento porque la fuerzas se suman.
d) El cuerpo se deforma porque las fuerzas lo comprimen sin dificultad.

7. Escribe V, si el enunciado es verdadero o F, si es falso. 
 Justifica las falsas.

_____La fuerza que ejerce el Sol sobre los planetas es una fuerza de contacto. 

_____En el sistema internacional la unidad de medida de la fuerza es la libra (lb). 

_____La fuerza de roce actúa siempre a favor del movimiento.
_____Si la fuerza total sobre un objeto es cero. Quiere decir que no existen fuerzas
actuando sobre él.
_____Las fuerzas solo provocan cambios en el movimiento de los cuerpos.
_____La fuerza que se ejerce al patear una pelota, es una fuerza de contacto.
_____Las fuerzas serán magnitudes siempre positivas.
_____La fuerza peso siempre apunta hacia el centro de la tierra.
_____La fuerza de roce es la responsable de aumentar la velocidad de los objetos.