EXERCÍCIOS 8º

DE REVISÃO ano

Componente Curricular: Geografia Professor: Lucas Cygainski

Conteúdos:
Construção histórica e localização do espaço
americano;
América: um continente estratégico;
As representações sócio-culturais do espaço americano;
Recursos minerais e fontes de energia na América;
Processo de industrialização das Américas;
Crescimento populacional e problemas urbanos.
O desenvolvimento da agropecuária na América;
Globalização e seus fluxos de informação e capitais;
Blocos econômicos.

EXERCÍCIOS PARA ESTUDO

1. Explique de que maneira os hominídeos chegaram à América:

2. Cite três características comuns aos países da América Latina:
3. Caracterize e diferencie a colonização feita pelos espanhóis e portugueses na América Latina
daquela realizada pelos ingleses na América Anglo-Saxônica:
4. Complete:
América Latina e América Anglo-Saxônica são divisões do continente americano que seguem as
características __________________________________ do continente. Em contrapartida a divisão em
América do Norte, América Central e América do Sul levam em consideração os critérios
____________________________________.

5. O grande continente americano abriga países com características diversas. A América pode ser
dividida entre países que adotam o inglês ou o espanhol como língua oficial (no caso do Canadá,
em algumas províncias, ainda há o francês como língua oficial). Há países desenvolvidos, países
em desenvolvimento e outros com taxas altas de miséria, como é o caso do Haiti. Há também um
país cujo sistema político-econômico difere dos demais. Que país é esse?
a) Honduras.
b) Porto Rico.
c) Guatemala.
d) México.
e) Cuba.

6. As Américas foram formadas pela colonização europeia, resultado da expansão marítimo-comercial

dos países europeus a partir do final do século XV. Sobre esse tema é incorreto afirmar que:
a) ao chegarem, os europeus se depararam com grandes impérios indígenas, como o inca e o asteca.
b) os principais grupos que colonizaram as Américas foram os ingleses, portugueses, espanhóis, franceses
e holandeses.
c) os indígenas que habitavam esse território foram, em sua maioria, massacrados.
d) no final do século XVIII, o território já estava todo repartido entre os países europeus.
e) a superioridade bélica foi a única forma de os conquistadores tomarem as terras americanas.

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 7. Analise os mapas acima e assinale a alternativa correta.
a) A diferença na forma de divisão depende do posicionamento, no caso da América do Norte, Central e do
Sul, dos aspectos culturais e da língua falada para divisão entre América Anglo-Saxônica e América
Latina.
b) Existe uma grande homogeneidade entre os países de cada bloco.
c) Na América Latina predominam os países de língua portuguesa.
d) Na América Anglo-Saxônica predominam os países de língua francesa.
e) Ambas as divisões colocam, nos mesmos blocos, países com a política, a economia e a cultura
similares.

8. Os "índios" encontrados pelos espanhóis ao "descobrirem" a América formavam um contingente

numeroso com características culturais variadas, tais como:

I - a maioria era constituída de grupos tribais em estágios diversos de desenvolvimento - nômades ou

sedentários;
II - Astecas e Incas constituiam verdadeiras civilizações, com estruturas políticas e sociais complexas;
III - no caso dos Maias, a sedentarização possibilitou a constituição de uma sociedade agrícola e o
surgimento de cidades;
IV - predominavam as comunidades de guerreiros, que dividiam com os sacerdotes a posse das melhores
terras.

Assinale se estão corretas apenas:

a) I e II
b) II e III
c) I e IV
d) I, II e III
e) I, III e IV

9. A Declaração de Independência dos Estados Unidos começou como um processo de aumento

gradual de seus territórios. Entre as alternativas abaixo, qual é correta para representar a
consequência desse processo?
2
a) Conflitos entre os EUA e a Inglaterra por causa do processo de independência.
b) Independência definitiva no ano de 1783.
c) Incorporação do Alasca em 1867 e do Havaí em 1898.
d) Anexação de terras antes pertencentes ao México em decorrência de guerras, compra de territórios ou
acordos.
e) Todas as afirmativas estão corretas.

10. Além de diferenças nos processos de independência e formação dos territórios americanos, os
países desse continente apresentam uma incrível diversidade de povos e sociedades. Sobre esse
aspecto, podemos afirmar que:
a) os africanos de diversas nacionalidades, os indígenas de diferentes agrupamentos e nações e os
europeus de diversas procedências resultaram em incontáveis combinações étnicas, conferindo a cada
país uma característica populacional diferente.
b) a diversidade cultural permitiu um desenvolvimento semelhante em todos os países desse continente,
como é o caso do Canadá e do Haiti.
c) Bolívia, Honduras e Equador são exemplos de países que conseguiram, ainda que de forma tardia,
alcançar um alto patamar de industrialização.
d) Cuba, na América Central, abandonou o esquema socialista de produção econômica e de organização
social, abrindo sua economia para o mercado internacional e tornando-se um país competitivo.
e) Brasil, Argentina e México, mesmo com um parque industrial relativamente grande, não podem ser
considerados países com economias bastante diversificadas e industrializadas.

11. Analise as afirmações a seguir.

I – O México não faz parte da América do Norte por pertencer à América Latina.
II – A Argentina é o segundo maior país da América do Sul, ocupando parte da porção centro-ocidental do
continente latino-americano.
III – O Chile e o Equador são os únicos países da América do Sul que não fazem fronteira com o Brasil.
IV – O Brasil é o único país da América do Sul colonizado por portugueses.
V – A Bolívia e o Paraguai são os únicos países que não têm saída para o mar na América do Sul.

São verdadeiras:
a) I, II e III.
b) I, III e V.
c) II, IV e V.
d) II, III e IV.
e) III, IV e V.

12. Segundo a teoria mais aceita, como aconteceu a ocupação da América do Sul?
a) Com pescadores vindos de ilhas do Pacífico.
b) Com caçadores vindos da América do Norte e da América Central.
c) Com colonizadores vindos da Europa.
d) Com pescadores vindos da África.
e) Os primeiros seres humanos nasceram na América do Sul.

13. Considere as afirmações a seguir:

I – Os países da América do Norte são os mesmos que compõem a América Anglo-Saxônica.
II – A América Anglo-Saxônica possui os mais elevados índices de pobreza do continente americano.
III – Os Estados Unidos é um país bastante populoso, mas pouco povoado.
IV – Os países que compõem a América Anglo-Saxônica foram colonizados para o povoamento por
ingleses e espanhóis.
Estão corretas:
a) I e II.
b) I, II e III.

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c) II, III e IV.
d) I, II e III.
e) Nenhuma.

14. Espanhóis, portugueses, ingleses e franceses, militarmente superiores aos povos americanos, no
tempo da conquista, reduziram ou destruíram os impérios pré-colombianos e nações indígenas de
toda a América. Sobre os indígenas americanos, podemos afirmar:

I – Os maias e os astecas que habitavam regiões do México e da Guatemala conheciam o trabalho em

metal antes da chegada dos espanhóis.
II – O Império Inca, no Peru, organizado em torno de um estado teocrático, tinha na cidade de Cuzco o seu
centro político-administrativo.
III – Os tupis-guaranis formavam uma nação de índios que habitava o litoral brasileiro desde o norte até o
sul na época da conquista.
IV – O comportamento do conquistador no continente americano foi praticamente o mesmo: matou milhares
de índios, saqueou suas riquezas, explorou sua força de trabalho e impôs sua forma de pensar, em todos
os níveis, aos povos americanos.

São verdadeiras
a) I e II.
b) I, II e III.
c) II e IV.
d) II, III e IV.
e) Todas são verdadeiras.

15. Marque a alternativa que contém informações referentes à América Anglo-Saxônica:

a) Basicamente povoada por intermédio das colônias de exploração.
b) Formada pelos dois países de maior desenvolvimento do continente.
c) Na época colonial, tudo o que se produzia era destinado ao mercado externo.
d) É formada por Estados Unidos da América, Canadá e México.
e) Línguas de origem latina predominam neste território.

16. Marque a alternativa que contém informações referentes à América Latina:

a) Colonização inglesa com algumas áreas de influência francesa.
b) Possui os melhores índices de desenvolvimento humano do continente.
c) Região de origem dos povos inuítes.
d) Abrange todos os países da América Central e do Sul.
e) Não utilizou-se do trabalho escravo.

17. A respeito do processo de industrialização que culminou com a presença de grandes e

diversificadas plantas fabris em países como Brasil, México, Chile e Argentina, em que consistia o
processo conhecido como “substituição de importações”? Responda
a) O país deixa de comprar produtos estrangeiros e investe esse capital nas forças armadas.
b) Trata-se da produção interna de bens que antes eram importados de países industrializados e
desenvolvidos.
c) A nação passa a produzir dentro de seus domínios os produtos que antes eram exportados.
d) O país começa a importar produtos que antes exportava para as potências ricas.

18. Observe as frases a seguir:

_____ é um país andino grande produtor de petróleo.
_____ é o maior e mais populoso país da América Latina.

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_____ é banhado por dois oceanos e enfrenta problemas com o narcotráfico.
_____ é um país Andino e abriga no norte o deserto do Atacama.

As frases tratam, respectivamente de:

a) Venezuela, Brasil, Colômbia e Chile.
b) México, Argentina, Guiana e Bolívia.
c) Equador, Argentina, Brasil e Chile.
d) Brasil, Cuba, Colômbia e Peru.
e) Chile, Equador, Brasil e Argentina.

19. São países Andinos:

a) México, Costa Rica, Cuba e Panamá.
b) Brasil, Colômbia, Argentina e Peru.
c) Venezuela, Colômbia, Chile e Peru.
d) Uruguai, Panamá, Guiana e Chile.
e) Equador, Brasil, Guiana e Venezuela.

20. São considerados países Platinos:

a) Brasil, Colômbia e Venezuela.
b) Argentina, Uruguai e Paraguai.
c) Paraguai, Brasil e Bolívia.
d) República Dominicana, Porto Rico e Jamaica.
e) Guiana, Guiana Francesa e Suriname.

21. A fronteira entre EUA e México é uma área marcada por intensos movimentos migratórios
que garantem disponibilidade de mão de obra barata no Sul dos EUA. No entanto, o
governo americano adota medidas de controle frente a esses movimentos.
Aponte duas dessas medidas.

22. O mapa representa o número

de empresas maquiladoras
por estado mexicano.
a) O que são empresas
maquiladoras?
b) Justifique a concentração
espacial dessas empresas no
norte do México.

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 23. Leia o texto a seguir, depois faça o que se pede:

Conheça Buenos Aires, capital da Argentina!

Buenos Aires é uma das maiores cidades do mundo, uma megalópole que supera os onze
milhões de habitantes.

Mesmo com uma moderna estrutura física em suas construções e uma dinâmica atividade
social, houve a conservação de antigas tradições. Fascina o visitante pelo seu ambiente, a
diferente personalidade de cada um de seus bairros, a cordialidade de seu pessoal e o amplo
leque de ofertas culturais e comerciais. Buenos Aires, rodeada da esplêndida natureza
argentina, é a grande porta cosmopolita de América do Sul, e por esse motivo muitos a
consideram a "Paris da América Latina".

O campo e suas tradições, o sol e o mar, o sossego e a aventura, o delta e seus mistérios,
a província de Buenos Aires invita (convida) a tudo. Fazendas de variada arquitetura, onde se
respira história e costumes crioulos, em plena planície pampeana, com a magia de um amplo
espaço de afastados horizontes. Quilômetros de areia que acariciam o Atlântico, praias
solitárias, noites requintadas e movimentadas. Placidez de greens, vertigem de parapente e
aventura do trekking, tudo cabe nas serras de Tandil e na Serra de La Ventana, distantes e
diferentes da desembocadura do Paraná, onde muitas ilhas incitam também quietude e
andanças insuspeitadas.
Disponível em: <http://www.turismo.gov.ar/por/menu.htm>. Acesso em: 6/10/2012. (Adaptado)

a. De acordo com o texto, por que Buenos Aires é considerada a "Paris da América Latina"?

b. No texto aparecem relações de dependência da Argentina quanto à:

( ) alimentação. ( ) cultura. ( ) economia.

24. Leia o texto a seguir, depois faça o que se pede:

Portuguese, please*
A pizza rápida chama-se express, e há quem pense que o uso do termo estrangeiro sugere
que o produto sairá do forno em menos tempo. Os serviços de entrega em domicílio viraram
delivery. Loja de animal ganhou a abreviação de pet shop. As peças na vitrine estão on sale. O
que era grátis virou free. E tudo agora é center: design center, estetic center. O banco diz para
investir "Where the money lives". As perfumarias anunciam a new fragrance. O moderno é
fashion. Recorte de notícias é clipping. Subir na empresa ou na vida é um up-grade. Meta de
inflação é inflation target. Modelo número 1 é top model. Ginástica é fitness. Não há como
escapar. Estamos infectados pelo inglês. Para muitas pessoas, a influência num mundo
globalizado é natural. Há quem sustente, no entanto, que o brasileiro anda exagerando nas
apropriações indébitas e fazendo a língua portuguesa sofrer de falta de personalidade.
ISTO É, 23 ago. 2000.

Disponível em: <http://www.istoe.com.br/reportagens/detalhePrint.htm?idReportagem=32182&txPrint=completo>.

Acesso: 13/12/2011.
6
 O texto que você acabou de ler traz alguns exemplos de palavras em inglês utilizadas no dia a
dia dos brasileiros e de muitas outras pessoas do mundo todo.
a) O que podemos entender por "invasão" cultural norte-americana?
b) Apresente outros exemplos, além da língua, de influência cultural
norte-americana em nosso país.

25. O México, oficialmente Estados Unidos Mexicanos, é uma república constitucional federal.
É o quinto maior pais das Américas em extensão. O México, dentro dos critérios de
regionalização físicos e socioeconômicos está localizado:
a) na América do Sul e na América Anglo-Saxônica.
b) na América Central e na América Latina.
c) na América do Norte e na América Anglo-Saxônica.
d) na América do Norte e na América Latina.
e) na América Central e na América Latina.

26. Quando chegaram à América, os europeus encontraram inúmeros povos que ocupavam o
continente há milhares de anos. Estes povos posteriormente foram denominados povos
pré-colombianos. Dentre os vários povos pré-colombianos, três se destacaram por terem,
de certa forma, encontrado um desenvolvimento social bem avançado, formando
verdadeiros Impérios. Estes povos eram:
a) os Portugueses, Astecas e Jês.
b) os Astecas, Maias e Incas.
c) os Maias, Astecas e Espanhóis.
d) os Astecas, Tupis e Esquimós.
e) os Maias, Tupis e Xeroquees.

27. O continente americano foi colonizado por povos de várias nações europeias, dentre eles:
portugueses, espanhóis, franceses, ingleses e holandeses. Esses povos passaram a
explorar toda a América e a impor sua cultura de maneira forçada aos povos nativos do
continente. Essa influência cultural oriunda de diferentes nacionalidades produziu distinções
entre os países do continente, especialmente no que se refere ao idioma. Diante desse
fator, o continente é regionalizado em América Latina e América Anglo-Saxônica. Essa
distinção acontece, pois:

a) são considerados países latinos todos aqueles que possuem línguas derivadas do latim, como
por exemplo: espanhol, francês e português. Já as nações que falam língua de origem anglo-
saxônica, como o inglês, formam a América Anglo-Saxônica.
b) os Estados Unidos, antiga colônia de exploração, haviam sido primeiramente colonizados pelos
portugueses e espanhóis, estando assim inseridos na América Anglo-Saxônica.
c) a chamada América espanhola fala a língua inglesa e francesa, inserindo-os na América Anglo-
Saxônica, enquanto que o Brasil e Canadá estão na América Latina.
d) o Brasil, mesmo estando na América do Sul, faz parte da América Anglo-Saxônica.
e) A Jamaica, antiga colônia de povoamento, havia sido primeiramente colonizados pelos
portugueses e espanhóis, estando assim inseridos na América Anglo-Saxônica.
7
 28. Sobre as indústrias maquiladoras existentes no México podemos dizer que corresponde
a(o) :
a) Multinacionais francesas que buscam promover uma melhoria do parque industrial mexicano.
b) Empresas nacionais ligadas ao ramo da indústria de base, ou seja, siderúrgica.
c) Montadoras norte-americanas que foram para o México em busca de mão-de-obra barata e
disponibilidade de matéria-prima.
d) Indústrias de pesquisas no ramo da biotecnlogia.
e) Centros de espaciais mexicanos.

29. "Além da perda de territórios, as interferências políticas e militares e a influência econômica

dos Estados Unidos motivaram um antigo dirigente deste país a exclamar. "POBRE
_______, TÃO LONGE DE DEUS E TÃO PERTO DOS ESTADOS UNIDOS"
O país que completa corretamente a citação é:
a) México
b) Porto Rico
c) Panamá
d) Cuba
e) Canadá

30. Responda:
a) Quais são os paralelos que atravessam o continente americano?
b) Em que hemisférios do globo estão localizadas as terras americanas?

c) Que oceanos banham as terras americanas?

d) Escreva o nome do país americano que apresenta a maior extensão territorial.

e) Escreva o nome de dois países que estão localizados na porção norte do continente.
f) Escreva o nome de dois países que estão localizados na porção central do continente.

g) Escreva o nome de dois países que estão localizados na porção sul do continente.

31. Estados Unidos e Canadá são países de língua inglesa que passaram pelo processo de
colonização de povoamento. Essa parte do continente Americano é chamada de:
a) América Latina
b) América Central
c) América do Sul
d) América Anglo-Saxônica
e) América do norte

32. A parte do continente Americano que passou pelo processo de colonização de povoamento é
chamada de:
a) América Latina.
b) Sudeste Asiático.
c) Leste Europeu.
d) América Anglo-Saxônica.
e) América Caribenha.

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 33. Observe o mapa e responda:

a) A regionalização do mapa se baseia em qual

critério?
b) Que porção do continente está indicada com cinza
claro?
c) Que porção do continente está indicada com cinza
escuro?

34. Os "índios" encontrados pelos espanhóis ao "descobrirem" a América formavam um contingente

numeroso com características culturais variadas, tais como:

I - a maioria era constituída de grupos tribais em estágios diversos de desenvolvimento - nômades ou

sedentários;
II - Astecas e Incas constituiam verdadeiras civilizações, com estruturas políticas e sociais complexas;
III - no caso dos Maias, a sedentarização possibilitou a constituição de uma sociedade agrícola e o
surgimento de cidades;
IV - predominavam as comunidades de guerreiros, que dividiam com os sacerdotes a posse das melhores
terras.

Assinale se estão corretas apenas:

a) I e II
b) II e III
c) I e IV
d) I, II e III
e) I, III e IV

35. Em um percurso aéreo, em linha reta entre as cidades de Montreal e São Francisco, na América do
Norte, um avião sobrevoará, entre outras, as seguintes regiões:
a) Grandes Lagos, Planícies Centrais e montanhas Rochosas.
b) norte dos Apalaches, vale do rio São Lourenço e vale do rio Colúmbia.
c) península do Labrador, Planícies Centrais e planalto do rio Colorado.
d) planícies costeiras, montes Apalaches e montanhas Rochosas.
e) Terra Nova, montes Apalaches e foz do rio Mississipi.
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36. Observe o mapa de climas da América a seguir

Utilizando os seus conhecimentos e a observação do mapa,

pode-se dizer que:

a) o clima na América do Norte varia unicamente

conforme a latitude, ou seja, quanto mais ao sul, mais
quente.
b) o fato de a América do Norte situar-se em latitudes
mais altas do que a América do Sul faz com que lá
predominem climas tropicais e subtropicais.
c) praticamente todos os tipos de clima do planeta
podem ser observados no continente americano.
d) o relevo e as correntes marítimas não interferem na
variação das temperaturas, uma vez que a maior parte
do continente se situa na faixa intertropical.
e) na América do Sul predominam os climas semiárido e
subtropical.

37. Observe o climograma de Brasília, cidade que está localizada bem no coração do Brasil, em área de
clima tropical:

Qual das alternativas abaixo explica corretamente as informações

contidas no climograma?

a) Possui invernos rigorosos e verões quentes.

b) Possui invernos secos e verões chuvosos.
c) Possui grande índice de chuva o ano inteiro.
d) As chuvas concentram-se no inverno.
e) Há baixos índices pluviométricos o ano inteiro.

38. Como é denominado o clima brasileiro que possui temperaturas elevadas e escassez de chuvas
durante o ano, provocando secas prolongadas?
a) Equatorial semi-úmido.
b) Tropical de altitude.
c) Subtropical.
d) Tropical.
e) Semiárido.

39. Considere as afirmações abaixo:

I – A Zona Intertropical compreende a maior parte das terras brasileiras. É delimitada pelo Trópico de
Capricórnio no Hemisfério Norte e pelo Trópico de Câncer no Hemisfério Sul. Nela predominam climas
quentes e úmidos.
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II – Nas Zonas Temperadas, tanto no Hemisfério Norte quanto no Hemisfério Sul, as estações do ano são
bem definidas e as chuvas são bem distribuídas ao longo do ano todo.
III – Ainda que o Ártico apresente extensas áreas permanentemente cobertas por gelo, a Zona Glacial
ocorre verdadeiramente apenas no Hemisfério Sul, na Antártica, onde marca temperaturas abaixo de zero
grau centígrado.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
f) Nenhuma das alternativas.

40. Em qual dos estados brasileiros abaixo ocorre o clima subtropical?

a) Pernambuco.
b) Santa Catarina.
c) Pará.
d) Minas Gerais.
e) Mato Grosso.

41. De forma geral, podemos distinguir três grandes grupos de relevo no continente americano,
conforme a posição. Marque a alternativa correta que representa a localização das formas de relevo
no continente americano:
a) a oeste, as montanhas; ao centro, as depressões; a leste, as planícies.
b) a leste, os planaltos; ao centro, as planícies; a oeste, as altas cordilheiras.
c) a leste, as cordilheiras; a oeste, as planícies; ao centro, as planícies.
d) a oeste, os planaltos; ao centro, as cordilheiras; a leste, também os planaltos.
e) a leste, as montanhas; a oeste, as depressões; ao centro as planícies.

42. Observe a representação do território norte-americano a seguir:

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A partir da representação Leste-Oeste podemos afirmar que:
a) O território começa desde o litoral com planícies persistindo por uma boa extensão do território,
depois por planaltos e por fim como planície novamente, terminando no litoral.
b) O território norte-americano difere totalmente do brasileiro, pois o primeiro é bem mais desgastado
que o segundo.
c) O território norte-americano possui como maioria de seu território os planaltos.
d) O território norte-americano é muito quente, pois seu território mantém muitas montanhas, o que o
torna mais próximo dos raios solares.
e) O território norte-americano começa desde o litoral com montanhas persistindo por uma boa
extensão, depois por planícies, novamente se torna montanhas, mas desta vez bem mais
desgastada pelas intempéries.

43. O movimento das placas tectônicas é um dos grandes responsáveis pela construção do relevo. Esse
fenômeno chama-se _________________ e é um dos principais agentes ______________ da Terra.
a) Deriva continental e internos.
b) Vulcanismo e externos.
c) Tectonismo e internos.
d) Terremotos e externos.
e) Corrente de convecção e internos.

44. Assinale apenas a alternativa que indica apenas os agentes externos do modelado terrestre
a) Ventos e rios.
b) Tectonismo e erosão.
c) Vulcanismo e seres humanos.
d) Chuvas e sismos.
e) Dobramentos e tectonismo.

45. Sobre a América do Sul, é incorreto afirmar que:

a) A cordilheira dos Andes é resultado do choque de duas placas tectônicas.
b) A porção leste do continente é marcada por planaltos de origem recente na história geológica do
planeta.
c) As terras centrais apresentam planícies e terras baixas, como a planície Amazônica.
d) A porção oeste do continente tem grande instabilidade sísmica.
e) A porção oriental do continente apresenta terrenos muito antigos e desgastados pela erosão.

46. Explique como se deu a formação da cordilheira dos Andes e das Rochosas na América:

47. Leia a notícia a seguir:

“As áreas de instabilidade de uma frente fria estão finalmente saindo do Sul do Brasil e a chuva vai
diminuir muito nesta segunda-feira, depois de três dias de chuva constante, forte e volumosa. A chuva
diminui, mas a população do Sul vai sentir frio nos próximos dias por causa do ar e do vento polar que
vai predominar sobre a região.”
Fonte: CLIMATEMPO. Nuvens carregadas se afastam do Sul. 22 set. 2013. Extraído do site:
<www.climatempo.com.br/destaques/category/portal-climatempo/tempo-severo/granizo/page/3/>. Acesso em: 17 jan. 2014.

12
Essa notícia aborda as condições momentâneas do tempo atmosférico ou do clima? Explique:

48. Relacione nos parênteses

os aspectos físicos da
Geografia da América
numerados no mapa:
5
( ) Cadeia Rochosas 3
( ) Grandes Lagos 5
8
( ) Oceano Atlântico 5
( ) Oceano Pacífico
1
( ) Cordilheira dos Andes 7
6
( ) Istmo da América Central
( ) Apalaches
9
( ) Golfo do México
( ) Península do Labrador

2 4
4

4
4

49. Assinale as afirmações corretas quanto aos fatores climáticos:

I) Latitude: quanto mais próximo do Equador, mais quente.
II) Altitude: quanto mais alto, mais frio.
III) Continentalidade: quanto mais distante do mar, mais seco.
São verdadeiras:
a) I e II.
b) II e III.
c) I e III.
d) Apenas II.
e) I, II e III.

50. Assinale a alternativa que melhor completa a explicação a seguir.

“Ambas são formas de relevo planas ou levemente onduladas. As ___________ localizam-se em
altitudes geralmente mais baixas do que os ___________. Enquanto nos __________ predominam os
processos de desgaste (erosão) das rochas, nas ____________ predominam os processos de
deposição (sedimentação) dos fragmentos das rochas.”
a) depressões, planícies, montes e depressões
13
 b) praias, campos, campos e praias
c) planícies, planaltos, planaltos e planícies
d) planícies, morros, pães de açúcar e depressões
e) praias, planaltos, planaltos e praias

51. Assinale a alternativa incorreta sobre as forças que transformam o relevo (agentes do
intemperismo):
a) As chuvas atuam fortemente na destruição das formas de relevo.
b) Quanto maiores forem as alterações de temperatura, haverá mais desgastes nas rochas.
c) Os ventos podem desgastar rochas e acumular sedimentos, formando novos solos.
d) O ser humano não interfere nos processos de destruição da paisagem.
e) O desmatamento acelera a perda de solos e a mudança das paisagens.

52. Qual das alternativas abaixo indica apenas os agentes internos da dinâmica do relevo?
a) Tectonismo, terremotos e vulcanismos.
b) Terremotos, intemperismo e lixiviação.
c) Intemperismo, lixiviação e ação antrópica.
d) Tectonismo, deriva continental e ação antrópica.
e) Erosão, terremotos e vulcanismos.

53. Leia a frase a seguir.

“O relevo do Brasil é modelado por um conjunto de fatores que atuam sobre a superfície e somam-se às
forças internas da Terra. Entre os elementos mais importantes estão _______________, mas
_______________ influenciam cada vez mais na dinâmica da água e, consequentemente, nas
_______________.”
Escolha a alternativa que melhor preenche as lacunas.
a) as águas, as sociedades humanas e formas de relevo.
b) os solos, as chuvas e sociedades humanas.
c) as formas de relevo, os ventos e sociedades humanas.
d) as águas, as voçorocas e formas de relevo.
e) as sociedades humanas, os terremotos e formas de relevo.

54. Sobre a estrutura do relevo das Américas, complete as lacunas do texto, indicando a alternativa
correspondente.
“A estrutura do relevo apresenta uma sucessão de ___________ que vão de grandes
_______________ a extensas planícies. Três compartimentos de relevo repetem-se, em termos gerais,
quando comparamos a sua distribuição na América do Norte e do Sul: planaltos a leste, grandes
____________ na área central e grandes cadeias montanhosas no oeste.”
a) paisagens / tabuleiros / estruturas.
b) rios / cordilheiras / lagos.
c) cordilheiras / montanhas / estruturas.
d) paisagens / cordilheiras / planícies.
e) depressões / altitudes / planícies.

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55. Quais destas formas de relevo não são encontradas no território brasileiro?
a) Montanhas.
b) Planaltos.
c) Planícies.
d) Depressões.
e) Chapadas.

56. Sobre as vantagens e desvantagens da produção de energia hidrelétrica assinale a alternativa

incorreta.
a) A produção dessa forma de energia em rios inadequados provoca diversos problemas
socioambientais.
b) Quando são implantadas, as hidrelétricas inundam áreas muito grandes e provocam o deslocamento
de moradores locais.
c) As áreas de produção e patrimônios ecológicos sempre se perdem quando ocorrem as inundações
das barragens.
d) A utilização de tecnologias adequadas eliminou a grande maioria dos problemas de implantação de
novas hidrelétricas.
e) A maioria das hidrelétricas brasileiras está instalada em rios com desníveis de terreno

57. Observe as tabelas a seguir:

Utilizando os seus conhecimentos e observando os gráficos de produção de petróleo e de gás natural

nos estados brasileiros, assinale a alternativa correta.
a) São Paulo, estado que, além de concentrar muitas indústrias, também concentra grande parte da
produção nacional de petróleo e gás natural.
b) A produção de gás natural na Bahia é menor que a do Espírito Santo.
c) A produção de petróleo supera a produção de gás natural no Rio de Janeiro.
d) Apesar da pequena produção de petróleo, estados como Amazonas e Sergipe lideram a produção
de gás natural.
e) O Ceará é o maior produtor de gás natural do Nordeste brasileiro.

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 58. "Durante muito tempo, a força física foi basicamente a única fonte de energia utilizada pelas
sociedades humanas primitivas. Com a descoberta do fogo e a sedentarização, mudou a relação
entre a sociedade e a natureza, e houve a necessidade do emprego de novas fontes de energia."
A respeito da relação do homem com a natureza, em relação à produção energética, assinale a alternativa
incorreta:
a) O emprego de novas fontes de energia garantiu ao homem uma nova relação com a natureza, que
teve como consequências vastos impactos ambientais e transformações profundas das paisagens
naturais.
b) A Revolução Industrial é um momento histórico fundamental para a transformação da relação do
homem com a natureza, na medida em que passamos a utilizar cada vez mais recursos naturais
como fontes de energia para as máquinas e indústrias.
c) A perspectiva do esgotamento dos recursos não renováveis da natureza ampliou a busca por fontes
de energia alternativas, capazes de garantir a produtividade necessária à indústria, abastecer as
demandas energéticas e ao mesmo tempo diminuir os impactos ambientais.
d) A utilização de recursos naturais como fontes de energia foi o maior erro da humanidade contra a
natureza, uma vez que a utilização desses recursos foi responsável por todos os impactos
ambientais que presenciamos atualmente.

59. Observe o gráfico sobre matriz energética brasileira e assinale a alternativa correta.

a) A fonte de energia mais utilizada no Brasil corresponde a 37,9% de toda a energia utilizada e é
considerada renovável.
b) A segunda fonte de energia mais utilizada no Brasil corresponde a 32% e é considerada não
renovável.
c) 47,2% das fontes de energia utilizadas no Brasil são consideradas renováveis, o que corresponde
ao uso da biomassa.
d) As fontes de energia biomassa, hidráulica e eletricidade são renováveis e correspondem a 47,2%
das fontes utilizadas no Brasil.

60. O petróleo é um recurso natural de que tipo?

a) Renovável.
b) Potencialmente renovável.
c) Não renovável.
d) Infinito.
e) Físico.

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 61. Quais tipos de usinas de produção de energia elétrica estão representados na imagem?

62. Cite dois motivos para que, atualmente, os países procurem novas fontes energéticas.

63. Quais são os três fatores que definem os tipos de climas da América?

64. Defina o que é uma rede hidrográfica:

65. Leia a notícia a seguir:

Governo já tem data para tirar Angra 3 do papel: 1º de setembro

O Brasil está muito próximo de tirar do papel a retomada do programa nuclear. O governo
debateu por anos se deveria ou não reiniciar as obras de Angra 3. Por fim, em junho do ano
passado, o Conselho Nacional de Política Energética (CNPE) decidiu autorizar a
Eletronuclear a construir a terceira usina em Angra dos Reis.
Pelos planos que o governo vem anunciando recentemente, Angra 3 será apenas a
primeira de uma série de novas usinas nucleares que deverão ser construídas no Brasil.

LEONARDO GOY Adaptado de O Estado de São Paulo, 08/07/2008

A retomada do programa nuclear brasileiro traz à tona a polêmica que envolve essa forma de
gerar energia não apenas no país, mas no mundo. Aponte um argumento favorável e um
argumento contrário à opção de ampliar a geração de energia elétrica em centrais termonucleares
no Brasil.

66. Existem diversas modalidades de energia que são utilizadas pelo homem. Dessas, uma se
caracteriza pela utilização do calor interno do planeta. Esse calor, que aciona turbinas
elétricas, gera a modalidade de energia conhecida como:
a) Energia Gravitacional.
b) Energia Geotérmica.
c) Energia das Marés.
d) Energia Fóssil.
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 67. Existem muitas vantagens de viver em uma região metropolitana. Entre elas, é incorreto dizer que
há:
a) crescimento da expectativa de vida.
b) menor acesso a empregos e a transporte público.
c) diminuição dos índices de analfabetismo.
d) maior acesso à saúde e ao saneamento básico.
e) maior acesso a manifestações artísticas e culturais.

68. Associe corretamente as colunas:

A – metrópole ( ) conurbação de duas ou mais metrópoles por causa de sua expansão.

B – região metropolitana
C – megalópole
D – megacidades
E – cidades globais
( ) interligam-se fortemente a outros centros urbanos e exercem
influência econômica não só em seu país, mas no mundo todo.
( ) caracteriza-se por haver uma cidade central e uma ou mais cidades
intimamente ligadas a ela fisicamente e pelo fluxo de pessoas e serviços.
( ) cidades que abrigam mais de 10 milhões de habitantes.
( ) conjunto de municípios conurbados a uma metrópole e que desfrutam
de infraestrutura e serviços em comum.

69. O Brasil era colônia de exploração da metrópole portuguesa, visto que a ocupação do território
brasileiro se deu de maneira exploratória, pois a metrópole tinha o objetivo de:
a) se fixar no território.
b) extrair produtos naturais.
c) proteger as terras indígenas.
d) extrair produtos manufaturados.

70. De maneira geral, o que é uma metrópole?

a) É a cidade que concentra a maior parte da população nacional.
b) É a cidade que mais concentra atividades polarizadoras de outras regiões.
c) É a menor categoria existente na classificação de cidades
d) É o conjunto de cidades que concentra os trabalhadores da condição de migrantes pendulares.

71. Assinale a alternativa incorreta sobre os tecnopolos.

a) Estão presentes em cidades que têm centros de pesquisa, empresas, universidades e organismos
financeiros com estratégia de desenvolvimento e de tecnologia.
b) Estão presentes apenas em regiões de industrialização antiga, como Nova York.
c) São cidades que têm intenso vínculo com centros avançados de alta tecnologia.
d) São Paulo e Cidade do México são exemplos de tecnopolos na América Latina.
e) Nova York, Los Angeles e Chicago são exemplos de tecnopolos nos Estados Unidos.

72. Seguindo a classificação dos bens industriais pela função que seus produtos vão desempenhar na
economia, as máquinas que irão fazer parte de uma siderúrgica podem ser consideradas:
a) bens de consumo duráveis.
b) bens de consumo não duráveis.
c) bens de produção.
d) bens intermediários.
e) bens adquiridos.

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 73. Observe a imagem a seguir:

Ela caracteriza:
a) A diminuição da massa terrestre por causa da retirada de bens naturais conforme a evolução industrial
evoluía.
b) A Primeira Revolução Industrial.
c) A Segunda Revolução Industrial.
d) A evolução dos meios de comunicação e de transporte graças às evoluções tecnológicas.

74. No oeste estadunidense (no Vale do Silício), concentram-se indústrias voltadas:

a) À agricultura. b) À pecuária. c) À fruticultura. d) À tecnologia. e) À biologia.

75. O México apresenta diferenças contrastantes em relação ao Canadá e aos Estados Unidos, outros
dois países da América do Norte. Enumere e exemplifique cinco grandes problemas urbanos
mexicanos.

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