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NOMBRE:
INSTRUCCIONES:
Escucha las indicaciones antes de responder las preguntas.
Use lápiz grafito al responder.
Guarde silencio durante el desarrollo de la evaluación.
Subraye o destaque para realizar una lectura comprensiva
Una vez que esté seguro/a traspase las respuestas de Selección múltiple en su hoja de
respuesta.
Si tienes consultas levanta la mano y espera en silencio a que la profesora acuda a tu puesto.
I.- Preguntas de Selección Múltiple: RESPONDE SOLO UNA ALTERNATIVA (1 punto cada
pregunta, total 20 puntos).
TEXTO N°1
Te escribo para decirte que quedé muy feliz con tu visita a mi casa. Bueno, la verdad es que casi
feliz, porque mis padres se enojaron porque te comiste dos kilos de pan con todo el queso y el
jamón que teníamos en casa, además de la torta que tenían mis papitos de regalo para mi tía
Memé que estaba de cumpleaños. Por suerte no me dijeron nada por los siete completos que te
comiste y las cuatro bebidas de dos litros que te tomaste. Espero que pronto me invites a tu casa
y me atiendas en forma similar a como lo hice yo. Sin otro motivo, me despido cariñosamente, tu
amigo y compañero de curso.
Arturito.
a)poema a)correr
b) cuento b)visitar
c) carta c)comer
3.- Se puede deducir o inferir según el texto que 4.- La torta que tenían los padres de Arturito era
Tragatraga es: para:
a) gordo
b) flaco a) un casamiento
c) rubio b) para una fiesta
c) para un cumpleaños
a) primos a) Santiago
b) hermanos b) Tocopilla
c) compañeros de curso c) Talca
7.- El orden o estructura del texto es: 8.- El propósito del texto es:
TEXTO N°2
La Verdadera Libertad
“Un individuo sólo es libre si puede desarrollar sus propias potencialidades en el seno de la
sociedad. Ser libres no significa solamente no tener miedo, poder expresar la propia opinión sin
temor a represalias; también significa conseguir que la propia opinión pese realmente en los
asuntos de interés común y sea requerida por la sociedad como contribución necesaria la Libertad
es plenitud de vida. No soy libre si, disponiendo de un cerebro que puede producir cien, se me deja
vegetar en una ocupación donde rindo diez.” (…) Michele Abbate.
9.- ¿Cuál es el planteamiento del fragmento 10.- ¿A qué tipo de texto es más probable que
leído? pertenezca el párrafo?
11.- ¿Cuál es la idea global del texto? 12.- De acuerdo al contexto del texto la
expresión represalias corresponde a:
a) La libertad y la sociedad.
b) Vida y libertad. a) Odio
c) Libertad social. b) Venganza
d) La libertad. c) Libertad
13.- ¿Cuál es el autor de este texto periodístico 14.- ¿El autor dice que la libertad es plenitud de
de opinión? vida por qué?:
TEXTO N°3
El siguiente texto corresponde a una entrevista concedida por el escritor Gabriel García
Márquez con motivo de la publicación de su último libro Noticia de un secuestro, a la revista
CAMBIO 16.
Escritor: Todo libro es difícil. “Cien años de soledad” lo fue por la enorme carga mítica que
llevaba dentro. “El otoño del patriarca” lo fue también por su enorme carga de ficción histórica, y
“Noticia de un secuestro” lo es por su enorme carga de realidad periodística.
Periodista: Y usted que ha inventado un chocolate que hace levitar, ¿no podría inventar los
detalles a su antojo?
Escritor: De poder, se podía. Pero el reto era jugar limpio. Lo que yo quería era escribir un
reportaje con todas sus leyes, y en ellas no cabe la invención.
15.- ¿Qué sentido adquiere en el texto la 16.- ¿Qué tipo de discurso predomina en el
expresión “jugar limpio”? texto?
17.- ¿Cuales son palabras agudas? 18.- Las palabras agudas se acentúan en :
II.-Preguntas de Desarrollo, contesta las preguntas acorde a los textos leídos anteriormente:
21.- ¿De acuerdo al texto explica qué tan difícil le resultó al autor escribir el libro “Noticias de un
secuestro” y por qué?
(2 puntos).
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22.- ¿Cuántos libros del autor aparecen en el texto? Escribe sus nombres (1 puntos).
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23.- Considerando la estructura de una carta, redacta una dirigida a un amigo o amiga que no
has visto hace mucho tiempo. (2 puntos
RECUERDA