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TESTE DE AVALIAÇÃO 2
PARTE A
Lê o texto seguinte. Em caso de necessidade, consulta as notas e o vocabulário apresentado.
1. medievo – medieval. 2. King’s Land – Terra do Rei. 3. The Wall – O Muro. 4. Adriano – Imperador romano (76-138) de 117 a 138 nascido em
Itálica (atual Espanha). Mandou construir, em 112, a chamada Muralha de Adriano, que marcou durante séculos a fronteira entre a Inglaterra e a
Escócia. 5. bárbaros – povos estrangeiros, conhecidos pela sua crueldade.
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TESTES – GRAU INTERMÉDIO
Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabas de ler, segundo as orientações que te
são dadas.
1. Segue os exemplos e, de acordo com o sentido do texto, assinala com V as afirmações verdadeiras e
com F as afirmações falsas.
2. Transcreve a opção que melhor completa a afirmação que se segue, de acordo com o sentido do
texto.
• numa livraria • no cinema • na televisão • num museu
“A Guerra dos Tronos” é uma série que pode ser vista ___________________________________.
PARTE B
Lê o texto com atenção. Se tiveres necessidade, consulta o vocabulário, no fim do texto.
No século catorze, vivia, na Galiza, uma donzela 1 de uma grande beleza. O seu nome
era Inês de Castro.
A sua família, de linhagem nobre, era composta por homens aguerridos 2 em batalhas e
escaramuças3, mas também por homens e mulheres de grande cultura.
5 Assim viveu Inês, na primeira metade da sua vida, feliz e alegre, descobrindo e aprendendo…
Inocente, a sua beleza e maneiras doces, atraíam olhares insistentes e demorados.
Era época de aventuras e lendas, de castelos com muralhas protetoras…
Era a época dos camponeses, do trabalho no ferro, na pedra, na madeira… Também era a época
dos senhores, dos príncipes, das princesas, dos reis e rainhas, dos monges, de ricos e pobres, de
10 viajantes, de forasteiros 4, de soldados e de bandidos nos caminhos; tempo das feiticeiras no fundo de
florestas encantadas e impenetráveis, dos gnomos e dos lobos.
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Quando não havia guerra, os nobres ricos passavam o tempo na caça, dançavam e bebiam;
enriqueciam à custa dos camponeses porque a sua condição os impedia de trabalhar; para se
prepararem para a guerra, organizavam torneios, nos quais mercenários 5, homens de armas, cavaleiros
15 errantes mediam forças na arte do combate. De alguns, ainda hoje fala a História. Os seus nomes
ressoam no ar cheio da poeira da vida dos homens de um passado longínquo. A lenda confunde-se com
a realidade e traz-nos um estranho e antigo sabor a cavaleiros, a damas, a tempos passados.
O príncipe Pedro, herdeiro do trono do reino de Portugal, espera, na inconstância 6 da sua juventude,
que os anos passem e o destino se realize. Um dia, o rei Afonso IV, seu pai, decidiu casá-lo com Dona
20 Constança, filha do rei de Castela. Com esta aliança, os dois países garantiriam a paz, o progresso e a
amizade.
Um pouco mais tarde, na capital, tudo estava preparado para acolher, como era devido a uma dama
da sua estirpe7, Dona Constança e a sua comitiva 8, constituída por guardas, diplomatas e damas de
companhia, entre as quais sobressaía Inês de Castro.
25 As portas monumentais da sala do trono abriram-se e Dona Constança e Inês de Castro prostraram-
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se diante do rei; presente também a fina-flor da nobreza, representantes do clero, ministros, guarda real
e outros dignitários 10 do reino.
Dona Constança dirigiu-se então ao rei dizendo:
– Senhor, meu pai combateu a vosso lado. Ambos ganharam uma grande batalha. Com esta união,
30 a paz será uma garantia de prosperidade. Aceito assim casar-me com Pedro, vosso filho e futuro rei de
Portugal.
A estas palavras respondeu o rei, pedindo-lhe autorização para a chamar sua filha e, dando-lhe as
boas-vindas, disse-lhe que, embora o reino precisasse de uma mão de ferro para o dirigir, também
necessitava, por outro lado, de uma boa rainha, de uma boa estrela que ajudasse a guiar e equilibrar o
35 reino.
Ângelo da Silva, A História de Inês de Castro, 1.ª edição, Letras & Coisas, Leça da Palmeira, 2009.
1. donzela – senhora solteira. 2. aguerridos – valentes. 3. escaramuças – pequenas lutas. 4. forasteiros – pessoas que são de fora da terra. 5.
mercenários – soldados que servem por dinheiro um governo estrangeiro. 6. inconstância – característica de quem não é persistente. 7. estirpe –
ascendência; raça; linhagem. 8. comitiva – pessoas que, por dever, acompanham outra em viagem. 9. prostraram-se – curvaram-se. 10.
dignitários – pessoas que exercem altos cargos.
Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabas de ler, segundo as orientações que te
são dadas.
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6. Diz-se, no 3.º parágrafo, que esta donzela atraía “olhares insistentes e demorados” (linha 6).
6.1. Explica o motivo desta atração.
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6.2. Refere uma característica física e uma característica psicológica desta donzela.
Característica física
Característica psicológica
GRUPO II – GRAMÁTICA
Responde aos itens seguintes de acordo com as orientações que te são dadas.
Radical
Afixo
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TESTES – GRAU INTERMÉDIO
Recorda uma lenda que conheças. Escreve-a, por palavras tuas, num texto de 80 a 120 palavras.
Respeita as orientações seguintes:
• Elabora previamente o esquema do teu texto, copiando-o para a folha de prova. Podes utilizar o
esquema seguinte:
Espaço
Tempo
Ação
• Planifica, de seguida, o texto, de acordo com a estrutura do texto narrativo, que já conheces:
– Situação inicial;
– Desenvolvimento da ação (desencadeador dos problemas, ponto culminante e resolução dos
problemas);
– Situação final.
• Utiliza, para iniciar o texto, uma das expressões seguintes:
– Em tempos que já lá vão
– Noutros tempos
– Há muitos séculos
• Inclui, no mínimo, uma sequência de diálogo.
• Insere uma curta sequência descritiva.
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