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CENTRO EDUCATIVO SALESIANOS TALCA

TECNICO PROFESIONAL: 2 SUR 1147 – FONOS (71) 2615416 - 2615410


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TALCA - REGIÓN DEL MAULE - CHILE

EVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

Profesora: Carla Farías Ramírez Alumno


Departamento: Primer ciclo Curso 3° Año A- B
Evaluación 3 N° Lista
Semestre II Puntos
Obtenidos NOTA
Fecha

OBJETIVO: OA14: Reconocer que los niños tiene derechos que les permite tener un cuidado especial.
OA 11: Asumir deberes y responsabilidades.
OA16: Participar responsable y activamente en la comunidad, escuela y hogar .
OA15: Investigar sobre instituciones publicas y privadas.
CONTENIDO: Unidad N°4: ¿Qué significa vivir en comunidad?

INSTRUCCIONES:
 Sea claro y preciso en sus respuestas.
 Esta prueba consta de 2 Ítems, con un Puntaje Total de la prueba de 33 puntos.

Criterio de Evaluación 60 % de exigencia Puntaje para nota de aprobación 19 Puntos.

I.- Selección múltiple. Encierra la alternativa correcta según corresponda.


(2 ptos. C/U )

Lee el siguiente texto. Luego, responde la pregunta 1

“Todos los niños y niñas tienen derecho a no ser discriminados


por razones de sexo, religión, nacionalidad, posición económica,
entre otras”.
1. Qué deber se relaciona con este derecho?

A. Estudiar y ser responsable en mis actividades escolares.

B. Respetar al país que me da la nacionalidad, sus símbolos y sus normas.

C. Respetar y acoger a todos mis compañeros, amigos, amigas y a todas las


personas por igual.

D. Ser solidario con los demás, especialmente con los que sufren algún tipo de
discriminación.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 2.

“Todos los niños y niñas tienen derecho a recibir educación gratuita y


obligatoria”.

¿Qué deber tienes en relaciona este derecho?

A. Estudiar y ser responsable en mi trabajo escolar.

B. Cuidar mi salud y seguir las indicaciones del médico si estoy en tratamiento.

C. No ponerme en riesgo en forma innecesario y respetar las normas de


seguridad.

D. Relacionarme en forma amable con todos los niños y niñas sin discriminar.

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 3 y 4

“Luis estaba corriendo por las escaleras del colegio. Al llegar a la sala
de clases el profesor le recordó que no debía correr en por escaleras.
Luis le dijo que no había pasado nada y que no era peligroso.”

3 ¿Cómo calificarías la conducta de Luis?

A. Amable.
B. Valiente.
C. Intolerante.
D. Irresponsable.

4. ¿Qué deber no está cumpliendo Luis?


A. Cuidar el inmobiliario del colegio.

B. Respetar a los demás, sin ningún tipo de discriminación.

C. No ponerse en riesgo innecesariamente y practicar medidas de


autocuidado.

D. Tratar bien a las demás personas sin realizar jamás acciones de maltrato o
crueldad.
5 Los niños tiene derecho a:

A. Vivir solo
B. Trabajar por un salario
C. Ser molestado
D. Recibir educación

6. El ser honesto es:

A. Ser enojón
B. ser pedigüeño
C. ser amistoso
D. decir siempre la verdad

7. Las reglas de convivencia escolar son aquellas qué:


A. debo respetar en la casa
B. debo respetar en la escuela
C. debo respetar en la calle
D. debo respetar en el hospital

8. ¿Cuál de estas actitudes contribuye a la buena convivencia en la sala de


clases?
A. Formar grupos solo con los amigos
B. Participar solo en actividades grupales
C. Discriminar a quienes piensan diferente
D. Respetar todas las opiniones

9. Ser responsable es:


A. Cumplir con tus compromisos
B. Cumplir con algunas cosas
C. Preocuparse de algunas cosas
D. No preocuparse por nada.
Lee atentamente el texto y responde.

“¿Qué SON LAS NORMAS?; son acuerdos que están establecidos por nuestra sociedad y que
orientan a nuestras acciones. Nos dice lo que se permite y lo que no.
Son importantes ya que ayudan a proteger la paz y la buena convivencia.

Las normas se diferencian, de un lugar a otro, por ejemplo las normas de nuestro país no
iguales a la de otros países como por ejemplo Japón.

¿Para qué nos sirven las normas?:


Las normas permiten que exista en nuestra sociedad; respeto, buena convivencia, equidad,
participación.

¿Dónde encontramos normas?


En el colegio, en grupo de amigos, en los juegos, en los deportes, normas de trabajo, normas de
seguridad, normas religiosas, y muchas más.

10. Según el texto las normas son:


A. modos de vida.
B. forma de relacionarlos.
C. acuerdos establecidos por nuestra sociedad.
D. acuerdos establecidos por las autoridades.

11. Las normas son importantes porque:


A. ayudan a pelear.
B. ayudan a buscar personas.
C. ayudan a proteger la guerra.
D. ayudan a proteger la paz y la buena convivencia.

12. Las normas nos sirven para:

A. que existan en nuestra sociedad el no respeto, la mala convivencia.


B. respecto la no equidad.
C. Respeto, la sana convivencia.
D. la inequidad y el respeto.
13.“Están destinadas a mejorar la calidad de vida de las personas,
satisfaciendo sus necesidades”. Esta definición corresponde a :

A. profesiones.
B. oficios.
C. instituciones.
D. comunidad.

14.Las instituciones públicas son aquellos que dependen…

A. del Estado o gobiernos regionales.


B. de un grupo de personas.
C. de personas particulares
D. de instituciones que trabajan de manera voluntaria.

15.Las instituciones privadas están dirigidos por:

A. el estado.
B. el gobierno.
C. el presidente de la República.
D. personas o grupos de personas particulares
II.- Une los deberes con las comunidades donde se deben practicar.( 3 pts)

Comunidad local o
barrio

Comunidad escolar.

Comunidad familiar.

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