PREGUNTAS DE DISCUSIÓN

ASIGNATURA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

SEMANA 5

Estimado(a) estudiante:

Bienvenido a la evaluación de la semana 5, Adolescencia (primera

parte), correspondiente a la asignatura Psicología del Desarrollo. En esta
oportunidad usted tendrá que participar en un Foro de Discusión mediante
preguntas que se le formularán y que se relacionan con los contenidos de la
semana.

Esta evaluación consta de 9 puntos en total, de los cuales 3

corresponden a la participación en el foro, y 6 al “Feedback de las
preguntas de discusión”.

Se entiende por participación a las contribuciones sustantivas que se espera

que usted realice en el foro y que implica involucrarse en la discusión con
sus compañeros utilizando su conocimiento, experiencia personal, lecturas
de clase y sitios web de interés, entre otros. El objetivo es que se realice en
distintos días, para que sea considerado su puntaje de participación, con un
valor máximo de 3 puntos.

Una vez finalizada la semana, y a través del enlace "Evaluación de Foros”, el

profesor calificará su participación global en función de los indicadores de
evaluación. El puntaje máximo que usted puede alcanzar es de 6 puntos. En
su calificación final, el profesor le entregará una retroalimentación general
de su participación.

A continuación, se entregan los indicadores a evaluar con su respectivo

puntaje asociado:

Feedback Foro
Indicadores de evaluación Puntaje
 Describe la adolescencia según la OMS. 2

 Distingue el pensamiento concreto y 2

en transición en la adolescencia.

 Compara los tipos del pensamiento, 2

del desarrollo cognitivo del
 adolescente: concreto y formal.

Puntaje Total 6

Semana Indicadores de Puntaje

Preguntas
5 Evaluación

Describa las características  Describe la

de la adolescencia temprana adolescencia según la
(10 a 14 años) OMS. 2
1
 Indicadores de Puntaje
Semana Preguntas
Evaluación

¿Cómo se desarrolla el  Distingue el

pensamiento concreto al pensamiento concreto
inicio de la adolescencia? y en transición en la 2
2
adolescencia.

Semana Indicadores de Puntaje

Preguntas
5 Evaluación

¿Señale 2 diferencias entre  Compara los tipos del

el pensamiento formal y el pensamiento, del
pensamiento concreto? desarrollo cognitivo del
3 2
adolescente: concreto
y formal.

 Reconoce las características del pensamiento formal en la adolescencia.