Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL DEL

VECTÓR RESULTANTE DE LA SUMA DE
VARIAS FUERZAS CÓNCURRENTES
PAULA ALEJANDRA CARREÑO PÉREZ- QUÍMICA PURA
DANIELA BAEZ ACEVEDO – INGENIERIA DE SISTEMAS
YONATAL VEGA – MATEMATICA PURA
JAVIER BEDOYA – INGENIERÍA QUÍMICA

“El espacio le dice a la materia como debe moverse; la materia con su gravedad le dice al espacio como debe
curvarse”
John Archibald Wheeler

Resumen
En el laboratorio “Determinación experimental del vector resultante de la suma de varias fuerzas
concurrentes” se pudieron aplicar conceptos y saberes que anteriormente se habían adquirido, por lo que
se llevaron a cabo ciertas pruebas experimentales basándose en las fuerzas que surgen a partir de las
interacciones entre los cuerpos, ya que es común que exista una o más fuerzas sobre un cuerpo.
Planteando así 2 tipos de problemas; en los cuales se debían identificar las fuerzas presentes en el sistema
y como ejercen influencia el uno sobre el otro. Por lo tanto, se llevó a cabo el estudio experimental del
equilibrio de un sistema mecánico, junto con el análisis del efecto de un grupo de fuerzas aplicadas sobre
un cierto punto de la forma mas precisa y adecuada para reducir el porcentaje de error, hallar los cálculos
correspondientes y deducir sus conclusiones que se mostrarán al final del informe a partir de todo lo
realizado anteriormente.

INTRODUCCIÓN
Las cantidades tienen un papel esencial en muchas tareas centrales de la física, pero las cantidades
vectoriales mucho más, éstas son aquellas que tienen asociadas un número, una unidad y una dirección,
por eso son de vital interés físico para descubrir fenómenos y sus causas. Un cuerpo se encuentra en
situación de equilibrio si la suma de sus fuerzas es igual a cero, en esta situación se dice que en el cuerpo
actúan fuerzas concurrentes. El planteamiento inicial del experimento describe teóricamente que las
fuerzas son magnitudes vectoriales, por esta razón se pueden efectuar ciertas operaciones entre ellas para
determinar aspectos específicos de un cuerpo afectado por ellas. Con esto en mente se plantean como
objetivos; la demostración de que las fuerzas se suman de manera vectorial y determinar
experimentalmente la fuerza resultante de aplicar dos o más fuerzas concurrentes a un cuerpo. En la
presente experiencia, trataremos de analizar el efecto de un grupo de fuerzas aplicadas a un cuerpo, y
cuyo punto de aplicación es común a todas las fuerzas, razón por la cual decimos que son concurrentes.
Mediante la práctica y la utilización de los elementos del laboratorio como la mesa de fuerzas

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indispensable para esta experiencia, podremos comprobar la existencia de una resultante de

fuerzas, equivalente a todas las fuerzas aplicadas.
Los componentes del proyecto de investigación se dan por los siguientes ítems:
 Marco teórico: Se muestra los enfoques teóricos, estudios y antecedentes en general que se
refieran al problema de investigación.
 Metodología: Se presenta una descripción detallada del procedimiento realizado, mencionando
los equipos utilizados e incluyendo una foto del montaje.
 Tratamiento de datos: se muestran tablas de datos, una tabla resumen de los cálculos realizados
y el cálculo del error.
 Análisis de resultados: Se presenta un análisis de los resultados obtenidos, incluyendo una tabla
que relaciona las variables de la investigación.
 Conclusiones: Se describen las conclusiones de la investigación relacionando el objetivo de la
misma y el análisis de resultados.
 Referencias: Se nombran las referencias particulares utilizadas.
 Anexos: Se presentan las imágenes escaneadas de las tablas de datos que se registró en la hoja
de trabajo usada en la práctica de laboratorio que incluye.

MARCO TEÓRICO
La fuerza puede definirse como cualquier influencia que genere un cambio en el estado de movimiento de
un cuerpo. La segunda ley de newton define a la fuerza como F=ma (masa por aceleración) donde un
objeto con una masa constante se acelerará en proporción a la fuerza neta que actúa sobre él y en
proporción inversa a su masa, una aproximación que se rompe cerca de la velocidad de la luz. Esta unidad
vectorial consta de una dirección, una magnitud y un sentido, La fuerza posee distintas unidades de
medida, la más común son los Newton (N); Adicionalmente al Newton (N) suelen utilizarse otras unidades
para medir las fuerzas. Entre ellas podemos encontrar:
- dina (d). 1 d = 10-5 N
- kilopondio (kp). 1 kp = 9.8 N
- libra (lb, lbf). 1 lb = 4.448222 N
Cuando se aplica más de una fuerza a un cuerpo se dice que existe un sistema de fuerzas, estos
sistemas pueden estar compuestos por fuerzas concurrentes, perpendiculares, colineales o
paralelas. Se dice que dos o más vectores fuerza son concurrentes cuando al prolongar dichos
vectores estos intersectan en algún punto es decir poseen un punto en común. En el caso
contrario no son concurrentes cuando los vectores fuerza son paralelos. Un sistema de fuerzas
cuenta con una fuerza resultante, esta fuerza resultante es la suma de todas las fuerzas que
componen el sistema. Para obtener un sistema en equilibrio esta fuerza resultante o neta debe
ser igual a cero.

ΣF= F1+F2+F3+...+Fn

Esta fuerza se descompone en un eje “y” y un eje “x” ( i, j ):

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Para descomponer en los ejes un vector fuerza utilizamos conceptos del triángulo de Pitágoras
obteniendo lo siguiente.
Fx= Fcos(α) Fy= Fsen(α) F = √(Fy + Fy)

METODOLOGÍA
La investigación realizada se conforma de diferentes etapas la cuales son:
 Primera etapa: Inicialmente se identificaron los equipos a usar, sus cualidades y propiedades,
desde su adecuada manipulación y la correcta lectura de datos de los mismos. A continuación, se
describirá y explicará las funciones de los equipos usados:

 Mesa de Fuerzas: Herramienta circular dispuesta horizontalmente, incluye una

escala graduada de 360 grados con una sensibilidad de 1 grado (tanto en sentido
horario como anti horario), un anillo en el centro de la mesa, el cual nos indica si el
sistema está o no en equilibro y cuenta con una base graduable.
 Nivel: Instrumento que como su nombre lo dice sirve para verificar el nivel de
inclinación de una superficie.
 Balanza: Es un instrumento que nos permite medir la masa de los objetos, esta
herramienta es conocida como balanza de triple brazo, que utiliza el torque como
principio de funcionamiento, donde su primer brazo lee de 0 a 10 gramos, el del
medio de 0 a 500 gramos y el ultimo de 0 a 100 gramos.
 Juego de pesas: Conjunto de pesas de forma circular con un agujero en el centro, el
cual, sirve para colocarlas sobre las portapesas y tienen inscrito sus respectivas
masas.
 Hilos finos: Hilos delgados amarrados un extremo al anillo y el otro a un portapesas
para así aplicar fuerzas al sistema.
 Porta pesas: herramienta donde se coloca el juego de pesas.
 Poleas: Es una maquina simple que permite mayor precisión a la hora de posicionar
las fuerzas en el sistema.
 Segunda etapa: Esta etapa consistió en identificar los diferentes tipos de variables:
 Independientes (Magnitud, Dirección y Sentido).
 Dependientes (Fuerzas resultantes).

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 Tercera etapa: Se inicia con la parte experimental la cual se dividió en 3 fases:

 Fase uno: En esta fase se ubicaron dos fuerzas, donde la tercera fuerza es la resultante entre
las otras dos, pero con dirección contraria, la cual, se debe hallar primero con la dirección y
luego la magnitud necesaria para que el sistema esté en equilibrio, este proceso se realizó
tres veces con diferentes variaciones de masa y ángulos; donde para cada caso se halló su
ángulo (máximo y mínimo) y masa (máxima y mínima); es decir, los imites para que el anillo
se encuentre en el centro sin tocar el punto de referencia.

La primera fuerza se tomó con un ángulo igual a 0 y una masa de 0.11 kilogramos, la
segunda con 120 grados (en sentido anti horario) y 0.12 kilogramos, después de esto se
tomó el hilo, se aplicó una fuerza manualmente y se buscó un ángulo en el que el sistema se
encontrara en equilibrio, dicho ángulo fue de 240 grados (en sentido anti horario) ya con el
ángulo se halla la masa que contrarreste las fuerza manuales ejercidas anteriormente la cual
fue de 0.12 kilogramos, en esta posición se quitó pesas poco a poco hasta que el anillo casi
toque el punto de referencia, a este se le llamo masa mínima que fue de 0.1062 kilogramos;
de igual manera se aumenta el peso poco a poco hasta que casi toque el punto de referencia,
a esto se le llamo masa máxima que fue de 0.1265 kilogramos; luego de esto se encontraron
los ángulos:

Máximo: Teniendo 240 grados se movió la polea en dirección anti horaria poco a poco hasta
encontrar un ángulo donde el anillo casi toque el punto de referencia que fue 249 grados

Mínimo: A partir de los 240 grados en dirección horaria se movió la polea poco a poco hasta
encontrar el ángulo donde el anillo casi tocara el punto de referencia que fue 236 grados.

De esta manera se procedió las dos siguientes veces.

 Fase dos: Esta fase es igual a la anterior, solo difiere en que en vez de ubicar tres fuerzas se
ubicó cuatro fuerzas siendo la cuarta la resultante de las tres primeras, pero con dirección
contraria.

 Fase tres: Se hallan las fuerzas resultantes de manera analítica y se comparan con las fuerzas
obtenidas en el experimento.

IMAGEN 1. MONTAJE DEL EXPERIMENTO

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TRATAMIENTO DE DATOS.

Datos registrados en durante la practica:

Tabla 1. Datos experimentales para el sistema de tres fuerzas
Fuerza Masa [kg] Ángulo [°]
0,110 0
𝑭𝟏
0,150 10
0,120 120 (60)
𝑭𝟐
0,160 90
0,120 240 (60)
𝑭𝟑
0,250 230 (50)
0,106 236 (56)
𝑭𝒎𝒊𝒏 𝟑
0,223 228 (48)
0,126 249(69)
𝑭𝒎𝒂𝒙 𝟑
0,280 235(55)
Fuente: Autores
Tabla 2. Datos experimentales para el sistema de cuatro fuerzas
Fuerza Masa [kg] Ángulo [°]
0,14 250 (70)
𝑭𝟏
0,1 265(85)
0,24 0
𝑭𝟐
0,22 0
0,16 120 (60)
𝑭𝟑
0,16 100 (80)
0,0986 187 (7)
𝑭𝟒
0,1986 200 (20)
𝑭𝒎𝒊𝒏 𝟒 0,0786 171 (9)

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0,1686 192 (12)

0,1536 198 (18)
𝑭𝒎𝒂𝒙 𝟒
0,2286 206 (26)
Fuente: Autores
El ángulo entre paréntesis hace referencia al ángulo del vector fuerza respecto a la horizontal.
1. cálculos para el sistema de tres fuerzas concurrentes:
 Cálculo del módulo (magnitud) de cada una de las fuerzas dentro del sistema, dando uso de la
siguiente fórmula:

|Ḟ| = 𝑚 ∗ 𝑔

La siguiente tabla muestra la magnitud de cada una de las fuerzas:

Tabla 3. Módulo de las fuerzas dentro del sistema

Fuerza |Ḟ| [𝑵]
1,078
𝑭𝟏
1,470
1,176
𝑭𝟐
1,568
1,176
𝑭𝟑
2,450
𝑭𝒎𝒊𝒏 𝟑 1,041
2,181
𝑭𝒎𝒂𝒙 𝟑 1,235
2,744

Fuente: Autores

 Cálculo del vector fuerza resultante entre F1 y F2:

El vector fuerza resultante (Fr) equivale a:

𝑛 𝑛

𝐹𝑟 = ∑ 𝑓𝑖𝑥 + ∑ 𝑓𝑖𝑦
𝑖=1 𝑖=1

|𝐹𝑟| = √𝑓𝑖𝑥 2 + 𝑓𝑖𝑦 2

Donde 𝑓𝑖𝑥 y 𝑓𝑖𝑦 son las componentes cartesianas de las fuerza F1, F2 y se calcula de la siguiente
forma:
𝑓𝑖𝑥 = |Ḟi| ∗ cos 𝜃

𝑓𝑖𝑦 = |Ḟi| ∗ sin 𝜃

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Donde, 𝜃 corresponde al ángulo de cada fuerza respecto a la mesa. El ángulo de la fuerza

resultante (𝜃) se determina de la siguiente forma:
𝑓𝑖𝑦
𝜃 = tan−1 ( )
𝑓𝑖𝑥

A continuación, se muestran los cálculos mencionados:

Tabla 4. Fuerzas resultante o teórica entre F1 y F2

Fuerza Masas [kg] Angulos [°] |𝑭𝒊| [N] 𝒇𝒊𝒙 [N] 𝒇𝒊𝒚 [N]
1 0,11 0 1,078 1,078 0
𝑭𝟏
2 0,15 10 1,470 1,447 0,255
1 0,12 120 (60) 1,176 -0,588 1,018
𝑭𝟐
2 0,16 90 1,568 0 1,568
1 0,115 64,299 1,130 0,490 1,018
𝑭𝒓
2 0,237 51,561 2,327 1,447 1,823
Fuente: Autores
El valor correspondiente para Fr equivale a la fuerza resultante o teórica entre la suma de F1 y F2.
Además, la fuerza resultante Fr es la fuerza opuesta a la fuerza equilibrante F3, por tanto, se puede
calcular el porcentaje de error entre sus magnitudes y sus ángulos con la siguiente fórmula:

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙

%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = | | ∗ 100
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

A continuación, se muestran los correspondientes porcentajes de error:

Tabla 5. Porcentaje de error entre las magnitudes y angulos de F3 y Fr

Ángulos |𝑭𝒊| %𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 |𝑭𝒓| %𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 𝜽
Fuerza
[°] [N] [%] [%]
𝑭𝟑 240 (60) 1,176 4,090 6,686
1
𝑭𝒓 64,299 1,130
𝑭𝟑 230 (50) 2,45
2 5,264 3,027
𝑭𝒓 51,561 2,327
Fuente: Autores
 Diagrama de fuerzas para masa 1:

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 Diagrama de fuerzas para masa 2:

 Estimación del error relativo (ER) en la magnitud de la fuerza equilibrante |𝐹3|:

|𝐹𝑚𝑖𝑛 3| + |𝐹𝑚𝑎𝑥 3|
𝐹3𝑝𝑟𝑜 =
2

|𝐹𝑚𝑎𝑥 3| − |𝐹𝑚𝑖𝑛 3|
∆𝐹3 =
2

∆𝐹3
𝐸𝑅 =
𝐹3𝑝𝑟𝑜

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En tabla 6 se muestra los respectivos cálculos:

Tabla 6. Error relativo en la magnitud de la fuerza equilibrante |𝑭𝟑|

Fuerza |𝑭𝒊| [N] 𝑭𝟑𝒑𝒓𝒐 [𝑵] ∆𝑭𝟑 [𝑵] 𝑬𝑹 [%]
𝑭𝒎𝒊𝒏 𝟑 1 1,041 1,138 0,097 8,527
𝑭𝒎𝒂𝒙 𝟑 1 1,235
𝑭𝒎𝒊𝒏 𝟑 2 2,181
2,462 0,282 11,443
𝑭𝒎𝒂𝒙 𝟑 2 2,744
Fuente: Autores

 Estimación del error relativo (ER) en el ángulo de la fuerza equilibrante |𝐹3|:

|𝜃𝑚𝑖𝑛 3| + |𝜃𝑚𝑎𝑥 3|
𝜃3𝑝𝑟𝑜 =
2

|𝜃𝑚𝑎𝑥 3| − |𝜃𝑚𝑖𝑛 3|
∆𝜃3 =
2

∆𝜃3
𝐸𝑅 =
𝜃3𝑝𝑟𝑜

En tabla 7 se muestra los respectivos cálculos:

Tabla 7. Error relativo en el ángulo de la fuerza equilibrante |𝑭𝟑|

Fuerza |𝜽𝒊| [°] 𝜽𝟑𝒑𝒓𝒐 [°] ∆𝜽𝟑 [°] 𝑬𝑹 [%]
𝜽𝒎𝒊𝒏 𝟑 1 236 242,500 6,500 2,680
𝜽𝒎𝒂𝒙 𝟑 1 249
𝜽𝒎𝒊𝒏 𝟑 2 228
231,500 3,500 1,512
𝜽𝒎𝒂𝒙 𝟑 2 235
Fuente: Autores

2. cálculos para el sistema de cuatro fuerzas concurrentes:

 Cálculo del módulo (magnitud) de cada una de las fuerzas dentro del sistema, dando uso de la
siguiente fórmula:

|Ḟ| = 𝑚 ∗ 𝑔

A continuación, se muestra la magnitud de cada una de las fuerzas:

Tabla 8. Módulo de las fuerzas dentro del sistema

Fuerza |Ḟ| [𝑵]

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1,372
𝑭𝟏
0,980
2,352
𝑭𝟐
2,156
1,568
𝑭𝟑
1,568
0,966
𝑭𝟒
1,946
𝑭𝒎𝒊𝒏 𝟒 0,770
1,652
𝑭𝒎𝒂𝒙 𝟒 1,505
2,240

Fuente: Autores

 Cálculo del vector fuerza resultante entre F1 y F2:

El vector fuerza resultante (Fr) equivale a:

𝑛 𝑛

𝐹𝑟 = ∑ 𝑓𝑖𝑥 + ∑ 𝑓𝑖𝑦
𝑖=1 𝑖=1

|𝐹𝑟| = √𝑓𝑖𝑥 2 + 𝑓𝑖𝑦 2

Donde 𝑓𝑖𝑥 y 𝑓𝑖𝑦 son las componentes cartesianas de las fuerza F1, F2 y se calcula de la siguiente
forma:
𝑓𝑖𝑥 = |Ḟi| ∗ cos 𝜃

𝑓𝑖𝑦 = |Ḟi| ∗ sin 𝜃

Donde, 𝜃 corresponde al ángulo de cada fuerza respecto a la mesa. El ángulo de la fuerza

resultante (𝜃) se determina de la siguiente forma:
𝑓𝑖𝑦
𝜃 = tan−1 ( )
𝑓𝑖𝑥

A continuación, se muestran los cálculos mencionados:

Tabla 9. Fuerzas resultante o teórica entre F1, F2 y F3

Fuerza Masas [kg] Angulos [°] |𝑭𝒊| [N] 𝒇𝒊𝒙 [N] 𝒇𝒊𝒚 [N]
1 0,14 250 (70) 1,372 -0,469 -1,289
𝑭𝟏
2 0,1 265(85) 0,980 -0,085 -0,976
𝑭𝟐 1 0,24 0 2,352 2,352 0,000

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2 0,22 0 2,156 2,156 0,000

1 0,16 120 (60) 1,568 -0,784 1,357
𝑭𝟑
2 0,16 100 (80) 1,568 -0,272 1,544
1 0,112 3,541 1,101 1,099 0,068
𝑭𝒓
2 0,193 17,523 1,887 1,799 0,568
Fuente: Autores
El valor correspondiente para Fr equivale a la fuerza resultante o teórica entre la suma de F1, F2 y
F3. Además, la fuerza resultante Fr es la fuerza opuesta a la fuerza equilibrante F3, por tanto, se
puede calcular el porcentaje de error entre sus magnitudes y sus ángulos con la siguiente fórmula:

𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙

%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = | | ∗ 100
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜

A continuación, se muestran los correspondientes porcentajes de error:

Tabla 10. Porcentaje de error entre las magnitudes y angulos de F4 y Fr

Ángulos |𝑭𝒊| %𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 |𝑭𝒓| %𝒆𝒓𝒓𝒐𝒓 𝜽
Fuerza
[°] [N] [%] [%]
𝑭𝟒 187 (7) 0,966 12,244 97,699
1
𝑭𝒓 3,541 1,101
𝑭𝟒 200 (20) 1,946
2 3,167 14,135
𝑭𝒓 17,523 1,887
Fuente: Autores

 Diagrama de fuerzas para masa 1:

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 Diagrama de fuerzas para masa 2:

 Estimación del error relativo (ER) en la magnitud de la fuerza equilibrante |𝐹4|:

|𝐹𝑚𝑖𝑛 4| + |𝐹𝑚𝑎𝑥 4|
𝐹4𝑝𝑟𝑜 =
2

|𝐹𝑚𝑎𝑥 4| − |𝐹𝑚𝑖𝑛 4|
∆𝐹4 =
2

∆𝐹4
𝐸𝑅 =
𝐹4𝑝𝑟𝑜

En tabla 6 se muestra los respectivos cálculos:

Tabla 11. Error relativo en la magnitud de la fuerza equilibrante |𝑭𝟒|

Fuerza |𝑭𝒊| [N] 𝑭𝟒𝒑𝒓𝒐 [𝑵] ∆𝑭𝟒 [𝑵] 𝑬𝑹 [%]
𝑭𝒎𝒊𝒏 𝟒 1 0,770 1,138 0,368 32,300
𝑭𝒎𝒂𝒙 𝟒 1 1,505
𝑭𝒎𝒊𝒏 𝟒 2 1,652
1,946 0,294 15,106
𝑭𝒎𝒂𝒙 𝟒 2 2,240
Fuente: Autores

 Estimación del error relativo (ER) en el ángulo de la fuerza equilibrante |𝐹4|:

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|𝜃𝑚𝑖𝑛 4| + |𝜃𝑚𝑎𝑥 4|
𝜃4𝑝𝑟𝑜 =
2

|𝜃𝑚𝑎𝑥 4| − |𝜃𝑚𝑖𝑛 4|
∆𝜃4 =
2

∆𝜃4
𝐸𝑅 =
𝜃4𝑝𝑟𝑜

En tabla 7 se muestra los respectivos cálculos:

Tabla 12. Error relativo en el ángulo de la fuerza equilibrante |𝑭𝟒|

Fuerza |𝜽𝒊| [N] 𝜽𝟒𝒑𝒓𝒐 [°] ∆𝜽𝟒 [°] 𝑬𝑹 [%]
𝜽𝒎𝒊𝒏 𝟒 1 171 184,500 13,500 7,317
𝜽𝒎𝒂𝒙 𝟒 1 198
𝜽𝒎𝒊𝒏 𝟒 2 192
199,000 7,000 3,518
𝜽𝒎𝒂𝒙 𝟒 2 206
Fuente: Autores

ANÁLISIS DE RESULTADOS.
Con este laboratorio se pretendía determinar el vector resultante de la suma de varias fuerzas
concurrentes. Después de analizar los resultados obtenidos experimentalmente con los teóricos, los cuales
se hallaron por medio del cálculo de las fuerzas resultantes, masa máxima/ mínima, ángulo
máximo/mínimo; se procedió a encontrar el porcentaje de error y los resultados se explicarán con mayor
dedicación en el análisis a continuación.
En la tabla1 se muestra la primera parte del experimento en el cual se aplicaban dos fuerzas cualesquiera
sobre la mesa a dos ángulos diferentes. En el montaje #1 se tomaron dos pesas con masas de 110g y 120g
en dirección 0° y 120°, luego se procedió a buscar el vector resultante en dirección opuesta, para luego
encontrar la fuerza máxima y mínima, ángulo máximo y mínimo de manera experimental. Este proceso se
repitió con el montaje 2 pero cambiando las fuerzas que se aplicaban a 150g y 160g.
En la tabla2 se muestra un proceso similar a la primera parte, pero en este aplican tres fuerzas diferentes
a ángulos diferentes. En el cual se tomaron en el primer intentos pesas de 140g, 240g y 160g en dirección
250°, 0° y 170° respectivamente. Y en el segundo pesas de 100g, 220g y 160g en dirección 265°, 0° y 100°.
Finalmente, en ambos procedimientos se procedió a buscar el vector resultante en dirección opuesta, para
luego encontrar la fuerza máxima y mínima, ángulo máximo y mínimo de manera experimental, como esta
estipulado en la tabla.
A continuación, se muestra en las siguientes tablas; el error porcentual y el error absoluto, calculado
hallando los valores teóricos de la fuerza resultante, la masa de dicha fuerza y su ángulo, para
posteriormente aplicar las fórmulas y encontrar los valores. Los porcentajes de error oscilan entre 4 a 7%
pero se debe tener en cuenta que, al comparar los resultados, estos difieren por múltiples factores como
la desviación que en ocasiones presentaba el anillo del centro de la mesa, el movimiento de los pesos

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suspendidos, la inestabilidad de la base de la mesa y la fricción en el hilo de las poleas, todo esto hace que
la medición no sea tan precisa, por lo cual se presenta un porcentaje de error. Así mismo se tiene en cuenta
el error relativo en el ángulo de la fuerza equilibrante y en a magnitud de la fuerza equilibrante |𝑭𝟒|

CONCLUSIONES
El proyecto de investigación junto a la práctica en el laboratorio, permitió a los estudiantes tener una
mejor comprensión de la teoría vista en cuanto a las fuerzas, la suma vectorial y como determinar el vector
resultante al aplicar dos o tres fuerzas concurrentes a un cuerpo. En primera instancia se comprobó que
la fuerza resultante se podía hallar tanto experimental como teóricamente, pero en los resultados se pudo
apreciar que existía un porcentaje de error en cada una de las comparaciones que se hacían de la fuerza
resultante de los resultados obtenidos de manera experimental con los que se calcularon teóricamente,
debido a los diferentes factores que se presentaron durante el desarrollo de la práctica, que posiblemente
pudieron alterarlos. De igual manera se pudo comprobar mediante el experimento la predicción
Newtoniana, que la fuerza resultante es igual a la suma vectorial de las primeras fuerzas ejercidas y que al
cambiar la dirección de este vector resultante por su dirección opuesta se logra que las fuerzas primarias
se anulen con este, por lo cual la sumatoria de fuerzas es cero (∑F=0) y el sistema quede en equilibrio.

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ANEXOS
Los datos utilizados experimentalmente fueron compartidos con el subgrupo 5.

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REFERENCIAS:
-David, M. [David Alejandro Miranda Mercado]. (2015, Noviembre 6). L2 [Archivo de video].
…..Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=0KLShN2g_o0
-David, M. [David Alejandro Miranda Mercado]. (2016, Mayo 27). Nivel [Archivo de video].

…..Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=IxJwByiers0&feature=youtu.be

-David, M. [David Alejandro Miranda Mercado]. (2016, Mayo 17). Balanza [Archivo de video].

…..Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=YhuT0BEVIsY&feature=youtu.be

- Profesor en linea ‘Conncepto de fuerza’. (2016, Noviembre 14)

http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Fuerza_concepto.html

- Fisicalab ‘las fuerzas’ (2016, Noviembre 14)

https://www.fisicalab.com/apartado/las-fuerzas#contenidos

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