GUIA DE APRENDIZAJE LENGUAJE 2° AÑO

COMPRENDIENDO LOS POEMAS

Profesora :Elvira San Juan S.
Nombre alumna (o): ……………………………………………... Fecha: _______ Junio 2019
15 ABRIL, 2018
OA4: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio ACTITUD
de literatura como poemas. -Demostrar interés y actitud
OA6: Leer habitualmente diversos tipos de poemas de autor y de activa frente a la lectura.
la tradición oral adecuados a su edad. -Demostrar empatía frente al
OA 28: Incorporar de manera pertinente vocabulario nuevo contexto que se sitúan.
extraído, de textos escuchados o leídos.

EL POEMA:
 Un poema es un texto en el que se expresan sentimientos y emociones,
historias y situaciones.
 El poema está compuesto por un grupo de versos que forman estrofas.
 Cuando los versos terminan igual, se dice que riman.

I. Lee y luego responde:

Versos vegetales
(Antonio Rubio)

Con las hojitas de tilo. Con las hojas del pino, Estrofa
Se perfuma el cocodrilo. Se hace sombra el camino.

Con las hojas del manzano, Con las hojas del peral,
Llega el calor del verano. Te libras de todo mal. verso

Con hojas de membrillero, Rubio, A. (2002) Versos vegetales.

Madrid: Editorial Anaya. (fragmento)
Se saca brillo al sombrero
1) ¿Cuántas estrofas tiene este poema?______________
2) ¿Cuántos versos tiene el poema?_________________
3) Subraya con rojo las letras que riman en cada estrofa.

El viento del otoño

Carmen Gil
El viento de otoño, Una vez al año
Que es muy juguetón, desnuda al manzano.
Le despeina el moño Desviste al castaño
A doña Asunción. después del verano.

El viento que vuela, Roba los sombreros,

Como lagartija les da volteretas,
Se mete y se cuela son volantineros
por cualquier rendija. de las plazoletas.

A don Barrendero Y al salir la luna

Le esparce las hojas. Le canta al oído
Cubre el pueblo entero Canciones de cuna
de sábanas rojas. A un niño dormido.
 Cuela: filtra, pasa.
VOCABULARIO:
Rendija: abertura.
Esparce: desparrama.
Volteretas: piruetas.

Trabaja de manera individual : Marca con una (X) la respuesta:

1. De qué se trata el poema?

De lo que hace el viento en otoño.

De lo que les pasa a los árboles.
De lo que le pasa a Doña Asunción.

2. ¿Cómo es el viento en otoño?

Travieso.
Malvado
Tranquilo.

3. ¿Qué hizo el viento a don Barrendero:

Le ayuda a barrer las hojas.
Se cuela en las rendijas
Le esparce las hojas.

4. ¿Por qué se dice que el viento roba los sombreros?

Porque hace que los sombreros den volteretas.
Porque es un ladrón.
Porque son muy livianos.

5. “ Cubre el pueblo entero / de sábanas rojas “ Significa:

Que las casas del pueblo son de color rojo.

Que el pueblo está lleno de hojas de color rojo.
Que al viento le gusta el color rojo.