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Ficha de avaliação – 9.

º ano – Proposta de solução e de cotação


Objetivos gerais das metas curriculares:
11. Compreender a importância da função excretora na regulação do organismo humano.
12. Analisar o papel do sistema nervoso no equilíbrio do organismo humano.
13. Sintetizar o papel do sistema hormonal na regulação do organismo.

Correção Cotação (%)

Grupo I
1.1. 1 – Epiderme; 2 – Derme; 3 – Glândula sudorípara; 4 – Glândula sebácea; 5 – Pelo; 3
6 – Poro (6 x 0,5)
1.2. 1 – Caixa craniana; 2 – Cérebro; 3 – Diencéfalo; 4 – Tronco cerebral; 5 – Cerebelo; 4
6 – Encéfalo; 7 – Medula espinhal; 8 - Nervos (8 x 0,5)
2. (A) 3
3. (B) 3
4. (B) 3
5. (A) 3
6. (C) 3
7. (C) 3
8. (B) 3

9. (C) 3

10. (A) 3
11. (D) 3
12. (A) 3
13. A – C – D – B. 3
4
14. (a) (3) (II); (b) (1) (III); (c) (4) (IV); (d) (2) (I).
(8 x 0,5)
15.1. Quatro das seguintes: pelos, unhas, glândulas sebáceas, glândulas sudoríparas, 2
glândulas ceruminosas e glândulas mamárias. (4 x 0,5)
15.2. Quatro das seguintes: proteção, regulação da temperatura corporal, deteção
2
de sensações, eliminação de pequenas quantidades de produtos de excreção e
(4 x 0,5)
síntese de provitamina D.
16.

5
(3 pontos pela
representação
do neurónio e
0,5 por cada
legenda)

17. No corpúsculo renal, o meldonium que circula dissolvido no sangue é filtrado,


passando para a cápsula de Bowman. No túbulo contornado, parte da água
é reabsorvida para os capilares peritubulares, permanecendo o meldonium no filtrado. 7
A este juntam-se as secreções dos capilares tubulares, sendo o meldonium eliminado
na urina.
Grupo II
6
1 (c); 2 (d); 3 (g); 4 (a); 5 (h); 6 (e).
(6 x 1)
2. (A) 3
3. (A) 3
4. (A) 3
5. A, D, B, C, E. 5
5
6. (a) (2); (b) (4); (c) (5); (d) (1); (e) (3).
(5 x 1)
7.1. Uma das seguintes: aumenta a frequência cardíaca; aumenta o fluxo sanguíneo
para os músculos esqueléticos e coração; aumenta a libertação de glicose 4
e ácidos gordos para o sangue.
7.2. Uma das seguintes: aumenta a captação e a utilização de glicose e de
4
aminoácidos pelas células-alvo.
7.3. Uma das seguintes: estimula o crescimento da maioria dos tecidos; regula
4
o crescimento; influencia a estatura do indivíduo.
Total 100