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12/01/2019

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"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
Fanpage: Professor felipe luccas
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

COLOCAÇÃO PRONOMINAL

Título da Aula
Prof. Nome do Professor

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"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

Posição do pronome oblíquo átono:

Pronome antes do verbo: Próclise (Hoje me escondi na mata)


Pronome depois do verbo: Ênclise (Escondi-me na mata)
Pronome no meio dos verbos: Mesóclise (Esconder-me-ia na
mata)

"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

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Proibições gerais:
1iniciar oração com pronome oblíquo átono
2inserir pronome oblíquo átono após futuros (do presente e do pretérito) e
particípio.

 Me dá um cigarro? ✓ Dá-me um cigarro.


 Darei-te um presente. ✓ Dar-te-ei um presente.
 Daria-te um presente ✓ Dar-te-ia um presente
 Tinha emprestado-lhe um ✓ Tinha-lhe/lhe emprestado um
dinheiro. dinheiro.

"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além da
leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êxito tão
esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

1- (CESPE / BNB / ANALISTA DE SISTEMAS / 2018)


O avião demorou a decolar, havia nevascas pela Europa, fui parar em Copenhague,
perdi a conexão em Paris, me mandaram para Buenos Aires

A correção do texto seria prejudicada caso o pronome “me”, empregado em “me


mandaram para Buenos Aires”, fosse deslocado para imediatamente após a forma
verbal “mandaram”, da seguinte forma: mandaram-me para Buenos Aires.

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2- (FCC / SEFAZ-GO / AUDITOR / 2018)


A frase redigida em conformidade com a norma-padrão da língua é:

Esta gerência, tendo apoiado-se na análise de peritos no assunto, firmou o entendimento que
as mercadorias relacionadas no documento subescrito não estão sujeitas ao regime de
substituição tributária pelas operações posteriores.

3- (FGV / ALERJ / ESPECIALISTA LEGISLATIVO / 2017)

A frase abaixo que apresenta ERRO no uso de pronome é:

A) Em se tratando de eleições, aquela foi a mais difícil;

B) Amemo-nos uns aos outros;

C) Alguém deseja segui-lo;

D) Ele foi-se afastando devagar;

E) Eu tinha examinado-o vagarosamente.

"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além
da leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êx ito
tão esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

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4- (FCC / SP PARCERIAS / ANALISTA TÉCNICO / 2018)


Julgue o item a seguir.
Por que teriam justamente eles incomodado-se, se todas as parcerias à que se dedicaram
foram sempre muito bem-sucedidas?

"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além
da leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êx ito
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5- (CESPE / PC-SE / DELEGADO / 2018)


Em “Mas não me deixe sentar”, a colocação do pronome “me” após a forma verbal
“deixe” — deixe-me — prejudicaria a correção gramatical do trecho.

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6- (FGV / SEE-PE / PROFESSOR / 2016)

— Vocês vão no cinema hoje à noite?

— Vamos, mas a gente vai sair cedo!

— Tá bom! Me esperem que eu vou com vocês!

O fragmento mostra um diálogo entre amigos, daí a presença de marcas da linguagem


coloquial, adequada a esse tipo de situação comunicativa. Nesse diálogo, o coloquialismo só
não tem como marca a próclise do pronome pessoal “me”.

"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além
da leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êx ito
tão esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

Palavras “ATRATIVAS”

Conjunção Subordinativa (que, se, como, quando, assim que, para que, à
medida que, já que, embora, consoante...)

Negativa (não, nunca, nada, ninguém, nem, jamais, tampouco, sequer)

Advérbio (já, talvez, só, somente, apenas, ainda, sempre, talvez, também, até, inclusive,
mesmo, exclusive, aqui, hoje, provavelmente, onde, como, quando)

Pronome
(Relativo: que, o qual, cujo, quem, quanto, onde, como, quando...)
(Indefinido: alguns, todos, tudo, alguém, qualquer, outro, outrem...)
(Interrogativo: que, quem, qual, quanto...)

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7- (FCC / SEFAZ-GO / AUDITOR / 2018)


A frase redigida em conformidade com a norma-padrão da língua é:

As operações de saída com destino a empresas do comercio varejista e insumos agropecuários


dispõe-se de isenção fiscal e redução de base de cálculo, conforme já prevê-se em lei, desde de
que observados os requisitos exigidos para cada caso.

8- (FCC / SP PARCERIAS / ANALISTA TÉCNICO / 2018)


Julgue o item a seguir.
Jamais os preocupa, parceiros camaradas que são, a possibilidade de que alguma
competição inconveniente se instale entre eles.

"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além
da leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êx ito
tão esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

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9- (FCC / SABESP / TÉCNICO / 2018)

A formulação correta que dá continuidade à frase Ao ver um passarinho gordo, Vinícius


afirmou... está em:

A) que estaria certo que tratava-se de uma palhaçada de Maria, para tirá-lo da fossa.

B) que tinha certeza tratar-se de Maria, fazendo palhaçada para lhe tirar da fossa.

C) ter certeza de que se tratava de Maria, fazendo palhaçada para tirá-lo da fossa.

D) estar certo de que se tratara de Maria, a fazer palhaçadas a fim de tirar-lhe da fossa.

E) ter certeza de que tratava-se das palhaçadas de Maria a fim de tirar-lhe da fossa.

"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além
da leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êx ito
tão esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

10- (CESPE / MPE-PI / TÉCNICO / 2018)


A correção gramatical do texto seria prejudicada caso o trecho “Eis que se inicia” fosse
reescrito da seguinte forma: Eis que inicia-se.

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11- (FCC / SP PARCERIAS / ANALISTA TÉCNICO / 2018)


Julgue o item a seguir.
Perdoe-me se mal pergunto-lhe, mas você acredita mesmo que numa boa parceria possa
prescindir, além do talento, de um grande companheirismo?

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Colocação pronominal na locução verbal:


VERBO AUXILIAR + VERBO PRINCIPAL EM FORMA NOMINAL (infinitivo, particípio,
gerúndio).

Ex: Posso lhe dizer tudo. (locução com verbo no infinitivo – dizer)

Ex: Haviam-me enganado. (locução com verbo no particípio – enganado)

Ex: Ele estava testando-me sempre. (locução com verbo no gerúndio – testando)

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✓ Ex: Eu lhe estou emprestando dinheiro.

✓ Ex: Eu estou lhe emprestando dinheiro.

✓ Ex: Eu estou-lhe emprestando dinheiro.

✓ Ex: Eu estou emprestando-lhe dinheiro.

✓ Ex: Eu não lhe estou emprestando dinheiro. (o pronome está proclítico a “estou, verbo
auxiliar”)

✓ Ex: Eu não estou emprestando-lhe dinheiro. (o pronome está enclítico a


“emprestando”, verbo principal)

 Ex: Eu não estou-lhe emprestando dinheiro.

Ex: “Vão-me buscar, sem mastros e sem velas...” (Celso Cunha)

Ex: “Ia-me esquecendo dela” (Celso Cunha)

Ex: “Tenho-o trazido sempre...” (Celso Cunha)

Ex: “Os presos tinham-se revoltado”. (Cegalla)

Ex: “Não devo calar-me, ou não me devo calar, ou não devo me calar.” (Cegalla)

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12- (FGV / DPE-MT / ADVOGADO / 2015)

“Ninguém questiona quando falam bem da gente. Quando nos criticam, porém, a história é
outra. Quem nos critica é mal- intencionado – ou quer nos colonizar".

Julgue o item a seguir.

Existe um problema estrutural na colocação do pronome “nos" entre dois verbos.

"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além
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tão esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

13- (FGV / TJ-SC / ODONTÓLOGO / 2015)

“Ao se apresentarem os projetos, chegou-se à seguinte conclusão: pôr em discussão esses


projetos com outros menos caros equivaleria a julgar melhor o valor desses projetos, em
vista do princípio geral que vem julgando os mesmos projetos".

Transcrevendo o texto, substituindo as expressões sublinhadas por pronomes pessoais que


lhes sejam correspondentes e efetuando as alterações necessárias, as formas adequadas
seriam, respectivamente:

A) pô-los / julgar-lhes / os vem julgando;

B) por-los / julgá-los / vem julgando-os;

C) pô-los / julgar melhor o seu valor / vem-nos julgando;

D) por em discussão eles / julgar-lhes / os vem julgando;

E) por-los / julgar o seu melhor valor / vem julgando-os.


"Através da realização do curso disponibilizado pelo Estratégia Concursos e das várias questões constantes no material, além
da leitura atenta das leis cobradas na prova, acredito que utilizei uma boa estratégia de estudo, que me permitiu lograr o êx ito
tão esperado.” - Fernanda Teani Gatto Vanni, aprovada TJ-SP

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1 - INCORRETA 8 – CORRETA

2 – INCORRETA 9 – LETRA C

3 – LETRA E 10 – CORRETA

4 – INCORRETA 11 – INCORRETA

5 – CORRETA 12 – INCORRETA

6 – INCORRETA 13 – LETRA A

7 – INCORRETA

OBRIGADO
PROF. FELIPE LUCCAS ROSAS

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