Liceo Sagrados Corazones

Dpto. Historia y Ciencias Sociales.

PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS SOCIALES I.

CURSO : 3°E MEDIA PLAN DIFERENCIADO

AÑO : 2019.
PTJE : 15 PTS

ALUMNO :

OBJETIVO 1:

Comprender conceptos básicos relativos a las Ciencias Sociales.

PREGUNTAS:
I.- SELECCIÓN MULTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta. No realice borrones ni
correcciones ya que se anulará su respuesta.

“Cuando lo pillo por la calle le digo...

que vueeele si lo llegan a encontrar!!!
que vueeele si lo llegan a encontrar!!! […]
lleve de lo bueno,
lleve de lo bueno,
lleve de lo bueno caballero de lo bueno”.
(Juana Fe, Callejero)

El texto anterior corresponde a extractos de una canción de un grupo musical chileno que describe a los
vendedores ambulantes, un tipo de comerciante de presencia frecuente en las ciudades latinoamericanas.
1.- Una de las características a la que se refiere es:
A) tener un ingreso mensual fijo.
B) el carácter informal de su ocupación.
C) la regularidad espacial de su distribución.
D) su localización concentrada en la periferia.
E) ser altamente calificado.

2.- El extracto anterior hace referencia a una situación principalmente:

A) Política
b) Legal.
c) Educativa
d) Religiosa
e) Social
Liceo Sagrados Corazones
Dpto. Historia y Ciencias Sociales.

3.- La imagen representa un fenómeno sociocultural que se

presenta en ciudades como Nueva York, las que poseen un
gran volumen de población inmigrante. Estas poblaciones en
muchos casos representan verdaderos “ guetos urbanos” en
donde se relacionan y asocian con personas principalmente
de su mismo origen. En este contexto, es correcto señalar
que una característica de estas es:
a) mantención de su cultura de origen.
b) creación de un marco legal propio.
c) prohibición de ingreso de personas de otro origen.
d) alto volumen de mano de obra en actividades primarias.
e) presentan alto nivel de riqueza.

4.- Respecto a la imagen y texto de la pregunta anterior la expresión inmigrante hace referencia a las personas
que:

a) Entran a un país
b) Salen de un páis
c) Producen cambios sociales
d) Nacionales
e) Ninguna ant.

5.- Respecto a la imagen y texto de la pregunta anterior al hablar de gueto urbano se hace referencia:

a) barrio donde viven personas de una misma cultura.

b) Integración social
c) nacionalismo.
d) desigualdad
e) capitalismo.
Liceo Sagrados Corazones
Dpto. Historia y Ciencias Sociales.
OBJETIVO 2:

Analizar de manera elemental como las Ciencias Sociales ayudan a comprender la realidad
social actual.
Lea el siguiente texto y responda las preguntas que aparecen a continuación.
Las sociedades humanas son el objeto de estudio de la sociología y de la antropología, mientras que las
sociedades animales son estudiadas por la etología y la sociobiología.
El concepto de sociedad supone la convivencia y la actividad conjunta del hombre, conscientemente
organizado u ordenado e implica un cierto grado de comunicación y cooperación. Es el objetivo general
del estudio de las antiguas ciencias del estado, hoy llamadas ciencias sociales.
El concepto de sociedad se opone al de comunidad al considerar las relaciones sociales como vínculos de
intereses conscientes y establecidos, y las relaciones comunitarias como articulaciones de formación
natural. El término comunidad tiene su origen en el vocablo latino communitas, se refiere a un conjunto,
una asociación o un grupo de individuos, que comparten elementos, intereses, propiedades u objetivos en
común, por ejemplo, el idioma, las costumbres, la visión del mundo, los valores, las creencias, la ubicación
geográfica, el trabajo (empresa), los estudios, el estatus social, los roles, la edad, los problemas y/o los
intereses.
Los miembros de una sociedad pueden ser de diferentes grupos étnicos. También pueden pertenecer a
diferentes niveles o clases sociales. Lo que caracteriza a la sociedad es la puesta en común de intereses
entre los miembros y las preocupaciones mutuas dirigidos hacia un objetivo común. Un grupo de
personas con intereses comunes que se organizan en torno a una actividad, obedeciendo ciertas normas y
reglamentos. Por otra parte requieren de personas, autoridades que las ordenen hacia el cumplimiento de
objetivos.
Existen infinidad de sociedades diferentes, dependiendo del tipo de actividad e interés, por ejemplo, las
sociedades científicas, las sociedades deportivas, entre otras
PREGUNTAS:
1.- Según el texto una comunidad y una sociedad son conceptos diferentes. Por ello de un ejemplo que ilustre o
(demuestre) dicha diferencia. ( 2pt)

2.- Utilizando el texto construya una definición de sociedad contemplando al menos cuatro elementos o
conceptos. Marque con destacador o mediante subrayado cada uno de ellos. ( 1pt)

3.- En base al texto, explique dos importancias o utilidades que tiene para una persona pertenecer a la sociedad.
( 2pt)
-

-
Liceo Sagrados Corazones
Dpto. Historia y Ciencias Sociales.
OBJETIVO 3:

Comprender las características del funcionamiento cívico de la sociedad.

PREGUNTAS:
SELECCIÓN MULTIPLE: Encierre en un círculo la alternativa correcta. No realice borrones ni correcciones
ya que se anulará su respuesta.)

1.- Selecciona la alternativa mediante la cual fomentarías el respeto a los Derechos Humanos en tu
comunidad escolar.
a). Contratar asesoría externa solo para los estudiantes de 4° año Medio.
b). Desarrollar actividades culturales de integración, para todos los estudiantes.
c). Crear instancias de participación solo para mis compañeros de curso.
d). Crear un sistema de salud primario diferenciado según nivel económico.
e). Ninguna anteriores.

2.- La marginalidad social es un problema en países con un amplio crecimiento económico como en Chile,
porque:
a). Existe diferencia en el campo laboral entre hombres y mujeres.
b). La salud pública y privada favorece la atención de la población más vulnerable.
c). No existe una repartición equitativa de los beneficios del desarrollo económico.
d). El sueldo mínimo garantiza una buena calidad de vida.
e). Falta de cultura de los sectores pobres.

3.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones responde a la participación de la sociedad para conseguir el
Desarrollo del país?
a). Cada miembro de la Sociedad Civil se preocupa de resolver solo sus problemas.
b). Los aportes de las universidades no responden al desarrollo del país.
c). Integrar los aportes del Estado y de los sectores privados con las necesidades de los ciudadanos.
d). Las empresas privadas aportan en igualdad de condiciones que el Estado a las políticas sociales.
e) Ninguna anteriores.

4.- Los Centros de Alumnos son organizaciones que promueven la participación democrática de los estudiantes
en el Liceo ¿Cuál de las siguientes prácticas permiten asumir una actitud ciudadana activa?
a). Participar en instancias de elecciones representativas (Directiva de Curso, Centro de Alumnos, entre otras).
b). Participar activamente en la preparación de fiestas y otros eventos recreativos.
c). Organizar alianza con otro curso para generar actividades lucrativas.
d). Evitar participar en Directiva de curso o Centro de Alumnos.
e). Criticar las acciones de las directivas.

5.- Imagina que en tu Liceo existe un importante problema en el rendimiento académico de tu curso ¿Cómo
apoyarías para resolver el problema?
a). Solicitando al Director bajar el nivel de exigencia.
b). Conformar equipos de estudio sistemáticos en las asignaturas deficientes.
c). Solicitar a cursos superiores que faciliten las pruebas realizadas el año anterior.
d). Haciéndoles los trabajos en las asignaturas que requieren subir notas.
e). Solicitando al profesor jefe para que tome medidas.