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INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL UANCV

MISIÓN

“Formamos profesionales competentes con liderazgo


que diseñen y ejecuten alternativas y soluciones a
la problemática Sanitaria y Ambiental contribuyendo con
el Desarrollo Sostenible de la Región y el País”

PRESENTADO POR LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE PRACTICAS PREPROFESIONALES 1


INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL UANCV

VISIÓN

“Ser una académica profesional competitiva y acreditada


con formación científica tecnológica y humanista de
reconocida capacidad para proponer alternativas de
solución a la problemática Sanitaria y Ambiental
contribuyendo con el desarrollo con el Desarrollo
Sostenible de la Región y del País”

PRESENTADO POR LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE PRACTICAS PREPROFESIONALES 2


INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL UANCV

PRESENTACIÓN

CARATULA…………………………………………………1
MISION………………………………………………………2
VISION……………………………………………………….3
VALORES………………………………………………….…4
INTRODUCCION…………………………………………….5
OBJETIVOS GENERALES………………………………….6
MARCO TEORICO…………………………………………...7
METODOLOGIA………………………………………………8
RESULTADOS……………………………………………….9
CONCLUSIONES…………………………………………...10
RECOMENDACIONES……………………………………..11
BIBLIOGRAFIA……………………………………………...12
ANEXOS……………………………………………………..13

PRESENTADO POR LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE PRACTICAS PREPROFESIONALES 3


INGENIERIA SANITARIA Y AMBIENTAL UANCV

I. INTRODUCCIÓN
La presente visita de salida a campo motivado por el docente de acuerdo a los
principales problemas que enfrentamos en la actualidad es la contaminación de
aguas superficiales y subterráneos por aguas residuales y esto es complicado
el abastecimiento de aguas para diferentes usos de la población, como para
potable y el agrícola. Las aguas residuales deben ser tratadas para evitar la
contaminación de las corrientes de agua y peligros de estas el esfuerzo de
prestar un mejor servicio de Agua Potable y Alcantarillado a la ciudad de lampa,
se elaboró estudios de la planta de tratamiento que presta un servicio de tratar
de hacer lo posible para ofrecer a la población el acceso directo a estos servicios
básicos, lo que permite mejorar su condición de vida. La Municipalidad de Lampa
conjuntamente con sus encargados esta en contante activación de hacer
funcionar la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales PTAR ya que esta
PTAR, está ubicado el tratamiento de aguas residuales en las coordenadas: E:
353661.126 N: 8299400.100 y en una cota de terreno de 3,853 msnm
aproximadamente, se tratan: Tratamiento preliminar, Tratamiento primario,
Tratamiento secundario, Tratamiento terciario, Finalmente el efluente son
conducido por medio de un emisor hacia un cuerpo receptor. DESCRIPCION DE
LA ACTIVIDAD Al inicio de la visita se indicaron las medidas mínimas de
seguridad para el ingreso a la PTAR, como es el uso de casco y botas de
seguridad. Se realizó una visita a la planta de tratamientos de aguas residuales
de LAMPA en donde hicimos un recorrido por toda la planta guiado en su
totalidad por el encargado de la planta, en el cual se nos explicó cada uno de los
diferentes procesos por realizarse por la planta para el tratamiento de las aguas
residuales de la ciudad de lampa de una salida a campo es reconocer la
cobertura de la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales y la calidad de su
tratamiento según la norma como las ECA y LMP sus cumplimientos en durante
el proceso en la planta, bien o servicio básico. La generación de aguas
residuales, domesticas, municipales y pluviales residuos y emisiones durante el
proceso productivo puede ser considerada como una pérdida del proceso y un
mal aprovechamiento de la materia prima empleada, por lo tanto representa un
costo adicional del proceso productivo. A su vez, la generación de residuos
origina impactos económicos importantes asociados a los costos de tratamiento
y disposición final de éstos, además de los impactos sociales y ambientales
asociados al deterioro de la calidad de vida de las comunidades.
.
II. OBJETIVOS GENERALES

 Conocer las fases del funcionamiento de la PTAR-Lampa


 Conocer el funcionamiento y utilidad de la PTAR de Lampa.

PRESENTADO POR LOS ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE PRACTICAS PREPROFESIONALES 4

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