Practica N° 8

Tipos de reacciones químicas.

Sebastián Alvarado Díaz: 201712036

Carlos Mateo Nausan Cadena: 201713610
Yeferson Oswaldo Cogaria Pérez: 201713460

Presentado a: Sonia Quijano.

Grupo: 3 1

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia.

Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería Civil y Metalurgia.

Tunja
2017
Objetivos

Observe algunas reacciones químicas e identifique los reactivos y los productos de

esas reacciones. Clasificar las reacciones y escribir ecuaciones balanceadas.

Prelaboratorio

1. ¿Qué es una reacción química? ¿Cómo ocurre?

Respuesta: Una reacción química, también llamada cambio químico o
fenómeno químico, es todo proceso termodinámico en el cual una o más
sustancias (llamadas reactantes o reactivos), se transforman, cambiando su
estructura molecular y sus enlaces, en otras sustancias, llamadas productos.

2. Escriba un ejemplo de cada tipo de reacción química.

Respuesta:
 Reacción de síntesis: Na2O + H2O 2Na (OH).
 Reacción de descomposición: CaCO3 CaO + CO2
 Reacción de sustitución: Cu + 2AgNO3 2 Ag + Cu (NO3)2
 Reacción de doble desplazamiento: 2KI + Pb (NO3)2
2KNO3 + PbI

 Reacción de ácido base: HCl + NaOH NaCl + H2O

 Reacción redox: Zn + AgNO3 Zn(NO3)2 + Ag

 Reaccion de combustion CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

3. Realice un diagrama de flujo sobre el experimento.

1. Reacción de síntesis
Con una lija limpiar el
alambre de cobre y el
alambre de magnesio.
Precaución: no fijar la vista
directamente cuando el
magnesio se esté
quemando.
A los residuos de los dos
experimentos colocar dos
gotas de agua y usando
PHYDRION determinar el PH.
2. Reacción de descomposición
Tome aprox. 1 ml de
peróxido de hidrogeno
y colóquelo en un tubo
de ensayo.
Calentar uno de los
tubos de ensayo y
dejarlo enfriar y
agregar dos gotas de
agua.
Determinar el PH de
los dos tubos de
ensayo.
Con unas pinzas de crucible
sostener el alambre de cobre
y colocarlo a la llama en el
mechero de bunsen.
Repetimos el mismo
procedimiento con la
cinta de magnesio y
colocamos las cenizas en
un vidrio de reloj.
Con una férula brillante
y un mechero de
bunsen hacer un
pequeño resplandor.
En dos tubos de ensayo
poner cierta cantidad
de bicarbonato.
Con una lija limpiar el
alambre de cobre y el
alambre de magnesio
Observar los cambios
ocurridos en el alambre de
cobre.
Añadir una pequeña
cantidad de MnO2. Y
encender rápidamente.
¿Cuál es el gas?,
equilibrar la ecuación.
3. Reacción de reemplazo único

Colocar 1 ml aprox. De Introducir una Añadir 1ml de CuCl2, en

solución de HCl 6M en pequeña pieza de zinc un tubo de ensayo, y
un tubo de ensayo y anotar lo que sucede. colocar una puntilla
seco. Equilibre la ecuación. limpia en la solución.

En la solución de HCl Saque los trozos de

añadir Fe y registrar los metal y observar los
cambios de color. cambios.

4. Doble reacción de reemplazo

Agregar 5 ml de Añadir 1 ml de NaCl En otro tubo de

AgNO3 ,5 M en un ,5M y observe lo que ensayo agregar 0,5 ml
tubo de ensayo limpio sucede. de BaCl2 0,5 M.
y seco.

Agregar 3 gotas de Pb En otro tubo de Agregue 0,5 de la

(NO3)2 y observe la ensayo agregue 0,5 ml Na2SO4 y observe lo
formación del de K2CrO4 que sucede y anote
precipitado. los cambios.
Cuestionario.

1. Escribir todas las ecuaciones químicas balanceadas.

Respuesta:
 2Cu + O2 2CuO
 2Mg + O2 2MgO
 2H2O2 + 2MnO2 2Mn + 2H2O + 3O2
 NaHCO3 + H2O NaHCO3 + H2O
 Zn + 2HCl ZnCl2 + H2
 2Fe + CuCl2 2FeCl + Cu
 AgNO3 + NaCl AgCl + NaNO3
 6HCl + 2Fe 3H2 + 2FeCl3
 BaCl2 + Na2SO4 BaSO4 + 2NaCl
 K2CrO4 +PbNO3 PbCrO3 + 2KNO3

2. ¿Qué pruebas utilizo para identificar el hidrogeno gaseoso?

Respuesta:
 Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 En esta reacción química entre el Zinc
y el ácido clorhídrico se puede ver que en los productos se puede
obtener hidrogeno gaseoso.

3. ¿Cuál sustancia es más activa el Cobre o el Hierro? ¿Por qué?

Respuesta: El hierro es un elemento más activo que el cobre, ya que el
hierro es más propenso a liberar electrones haciendo que este se oxide con
más facilidad que el cobre.

4. ¿Cómo puede saber si se ha producido una reacción química?

Respuesta: Cuando se produce una reacción química suelen producirse
algunos indicios típicos:
  Cambio de coloración: Indica la aparición de una o de varias
sustancias nuevas distintas a las iniciales.
 Aparición de sedimento o precipitado: Es señal de que una o algunas
de las sustancias nuevas formadas son insolubles.
 Desprendimiento de gas: Como resultado de la reacción aparece una
nueva sustancia que se presenta en estado gaseoso a temperatura
ambiente.
 Absorción o liberación de calor: Los cambios espontáneos de
temperatura de la mezcla revelan que se está produciendo una
reacción.
 Cambios en otras propiedades: La acidez, el olor, la aparición de
propiedades ópticas frente a la luz, propiedades magnéticas o
eléctricas, etc.

5. Nombre de qué tipo son las siguientes reacciones.

Respuesta:
 NaOH + KNO3 NaNO3 + KOH Reacción de doble
desplazamiento.
 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O Combustión.
 2Fe + 6NaBr 2FeBr3 + 6Na Reaccion de desplazamiento
simple.
 CaSO4 + Mg (OH)2 Ca (OH)2 + MgSO4 Reacción de doble
desplazamiento.
 NH4OH + HBr H2O + NH4Br Reacción de doble
desplazamiento.
 Pb + O2 PbO2 Reaccion de Sintesis.
 6. Complete la siguiente tabla.
Respuesta:

productos de
Reactivos Ecuación Equilibrada Tipo de reacción
reacciones
Hidrogeno
quemado en 2H2 + O2 = 2H2O COMBUSTION
H2 + O2 = H2O
Oxigeno

Gas de hidrogeno +
H2 + N2 = NH3 H2 + 3N2 = 2NH3 SINTESIS
Nitrógeno gas

Hidróxido de Bario Ba(OH)2 + calor Ba(OH)2 + calor

DESCOMPOSICION
(calor) = BaO2 + H2 = BaO2 + H2

Clorato de Litio LiClO3 + calor = LiCl + LiClO3 + calor = LiCl +

DESCOMPOSICION
(calor) O3 O3

Aluminio en Ácido 2Al + 6HCl = 2AlCl3 +

Al + HCl = AlCl3 + H2 SUSTITUCION
Clorhídrico 3H2

Bicarbonato Sódico H2SO4 + NaHCO3 = H2SO4 + NaHCO3 =

DOBLE DESPLAZAMIENTO
+ Acido Sulfúrico Na2SO4 + CO2 + H2O Na2SO4 + CO2 + H2O

Zinc metal añadido CuSO4 + Zn = Cu + 2CuSO4 + 2Zn = 2Cu +

DESCOMPOSICION
a sulfato de cobre ZnO + SO2 +ZnSO4 ZnO + SO2 +ZnSO4
Observaciones
Experimento Antes de la reacción Después de la reacción
Cu= reacciono al calor
1 Alambre de Cu: tornándose de un color gris
rojizo en buen oscuro y después de que lo
estado. retiramos de la llama se
creó una capa oscura.
5.1
Mg: Reacciono al calor
convirtiéndose en ceniza y
durante este proceso emitió
2 Cinta de Mg. una luz intensa color blanco
Brillante y un poco de azul y también
emitió humo blanco.
Reacciono quedando una
mezcla color gris oscuro y
durante este proceso llego a
su punto de ebullición
1 H2O2+MnO2 rápido emitiendo unas
burbujas muy grandes casi
que se salía del tubo de
ensayo.
Calentamos el bicarbonato
y sus propiedades físicas no
2 NaHCO3 solido en cambiaron.
polvo
5.2
La pieza de zinc se llena de
1 HCl+ Zn burbujas
2 La pieza de hierro se oxido.
5.3 CuCl2+Fe
La pieza oxidada quedando
totalmente limpia de óxido.
3 Fe2O3 + HCl
Observaciones
Independientemente de
que el cobre haya
cambiado su color original
al quemarlo este no va
perder su dureza.
Cuando se mezcla la cinta
de magnesio con agua y
tomamos una cinta
indicadora de pH se puede
observar que esta toma
un color verdoso que es
un pH igual a 8 lo indica
que es una base.
Se puede observar que en
esta reacción que se
produjo oxigeno gaseoso,
porque durante el
experimento al calentar
los reactivos estos
liberaron burbujas en
exceso.
Al introducir la cinta
indicadora de ph esta
tomo un color morado lo
que indica que esta tiene
un pH igual a 14 es decir
es una base
En esta reacción no se
observa ningún cambio en
especial.
Se observa que el proceso
de oxidación de la pieza
de hierro se da con una
velocidad muy alta
Se observa que el ácido
clorhídrico es una
excelente sustancia
limpiando las piezas de
hierro oxidadas.
 Se torna de un color blanco Se observó que estos dos
y quedan partículas sólidas compuestos no son
1 AgNO3+NaCl pequeñas en el fondo del totalmente miscibles.
tubo de ensayo.
Lo que más es evidente
durante esta reacción es
5.4 Queda una mezcla que los dos reactivos
2 BaCl+NaSO4 homogénea. tenían sus colores
característicos y al
mezclarse estos tomaron
un color blanquecino.
Se torna de un color Se observó que estos dos
amarillo y quedan partículas compuestos no son
Op. K2CrO4+Pb(NO3)2 en el fondo del tubo de totalmente miscibles.
ensayo.

Términos

Reacción exotérmica: Es aquella reacción donde se libera calor, esto significa que
la energía de las moléculas de los productos es menor que la energía de las
moléculas de los reaccionantes.

Reacción endotérmica: Es una reacción química que absorbe energía. Es decir,

la energía que poseen los productos es mayor a la de los reactivos.

Ecuación química: Es una descripción simbólica de una reacción química. Muestra

las sustancias que reaccionan (llamadas reactivos o reactantes) y las sustancias
que se originan (llamadas productos).

Sustancia simple: Es aquella formada por moléculas de una sola clase

de átomos.

Elemento químico: Es un tipo de materia constituida por átomos de la misma

clase.
Síntesis química: es el proceso por el cual se producen compuestos químicos a
partir de compuestos simples o precursores químicos.

Reacción de óxido-reducción: Es una reacción química en la que uno o más

electrones se transfieren entre los reactivos, provocando un cambio en sus estados
de oxidación.

Oxidación: La oxidación es una reacción química donde un elemento

cede electrones, y por lo tanto aumenta su estado de oxidación.

Reducción: Es el proceso electroquímico por el cual un átomo o

un ion gana electrones. Implica la disminución de su estado de oxidación. Este
proceso es contrario al de oxidación.

Combustión: es una reacción química de reducción-oxidación, en la cual

generalmente se desprende una gran cantidad de energía, en forma de calor y luz,
manifestándose visualmente como fuego.

Electrólisis: es el proceso que separa los elementos de un compuesto por medio

de la electricidad. En ella ocurre la captura de electrones por los cationes en
el cátodo (una reducción) y la liberación de electrones por los aniones en
el ánodo (una oxidación).

Estado de oxidación: es el indicador del grado de oxidación de un átomo que

forma parte de un compuesto u otra especie química.

Conclusión

-Al estudiar a fondo las reacciones en la práctica aprendimos a identificar los

reactantes y los productos de una reacción, clasificamos dichas reacciones
conociendo así los diferentes tipos de reacciones las balanceamos.