Silabo Del Curso Anato

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA

I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: CIENCIAS BIOLOGICAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2016-I
1.5. Año/Ciclo Académico: 5
1.6. Código de curso: 25
1.7. Sección: B
1.8. Creditos: 4
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 4
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 102
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III IV Aplazado
- Sesiones Teóricas 32 8 8 8 8 ---
- Sesiones Prácticas 48 12 12 12 12 ---
- Sesiones de Evaluación 22 4 4 4 4 6
Total Horas 102 --- --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- ZOOLOGIA DE VERTEBRADOS
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General Dr. CASTILLO VIERA, BIOLOGO fcastillov@unitru.edu.pe
SEGUNDO FELIX
1.14.2. Equipo Docente:
Descripción Nombre Profesión Email
teoria y practica Mg. PRETEL SEVILLANO, BIÓLOGO opretel@unitru.edu.pe
ORLANDO ENRIQUE
teoria y practica CALDERON PEÑA, ABHEL BIOLOGO acalderonp@unitru.edu.pe
ARTHUR
teoria y practica Mg. VERA GRANDA, BIOLOGO cj_vera12@hotmail.com
CHRISTIAN JHONATAN
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
La anatomía y fisiología pertenecen al grupo de las Ciencias Biológicas, siendo su objeto de estudio los
organismos vivos.
La anatomía humana estudia la forma y estructura del cuerpo humano y de sus diferentes órganos, como
ejemplo la estructura de los huesos, músculos, nervios, estómago y corazón. Su estudio tiene su propia
motivación, porque es el estudio del hombre, para ello se ha diseñado esta experiencia curricular en 4
unidades didácticas. La primera Unidad abarca los órganos de sostén y movimiento, la segunda sistema
nervioso, transmisión sináptica y sistema digestivo. La tercera Unidad anatomía del corazón y vasos
sanguíneos, anatomía y fisiología del aparato respiratorio y la cuarta Unidad: sistema endocrino y sistema
reproductor. Este curso está destinado a facilitar la formación de una concepción científica del mundo, y
sobre todo una concepción adecuada del lugar del hombre en la naturaleza y que ayude a comprender la
unidad de origen del hombre y el carácter material de todos los procesos que tiene lugar en el organismo
humano, asimismo que sirva de soporte en el marco de secuencia e integración con otras
asignaturas,tendientes a la formación académica y científica en los estudiantes de Ciencias Biológicas.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar la asignatura de Anatomía y Fisiología Humana, el estudiante estará en condiciones de:
Establecer las relaciones entre la estructura y la función de los diferentes órganos, aparatos y sistemas del
cuerpo humano y la forma cómo se integran en el mantenimiento de la homeostasia.
IV. PROGRAMACIÓN
Pág. 1
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: Generalidades Faneras, Huesos y músculos.
4.1.2. Inicio: 2016-04-05 Termino: 2016-04-28 Número de Semanas/Días: 4
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Al término de la unidad el alumno estará en condiciones de:
1. Explicar las funciones de los huesos.
2. Describir las características del tejido óseo compacto y esponjoso.
3. Explicar el papel que desempeñan los huesos en la homeostasia del calcio.
4. Explicar los efectos del ejercicio físico y del envejecimiento sobre el sistema esquelético.
5. Comparación y localización, aspecto microscópico del músculo esquelético, cardíaco y liso.
6. Describir la importancia de la unión neuromuscular y de la unidad motora.
7. Establecer ventajas de las diferentes articulaciones en términos funcionales.
4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos Docente Responsable
a
Semana/Dí CLASE INAUGURAL Prof. Félix Castillo
a1 Teoría 1: Sistema tegumentario: Estructura de la piel.- epidermis y dermis Viera.
Inicio: Teoría 2: Anexos cutáneos: Glándulas sebáceas, sudoríparas, pelos, uñas.- Prof. Orlando Pretel
2016-04-05 Funciones de la piel.- Enfermedades frecuentes. Sevillano.
Termino: Práctica Nº 1: Identificación (en maquetas) la composición del sistema Prof. Abhel Calderón
2016-04-07 tegumentario, señalando las capas que la conforman y faneras. Peña.
Prof. Christian Vera
Granda.
Semana/Dí Teoría 3: Sistema Esquelético: Anatomía y fisiología del sistema óseo. Prof. Félix Castillo
a2 Teoría 4: Tipos de huesos del esqueleto axial y apendicular. Viera.
Inicio: Práctica Nº 2: Ubicación y esquematización de los huesos y sus principales Prof. Orlando Pretel
2016-04-12 partes del esqueleto axial. Sevillano.
Termino: Prof. Abhel Calderón
2016-04-14 Peña.
Granda.
Semana/Dí Teoría 5: Articulaciones y palancas.- tipos Prof. Félix Castillo
a3 Teoría 6. Sistema muscular: Generalidades del tejido muscular esquelético, liso Viera.
Inicio: y cardíaco Prof. Orlando Pretel
2016-04-19 Práctica Nº 3: Reconocimiento y esquematización del esqueleto apendicular y Sevillano.
Termino: de las principales articulaciones Prof. Abhel Calderón
2016-04-21 Peña.
Granda.
Semana/Dí Teoría 7 y 8 DINÁMICA GRUPAL: Principales músculos de la cara, del Prof. Félix Castillo
a4 tronco y extremidades. Viera.
Inicio: Práctica Nº 4: Identificación y esquematización de los diferentes músculos de la Prof. Orlando Pretel
2016-04-26 cabeza tronco y extremidades. Sevillano.
Termino: EXAMEN DE LA I UNIDAD: 03 de Mayo (hora: 11:00 a.m.) Prof. Abhel Calderón
2016-04-28 Peña.
Granda.
4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Conocimiento y observación de desempeño en el manejo de osamentas
a1 en prácticas de laboratorio y su función.
Inicio:
2016-04-05
Termino:
2016-04-07
Inicio:
2016-04-12
Pág. 2
Termino:
2016-04-14
Inicio:
2016-04-19
Termino:
2016-04-21
Semana/Dí Dinámica de grupo, conocimiento y observación de desempeño en el
a4 manejo de osamentas en prácticas de laboratorio y su función.
Inicio: Evaluacion de I Unidad.
2016-04-26
Termino:
2016-04-28
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: Sistema Nervioso, Digestivo y Cardiovascular
Al término de la unidad el alumno estará en condiciones de:
Enumerar las estructuras del sistema nervioso y describir sus funciones básicas, describir la
organización del sistema nervioso.
Identificar los órganos del Aparato Digestivo y describir los procesos básicos que lleva a cabo el
aparto digestivo.
a
Semana/Dí Teoría 9: Generalidades del sistema nervioso. Organización del sistema Prof. Félix Castillo
a5 nervioso, neuronas. Potencial de membrana. Potencial de acción. Sinapsis. Viera.
Inicio: Teoría 10. Sistema nervioso central.- Encéfalo Prof. Orlando Pretel
2016-05-03 Práctica Nº 5: Reflejos fotomotor, corneal, rotuliano, Babinski y otros. Sevillano.
Termino: Fundamente cada una de las respuestas. Prof. Abhel Calderón
2016-05-05 Peña.
Granda.
Semana/Dí Teoría 11: Medula espinal: Anatomía y fisiología. Reflejos. Prof. Félix Castillo
a6 Teoría 12: Sistema Sensorial. Tacto, visión, oído y otros. Viera.
Inicio: Práctica Nº 6: Demostración de las propiedades especiales de los sentidos Prof. Orlando Pretel
2016-05-10 olfato, tacto y visión en humanos. Sevillano.
2016-05-12 Peña.
Granda.
Semana/Dí Teoría 13 y 14. Dinámica grupal: Panel – Foro. Prof. Félix Castillo
a7 Sistema sensitivo, motor e integrador. Viera.
Inicio: Práctica N. 7 : Demostración de los sentidos especiales, gusto y audición. Prof. Orlando Pretel
2016-05-17 Sevillano.
2016-05-19 Peña.
Granda.
Semana/Dí Teoría 15 y 16: Anatomía y Fisiología del aparato digestivo. Prof. Félix Castillo
a8 Práctica Nº 8: Ubicación del tubo digestivo en humanos (maquetas) y disección Viera.
Inicio: del tubo digestivo y órganos anexos en animales de laboratorio. Prof. Orlando Pretel
2016-05-24 EXAMEN DE LA II UNIDAD: 31 de Mayo (Hora: 11:00 a.m.) Sevillano.
2016-05-26 Peña.
Granda.
Pág. 3
a
Inicio:
2016-05-03
Termino:
2016-05-05
a6 en prácticas de laboratorio y su función.. Paso quincenal
Inicio:
2016-05-10
Termino:
2016-05-12
Inicio:
2016-05-17
Termino:
2016-05-19
a8 manejo de osamentas en prácticas de laboratorio y su función.
Inicio: Evaluacion de II Unidad.
2016-05-24
Termino:
2016-05-26
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: Función Respiratoria y Renal
Al término de la unidad, el estudiante estará en condiciones de:
Nombrar los componentes del sistema cardiovascular.
Evaluar la presión arterial antes y después del ejercicio físico, además explicará la razón de
dichas respuestas.
Explicar las repuestas del órgano en base a la actividad de sus receptores adrenérgicos, después
de una estimulación con Isoprenalina.
Identificar los órganos del aparato respiratorio y sus funciones.
Explicar la estructura de la membrana alveolo - capilar y la difusión de los gases respiratorios.
a
Semana/Dí Teoría 17: Anatomía del corazón y vasos sanguíneos. Prof. Félix Castillo
a9 Teoría 18: Fisiología cardíaca. Vasos sanguíneos. Regulación de la presión Viera.
Inicio: arterial. Prof. Orlando Pretel
2016-05-31 Práctica 9: Determinación de la presión arterial, variaciones en situación de Sevillano.
Termino: reposo y ejercicio físico. Prof. Abhel Calderón
2016-06-02 Peña.
Granda.
Semana/Dí Teoría 19: Anatomía y fisiología del aparato respiratorio. Prof. Félix Castillo
a 10 Teoría 20: Ventilación pulmonar, músculos respiratorios y de la espiración. Viera.
Inicio: Práctica 10: Determinación de los cambios de medida de la caja torácica Prof. Orlando Pretel
2016-06-07 durante el ciclo respiratorio y control de la frecuencia respiratoria. Sevillano.
2016-06-09 Peña.
Granda.
Semana/Dí Teoría 21: Intercambio de Oxígeno y CO2 Prof. Félix Castillo
a 11 Teoría 22: Transporte de los gases respiratorios y enfermedades frecuentes del Viera.
Inicio: sistema respiratorio. Prof. Orlando Pretel
2016-06-14 Práctica 11: Cambios de frecuencia respiratoria en función de la posición del Sevillano.
Termino: cuerpo y el ejercicio físico en humanos. Prof. Abhel Calderón
Pág. 4
2016-06-16 Peña.
Granda.
Semana/Dí Teoría 23 y 24: DINÁMICA: Simposio - Foro. Prof. Félix Castillo
a 12 Anatomía del aparato renal Fisiología del aparato renal. Formación de orina, Viera.
Inicio: algunas anomalías de la función renal. Prof. Orlando Pretel
2016-06-21 Práctica 12: Disección de un riñón de mamífero y observación de algunas Sevillano.
Termino: características de la orina. Prof. Abhel Calderón
2016-06-23 EXAMEN DE LA III UNIDAD: 28 de Junio (Hora: 11:00 a.m.) Peña.
Granda.

a
Inicio:
2016-05-31
Termino:
2016-06-02
a 10 en prácticas de laboratorio y su función. Paso quincenal
Inicio:
2016-06-07
Termino:
2016-06-09
a 11 en prácticas de laboratorio y su función.
Inicio:
2016-06-14
Termino:
2016-06-16
a 12 manejo de osamentas en prácticas de laboratorio y su función.
Inicio: Evaluacion de III Unidad.
2016-06-21
Termino:
2016-06-23
4.4. UNIDAD 4
4.4.1. Denominación: Endocrinología y Termorregulación
Al término de la unidad, el estudiante estará en condiciones de:
• Definir los componentes del sistema endocrino y comentar las funciones de los sistemas
nervioso y endocrino en el mantenimiento de la homeostasia.
• Describir como se transportan las hormonas en la sangre y como interactúan con los receptores
de las células diana.
• Indicar los estímulos que inducen a la liberación de hormonas de la neurohipófisis.
• Definir la reproducción y clasificar los órganos reproductores por su función.
• Explicar la estructura, la histología y las funciones de los testículos, los conductos, las glándulas
sexuales y accesorios del aparato sexual masculino y femenino.
• Comparar los principales acontecimientos de los ciclos menstrual y ovárico.
a
Semana/Dí Teoría 25: Sistema endocrino: Clasificación química y fisiológica de las Prof. Félix Castillo
a 13 hormonas.- Regulación para la homeostasis. Viera.
Inicio: Teoría 26: Exploración general de la Anatomía y fisiología del hipotálamo y la Prof. Orlando Pretel
2016-06-28 hipófisis. Sevillano.
Termino: Práctica 13: Acciones de la hormona melanoestimulante y disección de la Prof. Abhel Calderón
Pág. 5
2016-06-30 glándula hipófisis en anfibios. Peña.

Granda.
Semana/Dí Teoría 27: Exploración General de la anatomía y fisiología de las glándulas Prof. Félix Castillo
a 14 tiroides y paratiroides. Viera.
Inicio: Teoría 28: Exploración General de la anatomía y fisiología del páncreas y del Prof. Orlando Pretel
2016-07-05 timo. Sevillano.
Termino: Práctica 14: Disección y reconocimiento de las glándulas tiroides, y timo. Prof. Abhel Calderón
2016-07-07 Peña.
Granda.
Semana/Dí Teoría 29: Anatomía y fisiología del sistema reproductor masculino. Prof. Félix Castillo
a 15 Teoría 30: Anatomía y fisiología del sistema reproductor femenino. Viera.
Inicio: Práctica 15. Observación e identificación de la citología vaginal durante el ciclo Prof. Orlando Pretel
2016-07-12 estral en rata de laboratorio. Sevillano.
Termino: EXAMEN DE REZAGADOS: 12 de Julio (Hora: 11:00 a.m.) Prof. Abhel Calderón
2016-07-14 Peña.
Granda.
Semana/Dí Teoría 31 y 32. DINÁMICA GRUPAL: Mesa redonda. Anatomía y fisiología Prof. Félix Castillo
a 16 de la glándula mamaria - lactancia Viera.
Inicio: Control de la fertilidad; métodos. Prof. Orlando Pretel
2016-07-19 Práctica 16: Acciones oxitócicas sobre el músculo uterino en ratas de Sevillano.
Termino: laboratorio. Prof. Abhel Calderón
2016-07-21 EXAMEN DE LA IV UNIDAD: 26 de Julio (Hora: 11:00 a.m.). Peña.
EXAMEN DE APLAZADOS: 02 de Agosto (Hora: 11:00 a.m.). Prof. Christian Vera
Granda.

a
Inicio:
2016-06-28
Termino:
2016-06-30
a 14 en prácticas de laboratorio y su función. Paso quincenal
Inicio:
2016-07-05
Termino:
2016-07-07
Inicio:
2016-07-12
Termino:
2016-07-14
a 16 manejo de osamentas en prácticas de laboratorio y su función.
Inicio: Evaluacion de IV Unidad.
2016-07-19
Termino:
2016-07-21
4.5. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
Se aplicarán las normas establecidas en la normatividad académica vigente de la Universidad Nacional de
Trujillo.
Pág. 6
En cada unidad se evaluará el rendimiento, considerando los siguientes factores:

a. La evaluación será de forma permanente se calificarán de cero a veinte y se consolidará cada unidad
didáctica con el promedio de las evaluaciones de las actividades realizadas con el examen teórico práctico
de la siguiente manera: Participación en práctica, en la que se evaluará:
- Presentación del material de trabajo y el cumplimiento de tareas específicas.
- Su desempeño durante la práctica en el manejo de equipos y materiales tendientes a relacionar los aspectos
teóricos en la práctica.
- Presentación de los esquemas e informe de las prácticas en su carpeta de trabajo. Toda esta nota tendrá un
coeficiente (1).
b. Examen escrito de cada unidad: comprenderá 50 preguntas que incluirá aspectos teóricos prácticos.
Coeficiente (2).
c. Cada unidad didáctica tiene un componente de la modalidad enseñanza aprendizaje, como DINÁMICA
DE GRUPO ubicada en la última semana de cada unidad. Coeficiente (1).
La nota de unidad, se obtiene sumando a, b, c, cada uno multiplicado por su respectivo coeficiente y luego
dividido entre 4. Se aprueba con 10,5.
Para aprobar el curso la nota promocional debe ser igual o mayor de 10,5.
• Las calificaciones serán publicadas (máximo al tercer día de rendida la prueba) en la vitrina de la Sección
o en el aula de clase. Art. 16.
• Las notas aprobatorias son de 10,5 a 20 y desaprobatorias las menores a 10,5 en cada Unidad. SOLO en la
obtención de la Nota promocional la fracción igual o mayor 0,5 será aproximada al entero inmediato
superior.
• La Nota promocional será la media aritmética de las notas que el estudiante haya obtenido en cada
Unidad.
• El estudiante que hubiere rezagado una Unidad, deberá rendirla antes de la evaluación de la última
Unidad. Si no se presentase se le califica la nota mínima de CERO. Art. 22.
5.2. DE LOS INHABILITADOS:
El estudiante que registre 30% o más de inasistencias justificadas o no, o que no haya rendido las
evaluaciones de 2 unidades, será considerado como INHABILITADO en la asignatura.
5.3. DE LA NOTA DE APROBACIÓN DEL CURSO: Será el resultado del promedio aritmético de las
notas de las CUATRO unidades. La nota mínima aprobatoria es 10,5 y los límites de variación de notas es
de CERO a VEINTE. Sólo para efectos de la nota promocional, será válido el medio punto a favor del
estudiante, cuando los promedios a obtener dicha nota tengan fracción 0,5 o mayor.
5.4. APLAZADOS Y DESAPROBADOS DEL CURSO: Se considera aplazados en el curso, aquellos
alumnos que registren una nota promocional menor a 10,5; al promediar las notas alcanzadas en las
evaluaciones parciales. El examen comprende toda la extensión del curso teórico-práctico. La nota de
aplazados es independiente, y no se promediará con la nota final desaprobatoria promocional del curso.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
1.- Propósitos: Mejorar la comprensión de los temas del curso.
2.- Estrategias de prestación de servicio: Orientaciones al grupo-clase
3.- Lugar y horario semanal para la consejería extra-clase: pabellón Jesús García Alvarado, 2do piso
(laboratorio de cada docente). Los estudiantes tendrán derecho a una hora semanal de Consejería con cada
uno de los profesores del curso, la que es correspondiente a la estipulada dentro de la carga horaria
semanal/mensual.
Atención en el cubículo de cada profesor, los días Martes de 9-11 a.m.
VII. BIBLIOGRAFÍA
1. Tórtora G, Reynolds S. Principios de Anatomía y Fisiología. 9na edic. México: Editorial Oxford, 2000.
2. Amstrong G. Manual de Prácticas de Fisiología. 1985.
3. Berne y Matthew. Fisiología. Madrid: Editorial Harcourt Bruce. 1998.
4. Rouviere, Henri. Anatomía Humana. 11ava. Ed. Mexico, 2005
5. Putz, Renate. Atlas de Anatomía Humana Sabotta. 21ava. Ed. Buenos Aires. Edit. Panamericana.2004.
6. Latarjet, Michel. Anatomía Humana. 4ta. Ed. Edit. Panamericana, Buenos Aires. 2005
Se puede acceder a mayor información bibliográfica a traves del sistema virtual.
Pág. 7
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA", ha sido Visado

por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLOGICAS, quien da
conformidad al silabo registrado por el docente CASTILLO VIERA, SEGUNDO FELIX que fue designado por
el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE QUIMICA BIOLOGICA Y FISIOLOGIA ANIMAL.
Pág. 8

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4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

2016-06-30 glándula hipófisis en anfibios. Peña.

4.4.5. Evaluación del Aprendizaje:

En cada unidad se evaluará el rendimiento, considerando los siguientes factores:

Se puede acceder a mayor información bibliográfica a traves del sistema virtual.

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