Elementos del análisis

literario
En la literatura, toda obra -ya sea poema, novela
o cuento- está compuesta por diversos
elementos.
Estos elementos no sólo construyen la historia,
sino que contienen las fórmulas, imágenes y
recursos que el autor usa para transmitir sus
ideas y sentimientos.
Llamaremos a estos componentes, los elementos
del análisis literario.
 ¿Qué significa “analizar”?
análisis.
(Del gr. ἀνάλυσις).
1. m. Distinción y separación de las partes de un
todo hasta llegar a conocer sus principios o
elementos.
- Real Academia de la Lengua Española ®
La ciencia constantemente está analizando lo que nos rodea o nos
compone…
¿Por qué es importante analizar una obra literaria?
Hablar de Literatura, es hablar del texto literario, y entrar
al terreno de la literatura es tomar ese texto para conocerlo
directamente; de esta manera estamos participando e
introduciéndonos en la literatura. Literatura no es saber
autores y obras, fechas y otros datos, sino leer, analizar,
separar elementos presentes en una obra literaria,
encontrar ideas, pensamientos, juicios que ésta encierra,
problemáticas que reflejen la vida y el hombre para
entendernos mejor y entender a los que nos rodean. La
obra literaria es un reflejo del momento histórico en que
aparece, proyectando aquellos aspectos que lo
caracterizan positiva y negativamente, y es a través de sus
líneas como participaremos y conoceremos de ellos.
 ¿Qué necesitamos para analizar una obra
literaria?

Lectura detallada
Comprensión de
y a conciencia de
la lectura
la obra
 De forma
Tipos de
análisis
Literario
De fondo
De forma
Es la manera en que se presenta una obra literaria, su
forma de ser desde un punto de vista externo.
a. División c. Estilo
b. Género d. Lenguaje

De fondo
Se analizan a partir de una lectura detallada, nos
permiten conocer las ideas, pensamientos, emociones
y problemáticas que el autor nos está comunicando.
a. Argumento d. Tiempo
b. Tema e. Espacio
c. Acción f. Personajes
• División • Géneros Literarios
• Capítulos • Poesía
• Actos / Escenas • Novela
• Estrofas • Teatro
• Cuento

Estructura Género
Análisi
s de
Forma

Estilo Lenguaje

• Marcas y usos • Vocabulario

particulares del • Expresiones
autor. • Regionalismos
• Personalidad
• Ideas
“La apuración que tienen en mi casa es lo que pueda suceder el día de mañana,
ahora que mi hermana Tacha se quedó sin nada. Porque mi papá con muchos
trabajos había conseguido a la Serpentina, desde que era una vaquilla, para dársela
a mi hermana, con el fin de que ella tuviera un capitalito y no se fuera a ir de
piruja como lo hicieron mis otras dos hermanas, las más grandes.”
–Juan Rulfo , “Es que somos muy pobres”

“Érase un hombre a una nariz pegado,

érase una nariz superlativa,
érase una alquitara medio viva,
érase un peje espada mal barbado;

era un reloj de sol mal encarado.

érase un elefante boca arriba,
érase una nariz sayón y escriba,
un Ovidio Nasón mal narigado.”

- Francisco de Quevedo, “Érase un hombre a una

nariz pegado”
 Argumento

Personajes Tema

Análisis
de fondo

Espacio Acción

Tiempo
Argumento
Es el relato de los principales acontecimientos y acciones que ocurren
ordenados cronológicamente. Es más extenso que la sinopsis, pues debe
abarcar la estructura narrativa: el inicio, el nudo y el desenlace.
Tema
Asunto general o problemática que en su argumento desarrolla una obra
literaria.
Acción
Los diferentes hechos y eventos que hacen que la historia ocurra.
Tiempo
El orden y fecha de los acontecimientos narrados en la historia. Puede
referirse al tiempo interno de la obra (el año en el que está situada), el
tiempo histórico (la época en la que fue escrita) o el tiempo gramatical (si el
autor la narra en presente, pasado o futuro).
Espacio
Es el lugar y atmósfera en el que se desarrolla la historia.
Personajes
Es cada uno de los seres, ya sean humanos, animales o de cualquier otro
tipo, que aparecen en la obra. Según su importancia, pueden ser principales
o secundarios, inclusive incidentales. .
Argumento • ¿Cuál es la historia?

Tema • ¿Cuál es la idea central?

Acción • ¿Qué ocurre en la historia?

Tiempo • ¿Cuándo ocurre la historia?

Espacio • ¿Dónde ocurre la historia?

Personajes • ¿Quién participa en la historia?

 Actividad de práctica
Realiza un análisis literario de algún cuento clásico con los elementos
anteriores (sólo un análisis de fondo).

Título de la obra “Ricitos de oro”

Una niña se pierde en el bosque y se encuentra una casa,
la cual pertenece a unos osos. Entra y come y duerme,
Argumento
haciendo un desorden, hasta que llegan los osos, quienes
la descubren. Afortunadamente, la perdonan.
Tema Los invitados con malos modales
Tiempo Tiempo Gramatical: Pasado
Ricitos de oro se pierde. Ricitos de oro se come la sopa.
Acción(es)
La familia oso descubre que alguien se ha dormido en su
cama.
Espacio El bosque, la casa de los osos
Personajes Papá oso, mamá osa, bebe oso y Ricitos de Oro
 Actividad de cierre
Realiza un análisis literario del cuento El Clis de Sol. Entrégaselo a tu
profesora en una hoja. No olvides poner tu nombre y grupo.
Título de la obra “El Clis de Sol”
Ñor Cornelio, un campesino, visita a Don Magón, un abogado y le
cuenta el por qué sus niñas son rubias. Dice que se debe a que su
mujer, estando embarazada, miró un eclipse de sol, lo que provoca la
Argumento
blancura de las niñas. En realidad, esto es una mentira que le dijo un
maestro italiano, quien tuvo un amorío con la esposa de Ñor
Cornelio y es el verdadero padre de las niñas.
Tema El Engaño / La Infidelidad/ La ingenuidad
Tiempo gramatical: Pasado
Tiempo Tiempo interno: Siglo XXI
Tiempo histórico: 1871
Ñor Cornelio y sus niñas visitan a Don Magón.
Acción(es) Don Magón le pregunta por qué las niñas son rubias.
Ñor Cornelio le cuenta sobre el clis de sol.
Espacio Costa Rica / El campo / Un pueblo / La casa de don Magón
Ñor Cornelio, Don Magón, las gemelas, la madre de las niñas, el
Personajes
maestro italiano.