UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES

ÁREA DE INGENIERÍA

SILABO
FÍSICA I

I. DATOS GENERALES

1.1. Escuela de Estudios Generales : Área de Ingeniería

1.2. Semestre Académico : 2018– II
1.3. Código de asignatura : INO205
1.4. Ciclo : II
1.5. Crédito : 04
1.6. Horas semanales totales : 05
1.6.1 Horas de teoría y práctica : HT 3 – HL 2
1.7 Requisitos : ninguno
1.8 Docente Coordinador : Lic. Huayna Dueñas, Jorge Enrique
1.9. Docente Jefe Laboratorio : Lic. Reyes Sifuentes, Malco

II. SUMILLA:
Curso teórico – práctico que busca que el estudiante logre resolver problemas
relacionados a la mecánica de solido rígido haciendo uso de las leyes de Newton, el
trabajo y energía en sistemas mecánicos. Los contenidos son: Mediciones,
Dimensiones, Vectores, Cinemática, 1era ley Newton, 2da ley Newton, Dinámica,
Estática, 3era ley de Newton, Trabajo y Energía. Ley de Conservación de la Energía.
Mecánica de Solido Rígido. Oscilaciones.

III. COMPETENCIA Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

2. 1 Competencias:
a. Comprende los conocimientos básicos teóricos de física y desarrolla
adecuadamente los problemas de aplicación.
b. Desarrolla problemas y ejercicios en base a ecuaciones de matemática y física.
c. Conoce y comprende las propiedades físicas de la materia para resolver
problemas de aplicación.
d. Identifica los procesos físicos y su aplicación en ingeniería.
e. Aplica los conocimientos teóricos adquiridos mediante el trabajo experimental en
laboratorio.
2. 2 Componentes:
Capacidades
 Formula, elabora, evalúa e implementa sistemas físicos.
 Identifica, entiende y evalúa las leyes de la física y sus aplicaciones.
 Aplica los conocimientos y habilidades en matemáticas, ciencias e ingeniería para
la solución de los sistemas físicos.
 Formula y conduce experimentos, analiza los datos e interpreta los resultados.
Actitudes y valores
  Reconoce la importancia del aprendizaje continuo para permanecer vigente y
actualizado en su profesión.
 Asume responsabilidades por los estudios y trabajos realizados, evalúa sus
decisiones y acciones desde una perspectiva moral y ética.
 Se comunica de manera clara y convincente en forma oral, escrita y grafica
según los diferentes tipos de interlocutores, audiencias o exposiciones.
 Reconoce la importancia del trabajo grupal, se integra y participa en forma
efectiva en equipos multidisciplinarios de trabajo.
Ejes Transversales
 Considera la importancia de la preservación y mejora del medio ambiente en el
desarrollo de sus actividades profesionales.
 Reconoce la importancia del aprendizaje continuo y de la investigación para
permanecer vigente y actualizado en su profesión.
 Reconoce la importancia del desarrollo continuo de su capacidad de liderazgo.

IV. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS

UNIDAD I
ANÁLISIS VECTORIAL Y CINEMÁTICA
CAPACIDAD: Aprende los contenidos básicos del análisis vectorial aplicado a la mecánica
relacionada con cinemática de una partícula. Utiliza correctamente las unidades
físicas en el Sistema Internacional de Unidades y en otros sistemas. Vectores y
Cinemática.
SEMA CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE HL HNL
NA CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE
Descripción general del
curso. Magnitudes
escalares y vectoriales.
1 Sistema de coordenadas
y vectores unitarios, . Descripción de los Exposición de
suma y diferencia de temas y resolución de Profesor mediante 3 3
vectores. Métodos problemas multimedia y/o pizarra
gráfico y analítico.
Producto escalar y
vectorial. Dimensiones.
Ejemplos
Sistemas de referencia: Descripción de los Exposición de 3 3
Espaciales y temporales. termas y resolución de Profesor mediante
Movimiento de una problemas multimedia y/o pizarra
partícula: Vector de
posición y vector
desplazamiento.
Velocidad media e
instantánea. Aceleración
2 media e instantánea.
Movimiento Rectilíneo
Uniforme: Conceptos,
leyes, gráficas y
Ecuaciones de
movimiento. Movimiento
Rectilíneo
Uniformemente Variado:
Conceptos, Leyes,
 gráficas y ecuaciones de
movimiento.

Movimiento Circular:
Concepto, leyes y
Ecuaciones de
Movimiento: Velocidad Descripción de los
lineal, aceleración termas y resolución de
Centrípeta, aceleración problemas.
tangencial. Exposición del
Desplazamiento angular, profesor mediante
3y4 velocidad angular, pizarra y/o multimedia
aceleración Angular. 3 3
Primera práctica
Movimiento Circular calificada: unidades
Uniforme: Ecuaciones de temáticas 1.
movimiento. Movimiento Descripción de los
Circular Uniformemente termas y resolución de
Variado: Ecuaciones de problemas
movimiento y
aplicaciones del
Movimiento Circular.
 UNIDAD II
DINÁMICA, TRABAJO Y ENERGÍA EN UNA PARTÍCULA
CAPACIDAD: El estudiante debe establecer correctamente la relación entre el movimiento
acelerado de un cuerpo y las fuerzas aplicadas sobre él. Leyes de Newton. Comprender los
conceptos de trabajo y su interrelación con la energía. Transformaciones de la energía y criterio
de su conservación.

CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE HL HNL

SEMANA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE

. Conceptos básicos de
la Dinámica: Fuerza,
masa. Sistemas de
Referencia Inercial y no
Inercial. Leyes del
Movimiento: Leyes
Newton. Fuerzas:
fuerza de la gravedad, Exposición del
fuerza elástica, fuerza Descripción de los profesor mediante
5y6 temas y resolución de 3 3
de contacto, fuerza de pizarra y
rozamiento, fuerzas de problemas multimedia.
tensión y compresión,
fuerza centrípeta.
Momento lineal, impulso
y conservación del
momento lineal. Fuerza
y momento lineal.
Aplicaciones.

Dinámica de movimiento
circular uniforme y
uniformemente variado: Descripción de los
Conceptos y leyes del temas y resolución de Exposición del
movimiento. problemas. profesor mediante
Aplicaciones de las pizarra y/o
leyes de Newton. multimedia.
Aplicaciones.
7

Conceptos de trabajo,
energía y potencia.
Unidades en el sistema Descripción de los
internacional. Casos temas y resolución de
Aplicación de los problemas Segunda práctica 3
conceptos de trabajo y calificada: Unidad 3
energía con un temáticas 2.
adecuado manejo del
cálculo integro-
diferencial básico.

8 . .
Examen Parcial: Evalúa las capacidades de la primera y segunda
2
unidad de aprendizaje.
 UNIDAD III
SISTEMA DE PARTÍCULAS, ESTÁTICA Y COLISIONES
CAPACIDAD: El estudiante debe ser capaz de manejar los conceptos de la dinámica y analizar
las implicancias del principio de conservación del momento lineal en un sistema de
partículas, su aplicación a estática y choques.

CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE HL HNL.

SEMANA APRENDIZAJE
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES

Fuerzas conservativas y
no conservativas.
Criterios de
caracterización de una
Exposición del
fuerza conservativa.
Descripción de los profesor mediante
Potencial.
9 pizarra y/o
Campos conservativos y temas y resolución de 3 3
problemas multimedia.
no conservativos.
Principio de
conservación de la
energía. Pozos de
potencial.
Definiciones básicas de
un sistema de
partículas. Movimiento
de un sistema de
partículas. Movimiento
del centro de masa de
un sistema de
partículas. Masa
reducida. Momento Exposición del
angular de un sistema profesor mediante
Descripción de los
de partículas. pizarra y/ o
temas y resolución de
multimedia.
10 problemas
Energía cinética de un
3 3
sistema de partículas.
Conservación de la
energía de un sistema
de partículas.
Colisiones. Colisiones
elásticas e inelásticas
Colisiones en dos
dimensiones
. Exposición del 3 3
Conceptos básicos: profesor mediante
11 Fuerza, masa, peso, par pizarra y/ o
de fuerzas, centro de multimedia.
gravedad y centro de
masa. Fuerza Descripción de los
gravitatoria. Fuerza de temas y resolución de
tensión y compresión. problemas
Fuerza de contacto.
 Primera y tercera leyes
de Newton;
aplicaciones. Equilibrio. Exposición del
Primera condición de profesor mediante
equilibrio. Momento de pizarra y/o
Descripción de los multimedia.
una fuerza respecto de
12 temas y resolución de 3 3
un punto o eje. Segunda
problemas Tercera práctica
condición de equilibrio.
Equilibrio y estabilidad. calificada:
Unidad
Aplicaciones.
temáticas 3.

UNIDAD IV
CUERPO RÍGIDO, DINÁMICA ROTACIONAL Y OSCILACIONES
CAPACIDAD: Aplica las leyes de Newton y de la energía al movimiento de cuerpos rígidos
(sistema de partículas).
CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE HL HNL
SEMANA
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE

Concepto de cuerpo
rígido. Cinemática
 rotacional: cuerpo rígido
con aceleración angular
constante. Relaciones
entre cantidades
angulares y de
traslación. Energía
cinética de rotación.
Aplicaciones

Momento de torsión y Descripción de los

producto vectorial. El temas y resolución de Exposición del
cuerpo rígido en problemas profesor mediante
equilibrio. Momento de pizarra y/o
torsión neto sobre un multimedia.
cuerpo rígido. Momento
angular. Aplicaciones.
Conservación del
momento angular. 3
Movimiento de
precesión de los
giróscopos. Movimiento
de rodadura de cuerpos
rígidos.

13 y 14 Movimiento Armónico
Simple (MAS). 3
Cinemática del MAS.
Dinámica del MAS.
Energía de un oscilador
armónico simple.

Movimiento Armónico
Amortiguado.
Oscilaciones Forzadas y
Cuarta práctica
Resonancia.
calificada:
Combinaciones de
Unidad temáticas
MAS.
4.
Examen Final: Tiene
carácter integrador,
evalúa la competencia Repaso
15 de la asignatura y las 2
capacidades de las Examen final
cuatro unidades de
aprendizaje.
Examen Sustitutorio Tiene carácter integrador,
evalúa la competencia de la asignatura y las Examen
16 2
capacidades de las cuatro unidades de Sustitutorio
aprendizaje.

V. METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
El curso se desarrollará mediante las asignaturas estratégicas de enseñanza
a. Actividades Teóricas: Clases magistrales con ayuda de audiovisuales como pizarra y/o
equipos multimedia
b. Actividades de los alumnos. El alumno participara activamente en el desarrollo de las
clases magistrales.
c. Practicas dirigidas: Se desarrollarán ejercicios según los temas del curso para el
reforzamiento del aprendizaje con la participación activa de los alumnos
d. Prácticas de Laboratorio: Se realizarán prácticas de laboratorio de acuerdo a los temas
seleccionados del cual se indicarán en la guía de prácticas que se entregarán al inicio de
la misma.
VI. RECURSOS DIDACTICOS
a. Audiovisual: Pizarra y/o equipo multimedia.
b. Materiales: Manual instructivo, textos de lectura seleccionados, guías de ejercicios,
diapositivas y guías de laboratorio.
c. Medios: Plataforma virtual, correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con
la asignatura.

VII. EVALUACION DEL APRENDIZAJE

Se evaluara la teoría mediante dos exámenes (EP y EF) y un examen sustitutorio
(ES), este ultimo abarca todos los temas tratados en el curso y remplaza a la nota
más baja, además se considera la nota Promedio de Laboratorio (L).
La nota final se obtendrá de acuerdo a la siguiente expresión:
PROMEDIO FINAL = 0,375 x EP + 0,375 x EF + 0,25 x L
Laboratorio = L1 + L2 + PI / 3
Donde:
L1 = Primer Parcial de Laboratorio
L2 = Segundo Parcial de Laboratorio
PI = Promedio de Informes

El 30 % de inasistencia a las clases de teoría inhabilita al estudiante a rendir el examen

E2, teniendo la opción de rendir el examen sustitutorio
El promedio final de Laboratorio (L) esta sujeto al 100% de asistencia a las clases de
laboratorio.
La tolerancia de entrada de los estudiantes a las evaluaciones es de 10 minutos pasada
la hora de inicio de la evaluación.

VII.- FUENTES DE INFORMACION

Textos de consulta:

1. Gettys-Keller-Skove. 2005 FÍsica para ciencias e ingeniería. Tomo I. Segunda edición.

Edit. McGraw-Hill.
2. Tipler - Mosca 2010 Física para la Ciencia y la Tecnología Vol. 1. Sexta edición.
EDITORIAL REVERTÉ.
3. Resnick-Halliday-Krane. 2005 Física Vol 1. Quinta Edición. CECSA.
4. Saveliev I. V. 1984 Curso Física General. Editorial MIR Moscú.
5. Sears-Zemansky-Young-Freedman. 2004 Física Universitaria Vol. 1. Onceava edición.
PEARSON EDUCACIÓN.
6. Serway-Jewet 2005 Física para Ciencia e ingeniería Vol. 1. Séptima Edición. Editorial
CENGAGE.
7. Serway-Jewet. Física I. 2010. Novena Edición. THOMSON.
8. Serway, R.; C. Vuille. 2016 Fundamentos de Física. Vol. 1. Novena Edición. CENGAGE
LEARNING.

Enlaces de Internet / Blog post

1. https://www.youtube.com/watch?
v=bJuoKyIG13A&index=1&list=PL7581C21F8ADD6C8E
2. https://www.youtube.com/watch?
v=bJuoKyIG13A&list=PL7581C21F8ADD6C8E&index=1
3. https://www.youtube.com/watch?
v=D5CRU_woDF4&list=PL7581C21F8ADD6C8E&index=2
4. https://www.youtube.com/watch?
v=ez0aAXj5BjI&list=PL7581C21F8ADD6C8E&index=3
5. https://www.youtube.com/watch?v=XlbLm9-
0Owo&list=PL7581C21F8ADD6C8E&index=4
6. https://www.youtube.com/watch?
v=kLnHwlHZgM4&list=PL7581C21F8ADD6C8E&index=5
7. https://www.youtube.com/watch?v=XlbLm9-
0Owo&index=4&list=PL7581C21F8ADD6C8E
8. https:// www. sc.ehu.es/sbweb/fisica
RELACION DE DOCENTES DE FISICA I / TEORIA
1. BIVIANO MIRAMIRA TIPULA
bmiramirat@yahoo.es
2. ULICES FERNANDEZ APOLINARIO
ulicesfa125@gmail.com
3. ARNULFO GUILLEN GUEVARA
arnulfoguillen@yahoo.es
4. VITTOR FRANCISCO GARCIA
vhfrancisco@gmail.com
5. LUIS MENDOZA CARBAJAL
lmendozac@unmsm.edu.pe
6. MIRIAN MEJIA SANTILLAN
mmejiam@gmail.com
7. PABLO ALARCON VELAZCO
palarconv@unmsm.edu.pe
8. ARNALDO HUAROTO SALVATIERRA
rhuarotos@unmsm.edu.pe
9. MARIA LUISA CERON LOAYZA
malucelo@hotmail.com
10. JULIO CHICANA LOPEZ
jchicana@unmsm.edu.pe
11. FELIPE SANCHEZ NOLASCO
fsanchezn@unmsm.edu.pe
12. WALTER FLORES VEGA
Walterfv20@hotmail.com
13. ANTONIO ESCALANTE ABURTO
aescalante2020@gmail.com
14. MELCHOR LLOSA DEMARTINI
mllosad@yahoo.com
15. JORGE E. HUAYNA DUEÑAS
jhuaynad@unmsm.edu.pe