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Datos Informativos:
3. Docentes:
Bautista Sánchez Edwin
Noriega Vertiz Susan
Rodríguez Gómez Isabel
Rodríguez Izquierdo Mercy
Chuquipoma Guadalupe
4. Fecha(s) de la Sesión:
07-06-2017
Propósito de la sesión:
Que las niñas y los niños decoren la bandera del Perú con la técnica del puntillismo
usando su creatividad
Antes de la sesión:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizará
en esta sesión?
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Momentos de
SECUENCIA DIDÁCTICA
la sesión
RECOPILACION DE SABERES PREVIOS
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Reflexiones sobre el aprendizaje:
Lista de Cotejo
Competencia: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
Capacidad: Percibe manifestaciones artístico-culturales.
N° Nombres y -Usa los sentidos para
apellidos de los identificar, a través de Compara, adquiere Busca objetivos
estudiantes la técnica del y emplea
que representen
puntillismo los estrategias útiles
elementos visuales y
avances respecto
para aumentar la
táctiles, que hay en la de su actual nivel
eficacia de sus
naturaleza, el entorno y esfuerzos en los de posibilidades
diversas en determinados
logros de los
manifestaciones ámbitos de
objetivos que se
artísticas de su desempeño.
contexto local.
propone.
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TÉCNICA EMBOLILLADO
TECNICA DEL RAZGADO
TECNICA DE COLLAGE
TECNICA DEL PUNTILLISMO
IMAGEN DE LA BANDERA
ANEXO 02
IMAGEN DEL PUNTILLISMO
ANEXO 03
IMAGEN LA BANDERA DEL PERU
ANEXO 04