SIMULACIóN

Definiciones básicas de la
simulación

Ing. Wilmer Sequeira

 Conceptos básicos

Simulación: técnica numérica para conducir experimentos en una

computadora, que comprenden cierto tipo de relaciones
matemáticas y lógicas, las cuales son necesarias para describir el
comportamiento y la estructura de sistemas complejos del mundo
real a través de largos periodos de tiempo (Thomas H. Naylor)

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 Conceptos básicos

Simulación: Proceso de diseñar y desarrollar un modelo

computarizado de un sistema o proceso y conducir experimentos
con este modelo con el propósito de entender el comportamiento
del sistema o evaluar varias estrategias con las cuales se puede
operar el sistema (Robert E. Shannon)

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 Naturaleza de la simulación

Es una técnica que combina conceptos estadísticos, financieros,

económicos y de investigaciones de operaciones, dada la
capacidad de los ordenadores para realizar operaciones complejas
de volúmenes grandes de información

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 Conceptos básicos
Evolución de la simulación

 Año 1777 con el planteamiento del problema "LA AGUJA DE

BUFFON“
 Periodo de formación (1945-1970) (ENIAC y el método de
Montecarlo, The Art of Simulation de Toucher, General Purpose
Simulation System y SIMSCRIPT)

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 Conceptos básicos

Sistema: Conjunto de objetos o ideas que están interrelacionados entre

sí como una unidad para la consecución de un fin (Shannon, 1988).
Modelo: Un objeto X es un modelo del objeto Y para el observador Z, si
Z puede emplear X para responder cuestiones que le interesan acerca de
Y (Minsky).
Variables: son las condiciones cuyos valores se crean y modifican por
medio de ecuaciones matemáticas y relaciones lógicas, las cuales
pueden ser continuas o discretas.
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 Conceptos básicos

Entidad: representación de los flujos de entrada a un sistema; éste es el

responsable de que el estado del sistema cambie, ejemplo los clientes
que llegan a la caja de un banco, las piezas que llegan a un proceso, las
piezas que llegan al almacén de productos terminados, etc..
Recurso: es todo elemento u objeto (diferente de las localizaciones)
necesario para llevar a cabo una operación ; ejemplo un montacarga que
transporta una pieza, una persona que realiza una inspección, etc...
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 ¿Cuándo usar la simulación?

Si no existe una formulación matemática analíticamente resoluble.

Existe una formulación matemática, pero es difícil obtener una solución
analítica.
No existe el sistema real.
Los experimentos son imposibles debido a impedimentos económicos, de
seguridad, de calidad o éticos.

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 Ejemplos de uso de la simulación

Procesos de manufacturas: Ayuda a detectar cuellos de botellas, a

distribuir personal, determinar la política de producción.
Plantas industriales: Brinda información para establecer las
condiciones óptimas de operación, y para la elaboración de
procedimientos de operación y de emergencias.
Sistemas públicos: Predice la demanda de energía durante las
diferentes épocas del año, anticipa el comportamiento del clima, predice
la forma de propagación de enfermedades.
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 Ejemplos de uso de la simulación

Sistemas de transportes: Detecta zonas de posible

congestionamiento, zonas con mayor riesgo de accidentes, predice
la demanda para cada hora del día.
Construcción: Predice el efecto de los vientos y temblores sobre la
estabilidad de los edificios, provee información sobre las
condiciones de iluminación y condiciones ambientales en el interior
de los mismos, detecta las partes de las estructuras que deben ser
reforzadas.
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 Ejemplos de uso de la simulación

Diseño: Permite la selección adecuada de materiales y formas. Posibilita

estudiar la sensibilidad del diseño con respecto a parámetros no controlables.
Educación: Es una excelente herramienta para ayudar a comprender un
sistema real debido a que puede expandir, comprimir o detener el tiempo, y
además es capaz de brindar información sobre variables que no pueden ser
medidas en el sistema real.
Capacitación: Dado que el riesgo y los costos son casi nulos, una persona
puede utilizar el simulador para aprender por sí misma utilizando el método
más natural para aprender: el de prueba y error.
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 Aplicaciones más relevantes de la
simulación

La Perestroyka: Estudios de simulación efectuados en Rusia en las

décadas del 70 y 80 convencieron a los dirigentes de la necesidad
de plantear un fuerte cambio en la economía de ese país.
La caída de la bolsa de New York en 1988: La utilización de
programas de simulación por parte de los corredores de la bolsa
causó una falsa inestabilidad que provocó la caída

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 Aplicaciones más relevantes de la
simulación

El regreso del Apolo 13: La simulación jugó un rol fundamental en

la determinación del plan de emergencia.
Los Voyagers: Gracias a la simulación se pudieron establecer los
itinerarios óptimos para estas naves con un mínimo consumo de
energía aprovechando la atracción gravitacional de los planetas
Proyecto Monte Carlo: Von Newman y Ulam (1945) emplearon
simulación para estudiar reacciones nucleares
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 Aplicaciones más relevantes de la
simulación

Capacitación de tropas: En el operativo “Tormenta del desierto” llevado

a cabo en la guerra contra Irak, las tropas de todas las fuerzas
estadounidenses que participaron (fuerza aérea, marina y ejército)
fueron entrenadas con simuladores.
Capacitación de policías: Se utiliza entornos virtuales para que el policía
aprenda a conducirse en situaciones de riesgo.
Simuladores de vuelos: Fue una de las primeras aplicaciones de los
simuladores. Actualmente se utilizan para entrenar pilotos de aviones
comerciales y de combate.
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 Objetivos del uso de la sumulación en la
producción

 Toma de decisiones previa a la construción del sistema físico.

 Realizar estudios sobre sistemas difícilmente accesibles
 Evitar repercusiones desfavorables sobre el sistema real
 Repetir experimentos en condiciones análogas
 Reducir el tiempo para la obtención de resultados.
 Proporcionar entrenamiento y aprendizaje a costes muy inferiores
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 Etapas de la simulación

1) Definición del sistema

2) Formulación del modelo
3) Recolección de datos
4) Implementación del modelo en computadora
5) Validación
6) Experimentación
7) Interpretación de los resultados
8) Toma de decisiones
9) Monitoreo y control

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 Definición del sistema

Para tener una definición exacta del sistema que se desea simular,
partimos haciendo un análisis preliminar del sistema, con el fin de
la determinación de su interacción con otros sistemas además del
comportamiento de las variables y su interrelación. También se
deben de definir las medidas de efectividad que se emplearan para
el estudio así como los resultados que se desean obtener

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 Formulación del modelo

Una vez definidos los resultados esperados de la simulación, se

debe definir y construir el modelo con el cual se obtendran los
resultados. En la construcción del modelo es necesario definir las
variables que estan inmersas, sus interacciones lógicas y su
diagrama de flujo que describa de forma completa el modelo

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 Recolección de datos

La formulación del modelo depende de la facilidad o dificultad para

acceder y recopilar los datos. Lo recomendable es definir con
claridad y exactitud los datos que el modelo requiere, para
producir los resultados esperados, por tanto hay que verificar y
validar los datos y las fuentes de donde se extraen los datos

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 Implementación del modelo en computadora

Para la implementación del modelo se debe seleccionar un

languaje o programa para poder hacer la construcción, ello debe
estar en correspondencia a la naturaleza del proyecto

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 Validación

En este paso se busca realizar pruebas experimentales para cotejar

si el modelo es una representación fidedigna o semejante del
sistema real, esto se hace mediante la comparación de la
información de salida del modelo o resultados obtenidos de la
simulación previa contra los datos observados reales. Con esto se
busca que los parámetros de las variables y la estructura lógica del
modelo sean representados de manera correcta en el ordenador.

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 Experimentación

Busca experimentar o evaluar diversos comportamientos o

escenarios del sistema, realizando un análisis de sensibilidad con el
fin de comparar los que presentan los mejores resultados de
acuerdo al objetivo planteado inicialmente. Es importante en este
paso, establecer indicadores de desempeño con los cuales realizar
las comparaciones de los diversos escenarios y así tener un criterio
objetivo de selección de la mejor opción.

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 Interpretación de los resultados

Aquí se deben aclarar los resultados obtenidos teniendo en cuenta

los siguientes aspectos:
1. Resultados de experimentos
2. Observaciones hechas en el Proceso
3. Toma de decisiones
4. Conclusiones y recomendaciones del proceso

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 Toma de decisiones
Una vez realizados los análisis pertinentes y la presentación de los
informes correspondientes, es necesario que la alta gerencia tome la
decisión teniendo en cuenta:
1. Los costos en los que incurrirá ejecutando los cambios que fueron
sugeridos por parte del experto en simulación, traducidos en:
Mano de obra involucrada. Posibles retrasos de la operación por motivo
de los cambios. Inversión en nuevas tecnologías e infraestructura.
Capacitación o entrenamiento al personal acerca del nuevo proceso.
2.El tiempo que tardará en realizar los cambios propuestos.
3. El retorno de la inversión.
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 Monitoreo y control

Monitorear el sistema y controlarlo es necesario puesto que los

sistemas son dinámicos y es posible que con el transcurso del
tiempo sea necesario modificar el modelo de simulación, ante los
nuevos cambios del sistema real, con el fin de llevar a cabo
actualizaciones periódicas que permitan que el modelo siga siendo
una representación del sistema.

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 Errores comunes en la simulación

 Tamaño insuficiente en las corridas.

 Variable(s) de respuesta mal definida(s)
 Errores al establecer las relaciones entre variables
 Errores al determinar el tipo de distribución asociado a las variables del
modelo
 Falta de análisis estadístico de los resultados
 Uso incorrecto de la información obtenida

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 VENTAJAS DEL USO de la simulación

 Permite evaluar estrategias de mejora sin perturbar el funcionamiento del

sistema real.
 Permite evaluar hipótesis sobree cómo y por qué aparecen ciertos
fenómenos en el sistema estudiado.
 El tiempo puede ser expandido o comprimido, de modo que podemos
acelerar el experimento y así observar ciertos fenómenos que prevemos se
van a producir en un instante determinado o a lo largo del estudio.
 Mejor conocimiento sobre cómo afectan ciertas variables de decisión al
comportamiento global de todo el sistema.
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 VENTAJAS DEL USO de la simulación

 Permiten analizar los cuellos de botella, indicando el estado y

grado de utilización de los distintos recursos.
 Un proyecto de simulación suele ayudar de forma decisiva a
entender la secuencia real de operaciones del sistema.
 Los modelos de simulación permiten responder a preguntas del
tipo “¿Qué ocurriría sí...?, que son tan esenciales para la mejora
del rendimiento de sistemas considerados complejos.
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 DESVENTAJAS DEL USO de la simulación

El desarrollo de un modelo puede ser costoso, laborioso y lento.

Existe la posibilidad de cometer errores. No se debe olvidar que la
experimentación se lleva a cabo con un modelo y no con el sistema real
No se puede conocer el grado de imprecisión de los resultados. Por lo
general el modelo se utiliza para experimentar situaciones nunca
planteadas en el sistema real, por lo tanto no existe información previa
para estimar el grado de correspondencia entre la respuesta del modelo
y la del sistema real.
Ing. Wilmer Sequeira
 Bibliografía

Simulación: Un enfoque práctico; Raúl Coss Bu; Editorial Limusa

Simulación de sistemas discretos; Jaime Barceló; ISBN: 84-89338-
12-4

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 Ing.Wilmer Sequeira calero
cel: 83525461(claro)/ 76468953 (movistar)
wsequeira@unan.edu.ni

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