Los Valores

Concepto

Los valores humanos son aquellas virtudes a las que asignamos tanta importancia, que no
podemos ponerle precio, permitiéndonos orientar nuestras decisiones y conducta ante la vida.

La vida nos ofrece muchos valores a los que no podemos colocarle precio. ¿Cuánto pagarías por
tener una familia sólida y unida? ¿Cuánto podría costar un amigo leal? ¿Puedes comprar el amor
con dinero?

En este sentido, alude a aquellas ideas que comparten la mayoría de las culturas respecto a lo que
se considera correcto. Estos valores son los que enaltecen al ser humano: es decir, que colocan a
la especie en un plano de superioridad gracias a la moral.

Características

La humanidad ha adoptado criterios a partir de los cuales se establece la categoría o la jerarquía

de los valores. Algunos de esos criterios son:

DURABILIDAD: los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son mas
permanentes en el tiempo que otros.

INTEGRALIDAD: cada valor es una abstracción integra en si mismo, no es divisible.

FLEXIBILIDAD: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.

SATISFACCIÓN: los valores generan satisfacción en las personas que los practican.

JERARQUÍA: hay valores que son considerados superiores (dignidad, libertad) y otros como
inferiores (los relacionados con las necesidades básicas o vitales). Las jerarquías de valores no son
rígidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo largo de la vida de cada
persona.

TRANSCENDENCIA: los valores transcienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida
humana y a la sociedad.

DINAMISMO: los valores se transforman con las épocas.

APLICABILIDAD: los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida; entrañan acciones
practicas que reflejan los principios valorativos de la persona.

COMPLEJIDAD: los valores obedecen a causas diversas, requieren complicados juicios y

decisiones.
Clasificación

Valores naturales.- Se encuentran relacionados con las necesidades básicas de la supervivencia de

los seres humanos, entre ellos encontramos: La protección, el afecto, el aire, el agua, el fuego y lo
que se construye el ambiente mediante el cual se desarrolla la vida de los seres humanos.

Valores económicos.- Garantizan la subsistencia del hombre en el medio donde habita, estos
pueden ser los medios de producción, los medios de trabajo, los bienes materiales, el dinero o
fuentes de trabajo dignos.

Valores políticos-Sociales.- Son aquellos que contribuyen a la convivencia del hombre en

la sociedad, entre esto encontramos la justicia, la paz, la libertad y la democracia.

Valores Éticos-Morales.- Están relacionados con la dignidad e integridad de los seres humanos, y
pueden ser la fidelidad, la honestidad, la franqueza, el amor la responsabilidad.

Valores Estéticos.- Tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza y se

encuentran relacionado con la belleza, la armonía y la coherencia.

Adquisición de los valores

Existen diversas influencias de las cuales el ser humano en su complejidad toma como referencias,
ejemplos, modelos, etc. Pero al entender la adquisición de valores existen dos importantes
elementos.

La Familia

El primer contacto del hombre al nacer es su familia, es el lugar donde se empieza la formación del
individuo. Dentro de la familia el niño puede desarrollar facultades, habilidades y valores, por esto
la familia es, por excelencia, comunidad de educación.

Ciertamente dentro de la transmisión de valores la familia juega un papel importante, ya que

figura como uno de los principales componentes sociales de la moralización. La importancia de la
familia radica en que es un filtro por el cual pasan todas las influencias externas que influyen en la
formación valoral del niño, y que dicha influencia es mayor durante los primeros años del
individuo, donde los padres ejercen una influencia casi completa sobre el niño.

La Escuela

La educación en primer lugar está implicada en los intereses de diferentes grupos, y en segundo,
es como una forma de preparación para la vida, está relacionada con los valores por los cuales la
vida debe ser vivida.
Si aceptamos que el fin de la educación es formar buenos ciudadanos y no simplemente personas
ilustradas, la tarea entonces parece sencilla, pero en realidad las escuelas deben dejar de
proporcionar nada más que conocimientos, y han de dedicarse con igual ahínco, a inducir valores,
principios, normas y conductas morales.