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RECOPILACIÓN DE EJERCICIOS

8° BÁSICO
Nombre:
2016 8°
www.matematicasip.cl
2016
IMPORTANTE

Este cuaderno de trabajo es una obra colectiva, realizada

a partir de la recopilación de ejercicios de distintas fuentes,

teniendo por único fin ser un texto de ejercitación para los alumnos SIP.

Este cuaderno de trabajo fue creado sin fines de lucro.

Prohibida su reproducción comercial


MATEMÁTICA
OCTAVO AÑO BÁSICO
Cuaderno de Trabajo

Departamento de Matemática SIP

2016
2ª EDICIÓN

Departamento de Matemática SIP - 2016


RECOPILACIÓN EJERCICIOS Y CORRECCIONES

Profesores SIP

COORDINACIÓN

Asesora de Matemática Marcia Muñoz

EDICIÓN Y DISEÑO

Asesor de Matemática Jonathan Vergara


ÍNDICE

GUÍA N°1 NÚMEROS NATURALES ....................................................................................................5


GUÍA N°2 NÚMEROS NATURALES ..................................................................................................10
GUÍA N°3 NÚMEROS DECIMALES ..................................................................................................14
GUÍA N°4 NÚMEROS DECIMALES ..................................................................................................18
GUÍA N°5 FRACCIONES POSITIVAS ...............................................................................................22
GUÍA N°6 FRACCIONES POSITIVAS ...............................................................................................27
GUÍA N°7 FRACCIONES POSITIVAS ...............................................................................................32
GUÍA N°8 ACUMULATIVA .................................................................................................................37
GUIA Nº9 ENTEROS .........................................................................................................................41
GUIA Nº10 ENTEROS .......................................................................................................................45
GUÍA N°11 POTENCIAS....................................................................................................................49
GUÍA N°12 ACUMULATIVA ...............................................................................................................53
GUÍA N°13 ÁLGEBRA .......................................................................................................................57
GUÍA N°14 ÁLGEBRA .......................................................................................................................60
GUÍA N°15 FUNCIONES ...................................................................................................................64
GUÍA N°16 ACUMULATIVA ...............................................................................................................71
GUÍA N°17 RAZONES Y PROPORCIONES ......................................................................................75
GUÍA N°18 PORCENTAJES ..............................................................................................................80
GUÍA N°19: ÁNGULOS ......................................................................................................................84
GUÍA N°20 ÁNGULOS .......................................................................................................................88
GUÍA N°21 PERÍMETRO Y ÁREA .....................................................................................................93
GUÍA N°22 CIRCUNFERENCIA ........................................................................................................98
GUÍA N°23 ACUMULATIVA ............................................................................................................. 103
GUÍA N°24 ÁREA TOTAL Y VOLUMEN .......................................................................................... 107
GUÍA N°25 TRANSFORMACIONES ISOMÉTRICAS ...................................................................... 114
GUÍA N°26 TABLAS Y GRÁFICOS .................................................................................................. 120
GUÍA N°27 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y PROBABILIDAD ........................................... 128
SOLUCIONARIO ............................................................................................................................. 134
1) CLAVES ................................................................................................................................ 134
2) PREGUNTAS ABIERTAS ...................................................................................................................135
GUÍA N°1 NÚMEROS NATURALES

1) Jorge y Mario inventaron un juego en el que cada jugador parte con 1 punto y cada vez
que gana, su puntaje se duplica. Jorge ganó 6 veces y Mario 5 veces. ¿Cuántos puntos
de ventaja obtuvo Jorge sobre Mario?

1
2
16
32

2) Una caja llena de dulces pesa 96 gramos y la misma caja con la mitad de los dulces pesa
56 gramos. Si todos los dulces pesan lo mismo, ¿cuántos gramos pesa la caja vacía?

16 g
20 g
28 g
40 g

3) ¿Cuál de las siguientes alternativas es igual a 370 998 + 370 x 2?

740 · 998
370 · 1.000
372 · 998
370 · 998 · 2

4) Una empresa de reparto de agua tiene la siguiente oferta:

El administrador de una empresa decide comprar 168 bidones de agua. ¿Cuántos


dispensadores gratis recibirá?

28
24
14
12

5 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


5) La profesora de matemática da la siguiente indicación: “Escriban en su cuaderno un
múltiplo de 17”. Pedro escribe 117, José escribe 68, Raúl escribe 10 y Fernando escribe
7. ¿Qué estudiante cumplió correctamente la indicación que dio la profesora?

Raúl
José
Pedro
Fernando

6) El siguiente gráfico muestra los ingresos y gastos de un negocio:

¿En qué mes la diferencia entre ingresos y gastos fue mayor?

Julio
Mayo
Marzo
Octubre

7) En un circo, un elefante mide 3 m de altura y un perrito mide 37 cm. de alto ¿Cuántos


centímetros más alto es el elefante que el perrito?

34 cm
263 cm
273 cm
337 cm

8) ¿Cuál de los siguientes números es mayor que 8.798.080?

7.798.080
7.980.808
8.789.080
8.978.800

6
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
9) La relación > se cumple sólo en
I. 5.679.900 > 5.789.900
II. 4.908.234 < 4.980.342
III. 34.098.235 > 34.089.235
Sólo I
Sólo II
Sólo I y II
Sólo II y III

10) Si P = 45.980 y Q= 34.900 entonces P + Q – P + 2 es :


34.900
34.902
45.982
45.982
11) Teniendo los mismos valores P y Q anteriores, ¿qué resultado da 2P + 3Q – 23.800?
172.680
172.860
173.860
196.660

12) (378+ 256) x 3 + 56

1.902
1.958
2.202
37.406

13) 450 : 5 x 2 + 58 es:

103
196
238
5.400

14) (45 x3) – (60 x2): 3 es:

5
15
50
95

15) 252 : 3 x 3 + 458

486
710
2.726
38.124

7 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


16) 35 x 4 +56 x 2 - 25 =
227
335
355
3.575
17) ¿Cuál de los siguientes conjuntos de números está ordenado de mayor a menor?
23.875 > 34.564 > 250.000
111.111 > 44.444 > 50.000
202.020 > 20.202 > 20.020
404.404 > 440.044 > 400.444

18) Si tenemos V=40.000 y T=100 entonces V : T es


4
40
400
4.000
19) Calcula el resultado de (3 + 2 )2 + (7 – 5)3 – (3 · 2 – 4)4 =
12
15
16
17

20) ¿Cuál de los siguientes ejercicios tiene como resultado 358?

I. 85 + (39 x 7)
II. (85 + 39) x 7
III. 85 + 39 x 7

Sólo I
I y II
I y III
I, II y III

8
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
Pregunta Abierta

En una biblioteca hay 6 estantes con la misma cantidad de libros. Si de cada estante se sacan
15 libros, la cantidad de libros que quedan en total es igual a la cantidad de libros que había
inicialmente en 3 de los estantes. ¿Cuántos libros había inicialmente en cada estante?

9 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°2 NÚMEROS NATURALES

1) Los papás de Luis desean comprar un departamento. Los precios de los que han visto
varían entre UF650 y UF800. ¿Cuál es la diferencia entre los precios? Considere el valor
de la UF = $17.000

2,55 millones
7,95 millones
79,5 millones
150 millones

2) Al aumentar 137 unidades a un número desconocido, se obtiene 295. ¿Cuál es el número


desconocido?

158
162
168
432

3) Sofía tiene una tarjeta de memoria con una capacidad de 64Gb. En la tarjeta tiene
ocupados 13 Gb con fotos, 5 Gb con música y 19 Gb con películas. ¿Cuánta memoria
tiene disponible en la tarjeta?

27Gb
32Gb
40Gb
46Gb

4) El número de botellas de 250 ml que pueden llenarse con 400 litros de agua es

16
160
1.600
16.000

5) Alicia puede correr 4 vueltas alrededor de la pista en el mismo tiempo que Carolina puede
correr 3 vueltas. Cuando Carolina haya corrido 12 vueltas, ¿cuántas vueltas habrá corrido
Alicia?

9
11
13
16

10
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
6) Los factores primos de 36, son:
49
22  32
229
432
7) El MCM de 12, 18 y 24 es:

233
2232
2233
2332
8) El Máximo Común divisor de 12, 18 y 24 es:

2
3
4
6

9) ¿Cuál de los siguientes números no es divisor de 84?

14
16
21
28

10) Felipe debe tomar un medicamento cada 6 horas, tomar un jarabe cada 8 horas y ponerse
una crema cada 12 horas. Si inicia el tratamiento a las 8 de la mañana, ¿En cuántas
horas coincidirán los medicamentos nuevamente?
En 18 horas.
En 12 horas.
En 24 horas.
En 36 horas.
11) Para obtener el mínimo común múltiplo entre 7 y 13 el cálculo más directo es:

Descomponer en factores primos.


Multiplicar ambos números, porque ambos son primos.
Listar los divisores de cada uno y encontrar el divisor común.
No se calcula nada, porque siempre es 1.

12) El 5º A tiene 28 estudiantes y el 5º B tiene 42. Ambos cursos participarán en un


campamento de verano, por lo que es necesario organizarlos en grupos que tengan el
mismo número de integrantes de cada curso. ¿Cuántos integrantes deberán tener como
mínimo cada grupo?

7 integrantes.
14 integrantes.
21 integrantes.
28 integrantes.

11 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


13) El número 18 descompuesto en factores primos es igual a:

2·2·3·3
2·3·3
1·2·3·3
2·3·2

14) ¿Cuál es el factor que falta en 95 · = 855

5
7
8
9

15) ¿Cuál de las siguientes listas de números representa solo números primos?

2, 3, 4, 5, 6
5, 6, 7, 8, 9
2, 3, 5, 7, 11
1, 2, 3, 5, 7, 11

16) Dos pesos argentinos equivalen a 1 dólar y 1 dólar equivale a $ 660 aprox. ¿A cuántos
pesos equivalen 3.270 pesos argentinos?

$ 979.100
$ 1.079.100
$ 1.179.100
$ 1.1279.100

17) Para el paseo de fin de año se contratan buses con una capacidad para 41 personas. Si
deben contratar 13 buses y en uno de ellos sobran 13 asientos.
¿Cuántas personas irán al paseo?

520 personas.
533 personas.
546 personas.
561 personas

18) Por concepto de cuentas básicas Javiera debe pagar: $ 12.500 de agua, $ 15.900 de luz,
$ 19.800 de teléfono y $ 25.000 de gas. Si su sueldo es de $ 560.000, ¿cuánto dinero le
quedará luego de pagar estas cuentas?

$468.700
$468.800
$486.700
$486.800

12
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
19) Por cada mes que se tengan $1.000 en la cuenta de ahorro, un banco paga $10.Si se
tienen $ 35.000 en la cuenta de ahorro durante un mes. ¿Cuánto paga el banco?

$ 100
$ 350
$ 3500
$ 10.000

20) La suma de tres números es 6.000.000. El primer sumando es 2.750.990 y el segundo


es 1.045.941. ¿Cuál es el tercer sumando?

2.203.069
3.249.010
3.796.931
4.954.059

Pregunta Abierta

Un jardín tiene 14 hileras. Cada hilera tiene 20 plantas. Luego, el jardinero planta 6 hileras más
con 20 plantas en cada hilera.
¿Cuántas plantas en total hay ahora?

13 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°3 NÚMEROS DECIMALES

1) Observa la siguiente recta numérica.

¿Cuál de las siguientes alternativas es la mejor estimación del número representado por
el punto R?

10,5
10,8
11,0
11,5

2) ¿Cuál de los siguientes números está entre 0,07 y 0,08?

0,00075
0,0075
0,075
0,75

3) Mariana debe tomar, por consejo del médico,3 botellas de 0,37 litros de agua por día.
Pero en lugar de eso, ha tomado 4 botellas de 0,28 litros de agua cada día. Entonces:

Ha tomado justo la cantidad recomendada.


Ha tomado 0,01 litros más de lo recomendado
Ha tomado 0,01 litros menos de lo recomendado.
Ha tomado 0,1 litros más de lo recomendado.

4) Un deportista obtuvo el primer lugar al lanzar la jabalina a una distancia de 68,22 m.


Con ello superó en 1,13 m la distancia lograda por quien obtuvo segundo lugar y en 1,86
m al competidor que salió tercero.¿A cuántos metros lanzó la jabalina el competidor que
salió tercero?

66,36 m
70,08 m
65,23 m
67,09 m

5) El número 7,295 es un decimal :

Finito
Periódico
Semiperiódico
Entero

14
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
6) De los siguientes números, ¿cuál es mayor que 1,104?

0,044
0.444
1,014
1,144

7) Alicia corrió una carrera en 49,86 segundos. Beatriz corrió la misma carrera en 52,30
segundos. ¿Cuántos más demoró Beatriz que Alicia en correr la carrera?

2,54 segundos
2,44 segundos
3,56 segundos
3,76 segundos

8) ¿Cuál de las siguientes secuencias está en el orden correcto?


14
0,27 ➜ 50➜ 0,278 ➜ 0,29
6
0,23 ➜ 25➜ 0,241 ➜ 0,306
45 740
0,5 ➜ ➜ 0,578 ➜
100 1000
0,207 ➜ 0,216 ➜ 0,301 ➜ 0,3

9) ¿Cuál de los siguientes números tiene una diferencia menor que una décima con 1,38?

1,27
1,28
1,29
1,49

10) ¿Cuál es el número decimal que está representado?

0,8
1,02
1,2
12

11) Dado la siguiente recta numérica, ¿qué número decimal puede ubicarse entre las
fracciones representadas?

0,75
0,5
0,125
0,61

15 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


12) El resultado de 2,45 + 1,96 es:

4,41
21,05
22,05
22,15

13) El resultado de 11,47 – 9,63 es:


1,84
1,92
2,24
2,68

14) El resultado de (0,1 – 0,01) + (1,2 – 0,5) es:


0,79
0,89
1,03
1,23

15) Al sumar los siguientes números decimales: 0,22 ; 4,08 ; 57,90. El resultado correcto es:

62,20
61,10
10,09
9,99

16) El mayor número entre 0,45 ; 0,05 ; 0,48 y 0,5 es:


0,48
0,45
0,5
0,05

17) ¿Qué valor continúa en la secuencia? 0,2 0,5 0,8 ______

0,11
1,1
1,3
1,57.

18) Roberto pesa 60,4 kg y su hermano, 8,9 kg menos. ¿Cuánto pesan juntos?

69,3 kg
71,8 kg
111,9 kg
129,7 kg

16
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
19) Al resolver 476,25 + 12,879 – 200,75 ; se obtiene:

28837,9
28,8379
288,379
2,88379

20) Unos gemelos al nacer pesaron muy poquito, el mayor pesó 2,845 kilógramos y el menor
2,735 kilógramos. ¿Cuál es la diferencia entre el peso de ambos?

0,11 kg
0,1 kg
0,011 Kg
0,01 Kg

Pregunta Abierta

Sergio: ”Yo he llegado primero. He tardado 8 minutos y medio”


Eva : “Yo he llegado15 segundos después de Sergio”
Roberto: “ Yo he llegado 26 segundos después de Eva”
Manuel: “Yo he llegado 58 segundos después de Roberto”
Calcule cuánto tiempo (en minutos y segundos) ha tardado cada corredor.

Corredor Tiempo
Sergio
Eva
Roberto
Manuel

17 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°4 NÚMEROS DECIMALES

1) El cociente entre 24,56: 0,004 es igual a:

0,614
61,4
614
6.140

2) A Juan y Catalina les dijeron que dividieran un número por 100. Por error, Juan multiplicó
el número por 100 y obtuvo una respuesta de 450. Catalina dividió correctamente el
número por 100. ¿Cuál fue su respuesta?

0,0045
0,045
0,45
4,5

3) El valor de 0,5 + 0,3 • 0,2 es:

0,16
0,56
1,1
1,6

4) En un automóvil, cuyo estanque de bencina tiene una capacidad de 35 litros, acaba de


ser llenado. Este vehículo consume 7,5 litros cada 100 km. Si se realiza un viaje de 250
km. ¿Cuánta bencina se debe cargar al estanque para llenarlo, luego de este viaje?

16,25 litros
17,65 litros
18,75 litros
23,75 litros

5) Pamela fue al almacén y compró 1,5 kilogramos de manzanas y 800 gramos de plátanos.
¿Cuántos kilogramos de fruta compró en total Pamela?

1,805 kilogramos
2,3 kilogramos
2,8 kilogramos
9,5 kilogramos

q
6) Se sabe que 0 < p < 9 y que q : p = 6. ¿Cuál es el valor de0,01•P?
0,06
0,6
60
600

18
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
7) Al resolver 3,14 · 0,3 : 0,25 se obtiene como resultado:

3,7
3,768
3,77
3,8

8) Al multiplicar 0,1 por 0,1 se obtiene:

0,1
0,01
0,001
1

9) La expresión 0,00007 es equivalente a:

7• 106
7 •10−6
7 •10−5
7 •10−4

5
10) Para ir desde la escuela a su casa, Miguel debe caminar 2,75 km. Cuando llevaba 8
camino, Miguel decidió tomar un pequeño descanso. ¿Cuánto le falta por caminar a
Miguel para llegar a su casa?

1,03 km
1,031 km
1.031,25 m
1.031,3 m

11) ¿Cuál es el resultado de 45,32 : 1000?


453,2
4,532
0,4532
0,04532
12) ¿Cuál de las siguientes cantidades es la menor?

(0,1)² - 1
(0,1)² +1
1- (0,1)²
(0,1)²
13) Si se divide 0,00365 por 3,65 se obtiene:

0.1
0.01
0.001
0.0001

19 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


a•c
14) Sean a = 0,5; b = 0,05 ; c = 0,005. Entonces b
?
0,005
0,05
0,5
5

15) ¿Cuál de los siguientes números tiene una diferencia menor en una décima con 1,38?

1,27
1,28
1,29
1,49
16) ¿Qué valores pueden tomar las letras A y B en la siguiente operación, de modo que el
resultado sea correcto?
A · 10 – B = 10,6

A = 1,78; B = 7,2
A = 17,8; B = 72
A = 3,5; B = 25,4
A = 4,29; B = 32,4

17) La suma de dos números es 1,25 y la diferencia entre ellos es 0,5. ¿Cuáles son los
números?

0,825 y 0,325
0,85 y 0,5
0,775 y 0,475
0,875 y 0,375
18) ¿Cuál de las siguientes divisiones tiene como cociente 0,83?

0,458 : 0,5
0,415 : 0,5
0,438 : 0,5
0,458 : 0,6

19) Carolina compra 5,6 kilos de harina. La cuarta parte se la regala a su tía y del resto le
regala la mitad su mamá. ¿Cuántos kilos de harina le regala a la mamá?

1,4 kilos
2,1 kilos
2,8 kilos
21 kilos

20
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
20) Un maestro corta 10 vigas de madera de 1 metro de largo. El trozo que necesita mide 0,7
metros. Los trozos restantes se los pasó a su hijo quien los unió para formar una fila en
línea recta, como muestra el dibujo.

¿Cuántos metros de largo mide la fila construída por su hijo?

3 m
1,3 m
1m
0,3 m

Pregunta Abierta

El ancho de un cabello humano mide aproximadamente 0,08 mm.


a. ¿Cuántos cabellos se necesitan para, que al ponerlos uno al lado de otro, se ocupe un ancho
de 1 cm?
b. Si una persona tiene en su cabeza alrededor de 200 000 cabellos, ¿qué ancho ocuparían si se
ponen todos uno al lado del otro? Expresa tu respuesta en metros.

21 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°5 FRACCIONES POSITIVAS

1) ¿Qué fracción de una hora ha transcurrido entre 1:10 A.M. y 1: 30 A. M.?

1
3
1
5
1
2
2
3

2) En un grupo de niños, 16 están de cumpleaños durante la primera mitad del año y 14


están de cumpleaños durante la segunda mitad del año. ¿Qué fracción del grupo está de
cumpleaños durante la primera mitad del año?

16
30
14
16
16
14
14
30

3) ¿En cuál de estos pares de números, el número 2,25 es mayor que el primer número
pero menor que el segundo número?

5
2y2
11
4
y3
1y2
5 11
y
2 4
1
4) Para su cumpleaños, Carlos comió 5 de su torta, al igual que su mejor amigo. Si cada
invitado comió las cantidades que se dan a continuación:
3 2 3 2
Marcelo ; Horacio ; Víctor ; Patricio
10 10 20 20
¿Quién es el mejor amigo de Carlos?

Horacio
Marcelo
Patricio
Víctor

22
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
5) ¿Qué fracción corresponde al punto P?

2
6
2
3
14
6
16
7
4
6) Una fracción menor que 5 es:
5
6
3
7
5
4
6
7

2
7) Arturo caminó a la escuela desde su casa. Si demoró 6
de hora en llegar y partió a las
7:30 a.m, ¿a qué hora llegó a la escuela?

7:36 A. M.
7:40 A. M.
7:46 A. M.
7:50 A. M.

3 4 5
8) Los 4 de los 5 de los 6 de un número , es lo mismo que:

1 entero del número


2 enteros del número
1
del número
2
2
3 del número

9) ¿Qué fracción representa la parte achurada de la figura?

7
12
1
2
5
12
4
7

23 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


10) En un partido de fútbol, Nacional derrotó a Sporting por 5 goles a 2. ¿Qué parte de los
goles hizo el Nacional?
2
5
5
2
5
7
7
5

2
11) ¿Qué fracción es equivalente a 3?

6
12
7
21
6
9
Ninguna de las anteriores

3 4
12) Verónica se comió 12
de la torta y Juan Pablo 12
de la misma torta. ¿Qué fracción de la
torta se comieron?
1
12
7
12
7
20
7
24

8
13) Los de 18 equivalen a:
9

16
15
17
18
6
14) La fracción es equivalente a:
8
1
3
3
4
4
3
3
1

24
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
4
15) Si Eric simplifica la fracción por 4, ¿Cuál es su equivalente?
20
16
20
1
5
16
80
1
20

16) ¿En qué opción están ordenadas de menor a mayor las siguientes fracciones?
1 5 3
, ,
4 4 4

1 3 5
4, 4, 4
3 1 5
4, 4, 4
5 3 1
4, 4, 4
5 1 3
4, 4, 4

17) ¿Cuál de los siguientes pares de fracciones son equivalentes?

2 2
4 y 8
4 2
12 y 3
3 1
6 y 2
2 4
5 y 5

25 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


1 1
18) Juan ha pintado de una pared y Pedro de ella. ¿Qué parte de la pared han pintado?
4 3
7
12
5
12
9
12
8
12

19) ¿Cuál es la fracción que está expresada en su forma irreductible?


4
6
6
10
5
6
2
8
5
20) ¿Cuál de las siguientes fracciones es mayor que 6?

1
2
3
4
7
8
10
12
Pregunta Abierta
2 2
Javiera ocupa 3 de 8 del día para descansar, ¿cuántas horas destina a descansar?

26
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUÍA N°6 FRACCIONES POSITIVAS

2
1) Paula tiene tarea de matemáticas, todos los días, y cada día hace sólo los de ella.
3
Para calcular cuánto hace de las tareas de la semana, ella y su amiga Mª José hacen lo
siguiente:
Paula Mª José
2 2 2 2 2 2
    x5
3 3 3 3 3 3
¿Cuál de las dos está en lo correcto?

Paula
Mª José
Las dos
Ninguna

1 2
2) 32 ∙ 43 =

1
12 3
1
12 2
1
16 2
1
16 3
3 1 3
3) Al resolver ( 2 + 4
)- 8
se obtiene:
7
4
3
18
8
1
11
1
2

1
4) Al resolver se obtiene:
1
1
3
3
4
3
3
4
4

27 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


 0,05 
5) 5 =
 0,5 

0,5
0,05
50
500

1
6) El número mixto 2 9 escrito como fracción es:

11
9
11
2
19
9
19
2

5 3 1
7) El resultado de  (  ) es:
8 4 2
7
8
5
8
3
8
5
4

8
8) ¿Qué operación da como resultado ?
15
4 1
5 ·3· 3
4 1
5 ·2· 3
3 1
5 ·2· 3
4 2
5 ·3· 3

28
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
9) La expresión que tiene un resultado mayor que cero y menor que uno es:

1 8

9 9
9 5

5 9
3 3

2 4
5 3

6 2
7
10) El resultado de 2 8 + 2,1 es:

8
48
4,975
1
18
10
49,75

1 3
11) El resultado de (0,7 +
10
)−
4
∶2=

0,025
0,425
1
1,175
15
12) ¿Cuál de las siguientes operaciones tiene como resultado 12?

5 5 5
4
+ 6
+ 2
2 5 8
+ +
3 6 12
2 1 5
3
+ 6
− 12
2 1 5
3
+ 6
+ 12

5
13) ¿Cuál de las siguientes fracciones represent al número 7 ?
8

56
8
20
8
61
8
43
8

29 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


3 1 4 4
14) En la feria ofrecen legumbres envasadas en paquetes de 4
kg ; 2 kg ; 8 kg : 10 kg. ¿Qué
paquetes tienen la misma masa?
3 1
El de 4
kg y el de 2 kg
1 4
El de 2
kg y el de 8 kg
3 4
El de 4
kg y el de 10 kg
1 4
El de 2
kg y el de 10 kg

1
15) Martín está preparando una receta, para la cual necesita 5
kg de azúcar; 0,45 kg de
1
harina; 0,2 kg de margarina y 2
taza de leche. ¿Qué ingredientes requiere en igual
cantidad?

Leche y harina
Leche y azúcar
Azúcar y harina
Azúcar y margarina
4 3
16) La fracción irreductible que resulta de la operación:
5

7
es:

28
15
24
70
420
35
12
35

15
17) ¿Cuál de las siguientes operaciones tiene como resultado 4
?

9 5
4
+ 4
3 5
4
∙ 4
12 16

5 25
21 6
8
− 8

3
18) Porqué número se debe amplificar 4 para obtener una fracción decimal?

4
5
10
25

30
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
16
19) La fracción 10 es equivalente a :

0,16
1,6
16,0
160
1 2
20) 6
÷ 5
=

5
3
5
12
12
5
1
15

Pregunta Abierta

Resuelve el ejercicio de operatoria combinada y escribe todos los cálculos que resolviste para
llegar a la respuesta:

31 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°7 FRACCIONES POSITIVAS

3
1) Un kg. de asado cuesta $2.400. Si compro 4 Kg de asado, ¿cuánto pago?

$3.200
$1.800
$ 600
$ 800
1
2) Una trabajadora va poniendo la uva que cosecha en un tonel. Primero llena
4
del tonel y
1
después llena del tonel. ¿Qué fracción del tonel le queda por llenar?
8

1
8
5
8
2
12
1
32

3 3
3) En un curso de 40 alumnos, 4 de ellos aprobó el examen de Educación Matemática y 10
de los aprobados obtuvo calificación máxima. ¿Qué cantidad de alumnos obtuvo máxima
calificación?

30
10
12
9
4
4) Una profesora y un doctor tienen 45 libros cada uno. Si 5 de los libros de la profesora son
2
novelas y 3 de los libros del doctor son novelas. ¿Cuántas novelas más que el doctor
tiene la profesora?

2
3
6
36
56
5) ¿Cuál de los siguientes decimales es equivalente a la fracción
1000
?

0,56
0,056
0,0056
1,56

32
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
6) ¿Cuál(es) de los siguientes números equivale(n) a un decimal con período de dos cifras?
71 13 8
I) II) III)
99 90 90
Sólo I
Sólo I y II
Sólo I y III
I, II y III

7) ¿Cuál es el mayor de los siguientes números?

0,5
0,05
1
15
0, 501

10 9 7 8
8) El ejercicio (  )  (  ) , tiene como resultado:
12 12 12 12
20
12
20
24
4
12
4
24

9) ¿Cuál de las siguientes fracciones representa el número 2, 7̅?


5
2
9
7
29
7
2 10
7
2 90

10) El mayor número decimal entre 2,7 ; 2,07; 2,77; 2, 7̅ y 2,707 es:

2,7
2, 7̅
2,77
2,707

33 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


11) Un estanque contiene 400 litros de agua, se extrae de agua el lunes, del agua

restante el martes y del agua que queda el miércoles. ¿Cuántos litros de agua quedan
disponibles para el jueves?

232
175
168
100

12) El número 0.07 equivale a:


7
1.000
7
100
7
10
70
100

5
13) Si a 7 le agregamos 0,1 y luego el resultado lo multiplicamos por 2 y finalmente dividimos
por 57, resulta:

0,2
57
5
2
5
1
35

1
14) Un atleta debe recorrer 58,4 kilómetros. Si ha recorrido 4 del total. ¿Cuánto ha recorrido?

14,6 kilómetros
29,2 kilómetros
54,4 kilómetros
58 kilómetros

15) Con respecto a la pregunta 14, ¿cuántos kilómetros le quedan por recorrer?

0,4 kilómetros
4 kilómetros
29,2 kilómetros
43,8 kilómetros

34
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
16) El número decimal 0,37̅ equivale a:
34
99
17
45
37
90
37
99

17) ¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) proposición(es) es(son) correcta(s)?

I) Toda fracción puede representarse como una fracción decimal.


II) Una fracción corresponde a un cociente entre dos cantidades.
III) Todo número decimal finito puede representarse como una fracción decimal.

Sólo I
Sólo I y III
Sólo II y III
I, II y III

18) ¿Cuál es el valor de 1,36̅ ∙ 90 − 0, 03


̅̅̅̅ ∙ 99?

1,20
1.02
12,0
120
1
19) ¿Cuál de las siguientes cantidades es equivalente a 4 kg?

1,2 gr.
250 gr.
2.500 gr.
3400 gr.

35 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


1 1 2
20) Juan leyó el viernes 2
de su libro, el sábado 4
del libro y el domingo 3
de su libro. Es
correcto decir que:

Terminó su libro en tres días.


1
Falta 3 todavía por leer.
1 1 2
Imposible que lea + + , porque es más de un libro.
2 4 3
Ninguna

Pregunta Abierta
A una cuchara le cabe 1/5 Kg de harina. ¿Cuántas cucharadas de harina son necesarias para
llenar una bolsa con 6 Kg de harina?

36
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUÍA N°8 ACUMULATIVA

1) Al tener los números decimales: 0,3; 0,25; 0,5; 0,25̅. ¿En cuál de las siguientes opciones
los números están ordenados de menor a mayor?

0,25; 0,25̅;0,3; 0,5


0,25̅;0,25; 0,3; 0,5
0,3; 0,5; 0,25; 0,25̅
0,5; 0,3; 0,25̅; 0,25

2) Si se divide 0,00365 por 3,65 se obtiene:

0,1
0,01
0,001
0,0001

3) Al resolver (0,8 + 2,3)  0,1 =

31
3,1
3,01
0,31

29
4) La fracción 9
es equivalente a:

32, 2̅
̅̅̅̅
3,022
̅
3, 2
32, 2̅

0,08
5) Resuelva ( 0,8 )· 8 =

80
0,8
0,08
0,008

37 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


7
6) En un grupo, los representan a 35 personas menores de edad. ¿Cuántas personas
12
mayores de edad hay en el grupo?

15
25
30
60

7) ¿Cuántas botellas de leche de 0,75 lt se pueden llenar con un bidón de 24,75 lt?

24
33
36
28

8) La multiplicación 0,0345 ● 1.000 tiene por resultado:

Un número decimal.
Una potencia de 10
Un número natural.
Todas las anteriores son correctas.

9) Observa la siguiente recta numérica

¿A qué fracción corresponde el punto P?


6
8
5
7
6
7
5
8

7
10) Para bañar a su perro, Diego llena un recipiente hasta los 9 de su capacidad. Luego saca
3
agua equivalente a los 9 de su capacidad del recipiente para calentarla. ¿Qué fracción de
agua quedó en el recipiente?

10
9
5
9
4
9
3
9

38
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
11) ¿En cuál de los siguientes conjuntos las fracciones están ordenadas de menor a mayor?
1 1 1
{4 , 5 , 6}
1 2 1
{3 , 5 , 6}
2 2 2
{3 , 5 , 7}
1 2 3
{4 , 5 , 7}
1 2 3 4 4 5
12) Dadas las siguientes fracciones: { , , , , , }; ¿Cuáles son equivalentes?
2 3 4 6 9 6
1 2
y
2 3
3 5
4
y 6
2 4
y
3 6
2 4
3
y 9

13) Camila va al dentista cada 3 meses, Daniel va al mismo dentista cada 2 meses y Pedro
también va a ese dentista cada 6 meses. Si se encontraron los tres el 1° de diciembre de
2009, ¿Cuándo será la próxima vez que se encuentren los tres?

El 1° de junio de 2010
El 1° de junio de 2011
El 1° de marzo de 2010
El 1° de diciembre de 2010

14) Javier tiene una masa de 43,6 kg. y Diego 2,8 kg. menos que Javier. ¿Cuál es la masa
de ambos?

46,4 kg.
40,8 kg.
84,4 kg.
90 kg.

15) El rendimiento promedio de un auto es 10,5 km. por litro de bencina. Si el estanque está
vacío y carga con 9,4 litros de bencina, ¿cuánto alcanza a recorrer?

98,7 km.
94,5 km.
19,9 km.
1,1 km.

16) Resuelva 540 : 4,5 =

1,2
12
120
1200

39 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


17) El valor de la expresión 0,4 . 2,5 + 3 : 0,5 - 0,15 . 4 =

31,4
10
7,4
6,4

18) En un botiquín hay 72,8 ml de un medicamento. ¿Cuántas dosis de 0,2 ml de este


medicamento se pueden preparar?

3,64
30,64
36,4
364

19) Al resolver 5,2 • 2,5 + 3,2 : 0,2 se obtiene:

29
81
96,2
148,2

20) Lucas resolverá la división 160,8 : 100. ¿Cuál es el resultado obtenido por Lucas?

1,608
1,68
16,08
1.608

Pregunta Abierta
1
Resuelva 1 + 1
1+
2

40
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUIA Nº9 ENTEROS

1) ¿Cuál de los siguientes grupos muestra los números ordenados de MENOR a


MAYOR?

0 ; -2 ;-3 ;-4; 1; 3
-4 ; -3 ; -2 ; 0 ; 1 ; 3
-2 ; -3 ; -4 ; 0 ; 1 ; 3
3 ; 1 ; 0 ; -2 ; -3 ; -4

2) ¿Cuál de las siguientes temperaturas es MAYOR?

-4º C
-7º C
-8º C
-10º C

3) ¿Cuál de las siguientes expresiones es VERDADERA?

│12│ < 0
│-12│ < 0
│-12│ =12
-12 >12

4) De acuerdo a esta información, ¿qué día se registrará la temperatura más alta?

Jueves
Sábado
Viernes
Domingo

5) ¿Cuál es el resultado de 6 -│ -18│?

-24
-12
12
24

41 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


6) A continuación, se muestra el año aproximado en que fueron construidas cuatro
pirámides egipcias.

¿Cuál es la pirámide más antigua?


Keops 2 589 a.C
Keops Kefren: 2 558 a.C
Micerino Micerino 2 532 a.C
Kefren Dyedefra 2 256 a.C
Dyedefra

7) ¿Cuál es el mayor de los siguientes números?

- 58
- 45
- 39
- 32

8) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

El valor absoluto de un número es siempre negativo.


El inverso aditivo del valor absoluto de un número, distinto de cero, es siempre
negativo.
Existe sólo un número cuyo valor absoluto es 3.
El inverso aditivo de un número es siempre 0.

9) Si k es un número negativo, ¿cuál de los siguientes números es el mayor?

3+k
3-k
3∙k
3:k

10) ¿En qué posición se ubica el inverso aditivo de 2?

a
b
c a b c 0 d 4
d

11) ¿Cuáles de los siguientes números son impares menores que 17 y mayores que 9?

11, 13 y 15
10, 12, 14 y 16
9, 11, 13, 15 y 17
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 y 17

42
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
12) ¿Cuál es el sucesor del sucesor de – 3?

0
-1
1
2

13) Dada la siguiente secuencia numérica: a,-7,-3, c, 5, 9, b, 17…., Determine el valor


opuesto de (a+b+c):

-3
2
-2
3

14) ¿Cuál o cuáles de los siguientes conjuntos de números enteros esta o están ordenados
de mayor a menor?

I. -34,-67, 90,+123,+789
II. +456, +89, +78, -56, -123, -432
III. -1, -2, -3, -4, -5 , -6, -7, -8, -9

Solo I
Solo II
Solo III
II y III

15) ¿Cuál de los siguientes enunciados es falso?

I. 25 < 35
II. │-9│= 9
III. 15 > -99
IV. 100 < -1.000.000

Solo I
II y III
III
IV

16) ¿Cuántos números enteros hay entre dos números enteros consecutivos?

Ninguno
1
2
Infinitos

43 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


17) ¿Cuál de las siguientes situaciones puede ser representada por un numero entero
negativo?

Recorrer 200 km
Bajar 3 pisos en el ascensor
Subir 6 peldaños en la escalera
Abonar $ 1.000 a una cuenta de ahorro

18) ¿Qué numero tiene valor absoluto 24 y está a la izquierda del 0?

12
24
-24
-23

19) ¿Qué número es mayor que -35?

-38
-37
-36
-34

20) El sucesor de b corresponde a:

b+1
b-1
2b
2-b

Pegunta Abierta

Luciana y Alfredo ahorran $ 25.000 al mes, gastan la mitad, y el resto lo reparte en partes iguales
entre sus cuatro sobrinos. ¿Cuánto dinero recibe cada uno de sus sobrinos? (Realiza los cálculos
en el recuadro)

44
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUIA Nº10 ENTEROS

1) En un juego, Pamela tiene 120 puntos a favor (+120) y 150 puntos en contra (-150). ¿Qué
puntaje tiene Pamela en el juego?.

- 270 puntos
- 30 puntos
30 puntos
270 puntos

2) El valor de: -4 – ( 4 – 1 ) + 1 es:

-8
-6
0
6

3) Una cuenta de ahorro tiene un saldo en contra de $12.500. ¿Cuánto se debe depositar
para que el monto quede en la situación opuesta?

- $12.500
$12.500
$25.000
- $25.000

4) Se ha ubicado el punto G en la recta numérica. ¿Cuál de los siguientes valores es la


mejor aproximación para el valor G?

-200
-190
-170
-150

5) En la figura se muestra dos movimientos realizados en la recta numérica.


¿Cuál de las siguientes operaciones representa el movimiento realizado en la recta numérica?

-2 – 2 = 1
1 – 2 = -2
1 – 2 = -1
-2 + 3 = 1

45 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


6) ¿Cuál es el valor de 2  2  5  4  3 

-21
-6
-1
4

7) [2 – 5 ( 5 – 1 ) – ( 1 – 5 ) – 5 ]2 =
64
121
361
441

8) A las 9 de la mañana la temperatura fue de -2ºC. De las 9 a las 12 del día bajó 3ºC por
hora y de las 12 a las 3 de la tarde subió 4ºC por hora. La temperatura a las 3 p.m.
fue:

-3
-1
1
3

9) El resultado de 12 : 3  3 2  2 es:

26
22
11
8

10) El valor de 3 ∙ (7 – 11) – [ 5 ∙ ( -8 + 14)] es:

-42
-18
18
42

11) Resolver (4)·(-2)·(-3) =

A. -24
B. -20
C. 24
D. 96

12) Resolver (-3) : (-3)=

3
1
0
-1

46
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
13) Resolver 12 : -3 · 2 =

-8
-2
2
8

14) Resolver 9· 4 : (-2) · (-3) =

-18
-15
18
54

15) Al restar el inverso aditivo de -2 con el inverso aditivo de -4, resulta:

-2
-6
2
6

16) El valor de la expresión: -12 + 50 – (24 -18) : [6 – (12-8)] =

16
–16
28
35

17) La Temperatura en un día ha bajado constantemente 2°C cada hora. Si después de 7


horas la temperatura es 5°C. ¿Cuál es la temperatura inicial?
-9°C
19°C
-3°C
3°C

18) Un buzo llegó a una profundidad de 21 metros y se demoró 7 minutos. ¿Cuántos metros
bajó cada minuto si su velocidad fue constante?

-3m
3m
28m
-28m
19) Si n representa un número negativo, ¿cuál de las siguientes expresiones corresponde a
un número negativo?

n2
n3
− 2n
−n
3

47 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


20) Si a = -5; b = 3 y c = -1; a ∙ b – a ∙ c + b ∙ c, equivale a:

-23
12
23
-17

Pregunta Abierta
El valor de las acciones de una empresa disminuye $125 cada día. Si hoy valen $6.750, ¿cuánto
valdrán dentro de 7 días? Escriba una expresión que represente el enunciado.

48
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUÍA N°11 POTENCIAS

1) La igualdad 52 = 25, se expresa usando raíces como:


52 = √25
√25 = 5
√5 = 52
√5 = √25
2) La mejor aproximación de √50 es un valor entre:
5y6
6y7
7y8
8y9
3) El valor que mejor se aproxima a √420 es:
18
19
20
21
4) ¿Cuál es el valor de x para que (3𝑥 )2= 36?
3
4
8
12
5) El área de una de las caras de un cubo es 9cm2. ¿Cuál es la medida de su arista?
3 cm
13 cm2
27 cm
9 cm
26 ∙ 22
6) La expresión 24
es equivalente a:

22
23
24
28
7) Un cajón contiene 6 paquetes de bebidas, cada uno con 6 bebidas. ¿Cuántas bebidas
hay en 6 cajones como este?

3 ∙ 6 bebidas
62 bebidas
63 bebidas
66 bebidas

49 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


8) Al resolver 23 + 33 se obtiene:
15
17
35
125
9) ¿Cuál o cuáles de las siguientes expresiones es(son) verdadera(s)?
I. 23  32 II. 122  12 12 III. 53  125

Sólo I
Sólo II
Sólo I y II
Sólo II y III

10) Al resolver 11.000.000  1.000.0001 se obtiene:

1.000.000
1.000.001
2.000.000
1.000.000

11) Pedro va camino a tomar el bus que lo llevará al colegio. Desde la posición en la que se
encuentra, debe caminar 400 m l oeste(w) y luego 300 m al norte(N) para llegar la puerta
del bus. Para ahorrarse tiempo decide tomar un camino que también lo llevará al bus.
¿Cuál es la longitud del camino elegido?

300 m
400 m
500 m
700 m

12) Para ir a su trabajo una persona debe cruzar un parque rectangular desde el punto A
hasta el B, tal como se muestra en la figura. Un día se clausuró el parque por su costado.
¿Cuántos metros más caminó?

20 m
70 m
90 m
120 m

50
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
13) El perímetro del siguiente triángulo rectángulo es:

12
23
25
30

14) El resultado de 2  2
3
 
4 5
es

212
217
2 23
2 27

15) ¿Cuánto mide la hipotenusa del triángulo


rectángulo de la figura?

3 cm
4 cm
5 cm
25 cm

16) Para afianzar una antena de 9 m de altura, se


van a tender, desde su extremo superior,
cuatro tirantes que se amarrarán en tierra, a 12m de la base. ¿Cuántos metros de cable
se necesitan para los tirantes?

60m
36m
48m
35m
12m

17) El número 10 000 000 escrito usando una potencia de 10 es:

105
106
107
108

51 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


18) La tierra tiene un volumen de 1.070.000.000.000.000.000.000 m3., esta cantidad escrita
en notación científica corresponde :

1,7 ∙ 1021
1,07 ∙ 1020
1,07 ∙ 1021
1,07 ∙ 10-21

19) El peso de un átomo de hidrógeno es de 0,000000000000000000000166 gramos, esta


cantidad escrita en notación científica es:

1,66 ∙ 1023
1,66 ∙ 1022
1,66 ∙ 10-23
1,66 ∙ 10-22

20) Se desea guardar una alfombra cuadrada de lado 8m en un cajón cuadrado de lado 2m.
Para guardar la alfombra en el cajón se dobla por la mitad sucesivamente. ¿ Cuántos
dobleces se necesita hacer para que la alfombra tenga como medida del lado la medida
del lado del cajón?

2 dobleces
4 dobleces
6 dobleces
8 dobleces
Pregunta Abierta

Una empresa constructora edificó un condominio de 6 edificios con 6 pisos cada uno y 6
departamentos por piso. Si cada departamento fue pensado para ser habitado cómodamente por
6 personas, ¿cuántas personas podrían vivir en esa condición si se ocuparan todos los
departamentos?

52
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUÍA N°12 ACUMULATIVA

1) ¿Cuál de las siguientes frases no se relaciona con el número –37?

Él nació en el año 37 a. C.
La temperatura es 37 ºC bajo cero.
Un termómetro varió 37 ºC.
Un buzo está a 37 m bajo el nivel del mar.

2) ¿Cuál de las siguientes frases es incorrecta?


–2 y 2 son números opuestos Aditivos.
Al sumar un número positivo y uno negativo el resultado es siempre negativo.
La distancia de –5 al 0 es mayor que del 2 a 0.
Si se suman dos números negativos el resultado es negativo.

3) Al calcular (–4) – (12) + (–6) – (–2), se obtiene:


4
–24
–20
–8

4) Los números que están ordenados de mayor a menor son:

–754; –762; –775; –789


–304; –290; –189; –205
–175; –157; –152; –125
–69; –67; –72; –77

5) La afirmación falsa es:

32 • 33 = 35
1 1
(2)3 = 8
23 • 25 = 25 + 23
(0,4)4 = 0,0256
−32 ∙37
6) La expresión
−38
es equivalente a:

1
3
9
-3
−42
7) ¿Cuánto resulta ( 23 )?

8
2
-8
-2

53 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


8) Las bacterias se reproducen dividiéndose en 2. En un determinado ambiente, la división
se produce cada 1 hora. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa la cantidad de
bacterias al término de 10 horas, considerando que el ciclo de reproducción comienza
con una bacteria?
4 ∙ 10
2 ∙ 10
210
22
9) Resuelve: (-3) · [ 17 + (-3) ] + 6 : 2 + 1 =
-38
-17
40
46

10) {[(30 – 6 ) – 6 ] – 6 } – 6 =

6
12
18
42

11) El área de un cuadrado es 169 cm2, entonces la medida del lado es:

11 cm.
12 cm.
13 m.
30 cm.

12) Resuelva: 38 · 32 =

310
316
910
916

13) Dado que 62 = 36, ¿cuál de las siguientes igualdades es correcta?

√36 = 62
√36 = 6
√6 = 36
√6 = 6

14) De los siguientes números: 0, 1, 8, 25 ¿Cuál de ellos no es un cuadrado perfecto?

0
1
8
25

54
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
15) Calcule √64 =

8
16
32
128

16) Pedro le dice a su amigo: la raíz cuadrada de las bolitas que tengo es 16. ¿Cuántas
bolitas tiene Pedro?

4
8
32
256

17) El valor de √20 es un número entre:

3y4
4y5
5y6
8y9

18) ¿Cuál de los siguientes números forman un trío Pitagórico?

2, 6, 8
3, 6, 9
9, 12, 15
10, 20, 30

19) Según la figura: ¿Cuál es el largo de la escalera?

10 m
√10 m
14 m
√14 m

20) Según los datos de la imagen: La altura del árbol es:

√5 m
√3 m
3m
1m

55 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


Pregunta Abierta

En un edificio de 20 pisos y tres subterráneos, el ascensor realiza el siguiente recorrido: del piso
15 baja al 2, luego va al primer subterráneo, subiendo nuevamente al tercer piso. Si el piso cero
corresponde a la entrada principal del edificio donde está la recepción, ¿cuántos pisos recorrió el
ascensor en el trayecto descrito?

56
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUÍA N°13 ÁLGEBRA
x − 10x
1) Si x=3 entonces ¿Cuál es valor de 2x − 5x
=
-9
-3
3
9
2) Al reducir la expresión: ( 15m + 3n ) – (10m + n )
5m - 4n
B. 25m + 4n
C. 5m + 2n
D. 5m + 4m
3) Si = 5 ab + 3 cd + 5 fg + h = 6 cd - 3 ab – 2 fg + h

2ab + 9cd + 7fg + h


Entonces: + = 2ab - 9cd + 7fg + h
2ab + 9cd + 3fg + 2h
2 ab - 9cd + 3fg + 2h

4) Un equipo de futbol convierte m goles en su primer partido, m-5 en su segundo partido


y m+10 en su tercer partido ¿Cuántos goles convierte en el cuarto partido si en total
hizo 4m goles?
2m + 5
m– 5
2m – 5
m+ 5

5) 5m – 5 (m – 1) es igual a:

–5
–1
5
8
6) Al reducir la expresión 2a – [a – (a – 2a)] se obtiene:
2a
0
a
4a
7) El perímetro de un triángulo equilátero de lado m, corresponde a:
3m
3
2
m
2
3
m
3m + 3

57 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


xy  yz
8) El valor de la expresión , con x = 1; y = 3; z = 6, es:
xy
7
12
3
21
9) ¿Cuál de los siguientes términos es semejante a 5x2y?

5xy2
2x5y
2x2y
2xy5

10) Una secuencia se forma restando 5 al doble del número anterior. Si uno de sus términos
es 3, el término siguiente es:
–5
1
4
6
ac
11) Sean a = 0,5; b = 0,5; c = 0,05. Entonces =
b
0,05
0,005
0,5
5

12) Al reducir la expresión 3xy – 2xy + 2y se obtiene:


xy + 2y
xy – 2y
3xy – x
3xy + x

13) Si a = –3, ¿qué valor toma la expresión a – 3?

0
6
–6
9

14) Si a · b · c = 0, ¿qué valor tiene b cuando a = –1 y c = 1?

–1
0
1
2

58
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
15) ¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente a: –2a – (3b – 7)?
2a – 3b + 7
2a – 3b – 7
–2a – 3b + 7
–2a – 3b – 7
16) Si a = 0,2 y b = –2, ¿cuánto es a2 + b2?
4,4
4,04
–3,6
–3,06
17) Si n = 8, el antecesor de (n – 6) es:
0
1
2
14
18) Al reducir la expresión cb4 + 3c4 + b4c – c4, se obtiene:
cb4 + 3c4 + b4c – c4
2cb4 + 2c4
4cb4 + 4c4
2cb4 + 4c4
19) Reduzca la siguiente expresión algebraica:
3x + 2y – {2x – [3x – (2y – 3x) – 2x] – y} =
5x + y
-7x + 5y
7x – 5y
5x – y
20) José tiene 5a – b estampillas. Le regala a su hermano Miguel 3a – b y a su hermana
Cristina a + b. ¿Con cuántas estampillas quedó José?
9a – b
7a – 3b
a – 3b
a–b
Pregunta Abierta

Calcula el perímetro de la siguiente figura en términos de x e y.

59 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°14 ÁLGEBRA

1) La expresión “la diferencia entre 20 y un número”, algebraicamente se escribe:

20 – x
20 + x
x – 20
x + 20

2) La expresión “ el sucesor de un número” en lenguaje algebraico se escribe:

x
2x
x–1
x+1

3) Observa el siguiente dibujo de una balanza, primero vacía y luego con bloques.

¿Con cuál de las siguientes ecuaciones se puede calcular el peso que tiene cada bloque marcado
con una x?

x=4+8
2x + 4 = 8
x+4=8
2x = 8 + 4

4) “El doble de un número disminuido en 15 unidades” en lenguaje algebraico es igual a:

2 ● 15 – x
15 – 2 ● x
2 ● x -15
X – 2 ● 15

5) ¿Qué expresión representa el perímetro de la figura AEFD? BEFC = cuadrado

b + c +4 cm
2 b + 2c + 4 cm
2b +2c + 8 cm
2b + 2c + 12 cm

60
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
6) ¿Qué expresión representa el área de la figura anterior?

b + 16 cm2
4b + 8 cm2
4b + 16 cm2
16b + 64 cm2

7) ¿Cuál es el valor que falta para que se cumple la igualdad en la expresión:


+ 5 = −17?

-22
-12
12
22
8) ¿Cuál debe ser el valor de x para mantener la igualdad en la siguiente expresión:
4x + 7 = 15?

8
4
2
0

9) ¿Cuál de las siguientes expresiones NO es una igualdad?

(12 ● 3) + 5 = 10 + 1
15 + 5 – 5 = 16 + 5 – 6
7 + 3 + 4 = 20 – 10 + 4
(10 : 5) -2 = 6 ● 0

10) ¿Cuál es el valor de p en la expresión: 735 – p = 600?

– 135
1.225
135
1.335

11) Un cuaderno cuesta $1.200. ¿Cuánto cuestan n cuadernos?

1200 · n
1200
n
1200 + n
n
1200

61 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


12) Un cordel de 12 metros de largo se corta en dos trozos. La ecuación: 2x + x = 12
representa la suma de las medidas de los trozos, donde x representa la medida del trozo
más corto. De acuerdo a esta información, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es
correcta?

Un trozo mide el doble del otro.


Un trozo mide 2 metros y el otro 1 metro.
Los dos trozos miden lo mismo.
Un trozo mide 2 metros más que el otro.

13) Si multiplico por 2 la ecuación 24 – x = 8, obtengo la siguiente ecuación:

48 – 2x = 16
24 – x = 16
48 – x = 16
24 – x = 16

14) ¿Cuál de las siguientes ecuaciones tiene la misma solución que la expresión
z + 7 = 16?

z + 8 = 17
2z + 8 = 17
z + 7 – 7 = 17
z + 14 = 32

15) “El triple de un número aumentado en siete es igual al antecesor de -13. ¿Cuál es el
sucesor del número?

-6
-7
-8
-9

16) Una madre dice lo siguiente: “Para conocer la edad de mi hijo debes tomar mi edad, que
es 52, le sumas la edad de mi hijo y le restas 40 años, con lo que obtienes 32 años”.
¿Cuál es la edad del hijo”?

12 años
20 años
32 años
44 años

62
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
17) El perímetro de un rectángulo es de 240 cm. ¿Cuál será la medida del ancho si el largo
mide 8 cm más que éste?

56 cm
64 cm
72 cm
120 cm

18) El número que cumple la condición: “La décima parte de él más sus dos quintos es igual
a 28”, es:

140
112
70
56

19) La expresión “En 10 años más mi edad será el doble de mi edad actual”, algebraicamente
se escribe:

x + 10 = x
x + 10 = 2x
2x + 10 = x
x + 10 = (x – 2)

20) ¿Cómo se puede escribir la expresión “un número x, disminuido en m veces p”?

x – (m – p)
(x–m ) p
x – mp
(x–p) m

Pregunta Abierta

Andrés vende 6 estampillas: 3 azules, 1 roja y 2 blancas a $ 1.500. La estampilla roja vale $ x,
las estampillas blancas valen 2 veces el valor de la roja y las azules 3 veces el valor de las rojas
más $ 10. ¿Cuánto vale cada estampilla?

63 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°15 FUNCIONES

1) ¿Cuál de los siguientes gráficos representa una función lineal?

2) ¿Cuál(es) de los siguientes diagramas representa(n) una función?

Sólo I
Sólo II
I y II
I y III

64
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
3) En un centro de llamadas de larga distancia, la relación entre el costo C del servicio
telefónico y el tiempo T que dura una llamada se puede representar a través de una
función afín. Si por una llamada de 10 minutos cobran $500 y por una llamada de 15
minutos al mismo destino cobran $650, ¿cuál es la fórmula que relaciona C con T?

150T – 1.000
200T + 30
30T + 200
15T + 350

4) Considere los valores de A y B, presentados en la tabla:


A B
1 0
2 3
3 8
4 15
5 24

¿Cuál de las siguientes expresiones permite obtener los valores de B a partir de los
valores de A?

B = 3(A – 1 )
B = (A – 1 )2
B = 2A + 1
B = A2 – 1
5) La fábrica de lapiceras “ESCRIMAX” tiene un costo de arriendo de las instalaciones en
las que funciona que asciende a los $2.000.000. El costo de fabricar una lapicera es de
$400, y el precio de venta es de $600. Si x representa el número de lapiceras vendidas,
¿cuál de las siguientes funciones representará las ganancias de “ESCRIMAX”?

f(x)= 1.000x + 2.000.000


f(x)= 1.000x - 2.000.000
f(x)= 200x + 2.000.000
f(x) = 200x – 2.000.000

6) La ganancia de una fábrica de sacapuntas está dada por la función f(x)= 100x -
500.000 . Si x es el número de sacapuntas vendidos, ¿cuántos sacapuntas se deberían
vender para obtener una ganancia de $2.000.000?

15.000
20.000
25.000
30.000

65 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


7) Indica cuáles de las siguientes gráficas representan una función

8) La tabla muestra la relación entre x e y. Determine la fórmula que representa esta


relación

y = 2x + 1
X 0 2 4 6 8
y = 3x + 2
y 1 5 9 13 17
y = 3x + 1
y = 3x – 2

9) Si f :    definido por f x   3x  2 entonces f  1  f 0 es:

0
1
3
-7

10) Sea f u  ku 2  u  2k , si f  1  4 , entonces k = ?

-1
1
5
3
3

66
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
11) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

La cantidad de kilogramos de pan y su costo son proporcionales a medida que


aumenta la cantidad de pan.
En una función de proporcionalidad directa, si una de las variables aumenta la otra
también aumenta en la misma proporción.
La edad de Juan (12) y su hermano Luis (15) son proporcionales a medida que
transcurren los años.
En una función de proporcionalidad inversa el producto entre las variables es
constante.

12) En la función: “el doble de un número natural”, ¿cuál es el recorrido?

Rec ( f ) = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, …
Rec ( f ) = 1, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, …
Rec ( f ) = 2, 4, 6, 8
Rec ( f ) = 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, …
13) En la tabla que se indica, para ciertos valores que toma x; y toma un valor determinado.
¿Cuál(es) de las expresiones siguientes corresponde(n) a esta relación?

I) 2 x  y 1 X 1 2 3 4 5
y 1
II)  x  y 3 5 7 9 11
2 2
y 1
III) x
2
Sólo I
Sólo I y II
Sólo I y III
Sólo II y III

14) Según el gráfico, ¿cuál es la función que relaciona las variables X e Y?

y = 2x
y = 4x
y = 3x
Y = 5x

67 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


15) ¿Cuál de las siguientes representaciones corresponde a una función?

Sólo I
Sólo II
Sólo I y III
Sólo II y III

16) ¿Cuál de los siguientes gráficos corresponde a una función?

Sólo I
Sólo III
I y II
I y III

17) Según la tabla adjunta, ¿cuál(es) de las siguientes funciones corresponde(n) a f(x)?

I) f(x) = 2x + 1
II) f(x) = 2x – 1
III. f(x) = 2(x + 1) – 1

Solo I
Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III

68
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
18) La tabla adjunta muestra la temperatura, a distintas horas, de un día de verano.

Tiempo (t) Temperatura(T)


A distintas horas en °C
8 12
10 18
12 24
14 30
16 28
18 26
20 24

¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) La máxima temperatura se registra a las 14 horas.


II) Para 8 ≤ t ≤ 14, la temperatura de la tabla está dada por T(t) = 12 + 3t
III) Para 14 ≤ t ≤ 20, la temperatura de la tabla está dada por T(t) = 30 – (t – 14)

Sólo I
Sólo I y II
Sólo I y III
Sólo II y III
19) ¿Cuál de los siguientes gráficos representa una función?

Sólo I
Sólo II
Sólo III
Sólo I y III

20) Si f es una función del conjunto A al conjunto B, definida por f (x)= x3 – 1, donde A=
{-2, -1, 0, 4}. Entonces el recorrido de la función es:

Rec f = {-1,0,7,63}
Rec f = {-9,-2,-1,63}
Rec f = {-2,-1,0,4}
Rec f = {-8,-1,0,63}

69 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


Pregunta Abierta

El costo de un pórtico en una autopista es de $ 135 en horario normal y $ 211 en horario punta.
Si N es el número de pórticos utilizados por un automóvil en horario normal y P el número de
pórticos utilizados por el automóvil en horario punta y C el costo total de la autopista, ¿cuál es la
expresión algebraica para el costo de la utilización de la autopista?

70
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUÍA N°16 ACUMULATIVA

1) El resultado de la expresión -[2 –(-5+1)- 3  4] es:

6
-12
0
-6

2) El valor del ejercicios -7  -2 : 2 + 5  (-3+9) + -12:2 es:

-33
31
33
32

3) Un submarino se encuentra a una profundidad de 24 metros con respecto al nivel del


mar. Si cada 5 minutos asciende 2 metros. ¿A qué profundidad se encontrará media hora
después?

-12 metros
-14 metros
0 metros
-16 metros

4) Un termómetro está marcando 8° bajo cero. ¿Cuántos grados debe subir para quedar en
15° sobre cero?

23°
13°
10°

5) La expresión 7•7•7•7 es igual a

4•7
4+7
47
74

6) El resultado de 52 – 42 – 32 es

16
9
1
0

71 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


7) ¿Cuál(es) de las siguientes propiedades es(son) verdaderas?

1
I. a3 • a5 = a8 II. a3 : a5 = a2 III. p 2 = p≠0
p2
Solo I
Solo I y II
Solo I y III
I , II y III

8) ¿Cuál de las siguientes igualdades es verdadera?

60 = 1
(-2)4 = -16
3-1 = -3
105 = 1.000

9) ¿Cuál(es) de los siguientes diagramas representa(n) una función de A en B?

Sólo I
Sólo II
Sólo III
I, II y III

10) El M.C.M entre los números 36, 18 y 30 es:

1
6
180
540

11) Si se tiene que p = -1 y q = -2 , entonces el valor de la expresión –p2 + q3 + (-p)2 es:

-10
-8
-6
6

72
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
12) Al reducir los términos semejantes de la expresión resulta:
2a + 5b – ab – 3a + 4b

–a + 9b – ab
5a + 10b – ab
a + 9b – ab
-5a + 8b – ab

13) ¿Cuál es el perímetro de la figura?


3x - 5
6x + 29
4x + 29 x + 12
4x + 17 x + 12
3x + 19
10 - x
14) Al reducir los términos semejantes se obtiene:

x – (2x – 4y + 8) + 3y – 1
7y –x –8
–y –x + 7
7y –x – 9
7y + x – 9

15) Juan fue a revelar un rollo de fotos y le dijeron que el precio es $1.200 por el revelado
más $60 por cada foto. ¿Cuál de las siguientes funciones f(p) representa el costo de
revelar un rollo de p fotos?

f(p) = 1.200 + 60p


f(p) = 1.200 ∙ p
f(p) = 1.200p + 60
f(p) = 60p – 1.200

16) ¿Cuál es el valor de 30  (2 0  5 0 )  (8 0  30 )  5  4  30 ?

1
2
-1
-2

17) El resultado de ( 0,7 + 3,25 ) – 0,2 es:

3,75
3,95
37,5
39,5

73 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


18) Los 3 de 10.000 son:
4

7,5
75
750
7.500

19) La división 0,8 : 3,45 es equivalente a la división :

80 : 34,5
8 : 3,45
8 : 345
80 : 345

20) Si 0,75 Kg de un producto vale $ 4.500, entonces 1/8 Kg vale:

$1.500
$750
$1.050
$2.500

Pregunta Abierta

Completa las tablas de valores y construye el gráfico de la siguiente función:

f( x ) = 2x +6

x -1 -2
f(x) 5 8

74
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUÍA N°17 RAZONES Y PROPORCIONES

1) A y B son variables inversamente proporcionales, ¿cuál es el modelo matemático que


determina la relación de A y B según los valores de la tabla?

𝑨
𝑩
= 𝟐𝟖
𝑨 ∙ 𝑩 = 𝟐𝟔
𝟐𝟖
𝑨= 𝑩
𝟐𝟔
𝑨 = 𝑩

2) Si A y B son variables directamente proporcionales, ¿cuál es el modelo matemático que


determina la relación de A y B según los valores de la tabla?

𝑨 ∙ 𝑩 = 𝟐𝟓
𝟐,𝟓
𝑨= 𝑩
𝑨
= 𝟏𝟎
𝑩
𝑨 = 𝟐, 𝟓𝑩
3) El perímetro de un triángulo mide 56 cm. Si sus lados están en la razón 2 : 5 : 7, ¿cuál es
la medida de cada lado, respectivamente?
9 cm, 21 cm, 26 cm
10 cm, 20 cm, 26 cm
8 cm, 20 cm, 28 cm
7 cm, 22 cm, 27 cm
4) Una máquina usa 2,4 litros de gasolina por cada 30 horas de funcionamiento. ¿Cuántos
litros de gasolina usará la máquina en 100 horas?
8,4
8,0
9,6
7,2
5) En la siguiente figura, el segmento PQ mide 60 cm y las medidas de los segmentos PR
y RQ están en la razón 2:3

¿Cuánto mide el segmento RQ?

30 cm
36 cm
24 cm
20 cm

75 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


6) Para el paseo de fin de año se requiere trasladar a las personas de una escuela. Se ha
calculado que con 20 buses con la misma capacidad se puede transportar a todos en 12
viajes. Si se tuvieran 30 buses y se ocuparan a su capacidad total, ¿cuántos viajes se
harían?

6
18
8
4

7) Una empresa vende cacao en bolsas de dos tamaños, una de 450 g y la otra de 600 g.
La bolsa de 450 g cuesta $ 720. Si el peso y precio son directamente proporcionales,
¿cuál debe ser el precio de la bolsa de 600 g?

$ 540
$ 960
$ 570
$ 870

8) Sofía tiene una fotografía de 9 cm por 12 cm y quiere ampliarla. ¿Cuál de las siguientes
medidas corresponde a una ampliación proporcional de la fotografía?

12 cm por 16 cm.
18 cm por 6 cm.
11 cm por 14 cm.
11 cm por 10 cm.

9) Si n cuadernos cuestan a pesos, ¿cuánto cuesta 1 cuaderno?

n:a
n–a
a–n
a:n

10) Si 4 máquinas producen 12 artículos en 15 minutos, entonces ¿en cuánto tiempo se


producirán 14 artículos por 7 máquinas? (Proporcionalidad compuesta)

7,3 minutos
10 minutos
22,5 minutos
30,6 minutos

11) Se desea cortar un alambre de 720 mm en tres trozos de modo que la razón de sus
longitudes sea 8 : 6 : 4. ¿Cuánto mide cada trozo de alambre, de acuerdo al orden de las
razones dadas?

180 mm, 120 mm, 90 mm


420 mm, 180 mm, 120 mm
320 mm, 240 mm, 160 mm
510 mm, 120 mm, 90 mm

76
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
12) En la tabla de la figura, A y B son magnitudes directamente proporcionales. ¿Cuáles son
los valores de x e y, respectivamente?

8 y 72
8 y 60
7 y 72
8y2

13) ¿En cuál de los siguientes gráficos, las variables son directamente proporcionales?
I
y y II y III y IV

x x x x

Sólo I
Sólo III
Sólo IV
I y IV

14) Las edades de tres hermanas: María, Carmen y Lucía, son entre sí como 12 : 5 : 3.
Si sus edades suman 40 años, entonces la edad de Lucía es:

15 años
9 años
6 años
3 años

15) A y B son magnitudes directamente proporcionales. Respecto a la tabla, los valores de x


e y son respectivamente:

7 y 90
7 y 60
6 y 72
8 y 90

16) Según el gráfico, x e y son magnitudes directamente proporcionales. Entonces, ¿cuál es


el valor de a?

3
6
9
12

77 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


17) De acuerdo a la información entregada en el gráfico de la figura, el cual representa una
hipérbola, ¿cuál es el valor de C – D?

-8
-4
4
8

18) 8 empleados hacen un trabajo en 20 días. Para hacer el mismo trabajo en 5 días,
¿cuántos empleados más se necesitarían?

12
16
24
32
19) En un taller de costura, 6 mujeres cosen 30 trajes en 8 horas de trabajo. ¿Cuántos trajes
terminarán en 6 horas, si trabajan 16 mujeres? (Proporcionalidad compuesta)

8
15
20
60

20) Si 30 hombres pavimentan 150 m de una carretera en 12 días, trabajando 8 horas diarias,
¿cuántos metros pavimentarían 16 hombres en 18 días, trabajando la misma cantidad de
horas diarias? (Proporcionalidad compuesta)

421,9
187,5
120,0
53,3

78
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
Pregunta Abierta

Los octavos años están planificando un viaje para el cual deben reunir $180.000. Los profesores
jefes han acordado que cada curso debe aportar un tercio del dinero. Sin embargo, los
presidentes de curso acuerdan que el aporte debe ser proporcional a la cantidad de alumnos.

La siguiente tabla muestra la cantidad de alumnos por curso.

El presidente del 8°C opina: “Con cualquiera de las dos propuestas mi curso debe aportar con un
tercio del dinero”.
¿Estás de acuerdo con la opinión del presidente del 8°C?

Si: ______

No:______

79 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°18 PORCENTAJES

1) De las 240 fichas que tiene un niño, 48 son rojas. ¿Cuál es el porcentaje de fichas rojas?

5%
10%
15%
20%

2) ¿17% de qué número es 170?

10000
1000
100
1700

3) Habiendo salido el 84% de los alumnos de un colegio, permanecen en él 20 alumnos.


¿Cuántos alumnos salieron del colegio?

168
125
105
84

4) Compré 90 libros y vendí el 60% de ellos. ¿Cuántos libros me quedan?

54
45
36
32

5) ¿Cuánto minutos son el 35% de una hora?

2
21
35
𝟏
𝟑𝟓

6) Si a 80 se le resta el 80% de su mitad. ¿Cuánto se obtiene?

80
64
48
32

80
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
7) Un niño repartió 40 dulces entre sus amigos. A Juan le dio 2/5 del total, a Mario el 25% del
resto y a Claudio el 50% del nuevo resto. ¿Con cuántos dulces se quedó el niño?
9
7
5
4

8) Si un trazo se divide en 4 partes.Si se saca un trazo ¿Qué porcentaje representa ahora


cada trazo?
40%
33,3...%
25%
20%
9) ¿Qué porcentaje es 1/3 de 1/6?

50%
100%
150%
200%

10) Si el lado de un cuadrado aumenta el doble, ¿En qué porcentaje aumentó su área?

100%
200%
300%
400%

11) ¿Cuánto me costará un abrigo de $360 000 si me hacen una rebaja del 20%?

$299000
$288000
$72000
$300000

12) A un joven trabajador que ganaba $130 000 mensuales le van a aumentar el sueldo un
4%. ¿Cuál será su nuevo salario?

$5200
$132000
$135200
$133400

13) En una tienda en la que todo está rebajado el 15%, he comprado un pantalón por el que
he pagado $10.200. ¿Cuál era el precio antes de la rebaja?

$6000
$7000
$12000
$1530

81 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


14) Hoy ha subido el precio del pan en 10%. Si un kilo me ha costado $770, ¿cuánto valía
ayer?

$777
$700
$600
$670

15) El valor de mis acciones, tras subir un 5%, es de $21000. ¿Cuál era el valor anterior?

$40000
$20000
$12000
$10500

16) Había ahorrado el dinero suficiente para comprarme un abrigo que costaba $90.000.
Cuando llegué a la tienda, este tenía una rebaja del 20%. ¿Cuánto tuve que pagar por
él?

$18000
$17000
$72000
$27000
.
17) Un artículo, que estaba rebajado en 15%, nos costó $19550. ¿Cuál era su precio antes
de la rebaja?

$23000
$16617
$2932
$30000

18) Juan tiene que pagar $ 90.000. Si le rebajan el 5% de su deuda, ¿cuánto tiene que pagar
todavía?

$ 450
$ 4.550
$ 85.500
$ 89.500

19) Un metro de tela me cuesta $ 1.500. ¿A cuánto tengo que venderlo para ganar el
20% de lo que costó?

$ 1.800
$ 1.200
$ 1.300
$ 1.000

82
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
20) ¿En cuánto hay que vender lo que ha costado $ 680 para ganar el 15% de la venta?

$ 702
$ 720
$ 750
$ 782

Pregunta Abierta

Si la diferencia entre el 72% y el 57% del mismo número es 45. ¿Cuál es el número?

83 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°19: ÁNGULOS
1) En la figura, determinar el valor de y:

10°
15°
25°
30°
2) En la siguiente figura, ángulo ABC recto, determinar el valor de x:
40°
30°
20°
10°
3) En la figura siguiente, ¿Cuánto vale ?
45°
60°
90°
180°
4) De estas afirmaciones son verdaderas:
I. La suma de los ángulos adyacentes suplementarios equivale a un ángulo extendido.
II. Los ángulos opuestos por el vértice son congruentes.
III. Dos ángulos son suplementarios si la suma de ellos es igual a180°

Sólo II
Sólo III
Sólo I y II
I, II y III

5) Encontrar la medida de dos ángulos complementarios cuya razón es 2 : 3

43° y 47°
36° y 54°
36° y 45°
25° y 65°

6) En la figura siguiente, ¿Cuánto vale x?

180° – a + b
180° – ( a + b)
180° + a + b
180° + ( a – b)

84
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
7) En la siguiente figura, determinar el valor de x:

30°
45°
60°
65°

8) Hallar la medida del ángulo que, disminuido en su suplemento, es igual al triple de su


complemento:
22,5°
45°
60°
90°
9) Si el 25% de  es 5,5° y el 40% de  es 52°, calcular  +
22°
40°
130°
152°
10) ¿Cuál es el complemento del suplemento de 130°?

50°
40°
130°
65°
11) Si L1 // L2, ¿Cuánto vale ?

35°
45°
79°
39°

12) Si L1 // L2, determinar el valor de x:

24°
23°
22,98°
23,98°

13) Sea L1 // L2, ¿Cuánto vale 2x – y + z?

180°
30°
40°
50°

85 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


14) Hallar la medida del ángulo CED. L1 // L2

100°
120°
140°
160°

15) Si L1 // L2 y el doble de  es 30° menor que , determinar en cuántos grados se diferencian


 y .

50°
60°
80°
130°

16) Sean L1 // L2 y  :  = 2 : 5. Determinar el valor de .

20°
40°
50°
120°

17) Si L1 // L2 y L secante, determinar el valor de x:




27°

18) Si L1 // L2, L4 es bisectriz de  y  = 35°, ¿Cuánto mide el suplemento de ?

70°
90°
35°
110°

19) Si en la figura L1 // L2, entonces el valor de  es:

47°
70°
110°
133°

86
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
20) Sean L  M y L1  M. Determinar el valor de 

90°
60°
30°
40°

Pregunta Abierta

Calcula la medida del ∢𝜷

87 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°20 ÁNGULOS

1) Observa la figura que está formada por tres triángulos equiláteros. ¿Cuánto mide el
ángulo marcado?

180º
60º
120º
90º

2) Observa el siguiente triángulo

¿Cuál es la medida del ∢𝜶?

56º
72º
52º
64º

3) En la figura siguiente, ABCD es un paralelogramo. ¿Cuánto mide el ∢𝜶?

100º
60º
30º
80º

4) En la siguiente figura, ABCD es un cuadrado y E es un punto medio del segmento CD.


¿Cuál es la medida del ángulo x?

63º
54º
60º
27º

88
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
5) En la figura, los triángulos ABC y DEF son congruentes con BC = EF. ¿Cuál es la medida
del ángulo EGC?

60°
80°
40°
20°

6) Si 𝜷 = 97° y 𝜹 = 45°, entonces, ¿Cuánto es la medida de 𝜺?

38°
45°
48°
97°

7) Del ejercicio 6, ¿cuál de las siguientes proposiciones es falsa?

𝜷 + 𝜹 + 𝜺 = 180°
𝜶 + 𝝌= 360°
𝜶 𝒚 𝜷 son ángulos complementarios
𝝌 𝒚 𝝓 son ángulos de igual medida.

8) En la siguiente figura, el ángulo CAB es:


Agudo
Recto
Obtuso
Falta información

9) En la siguiente figura AD es bisectriz del ángulo CAB. La medida del ángulo CAD es:

42°
83°
21°
14°

10) En la siguiente figura, la medida del ángulo x es:

130°
85°
65°
35°

89 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


11) En la siguiente figura, DE es bisectriz del ángulo CDA. ¿Cuánto mide el ángulo DCB?

30°
60°
90°
100°

12) Observa la siguiente imagen:

Si ∆ABC es rectángulo en B, ¿cuánto mide el ángulo X?

35°
45°
55°
65°

13) En el ∆ABC, ¿Cuánto mide el ángulo x?

113°
106°
67°
35°

14) En el cuadrilátero ABCD: ¿Cuánto mide el ángulo 𝜸?

110°
120°
130°
140°

90
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
15) En el triángulo de la figura, ¿cuál es la medida de x?

24°
49°
54°
59°

16) En la figura. ¿Cuánto vale la suma de los ángulos x e y?

40
45
50
100

17) En la figura. ¿Cuánto vale el ángulo x?

88
44
46
136

18) En la figura, ¿Cuánto mide el ángulo x?

30°
45°
60°
15°

19) El valor del ángulo x en el cuadrilátero es:

142°
52º
256º
104º

91 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


20) Si TH es altura del SRT , entonces el ángulo x mide:

20º
35º
45º
30º

Pregunta Abierta

¿Cuál es el valor de x?

92
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUÍA N°21 PERÍMETRO Y ÁREA
1) Un rectángulo mide 𝟒 𝒄𝒎 de largo y 𝟑 𝒄𝒎 de ancho, como se muestra en la figura.
Si se duplican las medidas del largo y del ancho de este rectángulo, se obtiene un nuevo
rectángulo. ¿Cuál es la diferencia entre las áreas de ambos rectángulos?

𝟕 𝒄𝒎𝟐
𝟏𝟐 𝒄𝒎𝟐
𝟏𝟒 𝒄𝒎𝟐
𝟑𝟔 𝒄𝒎𝟐

2) ¿Cuánto mide el área del trapecio?

𝟐𝟎𝟎 𝒄𝒎𝟐
𝟐𝟓𝟎 𝒄𝒎𝟐
𝟏𝟐𝟓 𝒄𝒎𝟐
𝟐𝟐𝟓 𝒄𝒎𝟐

3) En un cuadrado de lado 𝟐 𝒄𝒎, se recortó un semicírculo que es agregado en el lado


opuesto del cuadrado, como se muestra en la figura.

¿Cuánto mide el perímetro de la figura que se obtuvo?

(4 + 4𝜋) 𝑐𝑚
(6 + 4𝜋) 𝑐𝑚
(4 + 2𝜋) 𝑐𝑚
(6 + 2𝜋) 𝑐𝑚

4) La insignia de un colegio está confeccionada en base de un rectángulo. A sus puntas


se les ha quitado un cuarto de circunferencia, tal como se muestra el dibujo. Para el
próximo año se ha decidido colocar un hilo dorado por todo el contorno de la insignia.
Para este cambio, ¿cuántos cm de hilo dorado se necesitan por insignia?
10 + 4𝜋
12 + 4𝜋
12 + 4𝜋
12 + 2𝜋

93 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


5) En la figura, ABCD es un rectángulo y los círculos P y Q tienen un radio de 𝟓 𝐜𝐦 cada
uno. ¿Cuál es el área del rectángulo?

100 cm2
60 cm2
200 cm2
50 cm2

6) Una piscina rectangular tiene una vereda rectangular pavimentada alrededor de ella,
como se muestra en la figura. ¿Cuál es la superficie (área) de la vereda pavimentada?

1 610 m2
100 m2
710 m2
161 m2

7) ¿Cuál es el área de una región rectangular si su largo es 𝟔𝟎 cm y su ancho un tercio de


la medida anterior?

80 cm2
180 cm2
1 200 cm2
3 600 cm2

8) Los lados de un rectángulo están en la razón 5 : 2 y su área es 360 cm2. ¿Cuál es su


perímetro?

12 cm
30 cm
42 cm
84 cm

9) Un sitio cuadrado de 16 metros cuadrados se divide en cuatro superficies cuadradas


iguales. El perímetro de muralla que se necesita para cercar estos sitios es:

8m
16 m
24 m
32 m

94
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
____ ____
10) En la figura, ABCD es un rectángulo cuyo largo AB mide 20 cm y su ancho AD mide 16
cm. Los puntos M y N se ubican en la mitad de cada lado.

El área del trapecio escaleno MNBD mide

80 cm2
100 cm2
120 cm2
No se puede determinar

11) Pedro tiene un cuaderno de 25 cm. de alto por 20 cm. de ancho. Si en la tapa quiere
pegar un círculo ¿Qué área tiene el círculo más grande que puede pegar sin salirse de la
tapa del cuaderno ? (Use =3)

120 cm2
300 cm2
1.200 cm2
1875 cm2

12) Un jardín rectangular que está al lado de un


edificio tiene un camino alrededor de los otros
tres lados, como muestra la figura.

¿Cuál es el área del camino?

144 m2
64 m2
44 m2
16 m2

13) Si el perímetro de un cuadrado es 400 cm. Su


área es:

10 000 cm2
1 000 cm2
1 600 cm2
16 000 cm2
3 1
14) 4
del área de un cuadrado es 27 cm2 ¿Cuánto mide el 2 del perímetro del cuadrado?

12 cm
24 cm
36 cm
40,5 cm

95 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


15) Si los lados de un cuadrado aumentan el doble. ¿En qué porcentaje aumenta su área?

100 %
200 %
300 %
400 %

16) Calcular el área achurada, si el cuadrado ABCD de 8 m de lado, siendo E y F puntos


medios.

16 m2
32 m2
48 m2
64 m2

17) Se necesita cercar un terreno que tiene 25 m de largo y 13 cm de ancho. ¿Cuántos


metros de alambre se usarán, si se cerca con 7 corridas de alambre?

38 m
76 m
266 m
532 m

18) En el rectángulo ABCD, ̅̅̅̅


AB = 16 cm, BC̅̅̅̅ = 12 cm y los puntos P, Q, R y S son puntos
medios de sus respectivos lados. El perímetro de la figura achurada es:

100 cm
96 cm
56 cm
40 cm

19) Calcula el perímetro de la figura ABCDEF, si ABCDE: pentágono regular de lado 4 cm


̅̅̅̅ = 3 cm.
y AF

32 cm
24 cm
23 cm
5 cm

96
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
20) El cuadrado ABCD tiene de 8 cm de lado. ¿Cuál es el perímetro de la figura achurada?

16 cm
32 cm
64 cm
No se puede determinar

Pregunta Abierta

En el rectángulo ABCD, M y N son puntos medios. ¿Cuánto mide el área de la región achurada?

97 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°22 CIRCUNFERENCIA

1) En la figura se tienen 4 circunferencias tangentes, todas de igual radio 2,5 cm. Calcula el
perímetro del cuadrado circunscrito a ellas.

5 cm
10 cm
20 cm
40 cm

2) ¿Cuál de las siguientes expresiones representa el área de un círculo de radio 2 cm?

2π cm2
4π cm2
6π cm2
8π cm2

3) Si el perímetro de una circunferencia es 6π cm, entonces su diámetro mide:

2 cm
3 cm
4 cm
6 cm

4) En la siguiente figura, ABCD es un rectángulo, y los círculos P y Q tienen ambos un radio


de 5 cm. ¿Cuál es el área del rectángulo?

50 cm2
60 cm2
100 cm2
200 cm2

5) Si AB = 22 cm, y que AO = OB, calcular el área de la región sombreada.


(Considera π = 3, 14)

94,985 m2
379,94 m2
949,85 m2
1.519,76 m2

98
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
6) Si π = 3 y el área de un círculo es 75 cm2, entonces el diámetro mide:
5 cm
25 cm
2,5 cm
10 cm

7) En un cuadrado de lado 2 cm, se recortó un semicírculo que es agregado en el lado


opuesto del cuadrado, como se muestra en la siguiente figura.

¿Cuánto mide el perímetro de la figura que se obtuvo?


(4 + 4π) cm
(6 + 2π) cm
(4 + 2π) cm
(6 + 4π) cm

8) La diferencia entre el perímetro de una rotonda de diámetro 20 m y otra de radio 10 m


es:
0m
10 π m
15 π m
20 π m

9) Un tipo de adiestramiento para un caballo consiste en que este de vueltas alrededor de


un palo amarrado con una cuerda que siempre se encuentra tensa y paralela al suelo,
como muestra la imagen:

Si la cuerda mide 6 m, ¿cuántos metros recorrerá el caballo en 10 vueltas?


(Considera π = 3)
36 m
96 m
180 m
360 m

99 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


10) En la figura, O es el centro de la circunferencia y ABCD es un rectángulo cuya área es
32 cm2 ¿Cuál es el área del círculo?

4 π cm2
16 π cm2
32 π cm2
No se puede determinar

11) ¿Cuál es el perímetro de la parte sombreada?

(13π + 30) cm
(8π + 20) cm
(13π + 10) cm
(13π + 20) cm

12) Un cuadrado de lado 32 m, tiene inscritas 4 circunferencias. Calcula el área pintada.


(Considera π = 3,14)

64 m2
220,16 m2
768 m2
1.024 m2

13) Si se aumenta al triple el radio de una circunferencia, ¿qué sucede con el valor del área
de la región circular?

Aumenta 9 veces.
Disminuye 9 veces.
Aumenta 3 veces.
Disminuye 3 veces.

14) Ángel trota a diario sobre una pista circular de diámetro 14 m. ¿cuántos metros recorre
en total si alcanza a dar 20 vueltas y media?

280 π m
287 π m
560 π m
567 π m

100
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
15) Si el área de un cuadrado es de 4 cm2, ¿Cuál es el área de la circunferencia inscrita es
este? (Considera π = 3)

3 cm2
4 cm2
6 cm2
16 cm2

16) En la figura, el arco BA, el arco OA y el arco BO son semicircunferencias. Si OA = OB,


entonces ¿cuál es el área de la región achurada?

8π cm2
16π cm2
32π cm2
38π cm2

17) En la figura, se tiene dos circunferencias concéntricas de centro O. Si OB = 6 cm y AB =


4 cm, entonces el área de la región achurada es:

2π cm2
8π cm2
16π cm2
32π cm2

18) Un circo de superficie circular, cuyo diámetro mayor es de 24 m, tiene una pista circular
1
para el espectáculo, cuyo diámetro es 3 del diámetro mayor. ¿Cuál será el área destinada
al público?

64π m2
80π m2
144π cm2
128π cm2

19) En la figura se tiene un cuadrado de lado 12 cm. y dos semi circunferencias congruentes.
El perímetro sombreado es:

6π cm
12 π cm
(4 + 6 π) cm
(24 + 12 π) cm

101 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


20) El área de la figura pintada es: (Considera π = 3)

9 cm2
27 cm2
54 cm2
81 cm2

Pregunta abierta

Un círculo ubicado en el vértice C del triángulo equilátero rueda por el lado CB. ¿Qué radio debe
tener el círculo para que justo de una vuelta, desde el vértice C al vértice B, sabiendo que el lado
del triángulo mide 6 m? (Considera π = 3)

102
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUÍA N°23 ACUMULATIVA
1) Una cámara de frío tiene un termómetro que marca -65º C. Luego de un corte de luz
aumenta su temperatura en 37º C, ¿Cuál es la nueva marca del termómetro?
-28º C
-102º C
28º C
102º C

2) Cuál es el sucesor del sucesor de: -60 : 12 [3 ∙ ( -2 ) + (-2) ]

30
40
42
60

3) Tres hermanos tienen edades consecutivas. Entre los tres suman 66 años. ¿Qué edad
tiene el menor?

11 años
13 años
21 años
23 años

4) Si p = 2, q = -2 , r = -3 s = 3 entonces qué letra debe ir en el para que se


mantenga la igualdad en el siguiente ejercicio?

2• + 5 = 3 • ( 4 - 5 ) + 14

p
q
r
s

5) Jorge puede pintar una pared en 5 días. ¿Qué parte de la pared puede pintar en m días?

5m
m
5
5
m
5–m
x − 10x
6) Si x=3 entonces ¿Cuál es valor de 2x − 5x
=
-9
-3
3
9

103 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


7) La expresión algebraica que resume a: ( 15m + 3n ) – (10m + n )

5m - 4n
25m + 4n
5m + 2n
5m + 4m

8) Si x es un número entero positivo impar, el tercer número impar que sigue después de x
es:

x+3
x+4
x+5
x+6

9) La superficie de un cuadrado es 169 cm2. Entonces su perímetro es:

26 cm.
42,5 cm.
52 cm.
85 cm.

10) La suma de dos números es 32 y uno de ellos es siete veces mayor al otro. ¿Qué
expresión te permite resolver este problema?

x + 7x = 32
x + y = 32
x + 7y = 32
x + ( x + 7 ) = 32

11) El perímetro del triángulo de la figura es de 27 metros. ¿Qué longitud tiene el lado a, el
lado b y el lado c, respectivamente?

7m, 9m, 11m


9m, 7m, 11m
11m, 9m, 7m
11m, 7m, 9m

12) Un equipo de futbol convierte m goles en su primer partido, m-5 en su segundo partido y
m+10 en su tercer partido ¿Cuántos goles convierte en el cuarto partido si en total hizo
4m goles?

2m + 5
m– 5
2m – 5
m+ 5

104
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
13) En la ecuación: x + 1 = 3, lo que debes hacer para encontrar el valor de x es:
Multiplicar por ambos miembros de la ecuación.
Dividir por 3 ambos miembros de la ecuación.
Sumar 1 en ambos miembros de la ecuación.
Restar 1 a ambos miembros de la ecuación.
14) ¿Cuál de las siguientes ecuaciones no tiene como solución x = 1?
x + 2x = 3
7 + x = 4( x – 1 )
x – 1 = 3x – 3
4x + x = 10 – 5x

15) El perímetro de un rectángulo es 120 cm. Si los lados están en la razón 1:2, ¿cuál es su
área?
80 cm2
800 cm2
3200 cm2
320 cm2
16) ¿Cuál es el perímetro de la región sombreada? (considera π = 3,14) (aplicar)
79,64 cm
37,41 cm
33,41 cm
32,41 cm

17) En la figura, ABCD es un rectángulo. Las circunferencias de centro O, O´, O´´ son
tangentes entre sí y están inscritas en el rectángulo de ancho 3 cm. ¿Qué parte del área
del rectángulo es la región sombreada?

3
π
3
π
4
π
6

18) En la figura, la
circunferencia de centro O está inscrita en el cuadrado ABCD de perímetro
16 cm. ¿Cuál es el área sombreada? (considera π = 3) (analizar)

6 cm2
9 cm2
12 cm2
16 cm2

105 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


19) El perímetro de la figura sombreada es: (aplicar)

(2π +6) cm
(4π +8) cm
(4π +12) cm
(4π +16) cm

4 cm
20) La longitud del arco AB es: ( Considera π = 3,14) (aplicar)

254,34 m
84,78 m
56,52 m
18,84 m

Pregunta Abierta
¿En cuánto hay que vender lo que ha costado $ 680 para ganar el 15% de la venta?

106
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
GUÍA N°24 ÁREA TOTAL Y VOLUMEN

1) El envase de la figura, cuando está completamente lleno, contiene 200 cm3 de jugo de
frutas.

Otro envase con el doble de ancho, largo y alto que el de la figura, ¿cuánto jugo de frutas
puede contener como máximo?

400 cm3
1200 cm3
1600 cm3
800 cm3

2) Según la información de la figura, ¿cuál es el volumen del cuerpo que representa?


(considere π =3)

8 cm3
864 cm3
288cm3
108 cm3

3) ¿ Cuál de las siguientes opciones muestra la mejor estimación de la capacidad del


estanque cilíndrico del dibujo ?

Un poco más de 3 m3
Un poco más de 6 m3
Un poco menos de 9 m3
Un poco más de 9 m3

107 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


4) El volumen de la caja que se muestra en la figura es de 288 cm3. Si el largo es el doble
del alto, ¿cuánto vale el ancho w?

W= 18cm.
W= 15cm
W= 9cm
W= 4cm.

5) Observa la siguiente red que forma un cuerpo geométrico:


¿Cuál es el volumen del cuerpo generado por la red?

16 cm3
64 cm3
32 cm3
96 cm3

6) En el cilindro el radio de la base es de 3 cm y su altura de 6 cm, ¿Cuál es su volumen


de la figura? Use 𝜋 = 3,14

18,84 cm 3
56,52cm3
169,56 cm3
339,12cm 3

108
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
7) ¿Cuál de los siguientes diseños podría doblarse para hacer una figura en tres
dimensiones como la de la figura?

B)

A)

C)

D)

8) En una empresa necesitan embalar cajas cúbicas, cuyas aristas miden 1 m, en unos
contenedores como el que se muestra a continuación. ¿Cuál es la cantidad máxima de
cajas que se puede guardar en el contenedor?

64
32
48
72

109 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


9) Todos los bloques son del mismo tamaño. ¿Cuál grupo de bloques tiene un volumen
diferente de los otros?

B) B)

C) D)

10) ¿Cuál es el volumen de la pirámide de base cuadrada que se muestra a continuación?

234 cm3
356 cm3
156 cm3
468 cm3

11) Según los datos dados ¿Cuál es el volumen de la siguiente figura de base cuadrada?

330,3 cm3
400 cm3
320 cm3
360 cm3

110
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
12) ¿Cuál es el volumen de la siguiente figura, sabiendo que el radio es 9cm y la altura 5cm?
(considere  = 3,14)

1271,7 cm3
235,5 cm3
423,9 cm3
141,3cm3

13) ¿Cuál de las siguientes redes corresponde a un cono?

A) C)

B) D)

14) Diego comienza a armar un cubo con pequeños cubitos cuyas aristas miden 1.5 cm.
¿Cuál es el volumen total del cubo una vez que se ha armado completamente, sabiendo
que tiene 4cubitos por arista?

108 cm3
216cm3
43,875 cm3
512 cm3

15) ¿En cuánto excede el volumen del conservador al del congelador, del refrigerador que
se muestra en la figura?

0,17856 m3
0,369024 m3
0,095232m3
0,273792 m3

111 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


16) Con pequeños cubitos de 1 cm. de arista, Francisco intenta armar un prisma de base
cuadrada de lado 9 cm. y de altura 5 cm. Si la figura muestra lo que lleva armado hasta
el momento, ¿cuántos cubitos le faltan para completar el volumen total?

41 cubitos
45 cubitos
405 cubitos
360 cubitos

17) Una fábrica de aluminio desea cuadruplicar la capacidad de una lata cilíndrica. ¿Cuál de
las siguientes variaciones debe efectuar sobre la lata?

Duplicar sólo el radio de la base


Duplicar sólo la altura de la lata.
Cuadruplicarse sólo el radio de la base.
Duplicar el radio de la base y la altura de la lata.

18) En cuál de las siguientes opciones se realiza las operaciones que permite calcular el Área
Total del prisma rectangular de la figura?

At= 2· ( 4 · 3) + 2 · ( 3 · 2) + 2 · (4 · 2)
At= 2· ( 4 · 3) + 2 · ( 3 · 2) + 2 · (4 · 4) 2 cm
3 cm
At= 2· ( 4 · 4) + 2 · ( 3 · 3) + 2 · (2 · 2) 4 cm
At= 2· ( 3 · 3) + 2 · ( 3 · 2) + 2 · (4 · 2)

19) El volumen de la caja que se muestra en la figura es de 288 cm3. Si el largo es el triple
del alto, ¿cuánto vale el ancho W?

4 cm
4 cm
6 cm
12 cm W
18 cm

112
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
20) Observa el siguiente acuario de la figura:

Para las paredes laterales del acuario se utiliza vidrio. ¿Cuál es el área total del vidrio
utilizado?

3 m2
3,5 m2 1m

4 m2
4,5 m2 0,5m
1,5m

Pregunta Abierta

A continuación se presenta un cono de radio basal 8cm y altura 10cm. Al realizarse un corte a la
mitad de su altura, se obtiene en la parte superior un cono más chico. Este cono pequeño, tiene
la mitad del radio basal del cono grande y la mitad de su altura. (considere  = 3)

a) Calcule el volumen del cono de radio basal 8cm

b) Calcule el volumen del cono más pequeño (el superior)

c) Si el cono de radio basal 8cm es llenado con agua hasta la mitad de su altura (parte
sombreada). Encuentre el volumen ocupado por el agua

113 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°25 TRANSFORMACIONES ISOMÉTRICAS
1) ¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde a una transformación isométrica?

Traslación
Simetría
Rotación
Permutación

2) El movimiento de un ascensor panoramico es un ejemplo de:


Traslación
Simetría
Rotación
Teselacion

3) El punto A, se mueve como un péndulo. ¿Cuál descripción de dicho movimiento es


correcta?

A se traslada de oeste a este


A se refleja respecto al punto C
A rota respecto al punto V
A se refleja con respecto a la recta e

4) El movimiento de los cuchillos de una juguera es un ejemplo de :

Traslación
Simetría Axial
Rotación
Simetría Central

5) ¿A partir de cuál de las siguientes figuras, no es posible construir una teselación regular?

Triángulo equilátero
Pentágono regular
Cuadrado.
Hexágono regular.

6) ¿Cuántos ejes de simetria tiene un triangulo isosceles?

4
3
2
1

114
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
7) Mediante una reflexión con respecto a O, la figura sombreada se reflejó en la figura
punteada. Esto se verifica mejor en

8) Observa los puntos en el plano cartesiano

¿Cuál de los puntos anteriores tienen coordenadas (1,-2)?

P
Q
S
R

9) Al punto P (3,0) se le aplica una rotación en 90°, con centro en el origen del plano
cartesiano, ¿cuál es la posición final de P? (La rotación es antihorario)
(-3,0)
(0,3)
(0,-3)
(3,0)

10) Observa la imagen:

¿Qué transformación isometrica se aplico a

Rotación
Reflexión
Traslación
Teselación

115 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


11) La imagen muestra la mitad de una figura simétrica, de eje de simetría L. ¿Cuál de las
alternativas corresponde a la otra mitad?

A) B) C) D)

12) ¿Cuál es el punto simétrico de (-1, 3) con respecto al eje X?

(1, 3)
(1,-3)
(-1,-3)
(-1,0)

13) Una de las figuras representa, con respecto de la otra:

Una simetría respecto del eje Y


Una simetría respecto del eje X
Un giro de 90° en el plano
Una traslación

14) A la figura A se le ha efectuado una rotación en sentido positivo de 90° en torno al punto
P. ¿Cuál de las siguientes opciones representa la imagen obtenida?

A) B) C) D)

116
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
15) En la figura ¿Cuál es el vector de traslación que se aplicó al triángulo A para obtener el
triángulo B?

V (8, - 4)
V (10,-4)
V (4, -10)
V (10, 4)

16) ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

I) El punto (0,2) pertenece al eje de las ordenadas


II) El punto (-1,-2) pertenece al III cuadrante
III) El simétrico del punto (-1,-1) con respecto al origen es (-1,1)

Solo III
I y II
Solo II
Todas

17) Si b es un número positivo, ¿cuál de los siguientes planos muestran una posible ubicación
del punto P (b, b)?

18) En la figura, el trazo CD se obtiene después de aplicar una traslación al trazo AB. El
vector de traslación usado es:

(3,-1)
(1,-3)
(3,1)
(-1,3)

117 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


19) Luego de reflejar con respecto al eje x, Felipe obtuvo el siguiente dibujo:

Antes de la reflexión, ¿cuáles eran las coordenadas de A?

(-3,4)
(-4,3)
(3,-4)
(-3,-4)

20) ¿Cuál de las siguientes transformaciones NO corresponde a ISOMETRÍA?

Rotación y Traslación
Ampliación y Reducción
Simetría axial y rotación
Simetría axial y Traslación.

118
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
Pregunta Abierta

Decide si es posible realizar una teselación con cada una de las siguientes figuras. Justifica tu
respuesta.

Respuesta

119 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°26 TABLAS Y GRÁFICOS

1) El gráfico muestra las ventas de arroz y azúcar de un almacén, en cuatro días de la


semana. De acuerdo al gráfico, a medida que pasan los días:

la venta de arroz y de azúcar aumenta.


la venta de arroz y de azúcar disminuye.
la venta de arroz aumenta y la de azúcar disminuye.
la venta de arroz disminuye y la de azúcar aumenta.

Observa y analiza la siguiente tabla de frecuencia: Una encuesta referida al día que elige una
persona para ir al cine arrojó los siguientes resultados. (Responde hasta la pregunta N° 5)

Día Frecuencia
Lunes Absoluta
5
Martes 7
Miércoles 10
Jueves 2
Viernes 13
Sábado 14
Domingo 8
TOTAL

2) Las personas encuestadas fueron:

61
58
59
75

3) La Frecuencia relativa del día lunes corresponde a:

0,08
0,11
0,23
0,27

120
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
4) ¿Cuántas personas prefieren ir al cine de lunes a jueves?

24
7
59
23

5) ¿Qué porcentaje prefiere ir al cine de lunes a viernes?

30,51%
37,29%
50%
62,71 %

6) Observa el siguiente gráfico y responde

120
Fruta preferida
100
80
60
40 Frecuencia
20 Absoluta
0

Aproximadamente a ¿Cuántas personas se encuestaron?

182 personas
153 personas
500 personas
250 personas

7) ¿A qué porcentaje estimativo del total corresponde las preferencias de manzana y


frutillas?

más de 50%
menos del 50
más del 75%
menos del 75%

121 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


8) Una encuesta realizada a 350 personas, con respecto a cuál es su fruta preferida, los
resultados se entregaron en el siguiente gráfico.

Frutas preferidas
Frambuesas
26% Manzana
10% Frutillas Manzana
15% Frutillas
Mango Chirimoya Chirimoya
21% 28%
Mango
Frambuesas

Según el gráfico ¿Cuántas personas prefieren la chirimoya como fruta preferida?

98 personas
120 personas
200 personas
34 personas

9) Según el grafico ¿Cuántas personas prefieren manzana y frambuesas?

126 personas
200 personas
187 personas
36 personas

10) El siguiente gráfico indica la práctica de deportes de un grupo de alumnos durante una
semana.

La menor asistencia a la práctica deportiva se dio el día:

Viernes
Jueves
Martes
lunes

122
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
11) Un grupo de compañeros midió el largo del patio de su escuela, contando la cantidad de
pasos que daba cada uno. Sus resultados los anotaron en la siguiente tabla. ¿Quién tiene
los pasos más largos?

Felipe.
Esteban.
Nicolás.
Diego.

12) ¿Qué tipo de grafico representa la


información de la tabla?
Música favorita de los alumnos(as) del curso

A. B.

C. D.

123 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


Lee y luego responde las preguntas 13, 14, 15 y 16.

Un una encuesta se obtuvo la siguiente información en relación a la cantidad de hermanos que


tiene cada niño de un curso.

Número de hermanos de algunos niños del curso


Cantidad de Frecuencia Frecuencia absoluta
hermanos absoluta acumulada
0 4 4

1 6 10

2 7 17

3 3 20

13) ¿Cuántos niños fueron encuestados?

7
10
17
20

14) ¿Cuántos niños tienen dos hermanos?

6
7
10
17

15) ¿Cuántos niños tienen al menos dos hermanos?

6
13
10
17

16) ¿Cuántos niños tienen tres hermanos?

3
6
10
17

124
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
17) A partir de la siguiente Tabla de frecuencias

¿Cuál de las siguientes alternativas es la frecuencia relativa del intervalo [5,6[?

0,12
0,8
0,92
1

18) La siguiente tabla muestra los porcentajes de superficie sembrada de trigo en distintas
regiones del país entre los años 2001 y 2002.

¿Cuál de los siguientes gráficos circulares representa mejor los datos de la tabla?

125 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


19) Observa el gráfico que muestra la relación entre el peso de una niña y su edad.

Según el gráfico, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A los 6 meses la niña pesa 8 kilogramos.


Entre los 6 y 7 meses la niña baja de peso.
Al nacer y al mes de vida la niña pesa lo mismo.
La niña sube 5 kilogramos entre el primer mes y los 6 meses.

20) En un curso se hizo una encuesta sobre el pasatiempo favorito de los alumnos, en la cual
cada uno podía elegir solo una preferencia. Los resultados se muestran en el siguiente
gráfico.

¿Qué porcentaje de los alumnos encuestados prefieren actividades relacionadas con la


música (bailar y escuchar música)?

10%
20%
25%
50%

126
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
Pregunta Abierta

En el siguiente gráfico se muestra la cantidad de entradas vendidas en un cine durante una


semana.

Para igualar la cantidad de entradas vendidas a los adultos durante toda la semana, ¿cuántas
entradas de niños faltó vender?

127 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°27 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y PROBABILIDAD

Lee y luego responde las preguntas 1, 2, y 3.

En una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas:


20 ºC, 19 ºC, 22 ºC, 25 ºC, 24 ºC.

1) ¿Cuál es la media aritmética de las temperaturas?

19 ºC
22 ºC
21,5 °C
23,5 ºC

2) ¿Cuál es la mediana de las temperaturas?

19 ºC
B. 20 ºC
C. 22 ºC
D. 23 °C

3) ¿Cuál es el rango de las temperaturas?

6 ºC
12 °C
15 ºC
22 ºC

4) Las preferencias en deporte de un grupo de niños se muestran en la siguiente tabla.


Deporte preferido
Deporte Frecuencia
absoluta
Tenis 4

Fútbol 6

Natación 7

Karate 3

¿Cuál es la moda?

Tenis.
Fútbol.
Natación.
Karate.

128
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
A partir de la información de la tabla, responde las preguntas 5 y 6.

¿Cuántos hermanos tienes tú?


Número de Cantidad de
hermanos alumnos
0 10
1 20
2 15
3 5

5) ¿Cuál es la moda de los datos anteriores?

Más de tres hermanos.


Un hermano.
Dos hermanos.
Tres hermanos.

6) ¿Cuántos hermanos, en promedio, tienen los niños encuestados?

1
1,3
1,4
2

7) En un centro de información toxicológica, durante el año 2002, se recibieron un total de


20.313 llamadas telefónicas por intoxicaciones.

Según el gráfico, ¿cuál de las siguientes medidas permite determinar la causa más
frecuente de intoxicación?

Moda.
Mediana.
Media aritmética.
Recorrido de la variable.

129 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


8) José desea tener un promedio 6 en Lenguaje. ¿Qué nota debe obtener en la prueba coef
1 que le falta si sus calificaciones, hasta el momento son:

5; 7; 5; 6; 6
5,0
5,8
6,0
7

9) A partir de la siguiente Tabla de frecuencias

¿Cuál es el promedio de notas?

5
4,28
3,78
4,73

10) Si la probabilidad de que un evento ocurra es 0,38, ¿cuál es la probabilidad de que este
evento no ocurra?

38 %
72 %
62 %
50 %

11) En un ramo hay 14 flores: 4 rojas, 8 amarillas y 2 blancas. ¿Cuál es la probabilidad de no


sacar una flor roja?

2/7
7/2
2/5
5/7

130
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
12) Una ficha de dos colores, roja por un lado y verde por el otro, es lanzada 20 veces,
obteniéndose los siguientes resultados:

RRVVRVRRRRVVRRRVVVVR

¿Cuál es la probabilidad de que la próxima ficha sea verde?

11/20
9/20
1/2
Es seguro que será verde

13) Si en una caja hay 5 cubos negros, 3 blancos y 2 verdes, ¿cuál es la probabilidad de que
al extraer uno al azar no sea verde?

80 %
8%
20 %
70 %

14) Si elegimos al azar un número del 1 al 20, ¿cuál es la probabilidad de que salga un
número par menor que 12?

4/9
11/20
3/10
1/4

15) Al lanzar un dado ¿Cuál es la probabilidad de que me salga el 3?


2
6
1
36
1
6
12
36

16) ¿Cuál es la probabilidad de obtener cara al lanzar una moneda?


1
2
2
4
2
6
1
36

131 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


17) Cada estudiante que participa en una recaudación de fondos es candidato a un premio.
100 estudiantes son candidatos y hay 11 premios ¿Cuál es la probabilidad que ganes el
premio si eres candidato?
50
100
2
11
11
100
11
11

18) Camila le dice a su mamá que un día a la semana, los martes, se encargará de poner la
mesa. Si Camila siempre cumple sus promesas, ¿cuál es la probabilidad de que si hoy
es martes ella ponga la mesa?

1/7
6/7
4/30
1

19) Una clase consta de 10 hombres y 20 mujeres; la mitad de los hombres y la mitad de las
mujeres tiene nota sobre 5,0. ¿cuál es la probabilidad que al elegir una persona al azar
tenga nota sobre 5,0?
15
30
10
30
12
20
10
20

132
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
20) Se tiene una tómbola enumerada del 1 al 30 con una flecha giratoria, con todas las
secciones con números del mismo tamaño. ¿Cuál es la probabilidad de que, al lanzar la
ruleta, la flecha se detenga en el 2,3 ó 5?
5
30
2
30
3
30
4
30

Pregunta Abierta

En un curso de 30 alumnos de octavo año, la probabilidad que un alumno elegido al azar tenga
menos de 13 años es 1/5. ¿Cuántos alumnos del curso tienen menos de 13 años de edad?

133 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


SOLUCIONARIO
1) CLAVES

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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA SIP- 2016
2) PREGUNTAS ABIERTAS
GUÍA RESPUESTAS

GUÍA N°1 NÚMEROS NATURALES 30 LIBROS

GUÍA N°2 NÚMEROS NATURALES 400 plantas


Sergio 8,30 minutos
Eva 8,45 minutos
GUÍA N°3 NÚMEROS DECIMALES
Roberto 9,11 minutos
Manuel 10,6 minutos
a) 125 cabellos
GUÍA N°4 NÚMEROS DECIMALES
b) 1,6 m
GUÍA N°5 FRACCIONES
4 Horas
POSITIVAS
GUÍA N°6 FRACCIONES 9
POSITIVAS 3
20
GUÍA N°7 FRACCIONES
30 CUCHARADAS
POSITIVAS
5 2
GUÍA N°8 ACUMULATIVA 3
𝑜 13

$3.125 recibe cada uno de los sobrinos


GUÍA Nº 9 ENTEROS

GUIA Nº 10 ENTEROS 6750 - (125 • 79)

GUÍA N°11 POTENCIAS 1.296 Personas

GUÍA N°12 ACUMULATIVA 20 PISOS

GUÍA N°13 ÁLGEBRA 16x + 10y

Las rojas valen $105, las blancas


GUÍA N° 14 : ÁLGEBRA
$210 y las azules $325

GUÍA N°15: FUNCIONES C = 135N + 211P

GUÍA N°16: ACUMULATIVA

GUÍA N°17: RAZONES Y


Si, en ambas propuestas debe el 8°C aportar $60.000
PROPORCIONES

GUÍA N° 18: PORCENTAJES El número es 300

GUÍA N° 19: ÁNGULOS El ∢β = 115°

GUÍA N°20: ÁNGULOS x=5

135 CUADERNO DE TRABAJO OCTAVO BÁSICO


GUÍA N°21: PERÍMETRO Y ÁREA A = 101, 25 cm2

GUÍA N°22: CIRCUNFERENCIA r =1m

GUÍA N° 23: ACUMULATIVA Hay que vender a $780


a) 1.920 cm3
GUÍA N°24 ÁREA TOTAL Y
b) 220 cm3
VOLUMEN
c) 1700 cm3
GUÍA N° 25
TRANSFORMACIONES Con todas las figuras es posible teselar el plano.
ISOMÉTRICAS
GUÍA N°26 TABLAS Y GRÁFICOS 105 entradas
GUÍA N°27 MEDIDAS DE
TENDENCIA CENTRAL Y 6 alumnos
PROBABILIDAD

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