DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES.

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA.
PRÁCTICA IA MATEMÁTICA SUPERIOR PARA INGENIERÍA (MAT-127)

NOMBRE: ___________________________MATRÍCULA: ______________ GRUPO: _________

PROFESOR: EDUARDO DE LA PAZ FECHA: _________

I. En los siguientes enunciados diga en cada caso si es o no una proposición. En caso de serlo,
establezca su valor de verdad.

a) Si 2x - 4 = 0 entonces x = 2
b) 5 no divide a 20
c) Preste atención.
d) Si x es cualquier número entero, entonces x2 es un número entero positivo.
e) Ve en su busca.
f) x es mayor que y.
g) a + b =1.7
h) La población de la República Dominicana es de siete millones.
i) Las mesas son cuadradas.
j) 3–x=5

II. Suponga que p: ‘3 es un número positivo, q: ‘3 es un número negativo, r: ‘3 divide a 12. Escriba las
proposiciones indicadas en letras y determine su valor de verdad.

1. p ∧ q
2. p → ∼q
3. [(p ∨ q) ∧ (q ∧ r)] → r

III. Indique en cada caso si el par de proposiciones dadas son lógicamente equivalentes.
1. [(p → q) ∧ (r → s)], [(p ∨ r) → (q ∨ s)]
2. p → q, ∼ (p ∧ ∼q) → r
3. p ∧ q, ∼ (∼p ∨ ∼q)
4. (p → q) ∨ (p → r), p → (q ∨ r)
5. (p → q) ∧ (r → s), (∼q ∨ ∼s) → (∼p ∨ ∼r)

IV. Construya la tabla de verdad de las siguientes proposiciones.

1. p∧ ~q
2. ~ (p v q) → ~(p→q)
3. p → q ↔ ~ (p v q)
4. (~p v ~q) ∧ (p v q) → ~p
5. (r ∧ p) v q ↔ p v r
6. ~ {(q v p) v ~ q}
7. {p v (q∧ r)} ↔ {(p v q) ∧ (p v r)}
8. {(p → q) ∧ (p → r)} → (q → r)
9. ((p v (~p)) ∧ r
10. {p ∧ (q∧ r)} → r
V. Construya la tabla de verdad de cada proposición y clasifíquela en tautología, contradicción o
contingencia.

1. (p ↔ ¬q) v (p ∨ ¬q)
2.(¬p ∧ q) ∨ (¬p → q)
3. (p → q ∧ r) ↔ ¬ [(¬q v r) v ¬r]
4. [(¬q ∧ r) → ¬ [(¬q v r) v ¬r]
5. (p → q) ∧ (q → r) → (p ∧ ¬r)
6. ¬p ↔ [(q ∧ r) ∨ ¬ (¬q v r)]
7. [ (p v ¬ q) → (p → q)] → {[(¬p → q) v ¬p] v ¬p}
8.[ ¬ (p v q) v (p → q)] → [(¬p → q) v ¬p]
9. (p → q) ∧ (q → r) → (p ∧ r)
10. [(p ∧ q) → r] → (p v r)

VI. Escriba la recíproca y la contrapositiva de las proposiciones 1 y 4 y encuentre lo que se pide en las
#s 2 y 3.

1. “Si la Tierra es plana, entonces Julio César fue el primer presidente de Estados Unidos”
2. La recíproca de ∼q→q _______________________
3. La inversa de la recíproca de q→ ∼q ______________________
4. “Si un hexágono tiene seis lados, entonces la Luna es de queso”.

VII. Si p es V y q es F, determínese el valor de verdad de las siguientes fórmulas:(Completar sólo una

línea y no la tabla.)

1.- ¬p→ q.

2.- ¬p v ¬p

3.- ¬¬p v ¬¬q

4.- ¬q → ¬p

5.- p →¬ (p v¬q)

VIII. Complete las siguientes frases:

1. Si “p → q” es V y “p” es V, entonces “q” es ...

2. Si “p → q” es V y “¬q” es V, entonces “¬p” es ...

3. Si “p ↔ q” es F y “p” es V, entonces “q” es ...

4. Si “¬q → ¬p” es V y “q” es F, entonces “p” es ...

5. Si “p ∧ ¬q” es V, entonces “p → q” es ...

IX. Exprese cada proposición con cuantificador y determine si es verdadera o falsa.

1. Para todo número real 𝑥, √𝑥 2 = 𝑥 ________

2. Algunos números enteros no son racionales. ______

3. Para todos los números reales 𝑥, 𝑥 3 > 0. ________

4. Para algún número real 𝑥, 𝑥 ≥ 0. ________

5. Todos los números irracionales son números reales. _______

X. Exprese las siguientes proposiciones utilizando cuantificadores. Luego escriba la negación tanto en
letras, como en simbología.

1. Algunas películas son románticas. _______________________________________________

2. Algunas películas no son románticas. ___________________________________________

3. Ninguna película es romántica. Es equivalente a decir que Todas las películas no

son románticas. ________________________________________________________________

4. Todas las películas son románticas. _____________________________________________

XI. Considere los enunciados abiertos o predicados dados:

P (x, y): x es más rápido que y
Q (x, y): y es más alto que x
R (x): x pesa más de 200 libras y escriba las expresiones siguientes:
Escriba en letras y luego escriba la negación tanto en letras, como en simbología.

1. ∀x, ∀y Q (x, y) → P (x, y) ________________________________________________________

2. ∀x, P (x, José) ↔ R (José) _______________________________________________________
3. ∃x, R (x) ∧ ∀y P (x, y) ____________________________________________________________
4. ∃y, ∀x, P (x, y) → R (y) ___________________________________________________________
5. ∀y, R (Miguel) ∨ Q (Miguel, y) _____________________________________________________

XII. Dados los siguientes razonamientos, escriba el tipo.

1. -Toda figura de cuatro lados es un cuadrilátero.

-El rectángulo es figura de cuatro lados.
Por tanto, el rectángulo es cuadrilátero. _______________________________________

2. -El cuerpo A cae en el vacío con la velocidad V.

-El cuerpo B cae en el vacío con la velocidad V
-El cuerpo C cae en el vacío con la velocidad V
-El cuerpo D cae en el vacío con la velocidad V
Luego, todos los cuerpos caen al vacío con la misma velocidad. ___________________
3. -La Tierra está poblada por seres vivos.
-Marte es análogo a la Tierra (ya que es un planeta, está en el sistema solar, es esférico, etc.)
Entonces Marte debe estar poblado por seres vivos. _____________________________

4. -Mi automóvil está hecho de hierro.

-El automóvil de Alberto está hecho de hierro.
-El automóvil de Gloria está hecho de hierro.
Todos los automóviles están hechos de hierro. ___________________________________

5. -Ningún número racional es número irracional.

Por tanto, ningún número irracional es número racional. _______________________

6. -Antonio salió un día lluvioso y le dio gripe.

-Julio salió un día lluvioso y le dio gripe.
-Francisco salió un día lluvioso y le dio gripe.
-Carlos salió un día lluvioso y le dio gripe.
-Juan salió un día lluvioso y le dio gripe.
Luego...si yo salgo en un día lluvioso me dará gripe. ____________________________

7. Mario y Laura tienen cuatro hijos: María, Juan, Pedro, y Jorge.

-María es rubia.
-Juan es rubio.
-Pedro es rubio.
-Jorge es rubio.
Por lo tanto, todos los hijos de Mario y Laura son rubios. ________________________

8. -Estas bolas proceden de la bolsa x.

-Estas bolas son blancas.
Luego, en la bolsa x todas las bolas son blancas. ________________________________

9. La mayoría de los cisnes son blancos.

Esto es un cisne. _______________________________________________________________

XIII. Determinar qué regla de inferencia se usa en los siguientes casos. (Modus ponens, modus
tollens, modus tollendo ponens)

1. Si llueve la piscina va a estar cerrada y está lloviendo, entonces la piscina va a estar cerrada. _________

2. Si hoy llueve demasiado, las clases se suspenden y las clases no se han suspendido, entonces hoy no ha
llovido demasiado. _______________________________________

3. La temperatura es mayor de 100 grados o la contaminación es peligrosa y la temperatura es menor de

100grados, entonces la contaminación es peligrosa. ___________________________________________

4. Si el perro guardián detecta un intruso, él ladra y el perro guardián no ladró, entonces el perro guardián
no detectó ningún ladrón. _______________________

5. O √−4 tiene solución real o 2i es un número imaginario y √−4 no tiene solución real, entonces 2i es un
número imaginario. ____________________________________