Educación Religiosa Grado 6° La Persona - Elprofedereli PDF

Educación Religiosa
elprofedereli
Grado 6° La Persona
Bienvenido, en esta página encontrarás los temas, competencias,
talleres, actividades y demás publicaciones correspondientes al
área de educación religiosa del grado 6º.
TEMAS Y COMPETENCIAS RELIGIÓN GRADO 6°

ENFOQUE ANTROPOLÓGICO: “LA PERSONA HUMANA Y SUS DERECHOS”
Experiencia problema:
Grandes interrogantes del ser humano.

¿Quién es el hombre?
¿Quién
Privacidad soy yo?
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incluyendo como controlar las cookies, mir a aquí: Política de Cookies.
¿Por qué se dice que los seres humanos son personas?
C e r ra r
¿Qué es lo que me hace persona? y aceptar
¿Qué me hace igual y qué me hace diferente a los otros?
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¿Qué dicen las grandes religiones sobre la persona humana?
Temas:
El ser humano como persona.

La persona humana en la cultura.
Dignidad de la persona humana.
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Violaciones y protecciones a los derechos humanos.
La dimensión trascendente y religiosa de la persona humana.
Las grandes religiones no cristianas frente a la defensa de la dignidad de la
persona humana.
Competencias
Interpretativa: Saber comprender.
Relaciona las diferentes características del ser personal del hombre.

Reconoce a la persona como sujeto de derechos y deberes.
Identi ca las diferentes clases de relaciones que establece la persona humana:
con Dios con los otros y con el medio ambiente.
Conoce el aporte de las religiones a la protección de los derechos.
Identi ca las desviaciones de algunos enfoques religiosos hacia el fanatismo y
la violencia.
Argumentativa: Saber dar razón de la fe.

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Explica en qué se fundamenta la dignidad del ser humano.
C e r ra r y a c e p t a r
Justi ca los diferentes deberes y derechos y los relaciona con el manual de
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convivencia escolar.
Explica el panorama de los derechos humanos en Colombia y los relaciona con
el marco de principios de la Declaración Universal.
Valorativa-Actitudinal: Saber integrar fe y vida.
Reconoce su propia dignidad y la de los demás.

Asume comportamientos acordes con su dignidad de persona.
Revisa como son sus relaciones con Dios, con los demás y con el medio
ambiente.
Saber aplicar a la realidad:
Confronta y acepta al otro en su diferencia.

Participa en los diferentes juicios valorativos de los compañeros respetando
su dignidad.
Relaciona los principios sobre la persona humana con los principios del
proyecto educativo institucional.
ENFOQUE RELIGIOSO: “EL HOMBRE Y LA MUJER, IMA GEN Y SEMEJANZA DE

DIOS”
¿Por qué se a rma que el hombre es imagen y semejanza de Dios?

¿Dios& también
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¿Por qué se relaciona Dios con el Hombre?
¿Cuál es la misión del hombreCyela
r ra r y a c e p t a r
mujer según el designio creador de Dios?
¿Cómo se rompe la armonía en la relación personal entre Dios y el hombre?
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¿Por qué el pecado destruye la relación con los demás?
Temas:
Dios en la historia de Israel se presenta como ser persona, que se relaciona

con los hombres.
La dignidad de la persona humana en el plan de Dios re velado en el Antiguo
Testamento.
El hombre frente a Dios en el orden de la creación.
Dios crea al hombre -varón y mujer- a su imagen y semejanza y lo sitúa en el
mundo como señor.
El hombre llamado a ser hijo de Dios.
El pecado rompe la relación con el Creador, la armonía con los demás y con la
naturaleza.
El hombre pecador, necesitado de salvación.
Competencias
Interpretativa: Saber comprender.
Identi ca los atributos de Dios como ser personal, basado en te xtos del
Antiguo Testamento.
Diferencia las manifestaciones de la semejanza con Dios en el hombre creado
por Él.
Comprende las características de la relación de Dios con el hombre, según su
plan de Salvación.
Relaciona y diferencia el rol del hombre y la mujer en el orden creado y
querido por Dios.
Comprende por qué el pecado rompe la alianza con Dios y con los otros.
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Demuestra poseer habilidades, procedimientos y actitudes adecuadas para el
uso e interpretación de los textos bíblicos del Antiguo Testamento.
Fundamenta en la Palabra de Dios la condición del hombre y la mujer como
personas, imagen y semejanza de Dios.
Sustenta la cercanía de Dios con el hombre con narraciones bíblicas de Jesús.
Relaciona el pecado con sus efectos en la humanidad, en su historia y en sus
realizaciones.
Aprecia su vida con una mirada religiosa para valorarse como imagen y
semejanza de Dios.
Actúa de acuerdo a la dignidad de ser imagen y semejanza de Dios.
Toma conciencia de sus acciones de pecado y la necesidad de conversión.
Incorpora textos breves de la Biblia en su conversación habitual, para referirse
a la persona humana.
Propositiva: Saber aplicar a la realidad:
Compara el rol que desarrollan hoy el hombre y la mujer con el designio de

Dios Padre.
Relaciona el contenido de los textos bíblicos usados en el desarrollo de los
temas, con realidad actual.
Proyecta una mirada religiosa sobre los demás apreciando el carácter sagrado
de la vida humana.
ENFOQUE CRISTOLÓGICO: “JESUCRISTO DIOS PADRE, DA PLENO SENTIDO A
LA PERSONA HUMANA Y ELEVA SU DIGNIDAD”
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¿Por qué la Virgen María es la primera redimida?
¿Por qué Dios se hizo hombre?
¿Por qué la Iglesia habla de “tres personas distintas y un solo Dios verdadero”?
¿Por qué Jesús enseña que hay que nacer de nuevo para entrar en el Reino de
Dios?
¿Cómo puede habitar en los cristianos la Santísima Trinidad?
¿Por qué desde los comienzos del cristianismo no todos cre yeron lo mismo
sobre la persona de Jesucristo y su obra redentora?
Temas:
La Virgen María en la Historia de Salvación.

La encarnación de Jesús, verdadero hombre y verdadero Dios.
Jesús lleva a plenitud la revelación de Dios como ser personal. Jesús revela al
Padre y al Espíritu Santo como personas Divinas.
Rasgos de la personalidad de Jesús y de su relación con el hombre.
Jesús enseña y realiza la defensa del ser humano, especialmente de los más
débiles y excluidos.
Jesús promete la habitación de la Trinidad Santa en las personas que crean en
Él.
En el Misterio Pascual de Jesús, se recupera la dignidad personal perdida por
el pecado.
Competencias
Interpretativa:
incluyendo comoSaber
controlarcomprender.
las cookies, mir a aquí: Política de Cookies.
Identi ca la obra de la redención realizada en María.

Reconoce la encarnación de Jesús como el inicio de la restaur ación del ser
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humano.
Identi ca los atributos del Dios de Jesucristo y su repercusión en la
restauración de la naturaleza humana y su dignidad.
Reconoce de qué modo la vida de Jesús fue guiada por el Espíritu Santo par a
cumplir la voluntad del Padre.
Identi ca a los privilegiados en la enseñanza de Jesús.
Conoce las diferencias entre Judaísmo y Cristianismo.
Describe a Jesús como modelo de vida y reconoce sus enseñanzas.

Demuestra poseer habilidades, procedimientos y actitudes adecuadas para el
uso e interpretación de los textos bíblicos del Nuevo Testamento.
Sustenta el sentido liberador de la pascua de Cristo basado en la Sagrada
Biblia.
Establece diferencias entre el Dios que se revela en la encarnación y pascua de
Jesús y las visiones de Dios que se ha creado en el plur alismo religioso actual.
Sabe relacionar los textos bíblicos con textos de la Tradición de la Iglesia.
Construye su identidad religiosa con base en su condición de bautizado en la

fe de la Iglesia Católica.
Incorpora textos breves en la enseñanza de Jesús y de los libros del Nuevo
Testamento en su conversación habitual, para referirse a la persona humana.
Reconoce los valores que se derivan de la persona y la obr a redentora de
Cristo.
Propositiva: Saber aplicar a la realidad:
Asume aspectos de la vida de Jesús que me retan a ser mejor.
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Interpreta la situación de la persona humana en el mundo de ho y, a la luz de la
persona y la enseñanza de Cristo.
Respeta la condición religiosa de los demás, sin esconder su condición de
cristiano.
Talleres grado sexto

Plan de Apoyo grado Sexto Primer Periodo
Guía 1: Dios en la historia de Israel
Guía 2 DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA EN EL

PLAN DE DIOS
Guía de trabajo N°3 Dios crea al hombre (varón y

Mujer)
guía de trabajo N°4: El pecado rompe las relaciones

Plan de Apoyo grado sexto segundo periodo

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Hola muchachos, acá les dejo el link de la película
E L HIJO DE DIOS, que hemos estado viendo en
clase.
Película: EL HIJO DE DIOS
Guía de trabajo N°1 tercer periodo La Virgen María

en la Historia de la salvación
Guía de trabajo N° 2 tercer periodo: La

Encarnación de Jesús, verdadero Hombre y
Verdadero Dios.
Guía de trabajo N°3 tercer periodo: Jesús lleva a

plenitud la revelación de Dios como ser personal
41 Comentarios AG R E G A E L T U YO
K A R E N C A N O dice:  Responder
febrero 1, 2014 en 7:28 pm
profe hay q” escribir todo todo eso

C e r ra r y???
aceptar
elprofedereli
 E L P RO F E D E R E L I dice:  Responder
febrero 2, 2014 en 12:05 am
Si, esos serán los temas de este prim er periodo
RU B E N DA R I O F R A N C O dice:  Responder
marzo 28, 2014 en 1:22 am
Excelente este trabajo
VA L E N T I N A G O M E Z H E R N A N D E Z dice:  Responder
mayo 13, 2014 en 10:35 pm
Profe Y El Taller De 6-3 Del Martes 13 De Mayo Del 2014
mayo 14, 2014 en 1:00 am
Hola Valentina, lo acabo de montar, ya puedes revisar en la página:

https://elprofedereli.wordpress.com/educacion-religiosa-grado-6-la-persona/
Recuerda que es el último, ubicado en la parte de abajo.
M A RT H A L U C I AC O R D C
OeBr ra
A rdice:
y aceptar  Responder
mayo 15, 2014 en 9:22 pm
Me gustaria conocer los temas , desempeños y a actividadesde tercer y cuarto
elprofedereli
periodos gracias
mayo 28, 2014 en 11:33 pm
Buenas noches Martha, te en vié al correo todos los estándares de educación

religiosa.
J E S U S T E A M O dice:  Responder
mayo 26, 2014 en 6:47 pm
profe no incuentro el taller de los dibujos de 6-2 profe por fa mandelo
mayo 28, 2014 en 11:15 pm
Ya lo monté valentina, puedes desc argarlo en la página de religión grado sexto.
F E L I P E LO P E Z dice:  Responder
junio 3, 2014 en 8:00 pm
profe pon la actividad de ho y lo mas pronto posible gracias

junio 3, 2014 en 10:25 pm
elprofedereli
Hola Felipe, ya la actividad está mo ntada en la página, puedes desarrollarla.
K A R E N C A N O dice:  Responder
junio 12, 2014 en 6:21 pm
Profe Entonces donde aparece el refuerzo de la mitad de segundo periodo por que solo
veo lo del primer periodo
M AT I A N I T H A LO M E J O RC I T H O P O R X I E M P R E O K dice:  Responder
julio 29, 2014 en 10:42 pm
Uuu Que Dexparche Hablen Px Algo Com enten
julio 29, 2014 en 11:42 pm
Hola Mariana, gracias por participar del B log, pronto publicaré algunos de los
trabajos que hemos desarrollado en las clases.
M A R I A N A R I V E R A H E N AO dice:  Responder
agosto 31, 2014 en 11:28 pm
Profe
incluyendo como cuando
controlar las va a montar
cookies, el taller
mir a aquí: Políticade
dela virgen maria
Cookies.
En la historia de la salvacion
elprofedereli
septiembre 1, 2014 en 12:57 am
Ya mismo lo montaré Mariana, re visa en cinco minutos.
J H A R Y DAYA N A C A L L E G O N Z A L E Z dice:  Responder

profe el trabajo de jesus lleva a plenitud la revelacion de dios como ser personal de el 9
de septiembre del 2014 6-3
septiembre 13, 2014 en 10:14 pm
Hola, lo acabo de montar a la página, ya puedes descargarlo.

Gracias.
M A R I A N A R I V E R A H E N AO dice:  Responder
profe cuando va a montar el taller de “jesus lle va a plenitud la revelacion de dios como
ser personal”
Hola, lo acabo de montar a la página, ya puedes descargarlo.
elprofedereli
Gracias.
F E L I P E LO P E Z dice:  Responder
profe ponga la guia numero 4 porfa
F R A N C I S C O JAV I E R G O N Z A L E Z G A RC I A dice:  Responder

enero 20, 2015 en 11:21 pm
SOY FRANCISCO MUCHAS GRACIAS POR PERMITIR ME ENTRAR A ESTA PAGINA

ME SIRVIÓ DE MUCHO DESEO SEGUIRL O UTILIZARLO, ES MU INTERESANTE Y
ÚTIL PARA TODOS LOS USUARIOS.
A N TO N I O dice:  Responder
buenas. me gustaría conocer los temas del cuarto periodo par a el 6º
buenas
Privacidad & Cookies: tardes
este sitio Antonio
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estás de acuerdo con a
su uso. P ara saber más,
incluyendo como weimargo@gmail.com
controlar las cookies, mir a aquí: Política de Cookies.
elprofedereli
A N TO N I O dice:
 Responder
Hola. me gustaría conocer los temas del cuarto periodo de 6º
Buenas noches, gracias por los aportes, revisa tu correo que ya te envío la
planeación.
M I C H A E L dice:  Responder
octubre 29, 2015 en 3:11 pm
me gustaria recibir la tematica y los talleres del cuarto periodo

mamcsdb@hotmail.com
muchas gracias por tu post, puedes revisar el correo y allí te envío un pdf con lo que
necesitas.
JA I M
incluyendo como E C Hlas
controlar Acookies,
R R I S mir
G AaRC aquí:I A dice:de Cookies.
Política  Responder
HOLA PROFE ME PARECE MUY IMPORTANTE EL TRABAJO QUE HAS HECHO, ME
elprofedereli
GUSTARÍA TENER TODA LA PLANEACIÓN DE RELIGIÓN, CON LAS GUÍAS
DESARROLLADAS Y LOS TALLERES. LE AGRADEZCO
https://elprofedereli.wordpress.com/guias-de-religion-de-1o-a-11o-material-
para-profes-de-reli/
JA I M E L U I S C H A R R I S G A RC I A dice:  Responder
HOLA PROFE BUEN TRABA JO EL QUE HAS REALIZADO TE FELICITO, PROFE

NECESITO QUE ME HAGAS EL FAVOR DE ENVIARME TODA LA PROGRAMACIÓN
CON LAS GUIAS DE CAD A PERIODO Y LOS TALLERES, SI ES POSIBLE A MI
CORREO, EL CUAL ES jcharris1978@hotmail.com
Buenas Tardes Jaime, puedes descarga rlas en este link.
C L A R I S A RO S A L E S dice:  Responder
elprofedereli
Hola buenos dias, estan muy lindos los temas. Como puedo descargarlos, es posible?
Hola, puedes descargarlos en este link
F E R dice:  Responder
Buenos días. Muchas gr acias por ese gran trabajo. Mi pregunta es q libro se adapta
mejor ha estos contenidos temáticos par a ir ala par.
Gracias
Buenas tardes. Los libros que más s e adaptan a los lineamientos curriculares son
los de “Hablemos de Dios” editorial sm y los te xtos de religión de Sa ntillana,
aunque personalmente no sigo ningún libro de te xto, solo los tengo como
referencia porque es preferible construir el propia material desde las
competencias generas las actividades. Lo importante es conocer los estándares de
cada grado y el resto esCconstrucción
e r ra r y a c e pdel
t a r doce nte.
el ministerio nos da los lineamientos y estándares, las actividades par a desarrollar
elprofedereli
las competencias las podemos gener ar los maestros.
L U Z M A R I E L A Á N G E L LO N D O Ñ O dice:  Responder
Qué gran aporte!. Es una realidad q ue el profe genera el material, pero éste como
apoyo está genial. Dios lo bendiga.
Muchas gracias, es reconfortante saber que en verdad el blog resulta útil a mis
colegas.
C R I S T I A N DAV I D H E R N Á N D E Z H . dice:  Responder

Saludos especiales. Primero felicitarlo por su labor docente, por esta página tan útil
para los que nos dedicamos a la enseña nza religiosa, de verdad es una página muy
provechosa. Podría pedirle por favor, si me puede compartir los talleres y/o actividades
para el cuarto período par a los grados 6º y 8º. Gracias.

Privacidad E L Peste
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F Eusa
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R E L IAldice:
continuar usando este sitio, estás de acuerdo con su uso. P  Responder
ara saber más,
Buenas noches, muchas gr acias Cristian. Te dejo este link donde te comparto la
elprofedereli
programación completa con activid ades para grado sexto, espero te sea de gran
ayuda.
https://elprofedereli. les.wordpress.com/2016/02/guiasreli06.pdf
C A R LO S O S P I N O dice:  Responder
enero 15, 2018 en 10:43 pm
Colega buenas tardes, espero tener la oportunidad de poder comunicarnos el valioso el

material que puedo percibir par a las clases de religión.
Mi correo es dei lius@hotmail.es también soy licenciado en losofía y educación
religiosa, este será mi segundo año de experiencia pastoral y tengo la oportunidad de
vivirla con La Salle, entonces agr adezco poder contactarnos para enriquecer el
conocimiento en pro de los estudiantes.
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TEMAS Y COMPETENCIAS RELIGIÓN GRADO 6°

Grandes interrogantes del ser humano.

El ser humano como persona.

Interpretativa: Saber comprender.

Relaciona las diferentes características del ser personal del hombre.

Argumentativa: Saber dar razón de la fe.

Valorativa-Actitudinal: Saber integrar fe y vida.

Reconoce su propia dignidad y la de los demás.

Saber aplicar a la realidad:

Confronta y acepta al otro en su diferencia.

ENFOQUE RELIGIOSO: “EL HOMBRE Y LA MUJER, IMA GEN Y SEMEJANZA DE

¿Por qué se a rma que el hombre es imagen y semejanza de Dios?

Dios en la historia de Israel se presenta como ser persona, que se relaciona

Interpretativa: Saber comprender.

Valorativa-Actitudinal: Saber integrar fe y vida.

Propositiva: Saber aplicar a la realidad:

Compara el rol que desarrollan hoy el hombre y la mujer con el designio de

La Virgen María en la Historia de Salvación.

Identi ca la obra de la redención realizada en María.

Argumentativa: Saber dar razón de la fe.

Describe a Jesús como modelo de vida y reconoce sus enseñanzas.

Valorativa-Actitudinal: Saber integrar fe y vida.

Construye su identidad religiosa con base en su condición de bautizado en la

Talleres grado sexto

Plan de Apoyo grado Sexto Primer Periodo

Guía 1: Dios en la historia de Israel

Guía 2 DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA EN EL

Guía de trabajo N°3 Dios crea al hombre (varón y

guía de trabajo N°4: El pecado rompe las relaciones

Guía de trabajo N°1 tercer periodo La Virgen María

Guía de trabajo N° 2 tercer periodo: La

Guía de trabajo N°3 tercer periodo: Jesús lleva a

profe hay q” escribir todo todo eso

Si, esos serán los temas de este prim er periodo

Excelente este trabajo

Profe Y El Taller De 6-3 Del Martes 13 De Mayo Del 2014

Hola Valentina, lo acabo de montar, ya puedes revisar en la página:

Recuerda que es el último, ubicado en la parte de abajo.

Buenas noches Martha, te en vié al correo todos los estándares de educación

profe no incuentro el taller de los dibujos de 6-2 profe por fa mandelo

Ya lo monté valentina, puedes desc argarlo en la página de religión grado sexto.

profe pon la actividad de ho y lo mas pronto posible gracias

Uuu Que Dexparche Hablen Px Algo Com enten

Ya mismo lo montaré Mariana, re visa en cinco minutos.

J H A R Y DAYA N A C A L L E G O N Z A L E Z dice:  Responder

Hola, lo acabo de montar a la página, ya puedes descargarlo.

profe ponga la guia numero 4 porfa

F R A N C I S C O JAV I E R G O N Z A L E Z G A RC I A dice:  Responder

SOY FRANCISCO MUCHAS GRACIAS POR PERMITIR ME ENTRAR A ESTA PAGINA

buenas. me gustaría conocer los temas del cuarto periodo par a el 6º

Hola. me gustaría conocer los temas del cuarto periodo de 6º

me gustaria recibir la tematica y los talleres del cuarto periodo

HOLA PROFE BUEN TRABA JO EL QUE HAS REALIZADO TE FELICITO, PROFE

Buenas Tardes Jaime, puedes descarga rlas en este link.

Hola, puedes descargarlos en este link

C R I S T I A N DAV I D H E R N Á N D E Z H . dice:  Responder

Colega buenas tardes, espero tener la oportunidad de poder comunicarnos el valioso el

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